1、西師大版小學(xué)語文年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃西大版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：本班共有55人，男24人，31人。大分都是身體，活潑可愛，文明禮貌，上進(jìn)心強(qiáng)。從前幾個(gè)學(xué)期的成績檢測(cè)中來看，本班的總體成績還是可以的，其中比較優(yōu)秀的有蔣萍萍、文靜、童語等同學(xué)，也存在基比較差的同學(xué)。兩極分化比較嚴(yán)重，特別是幾個(gè)差生基差得，了全班的均分和合格率。在這學(xué)期，對(duì)差生要狠知識(shí)落實(shí)，使他們的成績能有切實(shí)的提。慣方面：本班多數(shù)都能做到認(rèn)真聽，勤舉手，愛動(dòng)腦，及時(shí)完成作業(yè)，特別是是我班同學(xué)的好榜樣，也有個(gè)別同學(xué)，作業(yè)總是不能及時(shí)完成，書寫比較，還有幾個(gè)小不點(diǎn)愛做小動(dòng)作，總是不能集中注意聽講，這幾個(gè)同學(xué)需要特別關(guān)

2、注，需要特別的教導(dǎo)。方面：在閱讀水方面，陳美如、文靜等同學(xué)具有優(yōu)勢(shì)，理解感悟強(qiáng)，對(duì)的理解往往都與眾不同，勝人一籌；在寫作方面，童語、陳美如等同學(xué)表現(xiàn)突出，能寫得通順、詳細(xì)，又不繁瑣，而且能做到中心突出，有詳有略；在書寫水上，多數(shù)同學(xué)自跡清楚，字寫得清秀、漂亮，讓人賞心悅目；在朗讀方面，都比較欠缺，但音準(zhǔn)，讀通順，還是沒的。家庭狀況和家庭方面：大分都長在農(nóng)村，都是獨(dú)生，雖說家庭并不富裕，但父母對(duì)他們還是百依百順，造成許多性格嬌慣，比較自我的一面。還有一些父母遠(yuǎn)在外地，把交給爺爺奶奶外公外婆照看，因而家庭監(jiān)督、家庭等方面比較弱，不能很好地配合的教學(xué)工作，這也是值得關(guān)注的。總的來說，個(gè)個(gè)都是聰明活潑

3、的，每個(gè)人都有他的發(fā)展前途，重要的是，教要充分關(guān)注，使每個(gè)都能在原有的.基上前進(jìn)一大步。雖然我不能讓他們成為最好的，但我會(huì)努力讓他們變得更好。二、教材分析本冊(cè)教材是以知識(shí)和聽說訓(xùn)練為序編的，本冊(cè)有閱讀訓(xùn)練、作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，每一條線索都按由易到難，由淺入深的原則訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按有機(jī)聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)組成單元，力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。三、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固漢語，能借助漢語識(shí)字、閱讀、普；識(shí)字157個(gè)，能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字（本冊(cè)多音字10個(gè)），能辨認(rèn)形近字；會(huì)讀寫396個(gè)左右的語（不含單音詞語），一分學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、

4、整潔；筆字臨帖，坐的姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)必須正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的慣。3、學(xué)會(huì)按預(yù)課文；會(huì)住重點(diǎn)詞句理解課文；學(xué)會(huì)住重點(diǎn)段深入理解課文；學(xué)會(huì)用“摘句法”，用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。4、學(xué)會(huì)把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體；步學(xué)會(huì)把長縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔；步學(xué)會(huì)寫“開頭”、“結(jié)尾”的寫法，會(huì)寫啟事。5、會(huì)意思前后的病句。6、會(huì)流利地朗讀課文；背誦的課文，有的還會(huì)默寫。7、會(huì)有條理、具體地說清楚一件事，根據(jù)要點(diǎn)清楚地介紹自己的家；簡明扼要地介紹一本課外書；會(huì)說普，口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)（1）閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是概括段落大意。用摘錄句子的概括段落大意

