1、西師大版小學語文年級上冊教學工作計劃西大版五年級上冊教學工作計劃一、班級情況分析：本班共有55人，男24人，31人。大分都是身體，活潑可愛，文明禮貌，上進心強。從前幾個學期的成績檢測中來看，本班的總體成績還是可以的，其中比較優秀的有蔣萍萍、文靜、童語等同學，也存在基比較差的同學。兩極分化比較嚴重，特別是幾個差生基差得，了全班的均分和合格率。在這學期，對差生要狠知識落實，使他們的成績能有切實的提。慣方面：本班多數都能做到認真聽，勤舉手，愛動腦，及時完成作業，特別是是我班同學的好榜樣，也有個別同學，作業總是不能及時完成，書寫比較，還有幾個小不點愛做小動作，總是不能集中注意聽講，這幾個同學需要特別關

2、注，需要特別的教導。方面：在閱讀水方面，陳美如、文靜等同學具有優勢，理解感悟強，對的理解往往都與眾不同，勝人一籌；在寫作方面，童語、陳美如等同學表現突出，能寫得通順、詳細，又不繁瑣，而且能做到中心突出，有詳有略；在書寫水上，多數同學自跡清楚，字寫得清秀、漂亮，讓人賞心悅目；在朗讀方面，都比較欠缺，但音準，讀通順，還是沒的。家庭狀況和家庭方面：大分都長在農村，都是獨生，雖說家庭并不富裕，但父母對他們還是百依百順，造成許多性格嬌慣，比較自我的一面。還有一些父母遠在外地，把交給爺爺奶奶外公外婆照看，因而家庭監督、家庭等方面比較弱，不能很好地配合的教學工作，這也是值得關注的。總的來說，個個都是聰明活潑

3、的，每個人都有他的發展前途，重要的是，教要充分關注，使每個都能在原有的.基上前進一大步。雖然我不能讓他們成為最好的，但我會努力讓他們變得更好。二、教材分析本冊教材是以知識和聽說訓練為序編的，本冊有閱讀訓練、作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，每一條線索都按由易到難，由淺入深的原則訓練點；從橫向看，按有機聯系、協調發展的原則把幾個訓練點組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。三、教學目標1、鞏固漢語，能借助漢語識字、閱讀、普；識字157個，能正確認讀學過的多音字（本冊多音字10個），能辨認形近字；會讀寫396個左右的語（不含單音詞語），一分學會運用。2、繼續學寫鋼筆字，寫得正確、端正、

4、整潔；筆字臨帖，坐的姿勢，握筆姿勢必須正確，養成認真寫字的慣。3、學會按預課文；會住重點詞句理解課文；學會住重點段深入理解課文；學會用“摘句法”，用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。4、學會把一件事的經過分幾步寫具體；步學會把長縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔；步學會寫“開頭”、“結尾”的寫法，會寫啟事。5、會意思前后的病句。6、會流利地朗讀課文；背誦的課文，有的還會默寫。7、會有條理、具體地說清楚一件事，根據要點清楚地介紹自己的家；簡明扼要地介紹一本課外書；會說普，口齒清楚，聲音響亮，態度大方。四、教學重點、難點1、教學重點（1）閱讀訓練方面的重點是概括段落大意。用摘錄句子的概括段落大意

5、。用自然段段意歸并的概括段落大意。（2）作方面的重點是把一件事寫清楚。把一件事情寫完整，即把事情的起因、經過、結果寫清楚。把事情的經過分寫具體。（3）聽說訓練方面的重點是有條理，較具體地進行敘述。2、教學難點本冊教材的難點是給課文分段，并能概括段落大意。五、質量目標1、讓每一個都能掌握本冊教材的有關基知識。2、努力提的，特別是閱讀和寫作，同時良好的慣，激發的興趣。3、注重情感態度價值觀的，良好的，尚的道德情。4、考核成績。六、提教學質量的具體措施隨著課的深入，本學期的教學一定要努力體現教趨勢，努力提的。教學中，要重視的識記理解，運用創新，同時要注意的的情感傾向和慣自律的，以充分調動的積極性和自

