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文檔簡介

1、科學小品鄭文光 (科普作家)宇宙里有些什么小恒星中等恒星大恒星恒星太陽九 大 行 星星云亮星云暗星云星 云銀 河 系平放的鐵餅形銀河系說明文知識鏈接：說明事物要抓住說明對象特征；說明文順序：1、時間2、空間（從遠到近、從上到下、從外到內、從左到右、先中間后兩邊等 ）3、邏輯（由淺到深、由表及里、先總后分等。 ）說明方法舉例子 分類別 畫圖表列數字 作比較 作詮釋打比方 下定義 摹狀貌說明文語言準確性、科學性、平實性、周密性。常見的說明方法1.列數字：從數量上說明事物特點。 準確，具體 2.作比較：用一般可以感知的事物進行比較。 突出，強調3.打比方：用人們熟悉的事物做喻體。 具體，形象4.分類

2、別：按照不同的標準，分門別類地介紹事物特征或一個事理。 清晰，準確5.舉例子：舉出實際事例來說明事物。 具體，可感整體感知 請同學們用自己喜歡的方式讀課文，思考下列問題：這篇課文告訴我們宇宙里到底有些什么？宇宙的特點是什么？（恒星 行星 星云 銀河系 恒星系）試著用“宇宙是_的”這種句式說說宇宙的特征。 宇宙的特征 宇宙是物質的 宇宙是運動的 宇宙是無窮無盡的你能說出本文的說明順序嗎？提示：1.在介紹宇宙里有什么時，先從哪個寫起的？恒星 行星 星云 （ ） 2.在介紹恒星系時，先從哪個寫起的？銀河系 其它恒星系 （ ） 3.怎么知道還有別的恒星系的？已發現的恒星系 別的恒星系（ ）4.怎么知道

3、別的恒星系也會有行星的？太陽有行星 其它恒星也有恒星？（ ）由近到遠由近到遠由已知到未知由已知到未知指出下列句子運用的主要說明方法：從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛16.7公里的宇宙飛船得走幾萬年。（ ）所有的星星和恒星系全都在飛快地運動著。太陽也帶著地球和其他行星以每秒19公里的速度飛奔。（ ）也有一些恒星非常小，有的比地球還小（ ）從地球上望出去，銀河就像一個環，套地地球周圍。 ( ) 這些星云有的厚達幾萬億公里，本身并不發光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是黑暗的，叫做暗星云。（ ）列數字舉例子作比較 打比方分類別體會詞語運用的準確 思考：1、哪里知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊！一千萬萬，你一口氣數下去，得數一千年！（一“萬萬”就是一億，為什么不說“一千億”而說“一千萬萬”呢？）明確：1、用“萬萬”和用“億”相比從語感上更能突出星星之多 這些星星里，想來會有不少不發光的行星繞著它們轉吧。（去掉“想來”似乎并不影響句子的表達，文章為什么還要這么說呢？） 明確：“想來”表示一種推測語氣，使說明顯得更科學客觀。.A 我們看得見的星星，都是恒星。它們好像是冷的，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。 B 我們看得見的星星，絕大多數都

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