1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年小學校園文化建設計劃一、指導思想以_和_為指導，堅持_先進文化的發展方向，以科學的發展觀為根本行動指南，以全面實施素質教育，培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，樹立以人為本，和諧育人的辦學理念，培養四有新人。二、具體目標1、進一步提高學校的整件管理水平，推行崗位責任制，目標明確，量化考核。2、繼續堅持以德育為首，構建學校、家庭、社會三結合的立體德育網絡。3、構建一支愛崗敬業、為人師表、與時俱進的高素質教師隊伍。4、完善學校基礎設施和現代化建設。5、以抓養成，促發展為方針，持之以恒開展養成教育，培養身心和諧發展的人才。6、積極創建書香校園。

2、三、具體實施措施1、創建書香校園文化氛圍、以凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學校的硬化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求。、努力改善辦學條件，積極創建美好的育人環境，創設各種文化設施，進一步規劃閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等，創設一個優質完善的文化教育陣地。、成果展示，增強師生的愛校精神。、辦好校園廣播站，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優秀稿件。、讓每一面墻壁都說話，在學校主要部位是掛名人字畫，展示學校的校訓，教書育人理念。2、_豐富多彩的書香校園文化活動、繼續開展校本培訓，提高師資水平，使校本課程特色化。、開展富有成效的教研活動，大力開展課題研究，營造科研氛圍，提高科

3、研水平。、舉行一次全校性六一文化藝術教育活動，舉辦一次全校性運動大會上，倡導學生參與，使廣大學生藝術素質普通提高，引導校園文化向健康、高雅的方向發展。、建設良好的校風，要結合本校實際，通過制定校訓、校牌等形式，弘揚校風，形成有自己特色的校園風貌。四、強化管理1、成立校園文化建設領導小組。2、堅持部署、參與、運行、落實的方針，領導小組定期進行檢查、評估、總結，保證工作按計劃正常開展，并將校園文化建設的成績列入各教師工作業績之中，促進教師的積極參與。2022年小學校園文化建設計劃（二）一、指導思想校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。堅持以_和_

4、為指導，以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著多樣化、群體化、藝術化方向發展。二、具體內容和措施(一)校園物質文化建設1、文墻。讓每一面墻說話是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著高品位的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話，修建長_米、高_米的花池和它的外在形式和諧統一。2、標語：體現文以載道的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態度，靜是一種內斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結

5、合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優雅。3、綠化。我們追求以綠為主色調，花開四季的效果。努力做到春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠。表明我們追求可持續發展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，學生的的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓他們盡可能的和諧發展。4、班級文化建設。我們為每一個教室和辦公室都制作了裝飾。(二)、校園精神文化建設方面1、校風建設。校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。在校風體現形式上，校風主要表現師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻強制性的感染力，使不符合環境氣氛要求的心

6、理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的_感受日趨鞏固和擴展，形成_成員心理特性最協調的心理相容狀態;好的校風具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進;好的校風對學校成員的心理發展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。2、教風建設3、學風建設。創造出整潔的校園環境、優雅的學生禮儀，并以此為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優質訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人。4、學校人際關系建設。和諧的學校人際關系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個團結統一的_，更好的發揮整體效應。和諧的學校人際關系有助于調動教職

7、工的積極性，更好的發揮個人才能，提高工作效率。為此，我們設置了中心校的信箱、學校活動、讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為學校創造出和諧的人際關系網。(三)學校制度文化建設校園文化建設滲透于學校的教學、管理、生活及各種校園活動等方面，校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發展的師生，才能推動學校的和諧發展。這是我們持之以恒的追求，也是我們行香人繼承傳統、展望將來的強勁推動力。(四)具體安排1、辦好

8、學校宣傳欄、黑板報。2、完成操場周圍的綠化工程。3、繼續做好校園綠化工作完成草坪養護和綠化地帶標示牌。4、布置教室文化。5、將師生優秀書畫作品上墻，辦好宣傳欄。6、布置各班班風和班級宣傳欄。2022年小學校園文化建設計劃（三）一、指導思想認真學習_精神和_，牢固樹立和諧發展、安全發展的觀念，始終堅持綜合治理、安全第一，預防為主的工作方針，緊緊圍繞創建無錫市平安校園的要求，全面貫徹落實安全工作法律法規，深入開展道路交通、食品衛生、溺水預防、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園及周邊安全環境。二、工

