1、 初2015級(jí)九年級(jí)上冊(cè)月考試卷（9月）A卷（100分）、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題 3分，共15分）1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ )A.分外（f n禁錮(g u)安慰（wen）留滯(zh 1B.妖嫌（rO田圃(pu)絲縷（l 0襁褓(qi ng)C.斟酌（zh e D喑啞(y i )棲息（qD忿恚(hu DD.喧嚷（r & ng單于(ch m)莽莽（m a ng）蹣跚(pS)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（)A一代天驕原弛蠟象別出心裁溫聲細(xì)語(yǔ)B閃閃爍爍披蓑戴笠相提并論彌足珍貴C虛無(wú)飄渺紅妝素裹金榜題名惹事生非D甘敗下風(fēng)相形見(jiàn)拙頓失滔滔鋒芒畢露T7U句中依次填入詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2

2、分）3.（1）托爾斯泰晚年才想起這樁兒時(shí)往事和關(guān)于幸福的 許諾。（2）這塊將被后代永遠(yuǎn)懷著 之情朝拜的尊嚴(yán)圣地（3）圍在四周的（4）我也/、想_A.奇妙畏懼的木柵欄是不關(guān)閉的。稀少保持這種觀點(diǎn)。敬畏稀疏保持B.奇特C.奇妙敬畏稀疏堅(jiān)持D.奇特畏懼稀少堅(jiān)持4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.入夏時(shí)節(jié)，郁郁蔥蔥的花木間，彩蝶三五成群，用它們的翩翩舞姿展示生命之美。B. 5月9日，歷經(jīng)兩年多建設(shè)的內(nèi)（江）遂（寧）高速公路全線貫通，標(biāo)志著內(nèi)江高速公路的十字架交通樞紐。C.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書(shū)寫(xiě)正楷宇，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的要求。D.在“ 512”汶川特大地震六周年之際，深入我市部分災(zāi)

3、區(qū)，實(shí)地見(jiàn)證了他們?yōu)暮笊畹淖兓?，感受?們感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造美好生活的信心。.下列說(shuō)法有誤.的一項(xiàng)是（）A.沁園春雪一詞里“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷” ，原指詩(shī)經(jīng)里的國(guó)風(fēng)和楚辭里 的離騷，這里泛指廣義的文化。B.雨說(shuō)用 為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌 ”為副標(biāo)題，表明這是詩(shī)人為生活在中國(guó)大地上的兒童而唱出 的一曲愛(ài)之歌。C.陳涉世家的作者司馬遷，著名的史學(xué)家、文學(xué)家，他用畢生的精力寫(xiě)成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史史記，全書(shū)130篇，被王國(guó)維贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。D.詞又稱長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一。興盛于宋，當(dāng)時(shí)的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可 以說(shuō)是婉約派的代表。二

4、、文言文閱讀及詩(shī)文積累（21分）二世元年七月.發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰 陳勝王”，置人所

5、曾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：大楚興，陳勝王。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。 將尉醉，廣故數(shù)言欲亡， 忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰： 敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。 TOC o 1-5 h z .下面加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤 的一項(xiàng)是（）（3分） A.會(huì).天大雨 會(huì)：適逢、恰巧遇

6、到B .吳廣素,愛(ài)人 素：一向C.尉果笞,廣笞：鞭子D.等死，死國(guó)可乎？等：同樣.下列加點(diǎn)詞意思相回.的一項(xiàng)是（）（3分）B.吳廣以為然然足下卜之鬼乎 D.扶蘇以數(shù).諫故藜有功,首發(fā)的意思A.皆然當(dāng)行又間令吳廣之次.所旁叢祠中C.乃丹書(shū)帛曰 陳勝王”得魚(yú)腹中書(shū).下列說(shuō)法不止;確.的一項(xiàng)是（）（3分）A. “為天下唱”中“唱”是通假字，通“倡”B.陳勝、吳廣起義的直接原因是“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”。C.陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形式有利于發(fā)動(dòng)起義，他抓住了秦王朝所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚國(guó)人民的反抗要求這兩 個(gè)問(wèn)題作了精辟的分析，提出了 “天下苦秦久矣”的策略口號(hào)，從而掌握了人心動(dòng)向。D.

7、 “置書(shū)魚(yú)腹” “篝火狐鳴”是陳勝為起義所做的輿論準(zhǔn)備。.翻譯下列句子（4分）（1）旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 （2分）（2）且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?。?分）（二）古詩(shī)文積累。（8分）10.用原文原句填空。（8分，每空1分）（1）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物， 。（3） , 人不寐, 將軍 白發(fā)征夫淚。（5） 了卻君王天下事， 。（7）今夜偏知春氣暖，。三、現(xiàn)代文閱讀（14分）（2）過(guò)盡千帆皆不是，。（4） ,西北望，射天狼。（6） ,背灼炎天光。（8）因思杜陵夢(mèng)，。閱讀下面文段，完成 1114題。農(nóng)村的新年，是非常長(zhǎng)的。過(guò)了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕。還有個(gè)家家邀飲春酒的節(jié)

