




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、PAGE 用心 愛心 專心2010高考數學熱點題解:數列1、數列的概念:(1)(2009安徽卷理)已知為等差數列,+=105,=99,以表示的前項和,則使得達到最大值的是 (A)21 (B)20 (C)19 (D) 18 解析:由+=105得即,由=99得即 ,由得,選B(2)數列的通項為,其中均為正數,則與的大小關系為_(答:);(3)已知數列中,且是遞增數列,求實數的取值范圍(答:); A B C D2.等差數列的有關概念: (1) (2009遼寧卷文)已知為等差數列,且21, 0,則公差d(A)2 (B) (C) (D)2【解析】a72a4a34d2(a3d)2d1 d(2)首項為-24
2、的等差數列,從第10項起開始為正數,則公差的取值范圍是_(答:)(3)(2009四川卷文)等差數列的公差不為零,首項1,是和的等比中項,則數列的前10項之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190【答案】B【解析】設公差為,則.0,解得2,100(4)已知數列 的前n項和,求數列的前項和(答:).3.等差數列的性質:(1)在等差數列中,且,是其前項和,則A、都小于0,都大于0B、都小于0,都大于0C、都小于0,都大于0D、都小于0,都大于0(答:B)(2)(2009湖南卷文)設是等差數列的前n項和,已知,則等于【 C 】A13 B35 C49 D 63 解: 故選C.或由, 所
3、以故選C.(3)(2009福建卷理)等差數列的前n項和為,且 =6,=4, 則公差d等于A1 B C.- 2 D 3【答案】:C解析且.故選C . 等差數列的前和:(1)等差數列中,問此數列前多少項和最大?并求此最大值。(答:前13項和最大,最大值為169);(2)(2009寧夏海南卷文)等差數列的前n項和為,已知,,則(A)38 (B)20 (C)10 (D)9 . 【答案】C【解析】因為是等差數列,所以,由,得:20,所以,2,又,即38,即(2m1)238,解得m10,故選.C。(3)(2009安徽卷理)已知為等差數列,+=105,=99,以表示的前項和,則使得達到最大值的是 (A)21
4、 (B)20 (C)19 (D) 18 解析:由+=105得即,由=99得即 ,由得,選B4.等比數列的有關概念:(1)等比數列的判斷方法:(2009湖北卷文)設記不超過的最大整數為,令=-,則,,A.是等差數列但不是等比數列 B.是等比數列但不是等差數列C.既是等差數列又是等比數列 D.既不是等差數列也不是等比數列【答案】B【解析】可分別求得,.則等比數列性質易得三者構成等比數列.數列中,=4+1 ()且=1,若 ,求證:數列是等比數列。(2)等比數列的通項:(2009廣東卷理)已知等比數列滿足,且,則當時, A. B. C. D. 【解析】由得,則, ,選C. (3)等比數列的前和:(1)
5、等比數列中,2,S99=77,求(答:44);(2)的值為_(答:2046);(4)等比中項:已知兩個正數的等差中項為A,等比中項為B,則A與B的大小關系為_(答:AB)(2009四川卷文)等差數列的公差不為零,首項1,是和的等比中項,則數列的前10項之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 . 【答案】B【解析】設公差為,則.0,解得2,100(2009江西卷文)公差不為零的等差數列的前項和為.若是的等比中項, ,則等于 A. 18 B. 24 C. 60 D. 90 . 答案:C【解析】由得得,再由得 則,所以,.故選C5.等比數列的性質:(1)(2009遼寧卷理)設等