5、。用自然段段意歸并的概括段落大意。（2）作方面的重點(diǎn)是把一件事寫清楚。把一件事情寫完整，即把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。把事情的經(jīng)過分寫具體。（3）聽說訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是有條理，較具體地進(jìn)行敘述。2、教學(xué)難點(diǎn)本冊(cè)教材的難點(diǎn)是給課文分段，并能概括段落大意。五、質(zhì)量目標(biāo)1、讓每一個(gè)都能掌握本冊(cè)教材的有關(guān)基知識(shí)。2、努力提的，特別是閱讀和寫作，同時(shí)良好的慣，激發(fā)的興趣。3、注重情感態(tài)度價(jià)值觀的，良好的，尚的道德情。4、考核成績。六、提教學(xué)質(zhì)量的具體措施隨著課的深入，本學(xué)期的教學(xué)一定要努力體現(xiàn)教趨勢(shì)，努力提的。教學(xué)中，要重視的識(shí)記理解，運(yùn)用創(chuàng)新，同時(shí)要注意的的情感傾向和慣自律的，以充分調(diào)動(dòng)的積極性和自

6、主性，提效率。在具體的教學(xué)過程中，要體現(xiàn)逐漸由扶到放的指導(dǎo)原則，主要措施如下：1、要通過互借書，好，評(píng)閱好，摘錄好詞好句等，擴(kuò)的閱讀面，增強(qiáng)的閱讀量，提的閱讀。2、適當(dāng)增加作的訓(xùn)練次數(shù)，加強(qiáng)作指導(dǎo)，特別是在如何寫具體，詳細(xì)上多作輔導(dǎo)。3、開創(chuàng)更多的交流機(jī)會(huì)，讓展示自己，相互，互相提，全面提的綜合素質(zhì)。4、做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機(jī)會(huì)提。5、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作，發(fā)現(xiàn)及時(shí)補(bǔ)救，提教學(xué)效率。6、良好的書寫慣，做到字跡清楚、整潔。小組學(xué)期工作計(jì)劃 篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解發(fā)展情況下,注重的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、，加強(qiáng)與、與之間的互動(dòng)。2、在的生活中尋找關(guān)注的

7、主題內(nèi)容，開創(chuàng)的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。3、在折紙作活動(dòng)中，的創(chuàng)造、。4、注意養(yǎng)成良好的作慣，加強(qiáng)對(duì)各種折疊和剪、畫的使用，參與折紙活動(dòng)及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。5、在日常生活中，鼓勵(lì)有意識(shí)的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ァ⑻剿髡奂堊髌分械淖鳎膭?lì)他們?nèi)ィ瑫r(shí)欣賞美的。二、活動(dòng)：1、按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每二、四第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與無關(guān)的事。4、每次布置的作業(yè)，都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、具體措施：1、刺激去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)設(shè)折紙活動(dòng)區(qū)，提供必要的材料，讓選擇自己

8、喜歡的材料進(jìn)行活動(dòng)。2、引起對(duì)創(chuàng)作的構(gòu)想，使產(chǎn)生試一試的愿望。3、引導(dǎo)看學(xué)折紙，自學(xué)，基本的折紙。4、除了在課堂上對(duì)進(jìn)行折紙的教學(xué)外，在日常生活中進(jìn)行折紙練。在折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間，也可做禮品贈(zèng)送他人，使自己的小天地充滿的氣息，當(dāng)他們欣賞自己作品的時(shí)候，感受美創(chuàng)造美的也得到了發(fā)展。小組學(xué)期工作計(jì)劃 篇2一、 指導(dǎo)興趣是的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵、英語缺乏環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象、長此以來，會(huì)導(dǎo)致一分成績偏差，慢慢對(duì)英語興趣，的正常教學(xué)、有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的、競(jìng)賽來提積極性，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語的

9、息加工提供機(jī)會(huì)、每舉行一次活動(dòng)，就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于的未來的和發(fā)展，僅*純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)、課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為英語的興趣，激發(fā)他們積極性，為了豐富的課余生活，也為他們英語打更好的基，我們開設(shè)英語興趣小組、二、活動(dòng)重點(diǎn)增加的詞匯量，促進(jìn)綜合運(yùn)用的發(fā)展、三、活動(dòng)目的1、通過有效的課外活動(dòng)，對(duì)英語及英語的興趣、2、授人以漁，英語、3、良好的行為慣，形成的個(gè)性心理、4、提的詞匯量，語感，常用話題

