1、六年級下冊新部編版道德與法治課件（配套新版本）全冊精品教學課件第一單元 完善自我 健康成長1.學會尊重學習目標1.在學習和生活中，知道怎樣尊重他人。2.通過多項活動，了解尊重他人的做法，自覺尊重他人，以贏得他人尊重。3.樹立正確的心理健康知識，懂得尊重他人的情感，擁有紀律意識和規則意識。學習重難點重點尊重自己和他人的表現。難點尊重自己和他人的原因，懂得人人都需要尊重。課堂授課一、每個人都應該得到尊重 在生活中,我們會遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。 中華人民共和國憲法第三十三條中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。中華人民共和國憲法第三十八條中華人民共和國公民的人

2、格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。二、尊重自己每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現。 維護自己應適度(1)不過分敏感,保持情緒平穩。(2)客觀評價自己，既相信自己的能力,也能認識到別人可能比自己更優秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時對事不對人。 尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的體現。但在現實生活中,一些人的行為卻違背了這一要求。尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關

3、注他人需要都是尊重他人的體現。尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。課堂小結學會尊重每個人都應該得到尊重尊重自己尊重他人尊重身邊默默無聞的人每個人都應該得到尊重尊重自己的表現正確尊重自己尊重他人的原因尊重他人的表現課堂訓練一、填空題1.中華人民共和國公民在法律面前一律( )。2.中華人民共和國公民的( )尊嚴不受侵犯。3.尊重自己包括( )、( )、( )和自我接納等方面。4.尊重他人既是道德要求，也是( )要求。二、判斷題1. 家長是孩子的監護人，親人之間不需要尊重，家長不必尊重孩子。

4、( )2.只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。( )3.尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。( )4.講和氣，就不能講原則。( ) 參考答案 一、填空題1. 平等 2.人格 3.自尊 自重 自愛 4.法律 二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.C 2.B四、簡答題答:(1)不過分敏感,保持情緒平穩。(2)客觀評價自己，既相信自己的能力,也能認識到別人可能比自己更優秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時對事不對人。課外拓展 看圖回答問題。 看得到這樣的場景，你有什么感想？第一單元 完善自我 健康成長2.學會寬容學習目標1.在學習和生活中，知道怎樣寬容他人。2.通過多項活動，了解寬容他人的

5、做法，自覺寬容他人，以贏得他人的寬容。3.培養正確的心理健康意識，學會寬容他人。學習重難點重點學會與他人和諧相處，尊重與他人的不同。難點懂得寬容他人的內容。課堂授課一、寬容讓生活更美好 寬容讓生活更美好。寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎。 寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境,也使我們內心保持平和、安定,讓我們生活得幸福愉快。 二、擁有一顆寬容心 在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生摩擦、沖突，讓人不開心，而寬容能讓我們心胸開闊。 寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較;同時，也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的不滿，放棄報復的想法，

6、懂得原諒他人。 三、和而不同 生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環境、興趣愛好或觀點看法。學會和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課。 君子和而不同。論語子路 這句話的意思是，君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，不人云亦云。 課堂小結學會寬容寬容讓生活更美好擁有一顆寬容的心 和而不同感謝他人的寬容寬容帶來和諧和健康寬容對待他人寬容的原則尊重他人的不同說服他人接受不寬容的觀點課堂訓練一、填空題1.寬容不僅給我們帶來了 、 的社會生活環境,也使我們內心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快。2.寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有

7、、有原則的。二、判斷題1.王小力喜歡滑旱冰，好朋友王寧寧喜歡看書,王小力經常說王寧寧是“書呆子”。（ ）2.李萌新病了，沒有按時參加興趣小組活動，影響了小組的成績，為此，有的同學埋怨她沒有集體意識。（ ）3.中午吃飯時，李蘭蘭不小心把菜湯酒到了同桌身上，同桌沒有怪她。（ ） 參考答案 一、填空題1. 和諧 友善 2. 限度二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.D四、簡答題答:寬容讓生活更美好。寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境,也使我們內心保持平和、安定,讓我們生活得幸福愉快。課外拓展 看圖回答問題。 藺相如

8、因為“完璧歸趙”立了功，趙王封他做上大夫，后又在“澠池會見”時立了功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后盡量回避，不與廉頓發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢攻打我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面,把個人的恩怨放在后面啊!”這些話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。 你怎么看待藺相如的做法？參考答案： 藺相如有一 顆寬容的心。為了國家的利益，他回避、容忍，沒有與廉頗計較，對廉頗說的不尊重他的話，也不心存怨恨。他有一個平和的心態，是一個寬容大度的人。第一單元 完善自我 健康成長3.學會

