1、新人教版小學美術六年級上冊第8課 山山水水教學設計教學導航【教材分析】山山水水一畫水墨風景是中國傳統水墨畫教學的系列課程內容之一。本 課的內容是要讓學生通過欣賞山水畫作品感受傳統山水畫藝術的特點，形成對傳 統中國畫藝術的熱愛與保護傳承的思想，通過體驗筆墨變化學會用筆用墨的方 法，通過創作實踐表現感受山水畫的表達的意蘊之美。【學情分析】五年級的學生有一定的造型基礎，了解水墨畫的一些知識和技法，但是平時 缺少連續的練習機會，在課堂上難以較好的運用國畫的工具材料創作?；诖嗽?課堂上先讓學生感受和回顧一下筆墨工具材料的性能，先進行感受練習是很有必 要的，設計練習環節也是讓學生能快速熟悉材料，為創作做

2、好鋪墊，解決技法問 題的關鍵?！窘虒W目標】知識與能力1、讓學生通過學習中國畫的樹的畫法，初步了解中國山水畫發展的概況， 并對其材質、形式和內容有所認識。掌握山水畫的步驟方法，能理解“勾、皴、 染、點”的含義。2、通過對中國山水畫作品中表現的傳神與魅力特點的欣賞，培養學生的觀 察能力、理解能力、中國畫繪畫表現能力，以及提高學生審美能力和鑒賞能力。方法與過程讓學生積極主動地參與美術活動，掌握美術欣賞、評價、表現等基本方法, 形成良好的美術學習習慣。情感與態度通過欣賞祖國大好河山的美麗，激發學生熱愛大自然，熱愛祖國和家鄉的感 情，領略中國傳統文化的魅力，并讓學生感受畫家所寄托的人格精神?！窘虒W重點】

3、初步了解山水畫的內容、形式，并掌握山水畫的四個步驟。【教學難點】能用筆墨表現山水。【教學準備】教師：PPT課件、山水畫作品及國畫工具。學生：山川自然景色圖片，毛筆、墨汁、中國畫顏料、宣紙、調色盤等。【課時安排】1課時教學過程一、欣賞導入，揭示課題1.欣賞國畫大師的兩幅山水畫作品，出示問題：A.說一說：這兩幅作品屬于什么畫種？B.想一想：這兩幅作品表現的是什么題材內容？2.教師小結：同學們，中國畫可分為山水畫、人物畫、花鳥畫；在中國畫中, 以山川自然景色為主體的繪畫，稱為山水畫。出示課題一一山山水水。二、講授新知.欣賞古今山水畫大師的作品，激發學生學習興趣。.通過觀察自然界中的山石，分析山石的結

4、構特點一一石分三面，山石的組 合大小相間。.學習畫水的方法：畫水宜采用拖筆，弧線宜偏扁；注意水紋遠近、疏密的 變化。.拼一拼、擺一擺，將零散的山石拼擺成一幅完整的山水畫作品，感悟山水 畫構圖中近景、中景、遠景的用筆及墨色特點。三、示范引領，探究方法教師用微課講解示范繪畫步驟：勾：先勾畫出山石的外輪廓，注意大小相間，前后關系明確。皴：根據山石的結構，皴山石，表現其結構和體積。擦：在前一步的基礎上擦出山石的結構，使其三面分明，表現出質感和體 積感。染：在淡墨皴擦基礎上渲染出石頭的結構，然后罩染赭石色，用花青分染 石頭。點：根據需要點苔。四、初步體驗，學習嘗試.課件出示學習嘗試：在生宣紙上，用水墨和線條的形式表現山水景色。.學習提示：a.注意墨色的濃、淡、干、濕；b.用筆及墨色要有變化；c.畫面完整、富有情趣；d.作畫時保持教室衛生清潔。五、創作展示評價.展示作品：將創作粘貼在準備好的長卷上。.學生自評：介紹自己作品的創意構思以及作畫方法。.學生互評：說一說自己最喜歡的作品，并說出喜歡的理由。.教師評價：肯定作品的優點，同時鼓勵學生課后繼續保持創作的熱情。 六、課后拓展延伸引導學生欣賞身邊熟悉的美景，希望在生活中學會觀察事物，發現美景，運