10、等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基、四、活動(dòng)本校4年，原則上總數(shù)不超過30人、五、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)唱少兒英語、英語兒歌、做英語、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等、2、擬以所使用的教材，內(nèi)容主要包括生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場(chǎng)合特定用語，常用話題等等、3、 大量常用詞匯、六、活動(dòng)時(shí)間和每星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)、小組學(xué)期工作計(jì)劃 篇3為了適應(yīng)局、提出的教學(xué)質(zhì)量年的新，縮小上學(xué)期和兄弟聯(lián)考存在的，進(jìn)一步搞好七年級(jí)英語教學(xué)教研工作，本學(xué)期我們將進(jìn)一步強(qiáng)化備課活動(dòng)，努力提教學(xué)案、課堂的質(zhì)量和效果，從而提教學(xué)效果，努力壯大自身力量，爭取趕超。因此我們將采取如下措施：

11、1.認(rèn)真準(zhǔn)備上好教研課，做到教研課覆蓋組內(nèi)所有，力爭覆蓋所有課型。本學(xué)期，課堂教學(xué)要嚴(yán)格按照的教學(xué)案模式進(jìn)行，每節(jié)課必須做到能完成檢測(cè)，同時(shí)組內(nèi)每個(gè)人把教研課要當(dāng)成示課來上，要不斷探索將教學(xué)案流程和實(shí)際英語課堂以及英語課件相結(jié)合的更好的辦法，另外，我們也將備課的時(shí)間，優(yōu)秀課，通過組員不同的課，感受不同的教學(xué)風(fēng)格以及不同課型的教學(xué)方式，從而博采眾長。2.認(rèn)真進(jìn)行備課。嚴(yán)格按照聽課評(píng)課主備人發(fā)言眾人眾人下次主備課內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)以便下個(gè)主備人備課這樣的流程進(jìn)行備課。上學(xué)期我們?cè)谙聜湔n內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)上做得不夠好，本學(xué)期我們將進(jìn)行這方面的進(jìn)，力求做到盡可能準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)難點(diǎn)，組內(nèi)要爭鳴、暢所欲言，最大程度完

12、善教學(xué)案。3.主備人認(rèn)真?zhèn)浜酶澹绕涫侵R(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)和課堂檢測(cè)和作業(yè)布置的題目設(shè)置。上學(xué)期，我們一組就進(jìn)行了教學(xué)案知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)的進(jìn)，我們將知識(shí)點(diǎn)相對(duì)集中并清楚地用矩形框框出，以便查找和以后背誦復(fù)，在知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)上，每次都將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行條目話，非常清晰，另外用半開放式題目輔助知識(shí)點(diǎn)講解，這樣易于自學(xué)和遷移。本學(xué)期我們將繼續(xù)這種，另外在此基上，設(shè)置一些不同層次的知識(shí)點(diǎn)，以滿足不同水的需求。在題設(shè)置方面，我們將努力做到更精、更優(yōu)。一方面，廣泛占有，豐富的講解書籍和各層次題集，在備課時(shí)廣泛挑選，務(wù)求題目緊扣重點(diǎn)，緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容；另外在題目設(shè)置上要考慮常見的考點(diǎn)設(shè)置和考型。4.做好階段復(fù)工作。每主備人出好一次

13、末作業(yè)，做到緊扣本重點(diǎn)，再次練。每單元出好重點(diǎn)短語整理工作，通過復(fù)、讀背、默寫，再次夯實(shí)基。5.認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。優(yōu)生通常慣較好，能認(rèn)真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用較強(qiáng)；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)；基本上掌握了一定英語學(xué)科的和；有一定的閱讀。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展知識(shí)面，擴(kuò)大閱讀量；加強(qiáng)基知識(shí)與交際運(yùn)用的訓(xùn)練；對(duì)個(gè)別突出的進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；在每一次的檢測(cè)練中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)。多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。差生通常缺乏興趣和積極性，慣差，不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，對(duì)基知識(shí)沒有基本的了解和掌握；態(tài)度不端正，態(tài)度，無所謂的態(tài)度很突出；沒有基本；