9、反思學習目標1.在學習和生活中，知道反思的重要性。2.通過多項活動，學會反思。3.培養正確的心理健康意識，懂得反思自己。學習重難點重點掌握反思的方法，養成反思的好習慣。難點懂得反思的作用，能夠記錄反思的結果，以便提醒自己。課堂授課一、生活離不開反思 反思,聽起來是一個很抽象的話題。其實,我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情,并從中得到經驗或教訓時,就是在反思。 反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。 通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己;還能明確自己

10、努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現 通過反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好。二、養成反思好習慣 掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。 在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一塹，長一智;在我們取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經驗或訓把握反思的時機，能達到事半功倍的效果。 你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度,一旦形成習慣，做起來就非常輕松了。課堂小結學會反思生活離不開反思養

11、成反思的好習慣回憶和思考過去反思的經驗掌握反思的方法記錄反思的結果反思的經驗是否應該反思把握反思的時機課堂訓練一、填空題1.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在（ ）。2.“吾日三省吾身”說的是孔子的學生（ ）。3.通過反思,可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的（ ）和（ ）和（ ）聯系在一起，讓自己做得更好。二、判斷題（需要反思的打“”，不需要反思的打“”）1. 下午第一 節課,我感覺特別困，因為 上午太興奮了,中午沒睡覺。（ ）2.吃晚飯前，我用洗好的熱毛巾幫爸爸擦臉，爸爸夸我懂事了。（ ）8.今天作業不多，我很快就寫完了，然后和爸爸下了一盤棋,又學到了一個妙招。（ ）

12、 參考答案 一、填空題1. 反思 2.曾子 3.過去 現在 將來 二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.D 2.A四、簡答題答: 在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一塹，長一智;在我們取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經驗或訓把握反思的時機，能達到事半功倍的效果。課外拓展 看圖回答問題。 今天是星期日，爸爸媽媽有事都出去了，叮囑寧寧在家讀一讀課外書，并背誦論語。寧寧看書看得有些累了，就想幫爸爸媽媽做點事，于是就把他們放在沙發上的衣服都放進了洗衣機里,設置好時間就洗了起來。剛好，爸爸媽媽一進屋,衣服也洗完了。可是

13、寧寧去晾衣服時，發現爸爸的白襯衫被染上了別的顏色。頓時，寧寧無比懊悔。 你認為寧寧應該從哪些方面反思自己的行為呢?參考答案： 第一，爸爸媽媽叮囑寧寧去讀課外書井背誦論語,寧寧就應該好好看書，不應該去做自己并不擅長的家務。這一點應該反思。第二，寧寧想幫爸爸媽媽分擔一些家務的想法是好的。可是洗衣服時沒有按顏色分開洗。結果好事變成了壞事，這是做事前不充分考慮造成的。這點也應該反思。第二單元 愛護地球 共同責任4.地球我們的家園學習目標1.認識到地球為人類提供了生存與發展的基本條件，培養熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感。2.初步了解環境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當前地球所面臨的重大問題。理解人與

14、自然和諧共存的重要性，初步樹立環境憂患意識。3.了解并關注家鄉的生態環境。學習重難點重點小學生能為保護環境做些什么。難點環境問題產生的原因及其危害。課堂授課一、我們生存的家園 在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。 地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。 地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。二、環境問題敲響了警鐘 近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因

15、過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變暖地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。 如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。三、我們共同的責任 為了更有效地保護地球，實現可持續發展，世界各國通過簽訂協定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國把環境保護列為基本國策。 人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身，這是無法抗拒的規律。為了保護地球家園，人類不斷探索創新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現代高科技相結合，大力發展循環經濟，實現可持續發展。課堂小結地球我們的家園我們生存的家園環境問題敲響了警鐘我

16、們共同的責任提供人類生存的自然環境人類與自然和諧相處資源、環境問題人為的生態破壞環保與新能源從小保護環境課堂訓練一、填空題1.地球為人類生活提供了所而要的_、_ 和_等。2.環境問題敲響了警鐘，地球出現了_、_和_問題。3.為了更有效地保護地球，實現可持續發展,我國把_列為基本國策。二、判斷題1. 農藥在用來除蟲滅草的同時,也給土壤、水、農作物帶來污染。( )2.煤炭、石油、太陽能都屬于不可再生能源。( )3.“世界濕地日”“世界地球日”“中國植樹節”“國際勞動節” 都是與保護環境有關的節日。( ) 參考答案 一、填空題1. 空間 環境 資源 2.資源短缺 環境污染 生態破壞 3.環境保護 二

