1、2013 年 4 月 13 日聯考申論(廣西版)一、給定資料1.2009 年，一群來自的普通工人成為時代的年度人物。一，中國工人的燦爛笑容，瞬間給處于經濟的世界帶來希望。他們堅毅的目光，質樸的外表，倔強的神態，反映了中國工人的性格，這種性格，為“中國制造”貼上光亮的。中國工人一直以勤勞、堅韌的姿態出現在歷史各個時期。建國之初，“咱們工人有力量”這昂揚的旋律曾伴隨的成長，點亮了一個時代。無論是石油開采，還是鋼鐵制造，各個行業都閃耀著工人的光彩，“工人哥”成為令人艷羨的稱呼。工人成了國家和工廠主人，這極大地激發了工作的工作熱情和生產積極性。大慶的“鐵人”喜“少活 20 年，拼命也要拿下大油田”的忘

2、我拼搏精神，“為鞍鋼譜寫的一曲自力更生的”的創業精神，激勵著工人們創造出一個又一個生產，為的建設做出了不可磨滅的貢獻。工人的內心驕傲是那么強烈，歸屬感油然而生。隨著時代的更替，社會條件發生轉變，生產方式進行了變更。在一段歷史時期，農民工獨有的勞動用工方式，一定程度上消化了農村剩余勞動力，以低成本支持著工業化發展。開放早期，農民工是一批將外出務工作為副業的農村，出外出務工而帶來的轉移在一定程度上起到了平衡城鄉差距的作用。但這種情況隨著農民工群體的代際更替發生了變化，“80 后”“90 后”的新一代農民工客觀上已經無法回到農村，他們成了新時代的“新工人”。2.“她們太沒有責任心了，上班的時候還玩，

3、聊天，哪像我們呀?！币慌?，提高聲調對著說，笑了笑，不做聲。這是條小小的商業街，有可供歇腳的長凳，時近黃昏，“”和“90 后”在此聊著天。街外，由于植被稀少，工業園區被巨大而又沉悶的灰色籠罩，灰色的天，灰色的廠房，身著藍色和淺灰色工裝的女工們來來往往，貨車和摩托車四處穿梭。這個工業區的時期，曾工作和居住著 8 萬人，但隨著企業部分產能的向外轉移，現在只有 3 萬人左右了。人群的聚散，青春的過往，10 年前就來到這里的湖南人是目睹者，就連她自己，也是幾進幾出，換廠、結婚、生孩子，在生活中，她以家鄉為據點，在工作中，她以這里為據點，兩邊穿梭，沉默又堅韌。去年剛剛高中畢業的是新一批的落腳者，她說她也認

4、同陳青對她們年輕人的看法，但時代不同了，現在的選擇多多啊，年輕人可沒有那么好的耐性，絕大部分人的志向并不在那些單調枯燥的生產線上，不愿干了就走唄。像她這樣的年輕人，如今已經成為她所在城區外來務工的主流。這個龐大而年輕的外來工群體的歸依，正在給中國社會的發展提出越來越現實的。來自荊州，現在在這個工業區一家企業打工的一名李姓男員工說：“四周是高高的圍墻，還有鐵絲網，戒備森嚴，好像一樣，連上廁所都限定時間，平均一天要工作 12 個小時以上。”已經在廣州打工 7 年的，今年 25 歲，也在這家廠里上班，他的話語里藏著許多無奈：“你看的廠房，條件好著呢。，一進車間，所有人就失去了名字。工人密密麻麻地坐著

5、，工作的時候根本沒空說上一句話，得死命盯著手里的活，稍微一放松，零件從你眼前滑過，錢就從你眼前溜走了，因為都是計件工資。最近我總是想起的經典摩登時代，有時我會想，是不是和中的很像？沒有多少人真正關心!”但是，這家廠的廠長助理卻說：“現在的年輕工人，已與他們的父輩不同，并不滿足于做工掙錢。他們大多受過初中以上教育，對、個人尊重越來越重視，如果他們的要求，他們馬上就會跳槽。企業如果不能有一批長期忠誠的骨干，企業壯大和職工發展都很難談得上?！币豁楋@示，當下國內僅有 1%的人愿意做工人。有人評價道：“中國的工人獲得了時代的認同，卻沒有獲得普遍的認同。”在一些人的眼國的工人，現在基本成了流水線操作者的代