6、主性，提效率。在具體的教學過程中，要體現逐漸由扶到放的指導原則，主要措施如下：1、要通過互借書，好，評閱好，摘錄好詞好句等，擴的閱讀面，增強的閱讀量，提的閱讀。2、適當增加作的訓練次數，加強作指導，特別是在如何寫具體，詳細上多作輔導。3、開創更多的交流機會，讓展示自己，相互，互相提，全面提的綜合素質。4、做好培優輔差工作，使優生、差生都有潛力發展，都有機會提。5、做好階段性的質量檢查與反饋工作，發現及時補救，提教學效率。6、良好的書寫慣，做到字跡清楚、整潔。小組學期工作計劃 篇1一、活動目標：1、了解發展情況下,注重的經驗積累,開展多種活動方式、，加強與、與之間的互動。2、在的生活中尋找關注的

7、主題內容，開創的思維，使之成為新的主題內容。3、在折紙作活動中，的創造、。4、注意養成良好的作慣，加強對各種折疊和剪、畫的使用，參與折紙活動及用輔助材料表現具體內容的積極性和探索的欲望。5、在日常生活中，鼓勵有意識的去收集各種優秀作品，引導他們去、探索折紙作品中的作，鼓勵他們去，同時欣賞美的。二、活動：1、按時參加活動，并保持室內清潔。2、每二、四第二節課后進行活動，小組成員必須準時到達。3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與無關的事。4、每次布置的作業，都應按時完成。5、愛護教室內的設施和用品。三、具體措施：1、刺激去感受美和表現美。創設折紙活動區，提供必要的材料，讓選擇自己

8、喜歡的材料進行活動。2、引起對創作的構想，使產生試一試的愿望。3、引導看學折紙，自學，基本的折紙。4、除了在課堂上對進行折紙的教學外，在日常生活中進行折紙練。在折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間，也可做禮品贈送他人，使自己的小天地充滿的氣息，當他們欣賞自己作品的時候，感受美創造美的也得到了發展。小組學期工作計劃 篇2一、 指導興趣是的內驅力，引發濃厚的情感是學好英語的關鍵、英語缺乏環境，遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象、長此以來，會導致一分成績偏差，慢慢對英語興趣，的正常教學、有效的課外活動是用豐富的多彩的、競賽來提積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語的

9、息加工提供機會、每舉行一次活動，就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的息與原有的知識相聯系，把所有的知識條理化、系統化、英語教學的活動立足于現實，著眼于的未來的和發展，僅*純課堂內教學遠不能滿足英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動、課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為英語的興趣，激發他們積極性，為了豐富的課余生活，也為他們英語打更好的基，我們開設英語興趣小組、二、活動重點增加的詞匯量，促進綜合運用的發展、三、活動目的1、通過有效的課外活動，對英語及英語的興趣、2、授人以漁，英語、3、良好的行為慣，形成的個性心理、4、提的詞匯量，語感，常用話題

10、等等整體素質，為日后更多的比賽打好基、四、活動本校4年，原則上總數不超過30人、五、活動內容1、學唱少兒英語、英語兒歌、做英語、看、聽、學、講、演英語小故事等、2、擬以所使用的教材，內容主要包括生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等、3、 大量常用詞匯、六、活動時間和每星期三和星期五下午放學后一個小時、小組學期工作計劃 篇3為了適應局、提出的教學質量年的新，縮小上學期和兄弟聯考存在的，進一步搞好七年級英語教學教研工作，本學期我們將進一步強化備課活動，努力提教學案、課堂的質量和效果，從而提教學效果，努力壯大自身力量，爭取趕超。因此我們將采取如下措施：

