《Iwenttoalibraryyesterday》精選教學課件_第1頁
《Iwenttoalibraryyesterday》精選教學課件_第2頁
《Iwenttoalibraryyesterday》精選教學課件_第3頁
《Iwenttoalibraryyesterday》精選教學課件_第4頁
《Iwenttoalibraryyesterday》精選教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Module 2 Unit 2 I went to a library yesterday 第1頁,共19頁。Where did Daming go yesterday?Lets review.What did Daming see in the street?He went to Chinatown in New York .He saw a lion dance in the street.第2頁,共19頁。What did they do yesterday?Lets underline the key words. P11(2)He went to the Ming Tombs yes

2、terday.He went to a library yesterday.She wrote a story in English class .第3頁,共19頁。What did Xiaoqiang do yesterday?He went to the Ming Tombs yesterday.Tell me about the Ming Tombs.第4頁,共19頁。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載

3、:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: PPT課件:/kejian/ 語文課件:/kejian/yuwen/ 數學課件:/kejian/shuxue/ 英語課件:/kejian/yingyu/ 美術課件:/kejian/meishu/ 科學課件:/kejian/kexue/ 物理課件:/kejian/wuli/ 化學課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ The Ming Tombs明十三陵位于北京,距今300多年明十三陵坐落于

4、北京市昌平區天壽山麓,總面積一百二十余平方公里,距離天安門約五十公里。十三陵地處東、西、北三面環山的小盆地之中,陵區周圍群山環抱,中部為平原,陵前有小河曲折蜿蜒。自永樂七年(1409)五月始作長陵,到明朝最后一帝崇禎葬入思陵止,其間230多年(1645),先后修建了十三座皇帝陵墓、七座妃子墓、一座太監墓。共埋葬了十三位皇帝、二十三位皇后、二位太子、三十余名妃嬪、兩位太監。(至今300多年)第5頁,共19頁。The Ming TombsThere were and lots of stone animalsa big red gate.there wasthere be 就近原則用單復數Tell

5、 me about the Ming Tombs.第6頁,共19頁。What did they find in the tombs?They found _and _in the tombs.clothesmoneyIt was exciting!Tell me about the Ming Tombs.第7頁,共19頁。Xiaoqiang went to yesterday.It was He saw lots of and a big red There were and in the tombs.Lets complete.the Ming Tombsexciting.stone ani

6、malsgate.clothesmoney第8頁,共19頁。What did James do yesterday?He went to a library yesterday.What does a library have?It has_books,CDs and computers.第9頁,共19頁。James favourites are books aboutthe UKChinathe USCanada第10頁,共19頁。James went to yesterday.It is very It has books . His are books about the US and

7、Lets complete.a librarybig.CDs and computersfavouritesCanada.第11頁,共19頁。Ruby a story in English class yesterday.Her teacher it very much.Ruby to write a book when she is big.She wants to many and writeabout them.Lets complete.wrotelikedwantsvisitcountries.第12頁,共19頁。Can you give a subject to the three

8、 emails?Lets imagineSubject: the Ming Tombs,Beijing.Subject: a librarySubject: a story第13頁,共19頁。What did you do at the weekend?Lets do and guess. 抽簽表演 I was at the beach. I went swimming there. Then I ate a hamburger. S1: Did you go swimming? S2: Yes, I did. S2:Did you eat some bread? S1: No, I didn

9、t.第14頁,共19頁。Where did you go yesterday?Lets do and guess. 學生表演三篇短文之一,其他學生問,猜。 S1: Did you .? S2: Yes, I did. S2:Did you .? S1: No, I didnt.第15頁,共19頁。Lets write. P13(6)To:JamesSubject:Hello!Dear James,I went to a fruit farm yesterday.It was exciting! There were lots of fruit trees.I picked up pears.I

10、 ate apples. I took photos. I was happy!Yours,_第16頁,共19頁。What have you learned day?Subject: the Ming Tombs,Beijing.a librarywrote a story第17頁,共19頁。Homework1.讀11到13頁3遍,名。2.課活P8(1),P9(4)3.M2詞句默寫1.1. Thank you!第18頁,共19頁。不得不說,有一種成長叫磨難。從小身體小毛病不斷,耳朵聽不見了,眼睛看不見了,腦袋摔破了,胳膊骨折了,鼻子磕斷了要多慘有多慘,以至于等到自己可以寫文章回憶過去的時候,敲