6、名詞，是不需要多高技術的作業者。勞動力，不僅僅是生產要素，更是一個有著喜怒哀樂，有著夢想和追求，有著家庭生活的活生生的人。他們不僅要安身立命，他們也要有尊嚴，甚至還要抬頭仰望星空。獎獲得者、著名阿說過這樣的一句話：“在一個現代化的國家中，經濟發展是必然的事情。相比較于經濟的發展，更為重要的事情是讓的人尤其是普通人，能夠到經濟發展的成果?！憋@然，這句話同樣契合中國的實際，中國工人，需要時代的認同，需要社會的尊重，還需要有發自內心的驕傲。3.是一家制鞋企業，在很長一段時間內曾是耐克在的主要代工廠，規模最大時達 10 萬人之多。如今它偏居一隅，隱藏在一段年久失修的小路最深處，周圍只有幾處零散的小作坊

7、?！霸菣M崗地區知名的企業，除了耐克，也為其他公司代工。”該廠安全生產負貴人介紹，“現在只能接到一些小品牌的零散訂單，這在以前根本不會接?，F在用工成本很高，熟練工的工資漲得更快。對來說，加薪是找死，不加薪是等死?，F在耐克將代工企業逐步外遷，現在真是有心無力了。”就連對面賣奶茶的大娘都深切地感受到了這種變化，她說“這兩年生意太難做了，一杯奶茶只賣到 1 塊錢，在這樣的高消費城市，已經無法再便宜了，現在就是這 1 塊錢的奶茶都不好賣了?！边@樣一家效益曾經很好的代工企業，現在雇員僅剩三四，正可謂“盛極而衰”。成千上萬個？“中國制造”曾經瘋狂席卷全球，阿富汗人騎的自行車，越南人騎的摩托車，小店里擺放的

8、文具用品，人看的電視機和穿的衣服，歐洲人用的家電和玩具，都貼著“中國制造”的，中國一度成為了“世界工廠”。然而，中國的“世界工廠”名號只是“代工廠”的另一種說法。這些企業靠的僅是低技術含量和勞動密集型。隨著勞動力優勢的逐漸喪失，一度曾把為世界品牌代工視為驕傲的工廠，現在不得不疲于維持狀態，甚至走上運。中國的工業化發展似乎陷入了某種困境，靠廉價勞動力優勢支撐起來的國家經濟發展，如同竭澤而漁。A 市是長三角中一個重要的新興工商城市，以制造業為主體，經濟發達。近年，A 市的制造業一樣勞動力成本上升的制約，過去以代工制造為主導的發展模式越來越受到。如何實現產業結構升級，A 市探索在產品發展設計、研發和

9、向兩頭延伸的同時，實施中間分離，在現代制造業中拓展現代服務業，既助推現代制造業進一步發展，也實現了產業整體升級。在 A 市，很多企業剝離主副業，實施二三產拓展分離。比如從玩具制造企業中，拓展分離出了玩具商貿，由其專門從事市場推廣、品牌塑造和商品銷售。剝離后，產品研發、品牌塑造、銷售可以走上專業化、社會化和市場化發展的道路，實現做強做大的目標。通過升級，企業在發展過程中了創新的能力，逐漸塑造起自己的品牌，不再依附于代工模式，最終實現和民資、現代制造業和現代服務業兩翼的局面。發展經濟就像開汽車一樣，在直道上可以快一點，但如果要轉 90度或更大角度的彎，就必須要把速度降下來。不論是因為中國的紅利正在

10、逐漸之中，還是因為本身的發展需要，中國的制造業都亟待升級，在期，會出現像一樣“盛極而衰”的企業，也會涌現出像 A 市這樣的成功經驗。4.某大學的認為，勞動力短缺對于未來中國發展來說是個積極的信號。短缺的勞動力市場會使開始關注勞動力資源對于中國崛起夢想的重要性。只有當為這種稀缺的勞動力資源支付更高的報酬時，才會認識到人力資本投資的重要性，而技術創新也會隨之綻放。他說，如今有的人在談論中國屈崛起之際，總愛用那些以廉價勞動力堆積出來的 GDP 和羽翼漸豐的國際作為他們的例證，這是一種認識的誤區。他介紹到，世界資深杰里夫薩克斯教授發現了一個非常有趣的“資源”現象：自然資源豐富的國家并沒有獲得想象中的高