17、、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.C 3.C四、簡答題答:3月12日中國植樹節，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，5月31日世界無煙日。課外拓展 讀材料回答問題。明道:地球.上的水、礦物、金屬資源很多很多，我們不應該那么小氣地限制開采，人類可以隨意去用。明德:地球上的水.礦物、金屬資源的確很多,但是這些資源是有限的，如果我們沒有節制地開采，地球資源會枯竭的。明道:這些資源就是用完了也沒關系，聰明的人類也可以去火星上生活明德:不對，不對,我們只能生活在地球上,地球是我們人類唯一的生存家園。明道和明德的看法，誰的正確?不正確的看法又錯在哪里呢? 參考答案： 明德的看法正確，明

18、道的看法不正確。因為地球是我們唯一的家園，別的星球不具備人類生存的條件。地球為我們提供了人類賴以生存的空間資源和環境。另外，地球上的很多資源都是不可再生資源，不是取之不盡的，我們人類應該學會節約資源、保護資源。第二單元 愛護地球 共同責任5.應對自然災害學習目標1.通過觀察和查找資料，了解曾經發生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面。2.了解人類為應對自然災害所做的不懈努力和探索、取得的經驗和成績、采取的預防和預報措施。3.學習在自然災害面前自救互救的方法。學習重難點重點能夠根據地圖說出我國氣象災害和地質災害的地區分布及危害。難點了解我國的防災減災措施及取得的成就。課堂授

19、課一、我國自然災害知多少 我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一 ，主要的自然災害有早災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。 自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩定和可持續發展。 除了自然的原因外，人類在生產、生活中不合理的行為也會誘發或加重自然災害。 周凡的家鄉原本有成片的森林，近十年來人們為了獲得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學們收集了許多信息，發現最近幾年家鄉頻發的洪澇、滑坡、泥石流等自然災害與亂砍濫伐密切相關。二、防御自然災害 具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以預防自然災害的發生，減輕其帶來的損失。 你有避險意識

20、嗎? 仔細閱讀下面的圖片與文字，你認為哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的? 對于錯誤的行為，說一說錯在哪里，應該怎么做。 面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。 在人類防御自然災害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。億三、不屈的抗災精神 自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中，人們形成了不屈不撓、團結互助抗災精神。 中國的減災行動白皮書稱，汶川地震發生后，深人災區的國內外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。 讓我們來講講救災中出現的可歌可泣的故事吧。 盡管自然災害還會

21、發生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，共同預防、減少自然災害對我們的傷害。課堂小結應對自然災害我國自然災害知多少防御自然災害不屈的抗災精神了解主要的自然災害人為造成的傷害防災知識、災害預警抗擊災害的方法和技術感人的救災畫面志愿者的故事課堂訓練一、填空題1.我國主要的自然災害有( )、( ) 、( )、( )、( )、泥石流和病蟲害等。2.2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年( )為全國“防災減災日”。二、判斷題1.山洪高發期選擇在山谷扎營比較安全。( )2.當地震發生時我們要盡快搭乘電梯離開。( )3.美美認為雷雨交加的天氣，最好的

22、方法是躲在大樹下( ) 參考答案 一、填空題1. 旱災 臺風 洪澇 地震 滑坡 2. 5月12日二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.A 四、簡答題答:氣象災害預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般劃分為四級:一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示,同時以中英文標識。課外拓展 讀材料回答問題。“爸爸,真的是你嗎?”“是我，是爸爸!我的兒子!”“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來教我，也能救大家。因為你說過，不論發生什么事，你總會和我在一起!”“你現在怎么樣?有幾個孩子活著?”“我們這里有14 個同學，都活著，我們都在

23、教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。” 父親大聲向四周呼喊:“這里有14個小孩,都活著!快來人!”過路的人趕緊跑過來幫忙。 50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。兒子和同學們在地震來臨時是怎樣躲避危險的?參考答案： 他們保持冷靜，躲在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，使他們成功自救。他們在無法脫險時，保存體力，耐心等待救援。第三單元 多樣文明 多彩生活6.探訪古代文明學習目標1.通過對遠古時代人們生活狀況的了解，感受我國歷史的源遠流長。2.體會人與自然對世界的貢獻，以及勞動人民的智慧。3.培養民族自豪感。學習重難點重點探究中國的早期文明及其成就。難點了解人類早期文明的分布及