8、目，再度引起高潮。 在我的感覺(jué)里，其氣氛之熱鬧，有時(shí)還超過(guò)初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時(shí)，注重迎神拜佛，小孩 子們玩兒不許在大廳上、廚房里，生怕撞來(lái)撞去，碰碎碗盞。尤其我是女孩子，蒸糕時(shí)，腳都不許擱住灶孔邊， 吃東西不許隨便抓.因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先的。說(shuō)活尤其要小心，要多討吉利，因此覺(jué)得很受拘束。過(guò) 了元宵，大人們覺(jué)得我們都乖乖的，沒(méi)闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來(lái)的堆得滿滿一大缸，都分給我們 撒開(kāi)地吃了。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的 跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。可是說(shuō)實(shí)在的，我家吃的東西多，連北平寄來(lái)的金絲蜜棗、巧克

9、力糖都吃過(guò)，對(duì)于花生、桂圓、松糖等等， 已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了喝春酒時(shí)，就開(kāi)出來(lái)請(qǐng)大 家嘗嘗。 補(bǔ)氣、健脾、明目的喲！”母親總是得意地說(shuō)。她又轉(zhuǎn)向我說(shuō)：但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會(huì)流鼻血，太補(bǔ)了?！逼鋵?shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。八寶酒，順名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北棗 卜荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、意仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個(gè)月，打開(kāi)來(lái)，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯。母親給我在 小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來(lái)走去，有一次一不

10、小心，跨門(mén)檻時(shí)跌了一跤，杯子捏存手里，酒 卻傘灑在衣襟上了。抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢！我喝完春酒回來(lái)，母親總要聞聞我的嘴巴，問(wèn)我喝了幾杯酒。我總是說(shuō)：只喝一杯，因?yàn)槔锩鏇](méi)有八寶,不甜呀。”母親聽(tīng)了很高興。她自己請(qǐng)鄰居來(lái)吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮。春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會(huì)酒。凡是村子里有人急需錢(qián)用，要起個(gè)會(huì)，湊齊十二個(gè)人，正 月里，會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來(lái)的，和鄉(xiāng)下所謂的 八盤(pán)五、八盤(pán)八（就是八個(gè)冷盤(pán)，五道或八道大碗的熱

11、菜）不同，城里酒席稱之為十二碟”（大概是四冷盤(pán)、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝，口頭話就是我請(qǐng)你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。母親是從不上會(huì)的，但總是很樂(lè)意把花廳給大家請(qǐng)客，可以添點(diǎn)新春喜氣。花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃 罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有 份坐在會(huì)首旁邊，得吃得喝。這時(shí)，母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。席散時(shí)，會(huì)首給每個(gè)人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開(kāi)心得要命。大家喝

12、了 甜美的八寶酒，都問(wèn)母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似 的。其實(shí)母親足滴酒不沾唇的。不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問(wèn)她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：大約摸差不多就是了，我也沒(méi)有一定分量的?！钡€是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人?？梢?jiàn)她做什么事，都有個(gè)尺度在心中的。她常常說(shuō)：鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。今年，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是分歲酒”，喝下去又長(zhǎng)大一歲了。他挑剔地說(shuō)：你用的是美國(guó)貨葡萄酒，不是你小時(shí)候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。”一句話提醒了我，究竟不

13、是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家酷呢？ 11.作者在本文中詳寫(xiě)了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些生活片斷叫概括彳答。（2分）”說(shuō)說(shuō)該細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何妙處 ？（3.品味句子 我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮。分）.本文中的 母親”是一個(gè)怎小的形象？請(qǐng)結(jié)合文章概括作答。（3分）.（1）如何理解 -句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募铱崮兀俊保ǚ郑?）.俗話說(shuō)： 方水養(yǎng)一方人?！备鞯囟加胁煌娘L(fēng)土人情，古今不少詩(shī)人把一些節(jié)日寫(xiě)到詩(shī)中。請(qǐng)把下列詩(shī)中描寫(xiě)的節(jié)日寫(xiě)在后面相應(yīng)的橫線上。（每空1分，共3分）千門(mén)萬(wàn)戶暄暄日，總把新桃換舊符。 （遙知兄弟登高處，遍插茱萸

14、少一人。 （但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（）四、作文（50分）15.閱讀下文，以“一路有你”為題目作文。 （50分）在成功的路上，一路有你。有你的教誨，你用你的智慧啟迪我去求索；有你的扶助，你用你的愛(ài)心溫暖我的血液；有你的警醒，你用你的經(jīng)驗(yàn)校正我的航向。你有不同的名字：父母、師長(zhǎng)、朋友一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）不使用不規(guī)范的語(yǔ)言文字；（4）不得抄襲、套作;（5）不得出現(xiàn)泄露考生信息的真實(shí)人名、校名和地名。B卷（60分）一、閱讀理解（48分）（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成第16 17題。（8分）武陵春李清照風(fēng)住塵

15、香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪昨航舟，載不動(dòng)許多愁。.上片中，“ ”，交代的是季節(jié)特征；“”是通過(guò)描繪日常起居生活來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。（各2分，共4分）.全詞是如何表現(xiàn)作者對(duì)故人的思念這份“濃愁”的？（4分）（二）閱讀下面的文言段落，完成第 1820題。（10分）天生萬(wàn)物，久而與之俱化，固其理焉，無(wú)間于有情無(wú)情，有知無(wú)知也。予得雙雁于衢人鄭伯膺，純白色，及馴擾可玩，置之云壑，不遠(yuǎn)飛翔。未幾，隕其一，其一塊獨(dú)無(wú) 傳，因念白鵝正同色，又性亦相類，乃取一只與同處。始也，兩下不相賓接，見(jiàn)則東西分背，雖一盆伺轂不 肯并啜，如是五日，漸復(fù)相就。逾旬之后