14、不能完成布置的任務(wù)。對(duì)的知識(shí)點(diǎn)也常常不理睬，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用較差。我們補(bǔ)差的基本思路是對(duì)書本基知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)；多提問，住差生的注意力，注意他們的英語興趣；他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；反復(fù)，反復(fù)，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；努力他們的英語；多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。因此，在教學(xué)過程中培優(yōu)主要有如段：1、加強(qiáng)在課堂上口語交際的表達(dá)。2、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)課文的背誦。3、注重優(yōu)生的，積極參與到project等的制作中。4、鼓勵(lì)、督促、檢查的自學(xué)、自練。補(bǔ)差的主要手段：1、基詞匯的讀背默寫，做到人人過關(guān)。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案上的錯(cuò)題訂正鞏固，力爭做到做過100分。3、補(bǔ)音標(biāo)，教給讀記單詞的，提讀記單詞的時(shí)間率，提

15、效率。4、小組一對(duì)一式互助，檢查督促背誦、訂正等任務(wù)完成情況。當(dāng)然不管是培優(yōu)還是補(bǔ)差，最終要的是教要提課堂的精彩度，要讓愛學(xué)英語，只有有興趣，提和進(jìn)步才有可能。總的來說，七年級(jí)英語組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心，同德，圍繞讓課堂更精彩、讓興趣更濃厚、讓教學(xué)效果更明顯這幾方面，積極開展工作，我們有心也有實(shí)力用我們的努力帶來的進(jìn)步和英語教學(xué)的提。小組學(xué)期工作計(jì)劃 篇4課外美術(shù)興趣小組，在于對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提技能、豐富的課余生活，為今后美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)制定如下：一、活動(dòng)人數(shù)：34人二、活動(dòng)目的通過美術(shù)興趣小

16、組的活動(dòng)，使的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提的欣賞水及創(chuàng)造。三、活動(dòng)1、按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。2、每六上午兩節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)無關(guān)的事。4、每次布置的作業(yè)，都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、活動(dòng)內(nèi)容1、本年主要簡筆畫和水粉畫的繪畫及了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用、嘗試幾種繪畫）。2、以的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。3、給自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、欣賞名人名畫提欣賞水和鑒賞。5、進(jìn)行國畫教學(xué)，訓(xùn)練的概括和造型。五、采取的措施

17、1、美術(shù)教要認(rèn)真，把它看成是的組成分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。2、做好工作：在自愿報(bào)名參加的基上，要挑選各班有一定美術(shù)基、成績較好的訓(xùn)練，在小組中選出有工作、成績較好的擔(dān)任組長。組長要在教的指導(dǎo)下充分發(fā)揮的力量。3、訂立必要的，好工作：自覺遵守，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)。明確目的，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的，促進(jìn)的全面發(fā)展。物理教學(xué)對(duì)于來說，是一門剛開始的學(xué)科。上半學(xué)期的并不是太難，內(nèi)容也相對(duì)比較的少。所以在本學(xué)期，我們要做的是幫打好基。要在常的教學(xué)中，提物理的興趣。我們將在以下幾方面著手。篇：小果園安全工作計(jì)劃小果園安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管門對(duì)安全管理工作的各項(xiàng)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)

18、防為主”，以生的發(fā)展和校園的為目標(biāo)，著力安全工作的化、規(guī)化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)、突出重點(diǎn)、完善機(jī)制、精心、穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)做好安全管理工作。確保我校生生命安全和安全，為建校園、創(chuàng)品質(zhì)保駕。二、工作目標(biāo)：1.建立，加強(qiáng)。2.健全，落實(shí)安全。3.強(qiáng)化，提生安全防意識(shí)。4.全方位查，消除各類安全隱患。5.定期檢查，及時(shí)逐級(jí)匯總。6.完善各種可能出現(xiàn)安全的應(yīng)急處理預(yù)案，最度保障生人身安全和安全。三、工作原則：先行、預(yù)防為主；屬地管理、到人；多方聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)同；預(yù)案充足、督查到位。四、工作內(nèi)容：（一）教學(xué)安全。教要與建立良好的生，用的育人，注重的心理、生理變化，加強(qiáng)對(duì)的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，謹(jǐn)防產(chǎn)學(xué)

