1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁誰動了我的奶酪讀后感800字高二作文誰動了我的奶酪讀后感800字高二作文1誰動了我的奶酪寫的是個令人匪夷所思的寓言故事，但是故事內(nèi)容非常易懂，只是其中的內(nèi)涵卻讓人考慮許久。書中主要講述4個“人物”兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開場出去再尋找，并很快就找到了更新穎更豐富的奶

2、酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法承受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過劇烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡。生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代，每個人都要和時代同步，才可以與時俱進(jìn)，安身立命，因為個人的奶酪隨時會被別人拿走，被外界所挪動，假如一味怨天尤人，只知道追問“誰動了我的奶酪?”，而不可以很快適應(yīng)新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面，不知覺悟，還自我撫慰“面包會有的”奶酪會回來的“，到有一天，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了，終會追悔

3、不已的，因為不管面包也好，餡餅也好，奶酪也好，不會平白無故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠”嗅嗅“和”匆匆“，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再尋找，簡單的思維往往可以打破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，創(chuàng)造成功，重新獲得新穎可口的奶酪。當(dāng)然“奶酪”只是是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份學(xué)業(yè)，也可能是金錢，愛情，幸福，安康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機(jī)構(gòu)，也可以是你生活的社區(qū)，或是你生活中的某種人際關(guān)系。生活在這樣一個快速，多變和危機(jī)的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不

4、同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問“到底是誰動了我的奶酪?”然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。假如你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦，“決定”的兩難，“絕望”的無奈那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋我喜歡這本書，因為它是一個令人匪夷所思的故事，卻輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無法實現(xiàn)時，誰動了

5、我的奶酪就像一位智者，用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。我覺得看這本書的收獲，并不是要學(xué)它們中的任何一個，而是認(rèn)識到變化是一種必然我們要做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括行動準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患，死于安樂”，古人都有了這種意思，何況我們今人?所以“居安思危”的憂患意識一定要保持，時刻充滿激情，有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動，并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷進(jìn)展心里調(diào)節(jié)，獲得最好的心境去奮斗。誰動了我的奶酪讀后感800字高二作文2世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機(jī)的新視角。運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪”無

6、論它是一份工作、安康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢故事中虛構(gòu)的四個角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面，即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個人都具有這些不同的方面，不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何。有時我們的行為像:嗅嗅他可以及早地嗅出變化的氣息。或者像匆匆他可以迅速開場行動。或者像哼哼他因為害怕變化而否認(rèn)和回絕變化，這會使事情變得更糟。或者像唧唧當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時，可以及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是:需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。誰動了我的奶酪講的是一個關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)

7、生在一個迷宮中，有四個得意的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目的的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、安康、社會的認(rèn)可和老板的賞識。或許它只是一種精神上的寧靜，甚至還可以只是一項運動，如馬術(shù)、高爾夫球等等。我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪，又常常會對它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為它的附庸;這時假如我們突然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會因此而受到極大的傷害。故事里的“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它

8、可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我們都知道，工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時時發(fā)生。生活在其中，確實使人感到緊張不安，除非有一種方法能使我們關(guān)注到這些變化，并且可以從中得到啟迪。有一條找到這種方法的途徑，那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。請相信我，這那么簡短的寓言只需花費你不多的時間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理，并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣。祝你們一切順利。請記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。誰動了我的奶酪讀后感800字高二作文3人生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“奶酪”穩(wěn)定的工作、身心的安康、和諧的人際關(guān)系、

9、甜蜜美滿的愛情，或者是令人充滿想象的財富暑假的一天，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購了誰動了我的奶酪?。這本書到貨時，我早已迫不及待地想閱讀這本書。我全神貫注地閱讀完誰動了我的奶酪?后，使我受益匪淺。原來誰動了我的奶酪?是美國著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作，這本書曾被翻譯成多種語言，銷量超過2600萬冊!榮登紐約時報、華爾街日報、商業(yè)周刊、今日美國暢銷書排行榜榜首!誰動了我的奶酪?一書，通過主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節(jié)，為我們表達(dá)了尋找“奶酪”的千難萬險。這本書中平凡中見偉大，簡單中蘊(yùn)藏著耐人尋味的道理。當(dāng)然，這只是我的一局部見解，更加詳細(xì)的感覺，還在后面!翻開書本，你會驚奇

