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蘇教版數學一年級上冊69的認識第五單元新課引入 小朋友，你們玩過套圈旅游嗎？體育活動課上老師帶領大家在玩套圈旅游呢？看了這幅圖，你能提些什么數學問題？ 今天就讓我們認識和理解6、7、8、9這四個數，好嗎？例題講解問題1 :說說圖中的小朋友在干什么？玩“套圈”問題2：有幾個小朋友在等待玩“套圈”？5問題3：連同正在玩的小朋友一共有幾個小朋友？6問題4：算上站在一邊的老師一共有幾人？7問題5：已經扔出去幾個圈？7問題6：加上小朋友手上的一個，一共有幾個圈？8問題7：地上一共擺了幾個玩具小動物？9(2)你還能發現這些數的哪些大小關系？(1)直尺上最大的數是（ ），最小的數是（ ）。90說一說，數一數，寫一寫。新知應用想想做做1.看數涂色。想想做做想想做做想想做做想想做做左右課堂小結知道了69每個數的具體含義。而且知道這些數之間的大小關系。通過今天的學習，你最大的收獲是什么？板書設計

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