16、，怡然同群，但形體有大小，而色澤飛鳴則一。久之，雁不自知其為 雁，厄不自知其為鵝，宛如同巢而生者。與之俱化，于是驗(yàn)焉。今人呼鵝為舒雁，或稱家雁，其褐色者為雁鵝，雁之最大者曰天鵝。唐太宗時(shí)，吐蕃錄東贊賞書(shū)，以謂圣功遠(yuǎn)被, 蓋二禽一種也。雖雁飛于天，無(wú)是之速，鵝猶雁也，遂鑄金為鵝以獻(xiàn)【注釋】衢（qu）:指衢州。.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。因念白鵝正同色（雁不白知其為雁（.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。如是五日，漸復(fù)相就。擾：順?lè)?分，每空）(3分).文中的雁和鵝先塊：孤獨(dú) 傳：伴侶1分）怡然同群（ 遂鑄金為鵝以獻(xiàn)（分背“后 俱化”的原因有哪些？（3分）（選自容齋隨筆錄東贊：吐蕃酋長(zhǎng)被：遍及。（三）閱讀下

17、文，完成第 2124題。（14分）“芯片人”：我也是電腦2002年10月20日下午5點(diǎn)半到6點(diǎn)半，第一位將芯片植入自己手臂的科學(xué)家一一英語(yǔ)雷丁大學(xué)的奇云 沃 里克博士做客新浪科技 （注：新浪網(wǎng)為我國(guó)著名的網(wǎng)站之一， 新浪科技為該網(wǎng)站的科技版塊），與眾多網(wǎng)友就“芯 片人”等問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)“巔峰對(duì)話” 。眾多網(wǎng)友對(duì)“芯片人”奇云沃里克博士和他體內(nèi)的芯片表示了濃厚的興趣，奇云博士還舉起左臂，通過(guò)攝像頭向人們展示了自己植入芯片的傷疤。為研究如何對(duì)脊椎損傷疾病進(jìn)行長(zhǎng)期有效的治療，1998年他將一個(gè)芯片植入自己左臂，并在其中放了三個(gè)月，去年他的手又通過(guò)芯片和一個(gè)計(jì)算機(jī)聯(lián)系到了一起，他現(xiàn)在的工作 則是把一塊

18、芯片植入到他妻子的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，使她的神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)電腦能夠和自己的神經(jīng)系統(tǒng)交流。人體是怎樣和電腦相連接的呢？原來(lái)在奇云博士的左手臂里，植入了一百多塊芯片， 這些芯片和奇云博士的神經(jīng)系統(tǒng)相連接，他的思維通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)傳輸給手臂上的芯片，再由芯片傳輸給電腦?！叭ツ晡以L問(wèn)哥倫比亞大學(xué)的時(shí)候，我的手通過(guò)這些芯片和一個(gè)計(jì)算機(jī)聯(lián)系在了一起，因此我通過(guò)我的大腦在四千里之外控制了一個(gè) 計(jì)算機(jī)的工作。確切地說(shuō)我有了第六感，我不僅能夠意識(shí)到常人意識(shí)到的東西，我還能意識(shí)到機(jī)器人能夠認(rèn)知 的東西。我感覺(jué)我和電腦融為了一體?！逼嬖撇┦颗d奮地說(shuō)。談到他的研究對(duì)將來(lái)會(huì)有什么樣的影響時(shí)，奇云博士說(shuō)：“它的價(jià)值首先體現(xiàn)在醫(yī)療應(yīng)用上

19、。脊椎損傷等疾病的患者會(huì)是第一批受益者。同時(shí)這個(gè)研究不僅對(duì)于神經(jīng)方面會(huì)有幫助，而且相信以后會(huì)促進(jìn)人類腦力智力 的發(fā)展，在不久的將來(lái)，可能 人們可以不通過(guò)語(yǔ)言而是直接通過(guò)思想進(jìn)行交流?！?說(shuō)到更廣闊的前景，奇云博士認(rèn)為人類的知識(shí)最終可以像輸入電腦一樣輸入人體的大腦。他說(shuō)：“這是非常有趣的領(lǐng)域，我們希望研究腦電波和電腦之間的聯(lián)系，比如說(shuō)如何增強(qiáng)短期記憶，或者把一些信號(hào)輸入大腦，通過(guò)記錄這些信號(hào)，最終能夠轉(zhuǎn)載你的一個(gè)夢(mèng)或某一方面的知識(shí)。比如今天你不會(huì)打高爾夫球，把打高爾夫球 的知識(shí)輸入你的大腦，明天你就會(huì)打得很好。這是我們的一個(gè)夢(mèng)想，但是目前我們還必須腳踏實(shí)地從一些基本 的原理開(kāi)始研究?！备劫Y料：奇

20、云博士與網(wǎng)友對(duì)話實(shí)錄（節(jié)選）網(wǎng)友：請(qǐng)奇云博士介紹一下您的研究最新進(jìn)展是怎樣的？奇云沃里克：我剛剛把一塊芯片移入我自己的體內(nèi)，我現(xiàn)在的工作是把一塊芯片移入我妻子的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi),使她的神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)電腦能夠和我的神經(jīng)系統(tǒng)交流。第二方面，我希望能夠?qū)⑿酒糜谀X細(xì)胞的研究，因?yàn)檫@ 是人們通過(guò)思想進(jìn)行交流的一個(gè)基礎(chǔ)。網(wǎng)友：奇云博士您好，您提到過(guò)將自己的神經(jīng)和計(jì)算機(jī)連在了一起，這件事情實(shí)在無(wú)法想象，您的感受是什 么樣的？奇云沃里克：這是危險(xiǎn)的，因?yàn)橛锌赡軐?dǎo)致我手功能的喪失，但是我并不是很害怕，只不過(guò)是激動(dòng)而已，沒(méi) 有人事先能夠體會(huì)這種感受，我覺(jué)得我和電腦完全融為了一體。 TOC o 1-5 h z .結(jié)合前三

