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1、“黑板跑了教學設計教案二 文章摘要:本文章的主要內容是關于黑板;跑了教學設計教案二案例，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！【教學要求】1、學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。2、學會16個生字，田字格下面的5個只識不寫，理解由生字構成的詞語。3、理解安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真專心的道理?！窘虒W重點】理解關鍵詞句，進展相關句式訓練。【教學難點】1、結的兩種讀音及含義辨析。2、考、移、豎的筆畫、筆順、間架?！窘虒W準備】卡片、黑板【教學過程】第一課時一、審題。1、出示課題。2、讀：板：指名分節試讀課文，師生共同評議。討論：黑板;一詞為什么加引號？三、教學生字詞：左右構造的字：搞計移精

2、上下構造的字：豎2、找出認為最難寫好看的字。3、找出認為最易寫錯的字。4、找出一個多音字：jie結jie出示句子：桃樹上結果了。事情的結果怎么樣了？四、作業第二課時一、復習。認讀生字詞1、討論：第一段要點：安培是個什么樣的人？他有什么特點？第二段要點：他一邊漫步，一邊干什么？專心得什么樣子？第三段要點：他先怎么做？后來又怎么想，怎么做？第四段要點：黑板;挪動時，安培怎么說，怎么做？第五段要點：他什么時候才發現那不是黑板？2、根據要點各自準備。3、指名試說，教師范說。比擬、評議：內容是否完好。詳略得當。表情、語氣、語音。加上自己的想象、動作。4、同座互相練說。5、再賽說。二、作業。1、把故事講給家長聽。2、讀?補充閱讀?寫讀書筆記。板書：14黑板;跑了考慮非常專心聚精會神演算內容概括

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