11、速經濟增長，比如，擁有豐富資源的亞和委內瑞拉正經歷著較低增長或者還在痛苦的經濟增長中掙扎；而相反的是，韓國、新加坡和等自然資源相對匱乏的國家，經濟卻異常的穩定性和持續性?，F在來看，擁有豐富石油資源的俄羅斯也已陷入“石油”的陷阱之中。究其原因，就在于這些順取逆守的資本家在獲得原始資本積累之后，非但沒有像新主義者所期望的那樣，向社會支付再生產所需要的市場價格，反而利用與地方政府以及其他政治力量的強大，向工人支付低于再生產所需的低工資，以更低的價格繼續獲得大片優良的自然資源。說：“我并不擔心處于發展軌道的中國會像俄羅斯那樣陷入石油陷阱，但是非常擔憂會陷入的陷阱。”目前中國制造業如若不應對得當，極有可

12、能淪為建立在沙子上的王以經受真正的風雨洗禮。5.當虛擬經濟在發達國家尤其是占據主導地位的時候，越來越多的人沉迷于的海洋里，實體經濟不可避免地受到沖擊。在“次貸”的國際里，發達國家從高速增長一下子跌入茫茫沼澤地。經此一劫，發達國家認識到：脫離制造業的虛擬經濟“虛火”，是釀成進而造成全球經濟長期的主因。盧蘭奇是通用電氣家電業務的設計主管，他說：“過去曾認為我們負責設計然后控制銷售就萬事大吉，現在發現這是個錯誤，一旦你把生產轉移出去，就很可能再也回不來了。而這種變化是一點點顯現的：當你第一次把烤面包機和熱水器轉移到海外生產時，你還知道如何制作這些產品，因為昨天、上個月或者上個季度你還在生產它們；但是

13、當產品更新換代、技術不斷進步后，為降低成本而不斷更換代工廠的時候，設計產品的人與生產產品的人之間的差距就像太平洋一樣寬廣?！痹絹碓蕉嗟墓鹃_始認識到，過去十幾年經濟生活的外包浪潮是個嚴重的錯誤?，F在，回歸實業幾乎成為歐美等發達經濟體共同的選擇。美國從 2009 年到 2012 年，先后推出了制造業振興法案“貨”“五年出口倍增計劃”“降低制造業的負擔”等多項政策措施，推動制造業復興和回歸實體經濟。到 2012 年 1 月，制造業的經濟活動連續 30 個月保持增長，總體經濟活動連續 32 個月保持增長。制造業出口一直穩步上升，2011 年約占出口總額的 52。失業率從 2009 年 10 月的 1

14、0.2%降至 7.9%，制造業貢獻了超過 40 萬個就業崗位。這些數據表明，制造業正走在“回歸”的。另一方面，制造業“回歸”走的是高端路線，旨在打造先進制造業，基建和科研、教育、可再生能源及節能項目、智能電網、醫療信息化、環境保護等是其投資的重點。早在 1999 年，學者就制造業是未來經濟繁榮的關鍵，他認為，與先進的服務業相比，制造業所能創造的就業崗位組合要好得多每個人都能從制造業中獲得工作，從藍領工人到工程師、科學家，乃至頂級高管。先進的制造商可以積累大量的生產訣竅，這些訣竅要通過一代又一代人“從做中學”，擁有過些訣竅能避免其受到來自于擁有廉價勞動力的海外競爭對手的。按產能，制造業公司的出口

15、能力比服務業公司強大近 10 倍。制造業的出口能力之所以表現優異，是因為制造業產品在整個世界范圍內的出售幾乎不會遇到適應性，而服務業產品如電腦，需要付出高昂的代價，才能滿足海外市場上不同的文化需求。在戰后經濟復興的過程本制定了“產業合理化計劃”，把綜合機械加工、冶金和化工等制造業作為發展出口的主力產業。早在 1958 年，就制定了職業訓練法，重視勞動力素質和職業教育的做法一直延續至今。正是的制造業中有一大批以技術為自豪的勞動者，使許多產品精致異常，產品形深入人心，制造業不斷得以發展。進入 20 世紀 80 年代，企業開始進軍歐美市場，在當地成立公司，當地采購、當地生產。1985 年以后，日元急