21、段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么把奇云沃里克博士稱為“芯片人”？ （2分）.文章第段畫(huà)線的句子用了什么說(shuō)明方法？起到了怎樣的作用？ （4分）.奇云博士在回答網(wǎng)友提出的“人體植入芯片對(duì)將來(lái)的影響”時(shí)，用了 “可能” 一詞，你覺(jué)得這個(gè)詞語(yǔ)能否 去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由（4分）.從文章和資料中找出體現(xiàn)奇云博士科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的句子，并就一個(gè)方面談?wù)勀愕母惺堋＃?分）（四）閱讀下文，完成第 25 28題。（16分）行為藝術(shù)春暖花開(kāi)，柳綠桃紅。江邊上的行人三五成群，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，有人坐在堤壩上釣魚(yú)，觀風(fēng)景。一個(gè)著古裝的九零后男青年面無(wú)表情地坐在堤壩邊的柳樹(shù)旁，從他手里垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，直指江面。人們觀察著他，私底下也

22、悄悄地七嘴八舌地議論著： 男青年還是面無(wú)表情一句話不說(shuō)。良久，旁邊一個(gè)釣魚(yú)的老大爺忍不住說(shuō)道 “小伙子，學(xué)姜太公直鉤釣魚(yú)?。窟€是”“一會(huì)兒，會(huì)有人從這里墜江，我這根繩子是用來(lái)救她的！”終于，小伙子仍然無(wú)表情，淡定地說(shuō)了一句。這一句話，像老人一驚之下抖動(dòng)的漁線擾出的漣漪，一圈圈地在水面擴(kuò)散開(kāi)去，像長(zhǎng)了腿兒生了翅膀一樣，在人群 中傳開(kāi)了，越傳越遠(yuǎn)。“難不成你是先知？能掐會(huì)算？”老人疑惑地問(wèn)道，甚至忘了有魚(yú)正在吃他的餌！ 青年注視著江面，不再理會(huì)旁邊的人。人越聚越多，僅僅一句話的故事也越傳越神，真的有人開(kāi)始拍照了。突然，從山上快速奔下一個(gè)年青女子，大喊著，徑直沖著江堤而來(lái)，人們怕被她的慣性沖落江中，

23、本能地你推 我操著，在第一時(shí)間閃開(kāi)了，只有男青年還面無(wú)表情地坐在那里，握緊了他手中的麻繩。女青年在沖到江邊時(shí)扶了一下他身邊的柳樹(shù)，還是沒(méi)有站住，直落下去，一把抓住那根麻繩兒， 男青年則抱緊了柳樹(shù)人們很快醒悟過(guò)來(lái)，上得前來(lái)，七手八腳的一起幫忙把渾身濕透的女青年拉上岸來(lái)，還有好心人遞過(guò)手帕、衣服人們圍住這兩個(gè)人說(shuō)什么的都有了，熱烈的場(chǎng)面甚至超過(guò)了春節(jié)晚會(huì)當(dāng)然有人已經(jīng)在第一時(shí)間離開(kāi)了，他們趕著去傳播這一奇聞：什么女青年意外墜湖，路人齊心搭救；什么青年古裝穿越，江邊釣美人；各種版本的新聞很快地散播開(kāi)去，不可遏制地蔓延到網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)角落。 晚上，男青年更新了自已的博客：我們是搞行為藝術(shù)的，這穿越救人是我倆

24、事先設(shè)計(jì)好的，在此特別感謝那些熱心幫助我們的路人，他們讓這世間變得無(wú)比的溫暖。（選自網(wǎng)絡(luò)）25.用自己的話概括這篇小小說(shuō)的中心事件。（2分） TOC o 1-5 h z .聯(lián)系上下文，試在第二小節(jié)空白處寫(xiě)出周圍人們兩種不同的“議論”。（3分）.結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析文中劃線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）.本文是一篇諷刺類的小小說(shuō)，請(qǐng)仔細(xì)研讀，思考文中男女青年和周圍人們各自的“行為”藝術(shù)，探究小說(shuō)的 諷刺意義。（4分）.選出下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解正確.的一項(xiàng)（）（3分）A.從敘述的角度看，選文主要采用了倒敘的方式，情節(jié)一波三折，引人入勝。B.小說(shuō)十分注意前后照應(yīng)，例如“男青年面無(wú)表情地坐在

25、堤壩邊的柳樹(shù)旁”與“男青年則抱緊了柳樹(shù)”就是 一組典型的例子。C.選文多次寫(xiě)到男青年的“面無(wú)表情”，表明他本來(lái)就是一個(gè)無(wú)動(dòng)于衷與冷酷無(wú)情的人。D.小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫(xiě)表明了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)與環(huán)境，暗示了一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的緊張氣氛。二.語(yǔ)言運(yùn)用（12分）.暑假里，幾名學(xué)生相約去拜訪班主任李老師，宛風(fēng)給老師打電話預(yù)約，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出以下電話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合語(yǔ)境，簡(jiǎn)明得體。 （4分）宛風(fēng)：宛風(fēng)：李老師：好啊！歡迎歡迎！宛風(fēng)：李老師：那就今天下午 3點(diǎn)到我辦公室吧。宛風(fēng)：李老師：好的，再見(jiàn)。.閱讀下面材料，按要求答題。（8分）材料一 某中學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)本屆學(xué)生做了一次關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的調(diào)查。調(diào)

