1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱綜合英語II ( Integrated English II)課程代碼050102101275課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時/學(xué)分96/6課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時責(zé)任教師課外學(xué)時192(962)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹1.課程描述： 中級英語II是在學(xué)生學(xué)完中級英語I的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深和鞏固學(xué)生所學(xué)詞匯、語法、語音等知識，通過相應(yīng)的課文和練習(xí)，全面提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫和譯等技能的課程。本課程針對英語專業(yè)一年級學(xué)生開設(shè)，課程包括由十六篇課文和圍繞課文編寫的五個閱讀/練習(xí)部分構(gòu)成。這

2、五個部分包括了聽、說、讀、寫和譯等練習(xí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將加深和鞏固學(xué)生所學(xué)詞匯、語法、語音等知識，了解英語國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、文學(xué)、教育等方面的情況，英語聽、說、讀、寫和譯等技能有一定的提高，對接觸到的話題有自己獨到的見解；提高跨文化交際能力，同時為學(xué)生通過專業(yè)英語四級考試做準(zhǔn)備2.設(shè)計思路：本課程引導(dǎo)英語專業(yè)一年級學(xué)生通過教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)在聽、說、讀、寫和譯等英語技能方面打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容“在注重基本功訓(xùn)練的同時，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的欣賞水平、思考能力及解決問題的能力”。教材的每一課書都包括Pre-reading Activities, Understanding th

3、e Text, Grammar，Exercises和Writing Assignments。這些“語法練習(xí)”，“詞匯練習(xí)”，“翻譯練習(xí)”，“口語練習(xí)”和“寫作練習(xí)”的目的，就是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的英語交際能力與口語表達(dá)能力，進(jìn)一步鞏固和聯(lián)系正確運用課本中所學(xué)的詞匯與地道的表達(dá)方法。二、課程目標(biāo)中級英語II的目標(biāo)是，在一年級學(xué)生學(xué)完第一冊后，為學(xué)生繼續(xù)提供正規(guī)課堂英語學(xué)習(xí)的機(jī)會，使學(xué)生在英語聽、說、讀、寫和譯等方面的能力進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)和得到提高。到課程結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)能：加深和鞏固學(xué)生所學(xué)詞匯、語法、語音等知識；英語聽、說、讀、寫等技能有一定的提高； 了解英語國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、文學(xué)、教育等

4、方面的基本情況；對接觸到的話題有自己獨到的見解，提高跨文化交際能力。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須： （1）按時上課，上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論、隨堂練習(xí)和測試。本課程將包含較多的隨堂練習(xí)、討論、小組作業(yè)展示等課堂活動，課堂表現(xiàn)和出勤率是成績考核的組成部分。 （2）按時完成常規(guī)練習(xí)作業(yè)。這些作業(yè)要求學(xué)生按書面形式提交，只有按時提交作業(yè)，才能掌握課程所要求的內(nèi)容。延期提交作業(yè)需要提前得到任課教師的許可。 （3）完成教師布置的一定量的閱讀材料和與課文內(nèi)容相關(guān)的背景資料、相關(guān)材料查閱等作業(yè)。四、參考教材與主要參考書1、選用教材： 超越概念語（第2冊），康成翠 龐建榮 編著， 北京：中

5、國人民大學(xué)出版社，2010年。主要參考書：1 柯林斯COBUILD英語詞典，2000。上海：上海外語教育出版社。2 陸谷孫（主編），1993，英漢大詞典。上海：上海譯文出版社。3 姚小平（主編），2010，漢英詞典（第三版）。北京：外語教學(xué)與研究出版社。4 馮翠華，1995，英語修辭大全。北京：外語教學(xué)與研究出版社。五、進(jìn)度安排六、成績評定（一）考核方式 A ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、出勤、隨堂測試、課堂討論及平時表現(xiàn)302.期末考試70總計100附：作業(yè)和平時表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)1）作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的評分

6、標(biāo)準(zhǔn)得分嚴(yán)格按照作業(yè)要求并及時完成，書寫認(rèn)真，合乎語法，有新意，有獨到見解。90-100分基本按照作業(yè)要求并及時完成，書寫基本認(rèn)真，有語法錯誤且較多，基本沒有新意，基本沒有獨到見解。70-80分不能按照作業(yè)要求，未及時完成，書寫不認(rèn)真，有語法錯誤且較多，基本沒有新意，基本沒有獨到見解。40-60分不能按照作業(yè)要求，未及時完成，書寫不認(rèn)真，有語法錯誤且較多，沒有新意，沒有獨到見解。0-30分2）課堂討論及平時表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)課堂討論、平常表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分資料的查閱、知識熟練運用，積極參與討論、能闡明自己的觀點和想法，能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。90-100分基本做到資料的查閱、知識的運用，能參與討論、能闡明自己的觀點和想法，能與其他其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。70-80分做到一些資料的查閱和知識的運用，參與討論一般、不能闡明自己的觀點和想法，與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題的能力態(tài)度一般。40-60分不能做到資料的查閱和知識的運用，不積極參與討論，不能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。0-30分七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取