11、1.認真準備上好教研課，做到教研課覆蓋組內所有，力爭覆蓋所有課型。本學期，課堂教學要嚴格按照的教學案模式進行，每節課必須做到能完成檢測，同時組內每個人把教研課要當成示課來上，要不斷探索將教學案流程和實際英語課堂以及英語課件相結合的更好的辦法，另外，我們也將備課的時間，優秀課，通過組員不同的課，感受不同的教學風格以及不同課型的教學方式，從而博采眾長。2.認真進行備課。嚴格按照聽課評課主備人發言眾人眾人下次主備課內容和知識點以便下個主備人備課這樣的流程進行備課。上學期我們在下備課內容和知識點上做得不夠好，本學期我們將進行這方面的進，力求做到盡可能準確地把握重點難點，組內要爭鳴、暢所欲言，最大程度完

12、善教學案。3.主備人認真備好稿，尤其是知識點的設計和課堂檢測和作業布置的題目設置。上學期，我們一組就進行了教學案知識點設計的進，我們將知識點相對集中并清楚地用矩形框框出，以便查找和以后背誦復，在知識點設計上，每次都將知識點進行條目話，非常清晰，另外用半開放式題目輔助知識點講解，這樣易于自學和遷移。本學期我們將繼續這種，另外在此基上，設置一些不同層次的知識點，以滿足不同水的需求。在題設置方面，我們將努力做到更精、更優。一方面，廣泛占有，豐富的講解書籍和各層次題集，在備課時廣泛挑選，務求題目緊扣重點，緊扣課堂教學內容；另外在題目設置上要考慮常見的考點設置和考型。4.做好階段復工作。每主備人出好一次

13、末作業，做到緊扣本重點，再次練。每單元出好重點短語整理工作，通過復、讀背、默寫，再次夯實基。5.認真做好培優補差工作。優生通常慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善于發現的關鍵，對知識的應用較強；課堂積極發言，課后及時復；基本上掌握了一定英語學科的和；有一定的閱讀。我們培優的主要思路是：課堂上拓展知識面，擴大閱讀量；加強基知識與交際運用的訓練；對個別突出的進行單獨輔導；在每一次的檢測練中，注重對優生情況的檢查，及時發現，及時。多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。差生通常缺乏興趣和積極性，慣差，不認真聽講，經常開小差，對基知識沒有基本的了解和掌握；態度不端正，態度，無所謂的態度很突出；沒有基本；

14、不能完成布置的任務。對的知識點也常常不理睬，對知識的應用較差。我們補差的基本思路是對書本基知識點進行過關；多提問，住差生的注意力，注意他們的英語興趣；他們課后及時輔導，并進行檢查；反復，反復，注意差生情況更糟的出現；努力他們的英語；多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。因此，在教學過程中培優主要有如段：1、加強在課堂上口語交際的表達。2、加強對重點課文的背誦。3、注重優生的，積極參與到project等的制作中。4、鼓勵、督促、檢查的自學、自練。補差的主要手段：1、基詞匯的讀背默寫，做到人人過關。2、加強對教學案上的錯題訂正鞏固，力爭做到做過100分。3、補音標，教給讀記單詞的，提讀記單詞的時間率，提

15、效率。4、小組一對一式互助，檢查督促背誦、訂正等任務完成情況。當然不管是培優還是補差，最終要的是教要提課堂的精彩度，要讓愛學英語，只有有興趣，提和進步才有可能。總的來說，七年級英語組將抱著打整體戰、打持久戰的態度和決心，同德，圍繞讓課堂更精彩、讓興趣更濃厚、讓教學效果更明顯這幾方面，積極開展工作，我們有心也有實力用我們的努力帶來的進步和英語教學的提。小組學期工作計劃 篇4課外美術興趣小組，在于對美術的興趣、愛好、增長知識、提技能、豐富的課余生活，為今后美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的環境，現將本學期美術小組的活動制定如下：一、活動人數：34人二、活動目的通過美術興趣小