19、情緒的產(chǎn)生。由或班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，首要考慮的必要因素是安全，并在此基上密考慮、分工明確、到人、嚴(yán)格管理，確保生活動(dòng)安全。體育課及其它室外，教應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督的活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)不同的，進(jìn)行適量活動(dòng)。課堂及活動(dòng)中，必要使用的器材或自備的工具，教要作出明確的和細(xì)致作指導(dǎo)，確保使用和保管的安全。建立完善的及班日常行為規(guī)評(píng)比機(jī)制，做到明確、督查到崗、評(píng)比客觀、公布及時(shí)、指導(dǎo)到位，形成規(guī)有序的一日生活氛圍。（二）食品衛(wèi)生安全：加強(qiáng)對(duì)食堂的安全管理工作，規(guī)食堂作程序。逐條對(duì)照并落實(shí)頒發(fā)的食堂與用餐衛(wèi)生管理辦好食堂。重點(diǎn)做好對(duì)食堂從業(yè)的培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送

20、檢，嚴(yán)防食物發(fā)生。切實(shí)做好各室場(chǎng)及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測(cè)、工作。（三）交通、消防等生活中各類安全：1、充分各種陣地，對(duì)進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全。嚴(yán)禁12以下騎車上學(xué)。2、各班要堅(jiān)持隊(duì)放學(xué)，切實(shí)執(zhí)行按時(shí)清校的。3、重視消防安全，學(xué)會(huì)使用應(yīng)急消防設(shè)施。4、加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識(shí)，增強(qiáng)生的自我意識(shí)和。5、倡導(dǎo)、文明、安全的校外交往活動(dòng)，保障人身安全。（四）校產(chǎn)校舍安全：每學(xué)期開學(xué)前全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)，并除。每個(gè)教都應(yīng)確立主人翁的，保持度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)

21、施安全，發(fā)現(xiàn)及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時(shí)巡查校園，檢查各種防盜防火設(shè)施是否正常。加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時(shí)切斷電源。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按作。定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)作培訓(xùn)，設(shè)置標(biāo)志。遵守財(cái)務(wù)存管，確保不受任何。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作，校門口不得亂停車輛，閑雜進(jìn)入校園，外來進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。（五）預(yù)防自然災(zāi)害安全：注重對(duì)進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)害的，使他們了解自然災(zāi)害，增加對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。定期舉行疏散演練等，增強(qiáng)自我防備應(yīng)對(duì)。五、工作措施：1充分櫥窗、板報(bào)、國旗下、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等各種陣地，創(chuàng)造安全氛圍，加強(qiáng)對(duì)的安全。2

22、出臺(tái)各項(xiàng)安全檢查、記錄，分工到人，明確責(zé)職。學(xué)年各門分別簽定安全管理書，落實(shí)，規(guī)作。3安全工作做到時(shí)時(shí)有人查，日日有記載，有匯總，月月有小結(jié)。4住“全國校園安全日”和“安全管理月”等契機(jī)，開展一系列豐富多彩的安全活動(dòng)，把安全工作開展得有聲有色。5按照“規(guī)劃實(shí)施檢查總結(jié)調(diào)整提”的步驟，積淀安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升安全管理工作水。六、具體：二月份：開展安全月系列活動(dòng)（如相關(guān)法律規(guī)章、簽定安全狀、安全常識(shí)小競(jìng)賽、安全展板等）。三月份：1校園、個(gè)人衛(wèi)生大檢查。 2. 應(yīng)急消防疏散演練。四月份：1校園春季傳染病防治。2. 邊綜合治理。五月份：1舉行安全疏散演練。2進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)安全。份：1觀看安全相關(guān)短

23、片。2. 應(yīng)急避震疏散演練。七月份：2查校園存在的安全隱患。3指導(dǎo)過好文明、安全的寒假。雙城鎮(zhèn)小果園 安全工作計(jì)劃涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)小果園2017年2月第二篇：果園安全工作積分果園安全工作積分（試行）校園安全，是管理，教職工教書育人和優(yōu)質(zhì)的永恒主題。防勝于救災(zāi)，隱患險(xiǎn)于明火，安全重于泰山。為了貫徹“安全，預(yù)防為主”的，進(jìn)一步落實(shí)安全工作制，強(qiáng)化校園安全管理，為加強(qiáng)安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)安全工作規(guī)化、化，充分發(fā)揮班主任在管理上的性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價(jià)值，推動(dòng)良好班的建設(shè)，全面落實(shí)我校各項(xiàng)安全管理，鼓勵(lì)先進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定果園安全工作考核積分：一、安全工作考核積分小組組長軍鋒(校長)