9、作目標堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規避安全責任事故，全力控制學生在校外的非正常死亡事故，實現零死亡、零事故、零犯罪、零投訴目標。三、主要工作(一)切實增強安全法制教育的針對性，進一步提高師生的安全意識和防護能力。安全教育列入學校課程計劃，每班每學期配備一本安全教育備課本，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內容，教育情況應在備課本上得到具體體現，并要求各班安全委員認真監督班級安全教育與學生安全行為，做好班級安全教育與管理工作記載。每周行政會議上認真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網絡，以校園安全簡報

10、的形式公告安全工作信息。充分發揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學校領導和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規和行業的安全規定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責，確保在各類突發性事故中有效地保護師生的生命和公共財產的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發生在身邊或周圍學校

11、的溺水死亡教訓，警示學生提高安全意識，增強安全防護能力。充分利用各類學生家長會，提醒家長特別是外來務工人員在暑期中應切實監管好未成年子女，嚴防他們私自下河游泳。本學期將繼續組織發動教師深入每個學生家庭廣泛開展安全家訪活動，督促家長履行看管義務，教育學生安全度假。要求家訪聯系單有家長的簽名認可，妥為保管作為學期安全工作考評的重要依據。(二)切實完善并創新各類安全制度和應急預案，進一步保障校園安全及綜治工作的規范有序運行。工作責任制度：依據簽訂的安全工作責任狀，明確領導、職能部門和教職員工的安全工作職責，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學期根據考核條例規定進行考核。請示報告制度：堅持每月一次

12、安全工作例會和履職報告制度，對發生的有關師生人身和校園財產安全事故在第一時間向當地政府和市局報告情況。資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當天的履職情況通過學校安全管理網及時上報市局，同時將安全管理信息化建設和安全管理紙質臺帳有機結合，使安全工作更具規范性和說服力。各職能部門負責人、各安全崗位責任人要嚴格按照要求，認真檢查、督促，及時記載、反饋。安全預案制度：根據自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情等事故處置應急預案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導下，有序組織師生進行實戰背景下的綜合性演練，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到

13、最低限度。(三)切實加強校園內部安全管理，進一步提升學校合理預見、積極防范可能發生風險的水平和能力。加強門衛安全管理。嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。1、配備必要的安全防范器材2、嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園3、嚴禁將非教學所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。4、嚴禁使用煤氣、電爐等容易引發火災的器具5、學生在校期間離校必須憑班主任簽名的學生進出校門記載才能放行6、門衛要確保報警裝置正常工作，做好校園周邊及放學后校園的巡查記載工作。加強交通安全管理。車輛禁止出入校園學校團體用車報局

14、審批，領導應親自帶隊，各個環節由專人負責，采取必要的安全防護措施，確保活動安全。組織師生外出旅游，應委托正規旅行社嚴密組織。學校不擅自組織與教育教學無關的或沒有安全保障的社會活動，不組織未成年學生參加搶險救災等有危險的活動。加強日常交通安全教育與督查，每日由至少二名值日教師負責早晨與放學期間學生過往公路安全管理，每月組織學生自行車交通安全專項檢查，重點整治騎車吃東西、騎電動車、搭載、逆向行駛、并排騎車、追逐打鬧等違規行為。加強校園飲食衛生及防病安全管理。嚴把食堂物資定點采購和索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣(必須保存_小時)、進出登記等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件，每

15、日由學校行政值日人員對食堂衛生進行檢查并做好記載。組織食品從業人員健康體檢，對不宜從事餐飲工作的人員堅決調離崗位。根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。加強校園防盜安全管理。按照要求，建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網絡。加強對重點部位的管理，會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。易燃、易爆和劇毒藥品全部放入地下庫或專用庫，嚴格手續，專項使用，專人管理。門衛人員熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。節假日期間安排學校領導行政值日，保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，

16、措施到位。加強校園消防安全管理。完善校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。消防通道確保_小時暢通。認真做好消防器材的日常檢查記載，本學期將組織在五一和暑假前兩次學校安全設施全面檢查維修，使其始終保持良好的工作狀態。組織師生開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設。配電間不準堆放雜物，專人管理。校園電網線路應能承受并抗擊特異冰雪災害的侵襲。電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。加強校舍安全管理。做好停車棚、校舍、樓道、樓梯的各項設施和照明設備日常檢查與記載，及時消除安全隱患。針對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學上下樓梯等活動中，不強調快速、整齊，并每日安排值日教師在樓梯間負責維護秩序，管理學生。加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，體育教師要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。運動中要重視并切實搞好運動保護，運動后要做好整理活動，使身體由激烈的體育運動狀態逐步恢復正常。根據特異體質學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽及其他劇烈運動的學生，應予