11、著文字,渾身竟不自在起來。最值得一提的是“虹膜炎”老兄。十六年啊,它不離不棄,將我的小心臟牢牢攥在它的手心兒里。我還記的在濟南市中心醫院東側的二層小樓上,一位慈祥的老大夫招呼一群實習生過來,“快看,這病如果再晚上一個星期,眼睛就要瞎掉了”我坐在儀器前,有些悲壯,有些慶幸,也有些難以名狀的自卑住在哥哥工作的明湖熱電廠,一間平房,打滿地鋪,幾個同村的大哥結伴來城里打工。不遠處是高高地煙囪,他們就是去那里維修,每天回來,像個煤人。哥哥陪我坐公交車去醫院,打麻藥,眼球注射,封上紗布,小心翼翼地離開一直如此兩周,成效微小,只能活馬當作死馬醫了。有一次,掏遍了所有的口袋,買藥的錢也湊不夠了。我攥著買藥的錢

12、,排在長長的繳錢隊伍中,祈禱著今天能夠遇上好人。排一次隊不容易,買上藥更是難上加難。不知道從哪里來的勇氣,我在窗口問收費員:“老師,我就差幾毛錢,能不能照顧一下”“沒錢來看什么病!后面的,快點”我站到隊伍外面,臉上火辣辣的。生活不是你想象的模樣,也不是總有人在你遭遇困境時挺身而出。一個鄉村的娃,攥著僅有的人民幣,一點也不覺得城里有多好。有一條魚至今想起來還是那么美味。從醫院出來,在大街上,哥哥招呼我在一個飯攤前坐下來。“兄弟,這是你第一次來濟南,哥哥好好請你搓一頓兒”他眼睛里閃著光,像個長輩一樣慈祥。菜上桌,別的已經忘記了,只記得有一條魚香噴噴的,翹著尾巴。“哥,咱娘說過扎了針不能吃魚的”“哎

13、呦,我竟把這茬給忘了!”哥哥自責起來。哪里能怪他呢,哥哥今天已經不再了,我一直想告訴他:兄弟我這一輩子遇到最香的魚就是那一條,因為那是哥哥對弟弟在困境中的情意。穩定了病情,大哥和我到長途汽車站坐車回家。車站上人員嘈雜,賊眉鼠眼的家伙走來走去。哥哥讓我站在他身后,他把上衣一把,光著膀子,抖摟著腿兒,一副混社會的樣子。我知道那不是哥哥本來的樣子,為了自我防范,也只能逢場作戲了。好幾個家伙,愣是沒有敢圍上來,我們逃過了一劫。后來考上師范,眼病依然如期而至。每逢春天和秋天,熬夜一久,就會舊病復發。每犯一次,我就感覺到視力下降幾分,黑暗距離我越來越近了。有一種恐懼不是從天而降,而是不可抗拒地慢慢變壞。那

14、個時候,我像個被判了死刑的人,看不到生活的希望,看不到未來的曙光。在學校的操場上一次次瘋跑,大汗淋淋,我仰面倒在在草坪上,天上的星星也那么迷茫,我的世界沒有了方向。師范的三年中,我寫過一篇文章兩碗面,一生情。講述的是自己眼病復發,同級的好朋友王沖陪我去醫院。他跑前跑后,花了不少錢。回到學校時候,已經晚上十點多鐘,我們敲開店家的門,掏出僅有的幾元錢,喝上兩碗面條我忘記了面的味道,卻還記得自己當時熱淚盈眶,王沖問我咋了,我說:“熱氣熏的”病已至此,我期待著與它和解。盡量不去想它的未來,只想活出此刻的精彩。記得當時,我寫給自己的座右銘是:活則站,站為人,不枉此生矣!要為人,先站起來,不能自己趴下了。

15、我開始加入各種社團組織:四自檢查小組、文學社、學生會,讓生活充實起來,讓自己振奮起來;我開始參加各種演出活動:說相聲、演小品、排合唱、唱黃梅,儼然一個草根的“笑星”。每一個燦爛微笑的背后都有一串不為人知的酸楚我選擇用微笑來抗爭命運的不公。哪個少年不多情。相對于病痛的折磨,更讓我壓抑的是如何面對自己心儀的她。隱瞞還是坦白?我掙扎多日。當在一片樹林中鄭重告訴她我的病情,我希望從此與她各自安好。“你的眼睛還會好嗎?”“不知道,我沒有信心。”兩個青年人相視無語,生活實在沉重。沉默良久,她眨著大眼睛:“為什么要放棄呢?我們一起面對吧”有時候,一句話就是拯救,一句話就讓我活在了陽光里。畢業回到大山之中,我

16、所在的學校中間有一棵茂盛的芙蓉樹。我常在樹下和孩子們聊天,和孩子們一起玩我小時候玩過的老游戲。那是多美的時光,每天清晨,陽光透過芙蓉樹的綠葉照在孩子們身上,他們跳著大繩,身輕如燕,老師們笑著觀看;夜晚,我一個人在樹下靜坐,月光如水,回憶如歌噩夢還沒有停止,一天早上醒來,我的眼前白茫茫一片。跟校長請了病假,坐上公交車往城里趕。一路上,我的心一次次滴出血來。十年寒窗,終于工作了,還不能放過我嗎?真的要驚嚇我一輩子?干脆瞎掉算了我不知道在跟誰對話,冥冥之中,我覺得世界荒涼一片。忽然想起中學時候學過的生于憂患 死于安樂中說:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為