16、劇升值，產品的價格競爭力相對下降，為降低生產成本，出口企業紛紛將工廠遷往人工費低廉的亞洲各國，隨著制造業對外轉移，引起國內制造業的萎縮，出現了所謂“產業空洞化”現象，國內看似繼續引領研發，卻離工廠越來越遠，創造力越來越弱，的有識之士驚呼“正處于空前的空心化中”?！暗聡圃臁?25 年的歷史就像一個童話，它是德國在“二戰”后崛起的，世界金融中挺立不倒的依靠，歐債中仍“一枝獨秀”的。100 多年中，任何一件“德國制造”產品都像一塊熱氣騰騰的蛋糕，受到各國的歡迎。當美英等西方國家紛紛把制造業向發展中國家外包，自己轉向來錢更容易的金融業時，德國仍將主要精力放在制造業產品質量與技術水平的提高上。正是這種

17、制造業立國的發展，不僅讓德國保持了較高的就業率，促進了德國科技創新能力的不斷提高，也使得德國具備了抵御金融沖擊的堅實產業基礎。曾在題為“眾廠之廠”的文章中感嘆：德國制造之所以稱霸世界，是因為德國人能把普通的金屬敲打成世界的科技。有認為，德國的制造業與美英制造業最大的不同，在于德國重視以人為主導的生產，而美英重視資本為主導的生產。在金融期間，美英國家的制造業部門大量裁員，而德國通過扶持和補貼等，盡量維持制造業就業穩定。因為資本沒有，有，工程師一旦被解雇就再難崗位了，這是過后德國的研發密集型制造業能迅速恢復的重要原因。6是德國登堡州一個小企業的木工。他初中畢業后，的選擇是繼續深造學習，還是進入職業

18、學校學一門手藝?！拔液透改阜治隽俗约旱那闆r和家庭條件后，決定上職業學校的木工專業?！苯榻B說，“在德國，經培訓后的技術工人待遇很高，也很受尊重。我 16 歲上職業學校時，每月就能掙 400 歐元，足夠自己生活了。再過兩年我就有資格參加高級，26歲我完全有可能成為高級技工?！钡聡髮W學制較長，一般 6 年，克蒂安的初中同學大學畢業后起碼 26 歲，6 年大學的開銷最少 4萬歐元，畢業后還一貧如洗的時候，他的上已經有 5 位數字的存款了。德國制造很大程度上歸功于這個國家高水平的教育。德國目前有各種職業學校 9000 多所，除了 30左右的青年上大學外，絕大多數人都選擇了不同形式的職業教育。職業培訓的

19、費用主要由政府和企業承擔，培養一名職業學校學生每年平均花費 15 萬歐元，而普通學校的學生只是這一費用的三分之一。另外，企業還提供實習場所，并發給學生每月 500 至 800 歐元不等的生活費。德國職業教育法中，對參與職業教育企業的資格、設備、場所等方面都有所規定，能夠進行教育，表明了企業的水平，對于企業來說是一種榮譽，當然企業也會享受到國家的經費補貼。但也不是所有企業都有能力或愿意親自培養，對一些企業來說，培訓設備、找人實施培訓的費用十分昂貴。于是，一些專門幫助企業承擔學徒“校外培養”任務的職業培訓中心應運而生。企業需要什么，培訓中心就培訓什么。在德國職業教育體系中，和工業界都扮演著非常重要

20、的角色。無論是、地方還是企業、工商，各司其職，目的只有一個：培養技術型，保持德國競爭力。德國主要負責搭建合理的法律框架，認可培訓崗位并對培訓、創新以及相關研究提供必要的支持。為職業教育學校設定課程，為教職提供支持等事務則落到各州的頭上。同時，州還需商會活動，因為商會在職業教育中承擔了企業等重要任務。作為職業教育體系的中堅力量，企業有必要不斷創新、更新職業培訓崗位，提名參與規則制定，并提供一定的培訓補貼。工商和手工業兩大負責企業，包括核實企業培訓資質、企業培訓、登記培訓合同、管理等重要環節。此外，商會還會為企業培訓提供，在企業與學徒產生糾紛時充當調解人角色。法國總統曾感慨地說，德國每年要向西歐出