16、組的活動，使的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提的欣賞水及創造。三、活動1、按時參加活動，并保持室內的衛生。2、每六上午兩節課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術無關的事。4、每次布置的作業，都應按時完成。5、愛護室內的設施和用品。四、活動內容1、本年主要簡筆畫和水粉畫的繪畫及了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用、嘗試幾種繪畫）。2、以的創作畫為主，手工制作為輔，進行教學。3、給自己創作作品的時間和空間。4、欣賞名人名畫提欣賞水和鑒賞。5、進行國畫教學，訓練的概括和造型。五、采取的措施

17、1、美術教要認真，把它看成是的組成分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。2、做好工作：在自愿報名參加的基上，要挑選各班有一定美術基、成績較好的訓練，在小組中選出有工作、成績較好的擔任組長。組長要在教的指導下充分發揮的力量。3、訂立必要的，好工作：自覺遵守，準時參加美術。明確目的，勤奮好學、積極進取的，促進的全面發展。物理教學對于來說，是一門剛開始的學科。上半學期的并不是太難，內容也相對比較的少。所以在本學期，我們要做的是幫打好基。要在常的教學中，提物理的興趣。我們將在以下幾方面著手。篇：小果園安全工作計劃小果園安全工作計劃一、指導：認真貫徹落實上級主管門對安全管理工作的各項，堅持“安全第一、預

18、防為主”，以生的發展和校園的為目標，著力安全工作的化、規化、精細化管理，加強、突出重點、完善機制、精心、穩步推進，扎實做好安全管理工作。確保我校生生命安全和安全，為建校園、創品質保駕。二、工作目標：1.建立，加強。2.健全，落實安全。3.強化，提生安全防意識。4.全方位查，消除各類安全隱患。5.定期檢查，及時逐級匯總。6.完善各種可能出現安全的應急處理預案，最度保障生人身安全和安全。三、工作原則：先行、預防為主；屬地管理、到人；多方聯動、相互協同；預案充足、督查到位。四、工作內容：（一）教學安全。教要與建立良好的生，用的育人，注重的心理、生理變化，加強對的心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰，謹防產學

19、情緒的產生。由或班級的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基上密考慮、分工明確、到人、嚴格管理，確保生活動安全。體育課及其它室外，教應全程指導并監督的活動。根據活動內容，針對不同的，進行適量活動。課堂及活動中，必要使用的器材或自備的工具，教要作出明確的和細致作指導，確保使用和保管的安全。建立完善的及班日常行為規評比機制，做到明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導到位，形成規有序的一日生活氛圍。（二）食品衛生安全：加強對食堂的安全管理工作，規食堂作程序。逐條對照并落實頒發的食堂與用餐衛生管理辦好食堂。重點做好對食堂從業的培訓與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進貨品質驗收和飯菜留樣定期送

20、檢，嚴防食物發生。切實做好各室場及食堂、宿舍的衛生保潔工作。重視傳染性疾病的防治與管理工作，協調有關門避免流行性疾病在校內流行和傳播。做好傳染性疾病的監測、工作。（三）交通、消防等生活中各類安全：1、充分各種陣地，對進行遵守交通法規及乘車安全。嚴禁12以下騎車上學。2、各班要堅持隊放學，切實執行按時清校的。3、重視消防安全，學會使用應急消防設施。4、加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識，增強生的自我意識和。5、倡導、文明、安全的校外交往活動，保障人身安全。（四）校產校舍安全：每學期開學前全方位、地毯式校舍安全檢查，發現安全隱患及時，并除。每個教都應確立主人翁的，保持度警惕，關心校產校舍及其它設

21、施安全，發現及時匯報總務處。加強保衛工作，按時巡查校園，檢查各種防盜防火設施是否正常。加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，宿舍不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源。加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按作。定期檢查消防設施，加強作培訓，設置標志。遵守財務存管，確保不受任何。加強門衛的工作，校門口不得亂停車輛，閑雜進入校園，外來進校嚴格履行登記手續。（五）預防自然災害安全：注重對進行預防自然災害的，使他們了解自然災害，增加對自然災害的認識。定期舉行疏散演練等，增強自我防備應對。五、工作措施：1充分櫥窗、板報、國旗下、班隊會、晨會等各種陣地，創造安全氛圍，加強對的安全。2