26、查顯示，80%的學(xué)生喜歡自由地沉浸于語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作中，但 75%的學(xué)生認(rèn)為自己每天大部分時(shí)間忙于寫(xiě)數(shù)理化英語(yǔ)的各種習(xí)題，語(yǔ)文閱讀和寫(xiě) 作則草草完成。材料二 2013年10月，北京市教委公布2016年中高考改革要點(diǎn)： 中考語(yǔ)文分值將由 120分上調(diào)至150 分；高考語(yǔ)文分值將由150分提高到180分。語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)語(yǔ)文的基礎(chǔ)性和作為母語(yǔ)學(xué)科的重要地位。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料一的主要內(nèi)容。（2分）（2）請(qǐng)結(jié)合以上兩則材料， 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括北京市教委中高考改革的原因，并站在學(xué)生的角度,給學(xué)校提出兩條能激發(fā)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的措施。（6分）初201

27、5級(jí)語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)月考試卷答案（9月）A卷（100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題 3分，共15分）.下列加點(diǎn)字注音全.部正確的一項(xiàng)是（C ）A.分外（fn）禁婀（gu）安短（wen）留逋（zh ）B.妖娣（ro）田 （pu）絲紗（l 0做褓（qi ng）C.野酌（zh。坨?。▂i田息（qj）忿恚（hu）D.喧嚷（rang 單于（ch（n） 莽莽（mang） 蹣跚（pm）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全那正.確.的一項(xiàng)是（B ）A 一代天驕 原弛蠟象 別出心裁 溫聲細(xì)語(yǔ)B閃閃爍爍披蓑戴笠相提并論 彌足珍貴C虛無(wú)飄渺 紅妝素裹金榜題名惹事生非D甘敗下風(fēng)相形見(jiàn)拙頓失滔滔鋒芒畢露.下列句中依次填入詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C

28、 ） （2分）（1）托爾斯泰晚年才想起這樁兒時(shí)往事和關(guān)于幸福的 許諾。（2）這塊將被后代永遠(yuǎn)懷著 之情朝拜的尊嚴(yán)圣地（3）圍在四周的 的木柵欄是不關(guān)閉的。（4）我也不想 這種觀點(diǎn)。A.奇妙畏懼稀疏保持B.奇特敬畏稀少保持C.奇妙 敬畏 稀疏 堅(jiān)持D.奇特 畏懼 稀少 堅(jiān)持.下列他有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A ）A.入夏時(shí)節(jié)，郁郁蔥蔥的花木間，彩蝶三五成群，用它們的翩翩舞姿展示生命之美。5月9日，歷經(jīng)兩年多建設(shè)的內(nèi)（江）遂（寧）高速公路全線貫通，標(biāo)志著內(nèi)江高速公路 的十字架交通樞紐。C.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書(shū)寫(xiě)正楷宇，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě) 的要求。D.在“512”汶川特大地震六周年之際

29、，深入我市部分災(zāi)區(qū)，實(shí)地見(jiàn)證了他們?yōu)暮笊畹?變化，感受他們感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造美好生活的信心。.下列說(shuō)法有.誤.的一項(xiàng)是（C ）A .沁園春雪一詞里“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”，原指詩(shī)經(jīng)里的國(guó)風(fēng)和楚辭里的離騷，這里泛指廣義的文化。B .雨說(shuō)用為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，表明這是詩(shī)人為生活在中國(guó)大地上 的兒童而唱出的一曲愛(ài)之歌。C.陳涉世家的作者司馬遷，著名的史學(xué)家、文學(xué)家，他用畢生的精力寫(xiě)成了我國(guó)第一部紀(jì)傳 體通史史記，全書(shū)130篇，被王國(guó)維贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。D.詞又稱 長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一。興盛于宋，當(dāng)時(shí)的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物， 而李清照可

30、以說(shuō)是婉約派的代表。二、文言文閱讀及詩(shī)文積累（21分）二世元年七月.發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)大大 雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？ 陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫 故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功， 愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多 應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰： 此教我先威眾

31、耳。”乃丹書(shū)帛曰 陳勝王”，置人所曾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又問(wèn)令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果 笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者周十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！徒屬皆曰：敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤 的一項(xiàng)是（C A.會(huì)大大雨 會(huì)：適逢、恰巧遇到c .尉果

32、笞廣笞：鞭子.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（D ） ）（3分）B .吳廣素愛(ài)人 素：一向D.等死，死國(guó)可乎？等：同樣*（3分）B.吳廣以為然 然足下卜之鬼乎 D.扶蘇以數(shù)諫故數(shù)有功 A.皆次當(dāng)行又問(wèn)令吳廣之次 所旁叢祠中C.乃丹書(shū)帛曰陳勝王”得魚(yú)腹中書(shū) .下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（C ） （3分） A. “為天下唱”中“唱”是通假字，通“倡”，首發(fā)的意思B.陳勝、吳廣起義的直接原因是“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”。C.陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形式有利于發(fā)動(dòng)起義，他抓住了秦王朝所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚國(guó)人民的 反抗要求這兩個(gè)問(wèn)題作了精辟的分析，提出了 “天下苦秦久矣”的策略口號(hào)，從而掌握了人心動(dòng)

