1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別H2 和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯B鑒別雙氧水和水加入適量的二氧化錳C除去C

2、O2中的少量CO點(diǎn)燃D除去 Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3加入過量Zn粉，過濾AABBCCDD2小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。小花說“可以嘗一嘗”。対于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A提出假設(shè)B收集證據(jù)C實(shí)驗(yàn)D作出結(jié)論3幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下:作物茶樹水稻薄荷馬玲薯pH范圍5.05.56.07.07.08.04.85.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是( )A茶樹B薄荷C馬玲薯D水稻4構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒種類相同的是A氦氣、氧化汞B氮?dú)狻睔釩鐵、金剛石D氯化鈉、硫酸銅5在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、

3、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C乙可能是該反應(yīng)的催化劑D反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于反應(yīng)的甲加丙的質(zhì)量6我國(guó)科學(xué)家成功合成了世界上首個(gè)全氮陰離子鹽（H25N34O3Cl），該物質(zhì)在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確是A由四種非金屬元素組成B由62個(gè)原子構(gòu)成C氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小DH、N、O、Cl的質(zhì)量比為2534317下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是ACO與CO2都會(huì)污染環(huán)境BCO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同C在一定條件下，CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化D將燃著的木條伸人集氣瓶?jī)?nèi)，火焰立即熄滅

4、，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是CO28將氮?dú)狻⒁谎趸肌⒍趸嫉幕旌蠚怏w先通過足量的澄清石灰水、再通過足量的灼熱氧化銅，最后剩余氣體是（）A二氧化碳和氮?dú)釨二氧化碳C一氧化碳D氮?dú)?碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大以下做飯可以減小“碳足跡”的是()A大量使用煤、石油等燃料 B減少一次性筷子的使用C將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 D以私家車出行代替公共交通工具10 “低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是( )A用舊報(bào)紙制鉛筆桿B少開私家車，多乘公交車C深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉D開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)二、

5、填空題（本大題共1小題，共4分）112018年11月，一艘石化產(chǎn)品運(yùn)輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏，造成水體污染。“碳九”中三甲苯（C9H12）的含量為50%，三甲苯是一種不溶于水的無色液體，有特殊氣味，密度為0.8631g/mL，易燃，有微毒，是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問題：（1）從物質(zhì)分類看，三甲苯屬于_。（2）從物質(zhì)性質(zhì)看，有關(guān)三甲苯的描述中屬于物理性質(zhì)的是_（寫1條）。（3）從物質(zhì)組成看，三甲苯是由_和_組成的，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（4）從環(huán)境保護(hù)和安全角度看，“碳九”的儲(chǔ)存方法為_（寫1條）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混

6、合物的方法制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）寫出下列編號(hào)儀器的名稱_（3）用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為_，裝置試管口要略向下傾斜的原因是_；收集裝置為_上述裝置選擇的依據(jù)是_（填字母）屬于固固型加熱的反應(yīng) 屬于固液型不加熱的反應(yīng)制取的氣體密度比空氣大 制取的氣體難溶于水（4）若用圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整_（5）有幾位同學(xué)一起探究：氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速度最快實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間，計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)所采用的裝置是將和_組合起來下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí)，制取

7、氧氣的速度比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比用時(shí)（秒）從實(shí)驗(yàn)序號(hào)和數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)序號(hào)_（填或）反應(yīng)速度最快通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）_越多越好（6）若在反應(yīng)后的殘余物中提純，需進(jìn)行以下操作，請(qǐng)把空缺處填上：_、_在、的操作中均用到的儀器是_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。利用補(bǔ)畫完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)_。（2）寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式_。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里

8、作為氧氣的來源，因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_。（6）實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_（填標(biāo)號(hào)），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_端（填a或b）。（7）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_？142019年是新中國(guó)成立70周年，中華民族奮力譜寫新篇章

9、。I.12月17日，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦正式入列。(1)建造航母時(shí)，常用氮?dú)饣蛳∮袣怏w作焊接金屬保護(hù)氣，因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)_。(2)建造航母用到鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是_（填“原子”“分子”或“離子”）。(3)航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_接觸而銹蝕。(4)為了探究鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中能達(dá)到目的是_（填字母）。A稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉BZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液CZnC12溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉.文化自信一傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(5)易經(jīng)記載：“澤中有火”，“上火下

