1、畢業論文開題報告模板免費畢業論文開題報告模板免費第一步、論文擬研究解決的問題內容要求：明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果評述上述文獻研究成果的不足。提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。撰寫方法：你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，

2、也可以是幾個并行的相關問題。第二步、國內外研究現狀內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有分內容重復。撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。第三步、論文研究的目的與意義內容要求：簡介論文所研究問題的基本概念和背景。簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。第四步、論文研究主要內容容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文

3、的目的與核心。公文通用格式中版記項目不宜取消摘 要：文章針對公文格式中設置版記項目有無必要進行討論，兼對鄭彥離同志的“格式中印發機關和印發日期項目應該取消”和“公文文尾分不宜稱版記”提出質疑，認為應把國家標準黨政機關公文格式中的“抄送機關”列入“主體”分，并明確版記是通用公文格式的必備格式要素。關鍵詞：公文;格式;版記Abstract： The paper discusses that whether it is necessary or not to discuss the edition mark of the layout for official document. At the sa

4、me time， this paper questions Zheng Yanlis writing “the projects of issuing organ and date in the format should be cancelled” and “the ending part of official documents should not be named as the edition mark”. The author thinks that “the ccd organs” should be put into “the main part”at the Layout K

5、ey for Official Document of Party and Government Organs and determine the edition mark as necessary element of the official document which uses the general format.Keywords： Official document， Layout， Edition mark檔案管理2013年第1期刊登鄭彥離同志的格式中印發機關和印發日期項目應該取消一文，認為公文格式中的印發機關和印發日期項目沒有必要設置。檔案管理2014年第3期又刊登了鄭彥離同志

6、的公文文尾分不宜稱版記一文，提出公文版記分應稱為“文尾”，不宜稱為“版記”。黨政機關公文是黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規范體式的文書，是傳達貫徹黨和國家的方針政策，公布法規和規章，指導、布置和商洽工作，請示和答復問題，報告、通報和交流情況等的重要工具。1為了保證公文的規范性和權性，規定“規范體式”是非常必要的。國家標準黨政機關公文格式(GB/T 9704-2012)在“公文格式各要素的劃分”分，規定：“本標準將版心內的公文格式各要素劃分為版頭、主體、版記三分。”2往上追溯，國家質量技術監督局1999年發布的國家標準國家行政機關公文格式(GB/T 9704-1999)中就

7、已引入了“版記”概念，2012年發布的國家標準黨政機關公文格式(GB/T 9704-2012)繼續引用這一概念，是沿用了出版業多年以來行業約定俗成的說法，并已為廣大文字工作者所熟悉，筆者贊同鄭彥離同志認為的抄送機關“不屬于公文的印制版記內容” 3這一觀點，但不贊同為涵蓋“抄送機關”將“版記”分改為“文尾”的看法。筆者認為，應將國家標準黨政機關公文格式(GB/T 9704-2012)中的 “7.4.2抄送機關”列入“7.3主體”分。因為黨政機關公文處理工作條例(以下簡稱條例)規定，“抄送機關指除主送機關外需要執行或知曉公文內容的其他機關”，4抄送機關與作為公文主要受理機關的主送機關不同，可以認為

8、是需要執行或知曉公文內容的“次要”受理機關，故將這一條目從“7.4版記”中分離出來，列入“7.3主體”比較恰當。至于抄送機關在公文格式中的位置，可以表述為“編排在版記之上一行，上加一條分隔線”。這樣，當出現7.4.2中提到的“需把主送機關移至版記”的情況時，可以改為“需把主送機關移至版記之上，上加一條分隔線。既有主送機關又有抄送機關時，應當將主送機關置于抄送機關之上一行，之間不加分隔線”。這樣，就明確了主送機關、抄送機關都是公文“主體”的一分，避免出現“將主送機關移至版記”后，不易確定主送機關是作為公文主體，還是作為版記內容。以上建議如果可行，版記內容可以明確為“主要包括印發機關、印發日期，如

9、果是經過翻印的公文，版記還包括翻印機關和翻印日期”。這樣，就解決了鄭彥離同志在公文文尾分不宜稱版記一文中提出的“到底用什么稱公文文尾區域合適”的困惑。筆者認為，鄭彥離同志提出的用“文尾”稱謂涵蓋“抄送機關”和“版記”區域也有不妥，因為一般認為“文尾”是文章的末尾，與公文主體的末尾分很容易混淆。因此，筆者還是認為把抄送機關與主送機關同樣作為公文主體，版記還是沿用這一約定俗成的說法比較妥當。 至于版記有無設置必要，筆者認為，版記可以作為一份公文的結束標識，加上版記更能體現公文的嚴謹和美觀，也就是“有頭有尾”。尤其是當一份公文正文內容、附件較多的情況下，用“版記”作為公文的結束標識，可以使公文更加完