22、出臺各項安全檢查、記錄，分工到人，明確責職。學年各門分別簽定安全管理書，落實，規作。3安全工作做到時時有人查，日日有記載，有匯總，月月有小結。4住“全國校園安全日”和“安全管理月”等契機，開展一系列豐富多彩的安全活動，把安全工作開展得有聲有色。5按照“規劃實施檢查總結調整提”的步驟，積淀安全管理工作經驗，提升安全管理工作水。六、具體：二月份：開展安全月系列活動（如相關法律規章、簽定安全狀、安全常識小競賽、安全展板等）。三月份：1校園、個人衛生大檢查。 2. 應急消防疏散演練。四月份：1校園春季傳染病防治。2. 邊綜合治理。五月份：1舉行安全疏散演練。2進行綜合實踐活動安全。份：1觀看安全相關短

23、片。2. 應急避震疏散演練。七月份：2查校園存在的安全隱患。3指導過好文明、安全的寒假。雙城鎮小果園 安全工作計劃涼州區雙城鎮小果園2017年2月第二篇：果園安全工作積分果園安全工作積分（試行）校園安全，是管理，教職工教書育人和優質的永恒主題。防勝于救災，隱患險于明火，安全重于泰山。為了貫徹“安全，預防為主”的，進一步落實安全工作制，強化校園安全管理，為加強安全管理，進一步推進班級安全工作規化、化，充分發揮班主任在管理上的性、主動性和創造性，體現工作價值，推動良好班的建設，全面落實我校各項安全管理，鼓勵先進，結合我校實際情況，特制定果園安全工作考核積分：一、安全工作考核積分小組組長軍鋒(校長)

24、主全面安全工作考核積分副組長韓俊才（政任）具體安全工作考核積分成員1-6年級班主任二、安全工作考核積分細則1、班主任：每次檢查的安全材料（包括學期的班主任安全工作計劃、學期末的班主任安全工作總結、時檢查的班主任安全記錄和安全教案等安全方面的材料），班主任按時上交每次積分4分，不按時上交每次積分2分，不交不積分。2、班主任：班級安全管理井然有序，不存在重大安全隱患，或不發生安全事故的班級每積分5分，班級安全管理，存在重大安全隱患，或發生安全事故的班級，班主任每不積分。3、安全檔案小組成員，到期末匯總積分時一次性積分10分。第三篇：小果園安全工作網格化管理實施小果園安全工作網格化管理實施根據涼州區

25、區校園安全常規指南及相關文件，為進一步落實安全生產主體、門監管和屬地管理，夯實基層基，完善安全管理機制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理，結合我校實際，特制定本。一、指導和工作目標指導：深入貫徹落實發展觀和安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的，完善安全生產監管、機制，建立“政齊管、門、社會監督、網格管理、息共享”的安全生產工作，努力推動我校、發展。工作目標：將我校的安全生產管理按照行政管理，劃分若干個區，明確安全管理和工作內容，做到定人、定崗、定責，構建“全覆蓋、監管無盲區”的網格化、單元式安全監管體系，推動我校安全生產工作邁上新。二、 組長：程忠輝（校長） 成員：各班班

26、主任小組下設安全管理辦公室，校長兼任辦公室主任，全校安全生產具體工作的、署和協調。三、安全生產管理網格劃分各門（人）按照各自的職責圍，將安全進行分解，并劃分若干個安全監管區，落實人，明確工作職責，全面區的安全工作，從而建立度、精細化、網格化安全生產監管和體系，建立“三級安全監管網格”：“一級網格為安全工作小組組成的安全監管體系；“二級網格”為各分管與職能處室人和值班時空內組成的立體網格化監管體系；“三級網格”：各班主任、各功能教室人、生活教、后勤、值值班以及相關教學活動組成的安全監管網格體系。四、建立網格化管理的工作任務和內容（一）一級網格工作任務和內容校長（法人）是校園的人，對全校的安全工作