10、澤”。澤，指湖泊池沼。“澤中有火”是對(duì)X氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指_（填化學(xué)式）。(6)戰(zhàn)國(guó)時(shí)周禮中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”并把這種灰稱為“蜃”。“蜃”與草木灰、水混合后所得的堿液可用來洗滌帛絲。（“蠣房”即牡蠣殼，主要成分是碳酸鈣。“蜃”主要成分是氧化鈣。草木灰的主要成分為碳酸鉀）。得到的堿液的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）t0-t1時(shí)段氧氣質(zhì)量為0，其原因是_；t3-t4時(shí)段內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為

11、_g。（2）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。（3）請(qǐng)?jiān)趫D坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t4時(shí)段變化示意圖。16明代宋應(yīng)星所著的天工開物中記載的煉錫方法，用化學(xué)方程式表示為，請(qǐng)計(jì)算：（1）SnO2中錫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位，下同）；（2）煉制11.9t錫，理論上需要SnO2的質(zhì)量。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、H2 和CH4燃燒都有水生成 ，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁都會(huì)出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象相同，不能鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，分別向雙氧水（過氧化氫溶液）和水中加入適量的二氧化錳，能

12、產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，可以區(qū)分，選項(xiàng)正確；C、二氧化碳不可燃、不助燃，不能點(diǎn)燃CO2中的少量CO ，故不能用點(diǎn)燃的方法除掉二氧化碳中的少量一氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋅的活動(dòng)性比銅和銀的都強(qiáng)，與 Cu(NO3)2和AgNO3溶液都能反應(yīng)，加入過量Zn粉，過濾，所得溶液是硝酸鋅溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、A【詳解】“可能是食鹽”，屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，故A選項(xiàng)正確。3、B【詳解】取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色說明土壤呈酸性，薄荷在堿性土壤生成，在酸性土壤最不適宜，故選：B。4、B【分析】干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。【詳解】A.氦氣是由

13、氦原子直接構(gòu)成，氧化汞是由氧離子和汞離子構(gòu)成，A不符合題意；B.氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成，氨氣是由氨氣分子構(gòu)成，B符合題意；C.鐵是由鐵原子構(gòu)成，金剛石是由碳原子構(gòu)成，C符合題意；D.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，D不符合題意；故選B。5、B【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大了19%-17%=2%，故甲是生成物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)沒有參加反應(yīng)；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，丁是反應(yīng)物，據(jù)此思路進(jìn)行解析。【詳解】A、根據(jù)任何化學(xué)變化都遵循質(zhì)量

14、守恒定律可知，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、由分析可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是丁，生成物是甲和丙，符合分解反應(yīng)“一變多”的原則，該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；C、由分析可知，乙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)沒有參加反應(yīng)，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的總質(zhì)量等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和可知，反應(yīng)掉丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量總和，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意，故選B。6、A【詳解】全氮陰離子鹽的化學(xué)式為H25N34O3Cl，則有：A、由氫元素、氮元素、氧元素、氯元素四種非金屬元素組成，A選項(xiàng)正確，符

15、合題意；B、每個(gè)全氮陰離子鹽微粒由25+34+3+1=63個(gè)原子構(gòu)成，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、氫元素、氮元素、氧元素、氯元素四種元素的質(zhì)量比為，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，C選項(xiàng)不正確，不符合題意； D、H、N、O、Cl的質(zhì)量比為，原子個(gè)數(shù)比為25:34:3:1，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。7、C【詳解】A、CO是有毒氣體，會(huì)污染環(huán)境，CO2是空氣中成分，不是污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、 CO中碳的化合價(jià)為+2，CO2中碳元素的化合價(jià)為+4，不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在一定條件下，CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化，一氧化碳通過燃燒或與某些金屬氧化物反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳

16、，選項(xiàng)正確；D、將燃著的木條伸人集氣瓶?jī)?nèi)，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體不可燃、不助燃，但不一定是CO2，比如，氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】澄清石灰水可與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀，所以氮?dú)狻⒁谎趸肌⒍趸嫉幕旌蠚怏w先通過足量澄清石灰水，二氧化碳消失，只剩下氮?dú)夂鸵谎趸細(xì)怏w；一氧化碳可以還原灼熱的氧化銅，所以再通過足量灼熱的氧化銅，一氧化碳消失，但又產(chǎn)生了二氧化碳；氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，故最后剩余的氣體是二氧化碳和氮?dú)狻９蔬xA。9、B【解析】A、煤、石油燃料中含有大量碳元素，燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，會(huì)增大“碳足跡”，錯(cuò)誤；B、使用一次性筷子，