24、主全面安全工作考核積分副組長韓俊才（政任）具體安全工作考核積分成員1-6年級(jí)班主任二、安全工作考核積分細(xì)則1、班主任：每次檢查的安全材料（包括學(xué)期的班主任安全工作計(jì)劃、學(xué)期末的班主任安全工作總結(jié)、時(shí)檢查的班主任安全記錄和安全教案等安全方面的材料），班主任按時(shí)上交每次積分4分，不按時(shí)上交每次積分2分，不交不積分。2、班主任：班級(jí)安全管理井然有序，不存在重大安全隱患，或不發(fā)生安全事故的班級(jí)每積分5分，班級(jí)安全管理，存在重大安全隱患，或發(fā)生安全事故的班級(jí)，班主任每不積分。3、安全檔案小組成員，到期末匯總積分時(shí)一次性積分10分。第三篇：小果園安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施小果園安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施根據(jù)涼州區(qū)

25、區(qū)校園安全常規(guī)指南及相關(guān)文件，為進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體、門監(jiān)管和屬地管理，夯實(shí)基層基，完善安全管理機(jī)制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本。一、指導(dǎo)和工作目標(biāo)指導(dǎo)：深入貫徹落實(shí)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管、機(jī)制，建立“政齊管、門、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)格管理、息共享”的安全生產(chǎn)工作，努力推動(dòng)我校、發(fā)展。工作目標(biāo)：將我校的安全生產(chǎn)管理按照行政管理，劃分若干個(gè)區(qū)，明確安全管理和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，構(gòu)建“全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管體系，推動(dòng)我校安全生產(chǎn)工作邁上新。二、 組長：程忠輝（校長） 成員：各班班

26、主任小組下設(shè)安全管理辦公室，校長兼任辦公室主任，全校安全生產(chǎn)具體工作的、署和協(xié)調(diào)。三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分各門（人）按照各自的職責(zé)圍，將安全進(jìn)行分解，并劃分若干個(gè)安全監(jiān)管區(qū)，落實(shí)人，明確工作職責(zé)，全面區(qū)的安全工作，從而建立度、精細(xì)化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和體系，建立“三級(jí)安全監(jiān)管網(wǎng)格”：“一級(jí)網(wǎng)格為安全工作小組組成的安全監(jiān)管體系；“二級(jí)網(wǎng)格”為各分管與職能處室人和值班時(shí)空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系；“三級(jí)網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室人、生活教、后勤、值值班以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容（一）一級(jí)網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容校長（法人）是校園的人，對(duì)全校的安全工作

27、全面；分管安全的和其他按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的，切實(shí)承擔(dān)并落實(shí)全校內(nèi)的安全管理，督促各門認(rèn)真落實(shí)安全管理職責(zé)。1按職責(zé)分工，校長對(duì)全校安全生產(chǎn)進(jìn)行全面和署，為網(wǎng)格人，分管安全的為安全監(jiān)管人，監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作，通過專項(xiàng)檢查和綜合檢查，專項(xiàng)治理、隱患查、等措施，督促各年級(jí)段、職能處室落實(shí)主體。2嚴(yán)格執(zhí)行校園及邊安全日巡查、檢查、月抽查，建立安全統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，摸清底數(shù)，全面掌握安全生產(chǎn)狀況。3由小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和位，建立重點(diǎn)監(jiān)管檔案，每學(xué)期開展2次對(duì)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和位的安全檢查，每學(xué)期開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點(diǎn)監(jiān)管位外其余單位的安全巡查。4建立（）重大危險(xiǎn)源、重大隱患

28、監(jiān)管檔案，并按落實(shí)監(jiān)管措施。 5以管理區(qū)域和時(shí)段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，并制定相應(yīng)的監(jiān)管。（二）二級(jí)網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容各分管、處室主任和值班對(duì)各自時(shí)空的校園安全，建立處室和班級(jí)及各區(qū)域教二級(jí)安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對(duì)各工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全程安全，相關(guān)人對(duì)區(qū)負(fù)。1各分管、各處室主任、值班對(duì)時(shí)空內(nèi)安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，相關(guān)崗位、教職工層層的安全管理體系；對(duì)校園中每個(gè)區(qū)域、場(chǎng)所、位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全生產(chǎn)；制定指導(dǎo)意見，對(duì)所有在崗都明確在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、和，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的體系。2依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、