24、其特點。課堂授課一、早期文明發祥地 放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以追本溯源。世界多個地區古代遺跡的發現，告訴我們世界各民族都對人類文明作出了自己獨特的貢獻。早期文明區域的出現，表明人類開始跨入文明時代的門檻。區域文明的興衰、交融和變遷，構成了人類文明演進的歷史畫卷。 中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，黃河流域和長江流域是中華文明的發祥地。 在中國歷史上，位于長江流域的河姆渡人(距今約7 000年)和位于黃河流域的半坡人(距今約6 000年)，早就開始了定居生活。他們的房屋是如何建造的，他們使用什么樣的工具，他們的生活又是怎樣的呢?

25、 遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農作物，在狩獵生活中學會了飼養動物，經過長期努力，最終實現了從采集到農耕、從漁獵到畜養的偉大變革，充分體現了古代先民的智慧。原始農業的興起和發展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。 為了更好地了解早期文明，同學們還查找到不同的資料。除此之外，你還有哪些發現?這些早期文明區域都有文字出現，這些文字有共同點，也有不同點。 早期文明區域創造的燦爛文化還有醫學、數學、建筑學、文學、藝術它們都對人類文明發展作出了重要貢獻，對世界產生了重要影響。二、聞名世界的文化遺產 世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民

26、的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史。 殷墟發現的大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器等為代表的豐富的文化遺存，系統地展現了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，它是中國歷史上第一個有文獻可考，并為甲骨文和考古發掘所證實的古代都城遺址。 你知道這里還有哪些震驚世界的考古發現嗎?請說說有關它們的故事。 漢謨拉比法典 3700多年前，為了維持統治，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典。它是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典，共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。 石柱上部是一幅精致的浮雕，寶座上的太陽神正把象征國王權力的權標授予漢謨拉比。石柱中部刻

27、著法典的具體條文，使用的文字是楔形文字。現在，這塊石柱被珍藏在法國巴黎盧浮宮。 人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。 古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神財富和文化財富，需要我們去珍惜、領悟和傳承。 在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。課堂小結探訪古代文明早期文明發祥地聞名世界的文化遺產人類早期文明的分布狀況早期文明的共同點中華文化遺產眾多國家創造了燦爛文化中華文明的發祥地古埃及、古巴比倫文明課堂訓練一、填空題1.( )和( )是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。2.( )是

28、中國商代晚期的都城遺址，距今已有3300多年的歷史。二、判斷題1.尼羅河流域被古埃及人變成了“糧倉”。( )2.遠古先民的半地穴式房屋適合于南北地區。( )3.埃及最高大的一座金字塔是胡夫金字塔。( )4.古羅馬斗獸場是一座方形建筑。( ) 參考答案 一、填空題1. 黃河 長江 2. 殷墟二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.D 2.C 3.A 四、簡答題答:課外拓展 讀材料回答問題。 汽車駛出開羅往西去，迎面而來的是茫茫無際的黃沙。遠遠望去，三座金字塔矗立在一片沙海之中。走近一看,胡夫金字塔最高最大，它是公元前26世紀初古埃及第四王朝法老胡夫的陵墓。沿著塔基底部走一圈近1000米,

29、塔高約為146.5米，經過千百年風吹日曬雨淋,現在高約為137米。塔的建筑工藝相當高，石頭之間未用任何黏合物。當我們順著幾乎需要爬行的通道，進到塔的核心部分埋葬法老的墓室時，看到四壁的石 頭加工非常精細，石頭之間的縫隙很小很小,即使想插進一根針都很困難。 請你當小導游，為大家介紹介紹胡夫金字塔吧。參考答案： 胡夫金字塔最高最大，建筑工藝相當高,而且石頭之間未用任何黏合物。進到塔的核心部分埋葬法老的墓室時，我們可以看到四壁的石頭加工非常精細,石頭之間的縫隙很小很小，即使想插進一根針都很困難。第三單元 多樣文明 多彩生活7.多元文化 多樣魅力學習目標1.感受多元文化，了解多彩的世界文化。2.感受中

