一年級下冊美術課件-課外拓展：2.戴著小紅帽的丹頂鶴 全國通用_第1頁
一年級下冊美術課件-課外拓展：2.戴著小紅帽的丹頂鶴 全國通用_第2頁
一年級下冊美術課件-課外拓展：2.戴著小紅帽的丹頂鶴 全國通用_第3頁
一年級下冊美術課件-課外拓展：2.戴著小紅帽的丹頂鶴 全國通用_第4頁
一年級下冊美術課件-課外拓展：2.戴著小紅帽的丹頂鶴 全國通用_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1.初步了解畫面的構成美與畫面的裝飾效果。2.培養綜合運用各種材料進行創作的能力。色粉筆、紙（質感粗糙些，紙張裁成長條形的)對物體的刻畫明顯，大膽的安排畫面及遮擋的關系小知識：丹頂鶴生活在淺水潮濕的地帶，其 叫聲高亢嘹亮，他們的壽命很長， 所以古人常有“松鶴延年”的說法， 老人們把鶴類當成象征長壽吉祥之鳥。下面我們認識一下一只漂亮的大鳥，我們來說說它有哪些明顯的特征呢？ 趕緊說說吧看看他們優美的姿態，長長，長長的嘴巴，長長的腿的脖子真好看他們是不是戴著一頂紅色的小帽子，脖子上戴著黑色的圍巾呢？小動作，用嘴巴打理羽毛，還是在抓癢，沒有長長的脖子，可以嗎？快要飛起來的時候，慢慢的打開了兩只大翅膀在空中飛起來了，大大的翅膀，看看他們像是在跳舞，玩耍，還是打斗.他們在水里尋找找食物方法 步驟1.先勾畫出丹頂鶴的輪廓方法 步驟2.畫出丹頂鶴的色彩與腳方法 步驟3.畫出第二只丹頂鶴。方法 步驟4.將畫面沿邊緣撕下，貼在背景紙上。方法 步驟5.添加背景條紋。孩子很夸張的畫出了長長的脖子的特征，而且色彩搭配很好兩只丹頂鶴的動態，他們脖子的扭曲，都畫出來了。背景花紋處理很好，而且動態都很生動。回家畫一畫：回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論