1、“快樂過中秋”活動策劃教學(xué)設(shè)計“快樂過中秋”活動策劃教學(xué)設(shè)計“ Hy Mid Autumn Festival ” activity planning teaching design編訂：JinTai College編訂：JinTai College“快樂過中秋”活動策劃教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園活動是指對幼兒園所要參加的活動制定出的工作方案和計劃。本教案根據(jù)幼兒園活動設(shè)計的要求和針對教學(xué)對象是幼兒群體的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。設(shè)計意圖：中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力。我

2、們的老師、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節(jié)日。主題目標(biāo)：了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡快氣氛。和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)月亮的圖片、音樂爺爺為我打月餅、春江花月夜湯旭。制作月餅的各種材料、標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關(guān)中秋的傳說、故事。活動過程：一、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？二、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這

3、天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。三、親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。1）、事先分配好每個班制作月餅的用量、工具、標(biāo)志。2）、保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。3）、衛(wèi)生一定要保障。? 四、講述中秋節(jié)美好的傳說。1）、師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節(jié)美好的傳說。2）、人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？五、吃月餅，共同分享快樂。 ? ? 1 ）、幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。六、活動小結(jié)： ? ? 你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)日嗎？七、活動延伸 ? 我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥、美好、團(tuán)圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了