17、,所以動心忍性,曾益其所不能。我還能在一番病痛之后迎來新的生活的嗎?就這樣,虹膜炎老兄陪我參加工作,陪我結婚生子,陪我換了一個又一個單位。2010年暑假,我想破釜沉舟一搏,與虹膜炎老兄做個了斷。幾經尋訪,找到一名眼科名醫,準備手術。檢查的時候,大夫告訴我情況不容樂觀視網膜粘連嚴重,已經鈣化,需要手術切除。至于眼睛中的晶狀體是否渾濁,視網膜是否萎縮,都需要再觀察。時隔十六年,我已經不怕了。躺在手術臺上,我睜大了眼睛,忍受著也憧憬著,眼淚慢慢從兩側淌下來。這眼淚里有手術的疼痛反應,也有對過去的感傷。大夫幫我蘸去淚水,“沒事,一會兒就好了。”我咬緊牙關,心里一陣暖流涌出。那時的心情與女兒出生時特別相

18、似,我即將告別那層已經鈣化的老繭,也即將看到一個新世界。會是怎樣的結果呢?忐忑不安,卻又義無反顧。第二天,醫生告訴我手術很成功。老繭切除了,晶狀體不用換,視網膜沒有嚴重萎縮都是利好消息。我的生命一下子活了過來,壓抑這么多年,原來是命運給我開了一個玩笑。我握著愛人的手,不知道應該哭還是應該笑在生病的日子里,我慶幸自己沒有一直沉淪下去,而是選擇主動創造屬于自己的教育世界。享受著教育生活的寬慰,享受著閱讀的快樂,享受著寫作的幸福,在每一個黑夜里,我寫下源自內心的文字,一點點,一天天,敝帚自珍。這十六年,正是我最好的青春年華。面對生活的磨難,我曾經憂郁過、沮喪過、彷徨過、憤怒過,最終發現這些無法真正讓

19、自己尋找到活著的意義。唯有珍視當下,負重前行,才可以走出命運的沼澤地。沒有什么可以阻擋你的腳步,請相信有一種成長叫磨難,你我都可以穿越寒冬迎來生命的春天!文章標題: 有2019-03-18隨著社會的不斷進步,經濟的可喜發展。從國家層面到民間百姓,舉行有關的慶典活動,是常有的事。例如某個公司、企業成立*年進行的慶典;某個寺廟新建、重建、修建*年進行的慶典;又如,今年是中華人民共和國成立70周年,進行的慶典等等。那么,如何寫好“慶典”活動的發言稿呢?我想,應把握好如下的幾個要點。一、文章長短。依發言人身份主、次而定,若是主要領導,也就是說他是坐在臺上前排中央的。此人的發言文章,可以長些,以不超過4

20、0分鐘為宜。若是次要領導或相關人員,發言文章控制在10分鐘以內,最好控制在5分鐘以內。控制好發言時間,將使活動顯得時間緊湊,并可安排多人發言,使慶典場面更加熱烈。讓聽眾保持聽覺的新鮮感,慶典效果好。二、文章內容。緊扣慶典的主題,并且要正面地寫,即寫其目的,意義,希望等。三、文章語句。寫成短的句子、口語式,讓臺下觀眾能聽得清楚。盡量不用書面語,若能寫成有壓韻的句子,效果將更佳。四、文章特色。巧妙地把同一個事,藝術性地發言,從不同側面展開地說。避免千篇一律,說出那些“程序化”的語言。五、開頭與結尾。開頭一般說出來意、印象、心情等的話語;并把“主題”點一點,不跑題;結尾一般說出喜慶、祝賀的話語。誠然,寫好“慶典”活動的發言稿,還有許多許多的要點。以上五點,僅是參考而已。附:一篇“慶典”活動的發言稿在平和小溪鎮梨林村“玄壇宮”新建落成三周年慶典發言蔡漢以2019-3-16(農歷二月初十日)尊敬的各位領導、各位來賓、各位宗親代表、各位信眾:早上好!今天,我們平和縣道教協會有關人員,在楊文經會長的帶領下,很高興地前來參加梨林村“玄壇宮”新建落成三周年慶典活動!今天將要舉行玄壇宮管委會和梨林村獎學勵學基金會掛牌儀式。我們共同見證了,這個莊嚴而又喜慶的時刻!這個令人十分激動的時刻!在這里,請允許我代表平和縣道教協會,對此,表示熱烈地祝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論