6、比數列 的前n 項和為 ,若 =3 ,則 = (A) 2 (B) (C) (D)3【解析】設公比為q ,則1q33 q32 于是 . 【答案】B(2)各項均為正數的等比數列中,若,則 (答:10)。(3)已知且,設數列滿足,且,則. (答:);(4)(2009遼寧卷理)設等比數列 的前n 項和為 ,若 =3 ,則 = (A) 2 (B) (C) (D)3【解析】設公比為q ,則1q33 q32 于是 . 【答案】B(5)(2009寧夏海南卷理)等比數列的前n項和為,且4,2,成等差數列。若=1,則=(A)7 (B)8 (3)15 (4)16解析:4,2,成等差數列,,選C.(6)若是等比數列,
7、且,則 (答:1)(7)設等比數列的公比為,前項和為,若成等差數列,則的值為_(答:2)(8)設數列的前項和為(), 關于數列有下列三個命題:若,則既是等差數列又是等比數列;若,則是等差數列;若,則是等比數列。這些命題中,真命題的序號是 (答:)6.數列的通項的求法:(1)構造法(2009四川卷理)設數列的前項和為,對任意的正整數,都有成立,記。求數列的通項公式。解:當時,又 數列成等比數列,其首項,公比是.3分(2)迭加法:(2009全國卷理)在數列中,設,求數列的通項公式解:由已知有利用累差迭加即可求出數列的通項公式: ()已知數列滿足,則=_(答:)已知,求(答:);已知,求(答:);已
8、知,求(答:);已知數列滿足=1,求(答:)已知的前項和滿足,求(答:);數列滿足,求(答:)已知數列中,前項和,若,求(答:)(全國2理21)設數列的首項求的通項公式;解:由整理得又,所以是首項為,公比為的等比數列,得設數列滿足,求數列的通項; (I)驗證時也滿足上式,(北京理10)若數列的前項和,則此數列的通項公式為;數列中數值最小的項是第項解析:數列的前項和,數列為等差數列,數列的通項公式為=,數列的通項公式為,其中數值最小的項應是最靠近對稱軸的項,即n=3,第3項是數列中數值最小的項。7.數列求和的常用方法:(1)公式法:等比數列的前項和S2,則_(答:);計算機是將信息轉換成二進制數
9、進行處理的。二進制即“逢2進1”,如表示二進制數,將它轉換成十進制形式是,那么將二進制轉換成十進制數是_(答:)(2)分組求和法:(08天津文20)在數列中,()證明數列是等比數列;()求數列的前項和;()證明:由題設,得,又,所以數列是首項為,且公比為的等比數列()解:由()可知,于是數列的通項公式為所以數列的前項和(3)倒序相加法:求證:;已知,則_(答:)(4)錯位相減法:(1)設為等比數列,已知,求數列的首項和公比;求數列的通項公式.(答:,;);(2) (2009山東卷文)等比數列的前n項和為, 已知對任意的 ,點,均在函數且均為常數)的圖像上. (1)求r的值; (11)當b=2時,記 求數列的前項和解:因為對任意的,點,均在函數且均為常數)的圖像上.所以得,當時, 當時,又因為為等比數列, 所以, 公比為, 所以(2)當b=2時,, 則 相減,得 所以【命題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 夫妻間忠誠承諾與粉絲影響力合作合同
- 燒傷面積評估與護理要點
- 網絡直播導播臺租賃及現場燈光音響調試服務合同
- 藝術培訓機構教室租賃與課程研發合同
- 婚后家庭財產共有及分割管理細則協議
- 高清體育賽事直播權授權及賽事周邊產品開發協議
- 版權侵權賠償補充協議書
- 票務退改簽服務補充協議
- 母嬰護理服務質量規范執行與客戶權益維護協議
- 網絡教育平臺兼職教師答疑合同
- YL公司銷售人員薪酬激勵制度存在的問題及完善思路
- 2023金屬冶煉建設項目安全評價導則
- 教師禮儀與師德修養課件
- 藥房藥品安全管理月檢查表
- 醫院卒中中心管理工作會議制度
- 施耐德ATS互投柜說明書WTSA、B控制器說明書
- 《列車調度指揮》教學課件合集
- 《中國夢我的夢》課件
- 神奇均線135戰法新修定全解
- 重力式碼頭施工工藝教學課件
- 醫院股份轉讓協議
評論
0/150
提交評論