30、華文化和世界文化的魅力。3.學習用比較、發展的眼光研究和看待事物，從而達到培養人的情感的目的。學習重難點重點了解世界文化的差異，學會尊重差異。難點了解多彩的世界文化，感受多樣文化的魅力。課堂授課一、各不相同的生活環境 人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。 陸地表面高低起伏，形態多樣。有連綿起伏的高山、低洼的盆地；還有寬廣的高原、低平的平原 在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態的自然景觀，這些景觀是不同自然環境的顯著標記。 二、多彩的世界文化 “百里不同風，千里

31、不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環境中，人類創造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中的一個。 人們在長期的交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。 在經濟全球化和互聯網時代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進了不同國家和民族之間的理解。同時，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長補短，共存共榮。 在“中國文化走向世界”的主題活動中，同學們收集了來自世界各地的相關報道。你還收集到哪些類似的信息?三、尊重文化多樣性 在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來

32、自不同國家的人們有時會因為不了解對方的文化而出現尷尬，甚至出現矛盾和沖突。對此，我們首先要了解差異，學會尊重差異。 各種文化應該相互尊重。我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。課堂小結多元文化 多樣魅力各不相同的生活環境多彩的世界文化尊重文化多樣性多樣的地形獨特的景觀舞蹈與禮儀建筑與文化求同存異相互尊重課堂訓練一、填空題1.人類居住的地球，約 的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的 ， 但卻是人類生息繁衍的地方。2.拉丁美洲有令人著迷的舞蹈，如 、桑巴、 和倫巴等。草裙舞和花環被稱為

33、夏威夷的兩大特征。二、判斷題1. 擁抱禮是亞洲國家流行的見面禮。( )2.不同的文化有不同的禮儀,我們不需要尊重其他國家的禮儀。( )3. 中國的文化源遠流長、博大精深，我們沒必要去學習外國的文化。( ) 參考答案 一、填空題1. 71% 29% 2. 探戈 恰恰 二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.C 2.A 3.A四、簡答題答:蒙古包，牧民搭建和拆卸都很方便。課外拓展 讀材料回答問題。 王強和爸爸媽媽去美國旅游,在餐館用餐時，發現別人用完餐后都付了小費,王強-家人不知道是否應該付小費。 請你幫助他們解決這個難題，并說明理由。參考答案： 應該付小費，因為付小費是美國人交往中的一種禮節，

34、表示對對方勞動的尊重。第四單元 讓世界更美好8.科技發展 造福人類學習目標1.了解科學技術的發展，認識世界的美好。2.感受科技給生活帶來的方便。3.學習用發展的眼光研究和看待事物，從而培養努力學習、為人類和社會做出貢獻的情感。學習重難點重點感受科技對社會進步與發展的推動，以及給人們生活帶來的巨大變化。難點感受人們追求真理、堅持真理和勇于探索的精神。課堂授課一、對世界的不斷探索 人們對世界的認識是一個漫長的過程。16世紀之前， 歐洲人認為地球是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉。一批有識之士不盲從權威、不迷信教條，為追求真理、堅持真理，甚至不惜犧牲生命。 15世紀初期和末期，世界曾

35、經歷了兩次偉大航行中 國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。之后，其他一些航海家也積極開辟新的航線。 新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯系，開闊了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。你知道哪些著名的航海家?收集相關資料，說說他們的故事。 人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認識。關于人的起源這個問題，有不同的說法。19世紀中葉，達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。 二、科技改變世界 科學發現和技術發明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產與生活方式。近年來，我國大力實施創新驅動發展戰略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。

36、請選擇其中一項，查找相關資料，描述其成就，并說一說其背后的故事。我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡，我想查找這方面的資料，進一步了解一下。 如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務，不僅需要科學家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監督等辦法對科技應用進行規范。 科技的發展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。億 三、科技讓夢想成真 人類曾經夢想能像，鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經在太空遨游;人類曾經夢想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術已經能讓我們深入海底科技讓夢想變成了現實。課堂小結科技發展 造福人類對世界的不斷探索科技改變世界科技讓夢想

37、成真人類對真理的追求與堅持開辟新航路改變世界的變現帶來的煩惱對太空的探索科普活動課堂訓練一、填空題1.達爾文提出“ ”， 改變了人類對自然界和人類自身的看法。2.人類的科學發明與創造標志著社會的文明和進步。瓦特改良了 ， 發明了耐用的白熾燈泡。二、判斷題1.科學技術只會給人們帶來好處，沒有壞處。( )2.地球是宇宙的中心，太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉。( )3. 我國為了減少科技帶來的煩惱，制定了法律。( )4.我國的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。( ) 參考答案 一、填空題1. 進化論 2. 蒸汽機 愛迪生二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.C 2.D 3.A四、簡