29、易燃易爆、有毒有害物品、危險(xiǎn)場(chǎng)所、危險(xiǎn)（動(dòng)火）作業(yè)、勞動(dòng)、職業(yè)衛(wèi)生、培訓(xùn)、事故和處理、安全值班、安全獎(jiǎng)懲、設(shè)施“三同時(shí)”等各項(xiàng)安全管理，實(shí)現(xiàn)安全管理化、規(guī)化。3認(rèn)真落實(shí)隱患查、治理和防控的主體，建立健全內(nèi)事故隱患查治理，明確重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域、重點(diǎn)設(shè)備、危險(xiǎn)作業(yè)，每天開展安全生產(chǎn)檢查；每月開展1次職責(zé)圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查；每季度、每年對(duì)本單位事故隱患查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。4嚴(yán)格落實(shí)主體，結(jié)合門、班級(jí)工作實(shí)際，每月開展1次安全生產(chǎn)考核，每半年開展1次全員參與的安全生產(chǎn)活動(dòng)。 5落實(shí)安全生產(chǎn)法等有關(guān)法律法規(guī)的其它安全，確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明，形成嚴(yán)密、效的安全管理體系。（三）三級(jí)

30、網(wǎng)格各自內(nèi)容及任務(wù)建立以班主任、生活教、功能教室管理員、后勤及相關(guān)教為主體的安全生產(chǎn)、監(jiān)管網(wǎng)格。對(duì)各自各自崗位時(shí)空內(nèi)的安全處置負(fù)總責(zé)，實(shí)現(xiàn)安全和監(jiān)管全覆蓋。五、實(shí)施網(wǎng)格化安全管理的步驟（一）動(dòng)員階段：（2017年2月-2016年3月），制定實(shí)施，合理劃分網(wǎng)格。（二）全面實(shí)施階段（2017年3月日至），確定網(wǎng)格劃分，明確架構(gòu)和工作職責(zé)。重點(diǎn)監(jiān)管位、監(jiān)管分工、網(wǎng)格化實(shí)施。（三）檢查驗(yàn)收階段（2017年日至7月）安全生產(chǎn)小組對(duì)各級(jí)網(wǎng)格化工作開展情況進(jìn)行驗(yàn)收，重點(diǎn)檢安全監(jiān)管和安全落實(shí)情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。六、工作（一）充分認(rèn)識(shí)開展網(wǎng)格化管理的重要意義。域開展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理，對(duì)于

31、加強(qiáng)安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。各級(jí)網(wǎng)格人要善于總結(jié)交流執(zhí)中成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。（二）嚴(yán)格落實(shí)。成立以校長為組長的機(jī)構(gòu)，明確分工與，加強(qiáng)對(duì)工作的具體，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作納入工作目標(biāo)，按照，分階段、分步驟全力好落實(shí)。（三）注重典型引路。各網(wǎng)格人要在工作指導(dǎo)上，注意發(fā)現(xiàn)和典型，運(yùn)用典型的示作用，推動(dòng)本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。2017年2月第四篇：13小果園校園安全檢查工作自查小果園校園安全工作自查安全一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作中的首要任務(wù).面臨當(dāng)前

32、安全不容樂觀的形勢(shì),在上級(jí)的指導(dǎo)下,結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況,按照上級(jí)門頒發(fā)的各種安議,堅(jiān)持以隱患險(xiǎn)于明火,防重于泰山為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān),全面加強(qiáng)安全,通過齊共管,造氣氛,切實(shí)保障生安全,正常的教學(xué)秩序。根據(jù)局對(duì)于安全工作,我校認(rèn)真了文件,對(duì)自查工作進(jìn)行了署,按通知逐項(xiàng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、 確定必查內(nèi)容重點(diǎn)檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防等方面是否存在安全隱患。主要包括:1、教辦公室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,有無違章使用大型電器的現(xiàn)象,電線、插座、開關(guān)有無漏電等現(xiàn)象.2、教輔功能室、教室:檢查有無亂拉電源線,、電線裸露、門窗鎖具、開關(guān)是否 、滅火器