10、地發(fā)現(xiàn)它被分為三局部：第一局部：“芝加哥的同學(xué)會”，介紹了老同學(xué)聚會時對于自己努力應(yīng)對是生活中對變化的討論。這里運用了一個“舉例子”的說明方法，因此引起下文。第二局部：本書的核心“誰動了我的奶酪?”。在尋找奶酪的過程中，你會發(fā)現(xiàn)：面對生活中的變化，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個小矮人更加出色，因為他們的頭腦非常簡單，做事只會一個勁兒的往前沖。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會使得事情變得越來越復(fù)雜。這并不是說兩只小老鼠更聰明，因為我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和考慮才能要高得許多。單從某一種角度來看，人類那些非常復(fù)雜的思想和情感，哪一個不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?假如你仔細(xì)觀察四個角色的行

11、為，并意識到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)變化出現(xiàn)時，或許簡單行事能比瞻前顧后帶來的快樂和收益更多。假如你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化，那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會變質(zhì)!第三局部：“下午茶時的討論”，介紹了老同學(xué)聚會時對這個故事的啟發(fā)。這里同樣運用了一個“舉例子”的說明方法，因此總結(jié)全文，作者真是用心良苦呀!無論如何，我都衷心地希望各位像我一樣，每一次閱讀這個故事都會讓你發(fā)現(xiàn)新穎的、有用的東西，希望能幫助你妥善地應(yīng)對變化。“及早注意細(xì)微小變化，這會有助于你適應(yīng)即將到來的大變化。”看看你正在享用的奶酪變質(zhì)了沒有，假如沒有，那請記住這句話!誰動了我的奶酪讀后感800字高二作文4我曾經(jīng)

12、害怕過學(xué)習(xí)，希望在學(xué)習(xí)中沒有困難，不需要動腦筋。所以，我的學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來到我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。C站里有著大塊的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的泉，可是有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的泉。而他們做出了不同的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應(yīng)變化，在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會回來。可后來，唧唧經(jīng)過思想斗爭也參加了尋找奶酪的過程中。因為當(dāng)他看變化會使我事情變得更好時，他就可以及時地調(diào)自己去適應(yīng)變化。最后，嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕變化而否認(rèn)變化，思維始終定格在原來的狀態(tài)，從始至終也不愿意嘗試承受變化，所以

13、他就永遠(yuǎn)呆在奶酪C站。就像我們的中國，日益強(qiáng)盛。一個古老而又年輕的民族，一個活力四射并飛速開展的國家，正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速開展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速開展的市場面對日新月異的變化，你可以抱怨，牢騷滿腹;面對變化你可以更加急躁;面對變化，你可以一直等待;面對變化，你還能否考慮?你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學(xué)識、或者僅僅是你的一份心情是誰改變了他們?終究是誰動了你的“奶酪”?不管你愿意與否，你將面臨更加波瀾壯觀的變化，也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和標(biāo)準(zhǔn)考慮、選擇、行動與成功也應(yīng)離你近了，或許是更遠(yuǎn)。誰動了你的“奶酪”?無人以答。這個國家、這個

14、世界、這個時代，無數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的考慮與行動中，從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代中獲得成功。誰動了我的奶酪讀后感800字高二作文5漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本誰動了我的奶酪?似乎綜合了它們所有的口味，著實叫人喜歡。從外表看，誰動了我的奶酪?和其他眾多裝禎精巧的書沒大區(qū)別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個得意的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽得

15、意個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國普特南出版公司出版后，兩年中銷售2022萬冊，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周，同時迅速躍居紐約時報、華爾街日報、商業(yè)周刊最暢銷圖書排行榜第一名。書中有4個“人物”兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，開場出去再尋找，并很快就找到了更新穎更

16、豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美妙幻覺中追憶和抱怨，無法承受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過劇烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、安康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問到

17、底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。假如你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“絕望”的無奈那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。我喜歡這本書，因為它是一個得意的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，誰動了我的奶酪?就像一位智者，用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。作者斯賓塞約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是