10、整、規范。況且，如今隨著息化技術的飛速發展，辦公自動化系統(OA)已大量在黨政機關中廣泛應用，版記在公文處理過程中會自動生成，格式固定，不會因此增加排版印刷的工作量，影響公文印制的效率。因此，筆者認為，版記不能輕言取消。再看鄭彥離同志的格式中印發機關和印發日期項目應該取消一文。鄭彥離同志認為：“公文印制是發文機關的內具體工作事務，收文機關既不關心，也不需要知曉，因此沒必要在正式向外發出的公文正本上顯示。況且依常規各機關的工作人員也知道，機關的總文印室設于文秘門或稱辦公廳(室)，一般發文印制由其承擔，公文正本上顯示此息，對收文機關沒有實用價值。” 5鄭彥離同志還認為：“送印不是送誰印，而是誰送印

11、，即發文是由機關的哪個門起草、承辦，交文印門承印。如單位關于人事方面的發文由人事處起草、承辦，正式發出的文件上就顯示印發機關(或者說送印機關)是人事處。按照這樣的理解，發文上顯示印發機關是有用的，因為誰也不能保證任何發文的內容任何收文機關都不會有疑問。發文上標示印發機關，就為對發文有疑問的收文者提供了詢問溝通途徑，可減少解疑曲折，也便于保證解疑的質量。” 6從以上觀點看出，鄭彥離同志認為，從實用價值考慮，當“送印機關”不是文秘門或辦公廳(室)時，標示這個門名字，有利于“為對發文有疑問的收文者提供詢問溝通途徑”;否則，沒有必要在正式向外發出的公文正本上顯示“印發機關”。筆者認為，按照條例規定，“

12、門內設機構除辦公廳(室)外不得對外正式行文”。7雖然文件是人事處起草、承辦，但經過審核、簽發、印制、用印等程序，只能由辦公廳(室)或以機關名義對外發文，印發機關只能是某某單位辦公廳或某某單位，而不能是某某單位人事處。對聯合行文，鄭彥離同志認為：“其印發機關不宜將聯合起草承辦的門都標示。” 8并將此作為不便標示“印發機關”的情況。筆者認為，聯合行文一般由主辦機關負責起草，征求相關機關意見，并與相關門會簽后，由主辦門負責印制，發文字號是主辦機關確定，“印發機關”應是主辦機關的辦公廳(室)或主辦機關，不存在不便標示的情況。鄭彥離同志認為，“印發機關”有無用的、不便標示的情況，從而得出結論：為了格式統

13、一，“所有公文均不需要在正本上標注印發機關”。9筆者認為，公文不能僅考慮格式要素的實用價值，還要考慮規范化需要。關于版記中的“印發日期”項目，條例規定，“印發日期”即公文的“送印日期”。鄭彥離同志認為，因為隨著計算機的普及應用，“單位的大分正式發文在領導簽發當日即在文印室付印，從而使在公文正本上標注印發日期毫無必要。即使某個發文領導簽發在某日下午下班前或某周周五下班前，其文印室付印該文稿也不過錯一日、兩日而已，沒有多大的時間差，形不成在公文正本上標注印發日期的必要”。10公文的生效日期有以下幾種情況：一是以印發日期為生效日期，公文一經發出即可生效。二是以領導簽發時間為生效日期，聯合行文以最后簽

14、發機關領導簽發日期為生效日期。三是以會議通過時間或文件規定時間為公文生效日期。可見，“印發日期”在某種情況下，可作為公文開始生效的時間節點。如，有的文件規定，“本文自下發之日起執(施)行”，那么公文“印發日期”就是公文的生效日期，這里“印發日期”與“送印日期”可能時間不一致，存在延后一兩天甚至幾天的情況，對于一般情況也許影響不大，但對于執行公文或者在法律上需要用公文生效日期來界定某些事項，可能會有一定影響。因此，筆者認為，“印發日期”作為版記的重要內容，對公文執行有一定作用，在特殊情況下，可能起到關鍵作用，所以不宜草率地一概取消。筆者也注意到，在國家標準黨政機關公文格式(GB/T 9704-2