27、全面；分管安全的和其他按照各自職責以及“一崗雙責”的，切實承擔并落實全校內的安全管理，督促各門認真落實安全管理職責。1按職責分工，校長對全校安全生產進行全面和署，為網格人，分管安全的為安全監管人，監管網格內的日常監督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患查、等措施，督促各年級段、職能處室落實主體。2嚴格執行校園及邊安全日巡查、檢查、月抽查，建立安全統計臺賬，摸清底數，全面掌握安全生產狀況。3由小組辦公室明確各監管網格內重點監管區域和位，建立重點監管檔案，每學期開展2次對重點監管區域和位的安全檢查，每學期開展1次監管網格內除重點監管位外其余單位的安全巡查。4建立（）重大危險源、重大隱患

28、監管檔案，并按落實監管措施。 5以管理區域和時段劃分安全管理網格，明確工作職責，細化工作任務，并制定相應的監管。（二）二級網格工作任務和內容各分管、處室主任和值班對各自時空的校園安全，建立處室和班級及各區域教二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網格，對各工作環節進行全程安全，相關人對區負。1各分管、各處室主任、值班對時空內安全生產負總責，相關崗位、教職工層層的安全管理體系；對校園中每個區域、場所、位、環節和設施設備，逐一明確安全生產；制定指導意見，對所有在崗都明確在安全生產工作中的具體任務、和，建立安全生產工作事事有人管、人人有專責的體系。2依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、

29、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險（動火）作業、勞動、職業衛生、培訓、事故和處理、安全值班、安全獎懲、設施“三同時”等各項安全管理，實現安全管理化、規化。3認真落實隱患查、治理和防控的主體，建立健全內事故隱患查治理，明確重點監管區域、重點設備、危險作業，每天開展安全生產檢查；每月開展1次職責圍內的安全生產巡查；每季度、每年對本單位事故隱患查治理情況進行統計分析。4嚴格落實主體，結合門、班級工作實際，每月開展1次安全生產考核，每半年開展1次全員參與的安全生產活動。 5落實安全生產法等有關法律法規的其它安全，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、效的安全管理體系。（三）三級

30、網格各自內容及任務建立以班主任、生活教、功能教室管理員、后勤及相關教為主體的安全生產、監管網格。對各自各自崗位時空內的安全處置負總責，實現安全和監管全覆蓋。五、實施網格化安全管理的步驟（一）動員階段：（2017年2月-2016年3月），制定實施，合理劃分網格。（二）全面實施階段（2017年3月日至），確定網格劃分，明確架構和工作職責。重點監管位、監管分工、網格化實施。（三）檢查驗收階段（2017年日至7月）安全生產小組對各級網格化工作開展情況進行驗收，重點檢安全監管和安全落實情況、登記建檔情況、安全生產檢查和巡查記錄。六、工作（一）充分認識開展網格化管理的重要意義。域開展安全領網格化管理，對于

31、加強安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現實意義和指導意義。各級網格人要善于總結交流執中成功經驗，進一步健全和完善安全生產網格化監管體系，逐步形成和完善全覆蓋、全過程、全方位的安全生產監管網格。（二）嚴格落實。成立以校長為組長的機構，明確分工與，加強對工作的具體，將安全生產網格化管理工作納入工作目標，按照，分階段、分步驟全力好落實。（三）注重典型引路。各網格人要在工作指導上，注意發現和典型，運用典型的示作用，推動本校安全生產網格化管理工作的全面開展。2017年2月第四篇：13小果園校園安全檢查工作自查小果園校園安全工作自查安全一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作中的首要任務.面臨當前

