1、PAGE PAGE - 7 -本科生課程大綱課程名稱產品造型Product Modeling課程代碼082103201259課程屬性專業知識、工作技能課時/學分32/2課程性質選修實踐學時4責任教師 課外學時6課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業知識/工作技能，課程性質：選修一、 課程介紹 1.課程描述：產品造型為實現企業形象統一識別目標的具體表現。以產品設計為核心展開的系統形象設計，塑造和傳播企業形象，創造個性品牌，贏利于激烈的市場競爭中。 例如蘋果公司的產品造型設計堪稱精品設計。產品造型設計服務于企業的整體形象設計，以產品設計為核心，圍繞著人對產品的需求，更大限度地適合人的個體與社

2、會的需求而獲得普遍的認同感，改變人們的生活方式，提高生活質量和水平。因此對產品形象的設計和評價系統的研究具有十分重要的意義，評價系統復雜而變化多樣，有許多不確定因素，特別是涉及到人的感官因素等，包括人的生理和心理因素。通過對企業形象的統一識別的研究，并以此為基礎，結合人與產品與社會的關系展開討論，對產品形象設計及評價系統作有意義的探索。2.設計思路： 產品造型課旨在提升機械專業對產品造型審美能力和產品整合能力，提升設計轉化的成功率，為機械專業學生從事產品設計轉化提高效率，為企業的產品造型設計轉化打下堅實基礎。課程是培養本科生從事機械制造領域工程工作的基礎技選修課程，為達成能力矩陣2.3、3.1

3、、3.5項要求見下表。序號授課內容機械設計制造及其自動化專業畢業生能力要求2.33.13.51造型美學基礎、藝術美與技術美2計算機輔助造型設計3產品造型流程管理4產品造型審美實踐具體要求學生掌握以下專業知識和技能：2.1了解產品造型審美知識、審美原理、造型原則。2.2掌握產品造型設計方法，分組訓練一種產品造型設計草圖、效果圖的表達。2.3計算機輔助造型設計，根據設計圖方案進行計算機建模、渲染。2.4根據計算機設計模型進行手工制作模型或3D打印產品設計模型。2.5掌握產品造型設計流程，將設計產品造型流程進行總結，以組為單位進行講解分享3. 課程與其他課程的關系 機械專業對產品的審美方面有些欠缺，

4、開產品造型課目的在于提升機械專業的審美能力，造型設計有三個層面一是外觀造型，二是工藝、結構，三是技術功能，好的產品造型是三者的完美整合，最終目標是提升產品的附加值和競爭力，提升人們的生活。因此在學機械課程的同時，開設產品造型課，提升機械專業學生的審美整合能力。先修課程：機械設計二、課程目標 培養掌握產品造型的基礎知識和基本技能，具有一定的藝術素養，能從事工業產品設計、開發、生產制作工作的高級技術應用性專門人才。掌握本專業所需的基礎文化知識和專業理論知識；掌握工業設計理論知識，了解行業的發展動態：掌握計算機三維造型設計軟件的應用；掌握產品造型設計流程與方法；熟悉造型材料的特性和工藝流程。 工業產

5、品的生產在國民經濟中具有舉足輕重的地位，它是衡量一個國家工業和科技發展的重要標志。信息化時代，缺乏美感的產品早已不能適應市場的需求，人們不能滿足于產品單純的使用目的，產品也應具有美的欣賞價值，具有藝術魅力，使人覺得親切、悅目、有人情味。同時，產品還應具有良好的舒適性和宜人性。產品造型設計，通過技術與藝術緊密結合的創造性的設計活動，可獲得產品優良的外觀質量，使產品與人的心理和生理機能相適應，以更好地滿足人們對物質功能和精神功能的要求。產品造型設計是一門以產品設計為主要對象的綜合性學科。它是作為一種新的產品設計觀和方法論而興起和存在的。它探討如何應用各種先進技術，達到產品科學與藝術的高度統一，在現

6、代工業產品的開發和更新換代中尋找實現“人機環境”的和諧、統一、協調的設計思想和設計方法。 通過本課程的學習，應該初步掌握應用美學基本法則去分析產品的造型，進而學會用設計理論去對產品進行造型設計。培養學生必須達到國際工程師認證的標準，培養出符合國家經濟發展需要的工業設計管理人才。（1）了解產品造型的重要意義、了產品造型對企業、社會發展的重要作用； （2）掌握產品造型的流程、方法與，培養學生具有初步的產品能力，要求學生能夠運用將產品的技術美和藝術美進行整合，能夠開發出滿足市場需求的產品。（3）培養學生運用所學產品造型知識，畢業后具備一定的產品造型設計與能力。三、學習要求 研究如何應用空間造型設計原

7、理和法則，處理特定條件下各種品的結構和功能、造型和材料、產品與人、環境、市場經濟等關系，并且創造性地將這些關系協調地表現在產品的結構和造型上，最終體現出優良的產品。 具有一定藝術修養和美術造型能力；具有產品造型外觀設計能力；具有產品造型設計手繪表現能力；具有產品市場調查能力；具有計算機輔助設計軟件的基本操作能力；具有產品造型結構設計和材料應用制作能力；具有制作產品手板模型和樣機的能力。要達到以上學習任務，學生必須： （1）按時上課,上課認真聽講，積極參與課堂討論、作業典型案例分析。本課程將包含較多的課下作業、討論、小組作業展示等課堂活動。 （2）保質保量的按時完成課下作業。以5-6人小組為單位