33、是否合格并定期檢查。3、多教室、微機(jī)室的用電、防火檢查：對(duì)設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)、防盜等情況的檢查。.4、校園照明及辦公用電線路檢查.6、講究衛(wèi)生,不食用無證攤點(diǎn)的飲料、食品，不亂吃零食,不亂丟的慣養(yǎng)成.二、 檢查落實(shí)情況 (一)各項(xiàng)檢查情況:1、成立了以校長為組長,總務(wù)主任為副組長的安全工作組.由副組長處理日常業(yè)務(wù),做到分工明確,到人.安全小組,防火,教學(xué)安全管理,疾病預(yù)防,突發(fā)應(yīng)急等,都已落實(shí),沒有遺漏的區(qū)域.2、和各年級(jí)、各學(xué)科教簽定安全工作目標(biāo)書,和家長簽定安全工作書,明確、家長的各自安全.3、安全工作組每月認(rèn)真對(duì)安全工作開展大檢查.存在隱患及時(shí)除,不能除的及時(shí)匯報(bào)和請(qǐng)示主要.4、每學(xué)年都

34、制定安全工作計(jì)劃、安全工作預(yù)案、安全工作總結(jié)。5、為確全工作萬無一失,制定了關(guān)于安全工作的意見,一日安全常規(guī),把校長,班主任確定為校、班安全工作人,分管安全工作的總務(wù)主任確定為安全工作人.6、各種規(guī)章健全.建立了安全檢查匯報(bào),安全追究,上放學(xué)行走規(guī)則,防火,安全保衛(wèi),節(jié)假日值班,安全用電,請(qǐng)假,勞動(dòng)安全,課間管理等各項(xiàng),以及各門的安全工作相關(guān). 此外,每月召開專題一次,每會(huì),值講本工作要點(diǎn)的點(diǎn)就是安全工作,讓全體生明確教學(xué)質(zhì)量固然重要,但生安全的工作原則,做到警鐘長鳴,常不懈. (二)安全工作的實(shí)效檢查情況:1、安全工作情況:安全必須時(shí)時(shí)得緊,處處不放松,正所謂安全無小事.所以深知:安全工作僅

35、有規(guī)章是不夠的,必須狠、重,一到底.屬于職責(zé)的安全工作,必須模的作好,給全體教作出榜樣.從的定期和不定期的檢查情況看,各的安全工作及時(shí)到位,認(rèn)真,圓滿的完成了階段性的安全管理工作,有力的帶動(dòng)了全校的安全工作.2、防火防盜情況:實(shí)現(xiàn)了所有損壞的門窗,玻璃不過夜;校園大門、辦公室門、教室門窗都能按時(shí)開關(guān)。3、教學(xué)安全情況:加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)的安全工作,教對(duì)進(jìn)行安全,不做危險(xiǎn)性.舉行活動(dòng)或體育課,教要工作到位,集中,嚴(yán)格督促的動(dòng)作規(guī),.體育教能隨時(shí)掌握體育器材和設(shè)施的損壞情況,加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全和保障,能根據(jù)不同的天氣,場(chǎng)地,注意掌握量.實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)試驗(yàn)過程的安全和管理,試驗(yàn)前都能備齊,做到了試驗(yàn)前

36、后對(duì)試驗(yàn)設(shè)施、用品的檢查和整理.還建立了晨檢,班主任每天早晨對(duì)進(jìn)行檢查做好記錄,發(fā)現(xiàn)有的告知家長,并及時(shí)送治療.4、用電安全的檢查情況:本學(xué)期,對(duì)校園內(nèi)的輸電線路進(jìn)行了;同時(shí),本著安全用電、節(jié)約用電的原則,對(duì)全校的用電情況實(shí)行嚴(yán)格管理.從對(duì)班和和其他相關(guān)用電表明,后勤和教每都能對(duì)全校的開關(guān)、燈具、電器、線路等檢查.5、治衛(wèi)檢查情況:帶班、值班能及時(shí)到崗,認(rèn)真,充分起到了安全道防線的作用.6、安全和的檢查情況:分管下的安全工作全按計(jì)劃完成,效果較好.堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)，小會(huì)提示,始終以按時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,依據(jù)追究全面管理的安全工作.安全管理辦公室具體安全和,充分現(xiàn)有條件,以廣播、板報(bào)、班會(huì)、通報(bào)、講座等形式,按計(jì)劃完成了階段性工作,增強(qiáng)全校生安全意識(shí),有力的推動(dòng)的全校的