32、安全不容樂觀的形勢,在上級的指導下,結合我校安全工作的實際情況,按照上級門頒發的各種安議,堅持以隱患險于明火,防重于泰山為指針,認真貫徹落實上級各有關,全面加強安全,通過齊共管,造氣氛,切實保障生安全,正常的教學秩序。根據局對于安全工作,我校認真了文件,對自查工作進行了署,按通知逐項進行了自查,現將自查情況匯報如下:一、 確定必查內容重點檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防等方面是否存在安全隱患。主要包括:1、教辦公室:電腦、電視機及其它電器使用,有無違章使用大型電器的現象,電線、插座、開關有無漏電等現象.2、教輔功能室、教室:檢查有無亂拉電源線,、電線裸露、門窗鎖具、開關是否 、滅火器

33、是否合格并定期檢查。3、多教室、微機室的用電、防火檢查：對設備的安全運行狀態、防盜等情況的檢查。.4、校園照明及辦公用電線路檢查.6、講究衛生,不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食,不亂丟的慣養成.二、 檢查落實情況 (一)各項檢查情況:1、成立了以校長為組長,總務主任為副組長的安全工作組.由副組長處理日常業務,做到分工明確,到人.安全小組,防火,教學安全管理,疾病預防,突發應急等,都已落實,沒有遺漏的區域.2、和各年級、各學科教簽定安全工作目標書,和家長簽定安全工作書,明確、家長的各自安全.3、安全工作組每月認真對安全工作開展大檢查.存在隱患及時除,不能除的及時匯報和請示主要.4、每學年都

34、制定安全工作計劃、安全工作預案、安全工作總結。5、為確全工作萬無一失,制定了關于安全工作的意見,一日安全常規,把校長,班主任確定為校、班安全工作人,分管安全工作的總務主任確定為安全工作人.6、各種規章健全.建立了安全檢查匯報,安全追究,上放學行走規則,防火,安全保衛,節假日值班,安全用電,請假,勞動安全,課間管理等各項,以及各門的安全工作相關. 此外,每月召開專題一次,每會,值講本工作要點的點就是安全工作,讓全體生明確教學質量固然重要,但生安全的工作原則,做到警鐘長鳴,常不懈. (二)安全工作的實效檢查情況:1、安全工作情況:安全必須時時得緊,處處不放松,正所謂安全無小事.所以深知:安全工作僅

35、有規章是不夠的,必須狠、重,一到底.屬于職責的安全工作,必須模的作好,給全體教作出榜樣.從的定期和不定期的檢查情況看,各的安全工作及時到位,認真,圓滿的完成了階段性的安全管理工作,有力的帶動了全校的安全工作.2、防火防盜情況:實現了所有損壞的門窗,玻璃不過夜;校園大門、辦公室門、教室門窗都能按時開關。3、教學安全情況:加強校內活動的安全工作,教對進行安全,不做危險性.舉行活動或體育課,教要工作到位,集中,嚴格督促的動作規,.體育教能隨時掌握體育器材和設施的損壞情況,加強體育活動的安全和保障,能根據不同的天氣,場地,注意掌握量.實驗教學活動,加強試驗過程的安全和管理,試驗前都能備齊,做到了試驗前

36、后對試驗設施、用品的檢查和整理.還建立了晨檢,班主任每天早晨對進行檢查做好記錄,發現有的告知家長,并及時送治療.4、用電安全的檢查情況:本學期,對校園內的輸電線路進行了;同時,本著安全用電、節約用電的原則,對全校的用電情況實行嚴格管理.從對班和和其他相關用電表明,后勤和教每都能對全校的開關、燈具、電器、線路等檢查.5、治衛檢查情況:帶班、值班能及時到崗,認真,充分起到了安全道防線的作用.6、安全和的檢查情況:分管下的安全工作全按計劃完成,效果較好.堅持強調，小會提示,始終以按時檢查和不定時抽查相結合的方式,依據追究全面管理的安全工作.安全管理辦公室具體安全和,充分現有條件,以廣播、板報、班會、通報、講座等形式,按計劃完成了階段性工作,增強全校生安全意識,有力的推動的全校的