33、 向。D. “置書(shū)魚(yú)腹” “篝火狐鳴”是陳勝為起義所做的輿論準(zhǔn)備.翻譯下列句子（4分）（1）且日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。（2分）（2）且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！（2分）（二）古詩(shī)文積累。（8分）.用原文原句填空。（8分，每空1分）（1）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物， 。（2）過(guò)盡千帆皆不是，c（3） ,人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（4） ,西北望,射天狼。（5） 了卻君王天下事，。（6） ，背灼炎大（7）今夜偏知春氣暖，。（8）因思杜陵夢(mèng)，c三、現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面文段，完成1114題。農(nóng)村的新年，是非常長(zhǎng)的。過(guò)了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕。還有個(gè)家家邀飲春酒的節(jié)目， 再度引

34、起高潮。在我的感覺(jué)里，其氣氛之熱鬧，有時(shí)還超過(guò)初一至初五那五天新年呢。原因是： 新年時(shí)，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里，生怕撞來(lái)撞去，碰碎碗盞。尤其 我是女孩子，蒸糕時(shí)，腳都不許擱住灶孔邊，吃東西不許隨便抓.因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先 的。說(shuō)活尤其要小心，要多討吉利，因此覺(jué)得很受拘束。過(guò)了元宵，大人們覺(jué)得我們都乖乖的， 沒(méi)闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來(lái)的堆得滿滿一大缸，都分給我們?nèi)鲩_(kāi)地吃了。尤其是家 家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似 的，手里還捧一大包回家。可是說(shuō)實(shí)在的，我家吃的東西多，連北平寄來(lái)的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過(guò)

35、，對(duì)于花生、桂圓、 松糖等等，已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了 喝春酒時(shí)，就開(kāi)出來(lái)請(qǐng)大家嘗嘗。 補(bǔ)氣、健脾、明目的喲！ ”母親總是得意地說(shuō)。她又轉(zhuǎn)向我說(shuō)： 但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會(huì)流鼻血，太補(bǔ)了。”其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶灑了。八寶酒，順名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北棗 卜荔枝、桂圓、杏仁、除皮、枸杞子、慧仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個(gè)月，打開(kāi)來(lái)，酒香加藥香，恨不得一口 氣喝它三大杯。母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來(lái)走去，有一次一不小心，

36、 跨門(mén)檻時(shí)跌了一跤，杯子捏存手里，酒卻傘灑在衣襟上了。抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼 呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢！我喝完春酒回來(lái)，母親總要聞聞我的嘴巴，問(wèn)我喝了幾杯酒。我總是說(shuō)：只喝一杯，因?yàn)槔锩鏇](méi)有八寶，不甜呀?！蹦赣H聽(tīng)了很高興。她自己請(qǐng)鄰居來(lái)吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。 我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮。春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會(huì)酒。凡是村子里有人急需錢(qián)用，要起個(gè)會(huì)，湊齊 十二個(gè)人，正月里，會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從 城里叫來(lái)的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤(pán)五、八盤(pán)八（就是八個(gè)冷盤(pán)，五道或八道大碗的熱菜

37、）不同，城 里酒席稱之為 十二碟”（大概是四冷盤(pán)、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以 鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝，口頭話就是 我請(qǐng)你吃十二碟因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍 的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。母親是從不上會(huì)的，但總是很樂(lè)意把花廳給大家請(qǐng)客， 可以添點(diǎn)新春喜氣。花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié) 地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格 外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會(huì)首旁邊，得吃得喝。這時(shí)，母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八 寶酒給大家嘗嘗助興。席散時(shí)，會(huì)首給每個(gè)人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開(kāi)心得要

38、命。大家喝了甜美的八寶酒，都問(wèn)母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興 得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似的。其實(shí)母親足滴酒不沾唇的。不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很 少吃。人家問(wèn)她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：大約摸差不多就是了，我也沒(méi)有一定分量的。”但她還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人?？梢?jiàn)她做什么事，都有個(gè)尺度在心中的。她常常說(shuō)：鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神?！苯衲?，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是分歲酒”，喝下去又長(zhǎng)大一歲了。他挑剔地說(shuō)：你用的是美國(guó)貨葡萄酒，不是你小時(shí)候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀?！币痪湓捥嵝?/p>

39、了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募铱崮?？.作者在本文中詳寫(xiě)了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些生活片斷 ？請(qǐng)概括作答。（2分）答：（1）.喝春酒 （2）.吃會(huì)酒（答出一點(diǎn)給1分，共2分）.品味句子 我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下灑，舔一舔，才過(guò)癮。”說(shuō)說(shuō)該細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何妙處？（3分）答：這看似簡(jiǎn)單的幾筆描寫(xiě)，尤其是幾個(gè)動(dòng)詞的使用，（1分）生動(dòng)傳神地讓讀者強(qiáng)烈地感受到小姑娘天真可愛(ài)，（1分）以及鄉(xiāng)鄰之間那種親密隨和，融洽溫馨的人際關(guān)系。（1分）.本文中的 母親”是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文章概括作答。（3分）答：儉樸勤勞、善良大度、慈愛(ài)能干的典型的母親形象。（寫(xiě)出其中一點(diǎn)給1分，共3分）