21、口很多產品，但看來還應該出口另一種產品，這就是職業教育和職業培訓制度。7浙江 Z 公司新品線組長，利用 3 個月的工余時間，經過100 多次反復的試驗，攻破了“絲攻短牙（拔牙）項目”，讓該公司每年僅這個工序就節約了 10 多萬元的生產成本。“作為生產工人，最關心的就是產品的。我這樣做，只是堅持工作準則，盡量降低產品的廢品率，節約生產成本?！边@樣理解自己的創新，“我是通過這種創造性勞動體會到了的價值工人不該只是流水線上的生產工具，應該成為一個個充滿創造性的。其實只要給工人一個杠桿，同樣能撬動地球!”寶鋼以鋼鐵業 6的產量，實現了全行業約 30的利潤。有何秘訣呢？“職工是企業力量之基、之源!”寶鋼

22、董事長說，“寶鋼式創新的最大特色是藍領創新，每天產生專利 4 件，五一線工人創造?！惫と税l明家20 多年來，為寶鋼解決各類設備的疑難雜癥，主導生產工藝改進，直接創造的經濟效益達上千萬元?！按髮W在寶鋼?！边@是的肺腑之言。出身鉗工的盧江海在的帶動下，立足本職崗位搞專利研發，成為寶鋼的“金點子大王”，一年內他提出 13 條合理化建議，創造 26 項實用專利、4 項發明專利。寶鋼的職工創新以開放式的崗位責任制為基礎，逐步形成深入的創新體系和跨崗位、跨區域、跨專業的協同創新機制，同時，還建立了的創新激勵體系，職工創新從 10 元到 100 萬元。“機器不能代替人，中國工人在任何時代都是有力量的，關鍵在于

23、怎樣激發他們的創造力?！笔锌偣J為，寶鋼“藍領創新”，就是現代企業制度下如何依靠職工的最好詮釋。二、作答要求1、假如你是相關部門的一名，請你對“給定資料 12”反映的新時代工人的種種問題進行歸納，并對解決這些問題提出對策建議。（20 分）要求：問題全面準確，對策建議具體可行，不超過 300 字。2、“給定資料 3”反映了我國部分制造業企業兩種不同的發展方式，請你結合“給定資料”，談談這兩種方式分別是什么。（15 分）要求：（1）兩種方式分條表述；（2）內容準確（3）不超過 300 字。3、假設你是某企業的一名工會，在學習了“給定資料 7”后，請你寫一份倡議書，號召職工愛崗敬業、積極創新。（2

24、5 分）要求：定位準確，語言生動，具有號召力，不超過 400 字。4、“給定資料 2”中提到“他們不僅要安身立命，他們也要有尊嚴，甚至還要抬頭仰望星空?！边@句話了你什么思考？請結合給定資料，自擬題目，自選角度，寫一篇文章。（40 分）要求：（1）中心明確，深刻；（2）內容充實，有說服力；（3）語言流暢，不少于 1000 字。：一、假如你是相關部門的一名，請你對“給定資料 12”反映的新時代工人的種種問題進行歸納，并對解決這些問題提出對策建議。（20 分）要求：問題全面準確，對策建議具體可行，不超過 300 字?！窘忸}思路】閱讀題干，審清題意閱讀題目，首先可以確定作答任務是歸納“新時代工人的種種

25、問題”，并需要“對解決這些問題提出對策建議”；其次，確定作答范圍，本題的歸納問題的作答范圍是要根據“給定資料 12”，提出對策建議的作答范圍是“給定資料 67”；最后，要注意作答要求，本題要求要問題“全面準確”，對策建議“具體可行”，字數過 300 字。閱讀材料，提煉要點給定資料 1 主要講述了自成立以來，工人內涵的變化。在本條資料的結尾提出了農民工的概念。本題中的歸納問題主要來自于給定資料 2。給定資料 2 第二段的“由于植被稀少，工業園區被巨大而又沉悶的灰色籠罩”了新工人的工作環境較為惡劣。給定資料 2 第四段的李姓男員工和兩個人的話，“四周是高高的圍墻，還有鐵絲網”“有時我會想，是不是和