17、需要多砍伐樹木，植物的光合作用就減弱，吸收二氧化碳量就少了，所以減少一次性筷子的使用，節(jié)省了原料，減少了樹木的砍伐，減小“碳足跡”，正確；C、生活垃圾進(jìn)行焚燒處理后會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，應(yīng)該回收再利用，這樣做會(huì)增大“碳足跡”，錯(cuò)誤；D、以私家車出行代替公共交通，就會(huì)增加汽車排放的尾氣，汽車燃燒的是汽油，能產(chǎn)生二氧化碳，這樣做會(huì)增大“碳足跡”，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是看該做法是增加了二氧化碳的排放，還是減少了二氧化碳的排放，或者是吸收了二氧化碳。10、C【詳解】A、用舊報(bào)紙制鉛筆桿，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)A正確；B、少開私家車，多乘公交車，可以減

18、少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)B正確；C、深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉，會(huì)產(chǎn)生許多污染物，污染空氣，選項(xiàng)C不正確；D、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)，可以減少二氧化碳的含量，減緩“溫室效應(yīng)”，選項(xiàng)D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、純凈物等 無色液體等 碳元素 氫元素 90% 密封等 【解析】（1）從物質(zhì)分類看，三甲苯屬于純凈物 (或者化合物、有機(jī)物等)。（2）顏色、狀態(tài)、氣味、密度等屬于物理性質(zhì)，所以描述中無色液體、有特殊氣味，密度為0.8631g/mL等為物理性質(zhì)。（3）從物質(zhì)組成看，三甲苯是由碳元素和氫元素組成的，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%90%。（4）

19、“碳九”易燃，有微毒，所以儲(chǔ)存方法應(yīng)為密封、防火等。【點(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2KClO32KCl+3O2 分液漏斗 錐形瓶 防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管 C或D ACD C 不是 過濾 蒸發(fā)結(jié)晶 玻璃棒 【詳解】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為：，故填：。（2）由圖可知a是分液漏斗， b是錐形瓶，故填：分液漏斗；錐形瓶。（3）利用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用裝置作為發(fā)生裝置；B

20、裝置試管口要略向下傾斜的原因是：能夠防止冷凝水回流，使試管破裂；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占从肈裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，上述裝置選擇的依據(jù)是，屬于固固型加熱的反應(yīng)，制取的氣體密度比空氣大，制取的氣體難溶于水，故填：B；防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；C或D；ACD。（4）若用圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的，氧氣密度比空氣大，圖中的“導(dǎo)氣管”如圖中所示：（5）為了便于觀察收集滿一瓶氧氣需要的時(shí)間，應(yīng)該用排水法收集氧氣，即用C裝置收集氧氣；從實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)序號(hào)2反應(yīng)速度最快；通過分析表中數(shù)據(jù)可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不

21、是越多越好，故填：2；不是。（6）氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，通過過濾可以把二氧化錳除去，氯化鉀溶液經(jīng)過蒸發(fā)可以得到氯化鉀固體，填空如圖中所示：在中，通過玻璃棒攪拌可以加快氯化鉀的溶解；中，過濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流；中，通過用玻璃棒攪拌，可以防止液體外濺，因此在、的操作中均用到的儀器是玻璃棒，故填：玻璃棒。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止 在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中 A b 25g 【詳解】

22、（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故填關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反

23、應(yīng)停止。（5）用D裝置采用排水法收集O2的操作步驟是在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中。（6）用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，由于甲烷的密度比空氣小，甲烷應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中，故填b。（7）解：設(shè)需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 4480%x 8.8g100:44=x80:8.8gx=25g答：需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為25g。點(diǎn)睛制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生雜質(zhì)的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇氣體收集裝置的

24、依據(jù)是被收集氣體的溶解性和密度。14、不活潑 原子 氧氣、水 AB CH4 KOH 【詳解】（1）建造航母時(shí)，常用氮?dú)饣蛳∮袣怏w作焊接金屬保護(hù)氣，因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；（2）建造航母用到鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子；（3）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與氧氣、水接觸而銹蝕；（4）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，再加銅粉，銅粉不和氯化亞鐵反應(yīng)，說明在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于鐵之后，最后加入鋅粉，鋅粉可以將氯化亞鐵中的鐵置換出來，說明在金屬活動(dòng)性順序里，鋅位于鐵之前，故可以探究鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，符合題意；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵粉不與氯化鋅