40、.（1）如何理解 句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募铱崮?？（3 分）答：深化了文章的主題，（1分）使作者由春酒想起了家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的的風(fēng)俗美、人性美，（1分）增加了思鄉(xiāng)的濃濃情愫。（1分）.俗話說(shuō)：方水養(yǎng)一方人。”各地都有不同的風(fēng)土人情，古今不少詩(shī)人把一些節(jié)日寫(xiě)到詩(shī) 中。請(qǐng)把下列詩(shī)中描寫(xiě)的節(jié)日寫(xiě)在后面相應(yīng)的橫線上。（每空1分，共3分）千門(mén)萬(wàn)戶晡晡日，總把新桃換舊符。春節(jié)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。中秋節(jié)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽(yáng)節(jié)四、作文（50分）.閱讀下文，以“一路有你”為題目作文。（50分）在成功的路上，一路有你。有你的教誨，你用你的智慧啟迪我去求索；有

41、你的扶助，你用你的 愛(ài)心溫暖我的血液；有你的警醒，你用你的經(jīng)驗(yàn)校正我的航向。你有不同的名字：父母、師長(zhǎng)、朋友一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）不使用不規(guī)范的語(yǔ)言文字；（4）不得 抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)泄露考生信息的真實(shí)人名、校名和地名。B卷（60分）一、閱讀理解（48分）（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成第1617題。（8分）武陵春 李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪昨睛舟，載不動(dòng)許多愁。.上片中，“花已盡”，交代的是季節(jié)特征；“日晚倦梳頭”是通過(guò)描繪

42、日常起居生活來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。（各2分，共4分）.全詞是如何表現(xiàn)作者對(duì)故人的思念這份“濃愁”的 ？（4分）答：作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁 ； 用形象的比喻（“載不動(dòng)”的愁），抒發(fā)愁之重，重得無(wú)法承載。（兩層意思各2分，共4分）（二）閱讀下面的文言段落，完成第 1820題。（10分）天生萬(wàn)物，久而與之俱化，固其理焉，無(wú)間于有情無(wú)情，有知無(wú)知也。予得雙雁于衢人鄭伯膺，純白色，及馴擾可玩，置之云壑，不遠(yuǎn)飛翔。未幾，隕其一， 其一塊獨(dú)無(wú)傳，因念白鵝正同色，又性亦相類，乃取一只與同處。始也，兩下不相賓接，見(jiàn) 則東西分背，雖一盆伺轂不肯并啜，如是五日，

43、漸復(fù)相就。逾旬之后，怡然同群，但形體有大小， 而色澤飛鳴則一。久之，雁不自知其為雁，厄不自知其為鵝，宛如同巢而生者。與之俱化，于是 驗(yàn)焉。今人呼鵝為舒雁，或稱家雁，其褐色者為雁鵝，雁之最大者曰夭鵝。唐太宗時(shí)，吐蕃錄東贊賞書(shū)，以謂圣功遠(yuǎn)被，雖雁飛于天，無(wú)是之速，鵝猶雁也，遂鑄金 為鵝以獻(xiàn)。蓋二禽一種也。選自容齋隨筆【注釋】衢（qu）:指衢州。擾：順?lè)?塊：孤獨(dú) 傳：伴侶錄東贊：吐蕃酋長(zhǎng) 被：遍及。.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分，每空1分）因金白鵝正同色（ 想到 ）怡貂同群（安適愉快的樣子）雁不白知其為.雁（ 是 ）年鑄金為鵝以獻(xiàn)（ 就 ）.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分）如是五日，漸復(fù)相就。譯

44、：（它們）像這樣過(guò)了五天，漸漸互相接近。.文中的雁和鵝先 分背后俱化”的原因有哪些？（3分）答：雁和鵝是不同的鳥(niǎo)，但屬于同類，因?yàn)樯钤谝黄鹁昧?，所以能彼此融合。（三）閱讀下文，完成第2124題。（14分）“芯片人”：我也是電腦2002年10月20日下午5點(diǎn)半到6點(diǎn)半，第一位將芯片植入自己手臂的科學(xué)家一一英語(yǔ)雷 丁大學(xué)的奇云沃里克博士做客新浪科技（注：新浪網(wǎng)為我國(guó)著名的網(wǎng)站之一，新浪科技為該網(wǎng) 站的科技版塊），與眾多網(wǎng)友就“芯片人”等問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)“巔峰對(duì)話”。眾多網(wǎng)友對(duì)“芯片人”奇云沃里克博士和他體內(nèi)的芯片表示了濃厚的興趣，奇云博士還舉 起左臂，通過(guò)攝像頭向人們展示了自己植入芯片的傷疤。為研

45、究如何對(duì)脊椎損傷疾病進(jìn)行長(zhǎng)期有 效的治療，1998年他將一個(gè)芯片植入自己左臂，并在其中放了三個(gè)月，去年他的手又通過(guò)芯片和 一個(gè)計(jì)算機(jī)聯(lián)系到了一起，他現(xiàn)在的工作則是把一塊芯片植入到他妻子的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，使她的神 經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)電腦能夠和自己的神經(jīng)系統(tǒng)交流。人體是怎樣和電腦相連接的呢？原來(lái)在奇云博士的左手臂里，植入了一百多塊芯片，這些芯片和奇云博士的神經(jīng)系統(tǒng)相連接，他的思維通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)傳輸給手臂上的芯片，再由芯片傳輸給 電腦?！叭ツ晡以L問(wèn)哥倫比亞大學(xué)的時(shí)候， 我的手通過(guò)這些芯片和一個(gè)計(jì)算機(jī)聯(lián)系在了一起，因此我通過(guò)我的大腦在四千里之外控制了一個(gè)計(jì)算機(jī)的工作。確切地說(shuō)我有了第六感，我不僅能夠意識(shí)到常人意識(shí)到