26、中的很像？沒有多少人真正關心！”“對、個人尊重越來越重視”了新工人：一是工作環境不；二是缺少關心。給定資料 2 第五段的“中國工人獲得了時代的認同，卻沒有獲得普遍的認同”“中國的工人，現在基本成了流水線操作者的代名詞”“中國的工人，需要時代的認同，需要社會的尊重，還需要有發自內心的驕傲”。這說明，新工人低和社會地位低。給定資料 6 借助德國的的故事，向提供了解決這些問題的一些啟示。給定資料 6 第二段的“德國制造業很大程度上歸功于這個國家高水平的教育”“另外，企業還提供實習場所”“對于企業來說是一種榮譽，當然企業也會享受到國家的經費補貼”“職業培訓中心也應運而生”。這啟示：一是要發展教育；二是

27、要鼓勵企業提供實習場所，以及發展職業培訓中心。給定資料 6 第三段的“無論是、地方還是企業、工商，各司其職，目的只有一個：培養技術型，保持德國競爭力”這告訴：要建立、企業、工商協同合作的職業培訓制度。給定資料 7 的兩段分別介紹了的創新和寶鋼的依靠職工實現利潤的事例，這啟示：要樹立企業職工自身的積極性，建立創新激勵體系。加工要點，組織對以上進行合并、加工，梳理作答邏輯，即到?？忌⒁饧纫袑栴}的概括，又要明確提出對策，要主要問題與對策的一一對應，同時注意作答字數。【參考】問題：一是技能不高，大多沒有接受過正規的職業教育。二是工業園區內戒備森嚴，工人感受不到。三是社會地位低，得不到普遍認同和

28、尊重。對策如下：一是提高工人。發展學校，擴大職業教育覆蓋面；建立職業培訓制度，提供支持，督促企業不斷更新培訓崗位，對提供培訓場所的企業給予榮譽和補貼，由工商企業，、企業、工商各司其職，培養技術型。二是引導企業建立人性化管理制度。豐富員工文體活動，加強交流，引導企業營造和諧的文化氛圍。加大職工創新額度，逐步形成深入的創新體系和協同創新機制。三是加強引導。改變不健康的社會風氣，形成尊重勞動和底層勞動者的社會風氣。二、“給定資料 3”反映了我國部分制造業企業兩種不同的發展方式，請你結合“給定資料”，談談這兩種方式分別是什么。（15 分）要求：（1）兩種方式分條表述；（2）內容準確；（3）不超過 30

29、0 字?！窘忸}思路】閱讀題干，審清題意題目要求談談“給定資料 3”反映的我國部分制造業企業兩種不同的發展方式分別是什么，從中可以得出以下兩點：一、作答范圍為“給定資料 3”；二、作答任務是歸納我國部分制造業企業兩種不同的發展方式。要求中含有“兩種方式分條表述”，因此要注意的條理性。另外，要注意篇幅不超過 300 字。閱讀材料，提煉要點通讀“給定資料 3”，可以提煉出以下要點：主要代工廠；靠的僅是低技術含量和勞動密集型；隨著勞動力優勢的逐漸喪失，疲于維持，甚至；靠勞動力優勢支撐起來的國家經濟發展，如同竭澤而漁；以代工制造為主導的發展模式；產業結構升級；產品發展設計、研發和向兩頭延伸；實施中間分離

30、，在現代制造業中拓展現代服務業；助推現代制造業進一步發展，實現產業整體升級；剝離主副業，實施二三產拓展分離；走上專業化、社會化和市場化發展的道路，實現做大做強的目標；了創新能力，逐漸塑造起自己的品牌，不再依附于代工模式，最終實現、民資、現代制造業和現代服務業兩翼。加工要點，組織將以上要點進行合并、加工，按照“總分”結構組織，同時注意分述部分要分條列舉二者的內容。【參考】制造業兩種不同的發展模式分別是以代工制造為主導的發展模式和以產業結構升級為追求的發展模式。以代工制造為主導的發展模式特征如下：1.靠勞動力優勢支撐；2.依賴低技術含量和勞動密集型；3.隨著勞動力優勢的逐漸喪失，疲于維持，甚至。以