15、012)中，除了公文的通用格式外，還列出了公文的三種特定格式：函格式、命令(令)格式和紀要格式。對函格式，規定“不加印發機關和印發日期”，命令(令)格式也沒有加印發機關和印發日期。筆者認為，這說明國家標準黨政機關公文格式(GB/T 9704-2012)起草者已充分考慮為使公文更加簡潔高效，在采用函格式、命令(令)格式時可以“不加印發機關和印發日期”。但對于根據發文方向和公文內容，不能或不宜采用以上這兩種格式的，如向上級機關的請示，等等，還應采用通用公文格式，把版記作為公文的必備格式要素。參考文獻：1 4 7中共中央辦公廳，國務院辦公廳.黨政機關公文處理工作條例Z.2012-04-16.2徐成華

16、等.GB/T 9704-2012黨政機關公文格式國家標準應用指南M.北京：中國質檢出版社，中國標準出版社. 2012：24.3 鄭彥離.公文文尾分不宜稱版記J.檔案管理，2014，(3)：67.5 6鄭彥離.格式中印發機關和印發日期項目應該取消J.檔案管理，2013，(1)：84.8 9 10鄭彥離.格式中印發機關和印發日期項目應該取消J.檔案管理，2013，(1)：85.看了“畢業論文開題報告模板免費”的人還看：3.畢業論文開題報告格式及論文格式4.畢業論文開題報告格式及論文格式要求5.2017畢業論文開題報告模板(一)研究背景“殘酷敘事”是一個比較新鮮的詞匯，這一概念本身尚未得到明確界定，

17、但在當代中國文壇已經得到許多作家的實踐。余華和莫言的分中長篇小說可稱為其中的杰出代表。“殘酷”表現在敘事上，主要是指，在揭開人物的傷口時，決不因看見了淋淋的血而手軟，相反，揭開血淋淋的傷口正是其敘事的目的，而與此相一致的是表達的淋漓和直接。對余華“殘酷敘述”的研究可分為三類：敘述的表象和特點、敘述的形成原因，以及敘述的內涵意蘊;對莫言作品“殘酷敘述”的研究，則主要從具體作品的敘述研究，和敘述的意義兩方面入手。現有的相關研究有的是在某個綜合性的命題中同時以二者為例，有的則是將他們置于較大的共同背景中加以比較。將余華和莫言的作品進行對比研究的目前尚不多見。(二)研究目的葉開在饑餓世界以及殘酷敘事下

18、的文學王國一文中說到：“莫言的小說一直在兩個不同的時空中展開：一個是殘酷現實，細膩生動地展現當前鄉村日常生活中的各種風貌，其核心主題是饑餓和不公”。并在里面以同樣的敘述角度提及了余華的活著。同為自20世紀80年代開始廣受關注的作家，余華和莫言的小說創作有著不盡相同的“殘酷敘述”特征。然而，將他們的作品從“殘酷敘事”的角度進行對比研究的卻不多見。我的論文也是從一個較新的角度來理解莫言豐乳肥臀和余華活著的另一層次的意義。研究內容與方法(一)研究內容：主要是從何謂“殘酷敘事”入手，對“殘酷敘事”的概念進行解析對其歷史由來進行較為詳細的敘述。莫言羅列了世上所有殘忍的事情，討厭的、不干凈、猥褻的東西，將

19、這些殘酷現實用語言表達到極致;而活著中那一遍遍死亡事件的重復也敘述得十分殘酷。再將莫言的豐乳肥臀和余華的活著進行對比分析，主要是對兩小說涉及到的“殘酷敘事”進行較為深入的研究和比較，分別論述其相似之處和不同之處，再進行綜合分析。(二)研究方法1.細讀文本法。詳細地閱讀豐乳肥臀和活著，對里面涉及“殘酷敘事”的分進行重點閱讀。2.文獻資料法。通過查閱相關文獻，了解專家學者對豐乳肥臀和活著文本的分析以及對“殘酷敘事”的研究，進而分析論述，展開論文寫作。3.分析綜合法。在探究“殘酷敘事”時，首先闡明其含義，再結合文本，對兩作品進行綜合對比分析，進行論述。研究進度計劃20 xx.12.2520 xx.1.7選題，上交開題報告20 xx.1.1520