38、答題答:天眼，它是世界上口徑最大的球面射電望遠鏡。課外拓展 讀材料回答問題。 2018年12月 27日，北斗三號基本原統開始提供全球服務。這標志著北斗系統服務范國由區城擴展為全球。北斗系統正式邁入全球時代，210年5月，北斗二號系統定位精度由10米提升至6米。 請你介紹一下中國北斗衛星導航系統可以為人們提供哪些服務。參考答案： 可在全球范圍內全天候、全天時為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導航、授時服務，并具備短報文通信能力。第四單元 讓世界更美好9.日益重要的國際組織學習目標1.了解聯合國等國際組織在維護世界和平方面發揮的作用，知道人民解放軍是保衛祖國、維護和平的力量。2.感受和平的美好。3

39、.珍惜和平的生活環境，熱愛和平，愿意為和平做貢獻。學習重難點重點了解聯合國、世界貿易組織等機構。難點知道我國參加了哪些國際組織，在其中起到什么作用。課堂授課一、國際組織 一些國家和地區為了特定的共同目標而組成國際組織。國際組織制定章程、設立機構、開展活動，是國際社會的重要成員。 按照地理范圍，國際組織可以分為世界性國際組織和區域性國際組織。世界性國際組織的成員來自全球各地，區域性國際組織的成員限于特定范圍。 按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。一般性國際組織在政治、經濟、文化和社會等多領域開展活動，專門性國際組織大多只在某些特定領域開展活動。 國際組織在推動國家之間廣

40、泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進和平與發展等方面，發揮著重要作用。二、聯合國和世界貿易組織 聯合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著無可替代的作用。 聯合國設有一些主要機構:聯合國大會是主要的審議、決策機構，擁有廣泛職權; 安全理事會負有維護國際和平與安全的首要責任;經濟及社會理事會主要推動經濟、社會領域的國際合作; 國際法院用于和平解決國際爭端; 秘書處由秘書長及辦事人員組成，負責日常工作，秘書長是聯合國的首席行政長官。 三、中國與國際組織 中國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，牢牢把握堅持和平、發展、促進民族復興這條主線

41、，踐行中國特色大國外交理念，維護國家利益。 中國是聯合國創始會員國，參與了聯合國的籌建過程。中國是聯合國安全理事會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務上有關鍵話語權。中國本著自身肩負的重大國際責任，尊重聯合國的權威地位，積極參加各項工作，在人類和平與發展事業中發揮著重要作用。億 中國廣泛參加各種國際組織，積極參與多邊事務，支持聯合國、二十國集團、，上海合作組織、金磚國家發揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發展。課堂小結日益重要的國際組織國際組織聯合國和世界貿易組織中國與國際組織國際組織及其分類國際組織的作用聯合國世界貿易組織與聯合國、二十國集團加入的國際組織課堂訓練一、填空

42、題1.國際組織按照地理范圍，可以分為( )性國際組織和( )性國際組織;按照職能范圍,可以分為( )性國際組織和( )性國際組織。2.被稱為“經濟聯合國”的是( )。二、判斷題1.世界衛生組織是區域性國際組織，又是專門性國際組織。( )2.聯合國秘書長是聯合國的首席行政長官。( )3.聯合國總部位于美國華盛頓。( ) 參考答案 一、填空題1. 世界 區域 一般 專門 2. 世界貿易組織二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.B 2.D 四、簡答題答:中國是聯合國創始會員國，參與了聯合國的籌建過程。中國是聯合國安全理事會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務.上有關鍵話語權。中國本著自身肩負的

43、重大國際責任，尊重聯合國的權威地位，積極參加各項工作,在人類和平與發展事業中發揮著重要作用。課外拓展 連一連。國際奧林匹克組織 聯合國旗幟 世界貿易組織的標志參考答案： 第四單元 讓世界更美好10.我們愛和平學習目標1.懂得不同民族國家和地區之間相互尊重、和睦相處的意義。2.知道為了實現和維護世界和平，人們進行著各種努力。3.珍惜今天的幸福生活，為維護世界和平做貢獻。學習重難點重點了解中國為維護世界和平所做的努力，產生民族自豪感。難點懂得和平是各國人民的心愿，珍惜今天的和平環境。課堂授課一、戰爭帶來的傷害 我們熱愛和平，但戰爭從未遠離。20世紀前50年發生過兩次世界大戰，這兩次世界大戰給人類造成了巨大創傷。戰爭是一