8、，針對產品造型各個環節均有書面作業需要提交，只有在作業中才能夠不斷掌握所學習的內容。 （3）在前期各階段課外作業的基礎上，學期結束前每人完成一項產品造型設計解決方案，并邀請校內的相關專家進行答辯和考評，促進學生綠色設計創新理能力的提升。四、教學內容內容順序主題計劃課時主要內容概述實驗實踐內容或課外練習1. 產品造型概述2產品造型設計，通過技術與藝術緊密結合的創造性的設計活動，可獲得產品優良的外觀質量，使產品與人的心理和生理機能相適應，以更好地滿足人們對物質功能和精神功能的要求。2. 產品造型原則4創新性,創新是工業設計的靈魂。新技術、新材料、新工藝為產品的創新設計開辟了新天地。實用性是工業設計

9、的根本原則。適用與好用則體現在產品使用方式的合理性和結構性能的可靠性.可靠性是衡量產品是否實用及其質量的一個重要標準，也是人們信賴和接受產品的基本保障。3. 產品造型設計歷史4工業革命導致勞動生產率的巨大提高，千百個工廠生產的產品源源不斷地涌向市場，市場的繁榮為企業帶來了巨額利潤，同時也促進了經濟的不斷增長。在機械化程度不斷提高和勞動分工進一步專門化的情況下，生產過程被分解為多套工序，大批量生產過程的復雜程度，已遠非簡單的個人可以控制。因此，在這一過程中從事創造發明和技術設計的人員就與生產、制造產品的人員分離開來，也與銷售產品的人員分離開來。可以說分工是導致設計與生產分離，并使之成為一項專門學

10、科的主要原因。從工業革命可以看出科學技術對社會、藝術產生了巨大的影響。4. 產品造型2工業產品的美有兩個顯著的特征，一個是產品外在的感性形式所呈現的美，稱為“形式美”，另一個是產品內在結構的和諧、秩序而呈現的美，稱為“技術美”。無論外在易感知的形式美，還是內在的不易感知的技術美，兩者的要素是相互聯系的。在產品造型設計中，只有把這兩方面的要素有機地統一起來，才能達到產品真正的美。分成若干造型小組，每組選擇一種產品進行造型設計，畫出草圖，計算機輔助設計造型渲染，并手工制作模型。5. 產品色彩2色彩是形態三個基本要素（形、色、質）之一。色彩是工業設計學科中必須研究的基本課題。色彩研究涉及物理學、生理

11、學、心理學、美學與藝術理論等多門學科。材料2不同的材料影響產品的造型，了解材料的特性更好的設計產品造型。工藝2不同的產品的工藝不，產品的生產工藝對產品造型起著重要的作用。8. 人機工程學2人機工程學（Ergonomics）是研究“人-機（泛指人造物品）-環境”的一門交叉學科。人機工程學研究的中心問題是優化人機關系，把人的因素作為產品設計的重要參數，從而為產品設計提供一種新的理論依據和方法。具體為研究人和機器及環境的相互作用；研究在工作中，家庭生活中和閑暇時間內統一考慮工作效率，人的健康、安全和舒適等問題。 9.界面設計 2UI即 User Interface(用戶界面)的簡稱。UI設計則是指對

12、軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。好的UI設計不僅是讓軟件變得有個性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由,充分體現軟件的定位和特點。五、參考教材與主要參考書1 HYPERLINK /author/%B3%C2%D5%F0%B0%EE_1 t _blank 陳震邦主編.工業產品造型設計. HYPERLINK /publish/%BB%FA%D0%B5%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 機械工業出版社2014.4(ISBN： 9787111457671)2 溫為 HYPERLINK /author/%CE%C2%CE%AA%B2%

13、C5_1 t _blank 才主編.產品造型設計的源點與突破 HYPERLINK /publish/%B5%E7%D7%D3%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 電子工業出版社.2015.8 (ISBN :9787121269936)3 HYPERLINK /author/%D5%D4%B5%C3%B3%C9_1 t _blank 趙得成, HYPERLINK /author/%C0%EE%C1%A6_1 t _blank 李力， HYPERLINK /author/%DA%C8%B7%EF%C1%AB_1 t _blank 諶鳳蓮.產品造型設計.

14、海洋出版 HYPERLINK /publish/%BA%A3%D1%F3%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 社.2016.6 (ISBN：9787502794255)4 HYPERLINK /author/%CE%E2%B9%FA%C8%D9_1 t _blank 吳國榮. 楊明朗產品造型設計. HYPERLINK /publish/%CE%E4%BA%BA%C0%ED%B9%A4%B4%F3%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 武漢理工大學出版社.2010.3(ISBN：:9787562921899)六、成績評定（一）考核方式 E.其他