31、產業升級為追求的發展模式特征如下：1.產品發展設計、研發和向兩頭延伸；2 實施中間分離，在現代制造業中拓展現代服務業，助推現代制造業進一步發展，實現產業整體升級；3.剝離主副業，實施二三產拓展分離，使服務業走上專業化、社會化和市場化發展的道路；4.通過升級，創新能力，塑造自己的品牌，實現、民資、現代制造業和現代服務業兩翼。三、假設你是某企業的一名工會，在學習了“給定資料 7”后，請你寫一份倡議書，號召職工愛崗敬業、積極創新。（25 分）要求：定位準確，語言生動，具有號召力，不超過 400 字?！窘忸}思路】閱讀題干，審清題意本題要求以某企業工會的名義，寫一份號召職工愛崗敬業、積極創新的倡議書。作

32、答時注意題目的作答要求，即定位準確，語言生動并且有號召力，這與題干中所給出的內容是相符合的。這里的定位是指倡議書的對象是某企業的職工，所以倡議書的語言不能太、太生硬，要吸引人，要生動。不過既然是倡議書，所以一定要注意有號召性，號召職工愛崗敬業、積極創新。此外，還要注意字數的要求是不超過 400 字，不要在字數上面丟分。閱讀材料，提取要點從題干中得知的要點集中在給定材料 7 中，所以重點梳理材料 7 的有關內容。材料 7 的第一段主要是講述一個案例，浙江 Z 公司的組長，在工作實踐中發揮工人的創新作用，為企業節省了生產成本。而且，從身上能看出來新時代工人的價值觀的變化，他們不再把自己當成生產工具

33、，二是一個充滿創造性的，在價值觀的帶動下，充分發揮自己的能動性，實現了新時期工人的新定位。材料 7 的第二段就是講寶鋼的“藍領創新”，工人在生產一線中，進行發明創造，為企業創造巨大的經濟利潤。并且，工人之間能夠發揮傳、幫、帶的精神，將“藍領創新”能夠得以推廣。而且，企業也能夠給工人提供創新的，建立激勵體系，激發工作創新的積極性和潛能，最好的詮釋了現代企業制度下，企業如何依靠職工得到更好的發展。加工要點，組織將上述要點進行整合，突出重點，按照“闡明倡議事由寫明倡議事項呼吁號召”的形式組織，注意用語要有號召性，語言生動準確?！緟⒖肌恐氯珡S工人的一封倡議書全廠的工友：愛崗敬業創新不僅可以為企業創造巨

34、大的經濟價值，同時也能使自身擺脫“流水線生產工具”的，最大化實現個人價值。目前我廠升級的考驗，亟需高技術水平的。在此號召全廠工友，要愛崗敬業，充分發揮創新的積極性，共同解決與。愛崗敬業、創新需要工友轉變價值觀，將創新作為自己的職業目標，實現對自重新定位；需要工友不斷在崗位中學一線中解決各種疑難雜癥，不斷開拓創新，為企業創造效益；需要工友發揮傳、幫、帶的作用，發揮團體的跨崗位、跨區域、跨專業的協同機制；需要全廠上下尊重工友的主體地位和首創精神，會不斷完善體制，將創新融入到的企業文化之中，實現人盡其才，才盡其用。企業是創新的主體，職工是創新的，崗位是創新的源泉。讓攜起手來，為迎接企業發展新篇章而共

35、同努力！XX 工會X 年 X 月 X 日四、“給定資料 2”中提到“他們不僅要安身立命，他們也要有尊嚴，甚至還要抬頭仰望星空?！边@句話了你什么思考？請結合給定資料，自擬題目，自選角度，寫一篇文章。（40分）要求：（1）中心明確，深刻；（2）內容充實，有說服力；（3）語言流暢，不少于 1000 字。【寫作思路】通讀給定資料可知，資料講的主要是工人與制造業問題，圍繞工人與制造業問題談到了工人的過去與現狀、中國制造業與升級重新重視制造業產業“空洞化”、德國制造業成功經驗、德國職業教育情況、工人技術創新、我國加強職業培訓幾個方面。題干要求根據對“他們不僅要安身立命，他們也要有尊嚴，甚至還要抬頭仰望星空”這句話的思考，寫一篇議。因此，寫作時要先找到原文，再聯系上下文以及整篇材料，確定文章立意。根據給定材料和題目要求，文章立意應為“創造條件，讓工人實現