46、的東西，我還能意識(shí)到機(jī)器人能夠認(rèn)知的東西。 我感覺(jué)我和電腦融為了一體?！逼?云博士興奮地說(shuō)。談到他的研究對(duì)將來(lái)會(huì)有什么樣的影響時(shí)，奇云博士說(shuō)：“它的價(jià)值首先體現(xiàn)在醫(yī)療應(yīng)用上。 脊椎損傷等疾病的患者會(huì)是第一批受益者。同時(shí)這個(gè)研究不僅對(duì)于神經(jīng)方面會(huì)有幫助，而且相信 以后會(huì)促進(jìn)人類腦力智力的發(fā)展，在不久的將來(lái)，可能 人們可以不通過(guò)語(yǔ)言而是直接通過(guò)思想進(jìn) 行交流。”說(shuō)到更廣闊的前景，奇云博士認(rèn)為人類的知識(shí)最終可以像輸入電腦一樣輸入人體的大腦。他說(shuō)：“這是非常有趣的領(lǐng)域，我們希望研究腦電波和電腦之間的聯(lián)系，比如說(shuō)如何增強(qiáng)短期記憶， 或者把一些信號(hào)輸入大腦，通過(guò)記錄這些信號(hào)，最終能夠轉(zhuǎn)載你的一個(gè)夢(mèng)或某一方

47、面的知識(shí)。比 如今天你不會(huì)打高爾夫球，把打高爾夫球的知識(shí)輸入你的大腦，明天你就會(huì)打得很好。這是我們 的一個(gè)夢(mèng)想，但是目前我們還必須腳踏實(shí)地從一些基本的原理開(kāi)始研究?！备劫Y料：奇云博士與網(wǎng)友對(duì)話實(shí)錄（節(jié)選）網(wǎng)友：請(qǐng)奇云博士介紹一下您的研究最新進(jìn)展是怎樣的？奇云沃里克：我剛剛把一塊芯片移入我自己的體內(nèi)， 我現(xiàn)在的工作是把一塊芯片移入我妻子 的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，使她的神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)電腦能夠和我的神經(jīng)系統(tǒng)交流。第二方面，我希望能夠?qū)⑿?片用于腦細(xì)胞的研究，因?yàn)檫@是人們通過(guò)思想進(jìn)行交流的一個(gè)基礎(chǔ)。網(wǎng)友：奇云博士您好，您提到過(guò)將自己的神經(jīng)和計(jì)算機(jī)連在了一起，這件事情實(shí)在無(wú)法想象， 您的感受是什么樣的？奇云沃里克：

48、這是危險(xiǎn)的，因?yàn)橛锌赡軐?dǎo)致我手功能的喪失，但是我并不是很害怕，只不過(guò)是 激動(dòng)而已，沒(méi)有人事先能夠體會(huì)這種感受，我覺(jué)得我和電腦完全融為了一體。.結(jié)合前三段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么把奇云沃里克博士稱為“芯片人”？ （2分）答：奇云博士在自己的左臂植入芯片，通過(guò)芯片把自己的思維和計(jì)算機(jī)聯(lián)系在一起。.文章第段畫(huà)線的句子用了什么說(shuō)明方法？起到了怎樣的作用？ （4分）答：舉例子（2分）形象具體地說(shuō)明了知識(shí)最終可以像輸入電腦一樣輸入人體的大腦。（或形象具體地說(shuō)明了對(duì)腦電波和電腦之間聯(lián)系研究的前景。）（2分）.奇云博士在回答網(wǎng)友提出的“人體植入芯片對(duì)將來(lái)的影響”時(shí)，用了 “可能” 一詞，你覺(jué)得 這個(gè)詞語(yǔ)能否去掉？請(qǐng)

49、說(shuō)明理由（4分）答：（1）不能去掉（1分）；“可能”表示這只是奇云博士的一種推測(cè)，并不完全肯定人類將來(lái)就 一定能用思想進(jìn)行交流，去掉“可能” 一詞，就肯定了人類將來(lái)一定會(huì)用思想進(jìn)行交流，與原句 意思不想符合；（2分）他這樣說(shuō)使得他的語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確（1分）。.從文章和資料中找出體現(xiàn)奇云博士科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的句子，并就一個(gè)方面談?wù)勀愕母惺?。?分）答：態(tài)度：這是我們的一個(gè)夢(mèng)想基本的原理開(kāi)始研究（1分）精神：這是危險(xiǎn)的并不害怕（1分）感受：略（2分）（四）閱讀下文，完成第2528題。（16分）行為藝術(shù)春暖花開(kāi)，柳綠桃紅。江邊上的行人三五成群，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，有人坐在堤壩上釣魚(yú)， 觀風(fēng)景。一個(gè)

50、著古裝的九零后男青年面無(wú)表情地坐在堤壩邊的柳樹(shù)旁，從他手里垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，直指江面。人們觀察著他，私底下也悄悄地七嘴八舌地議論著： 男青年還是面無(wú)表情一句話不說(shuō)。良久，旁邊一個(gè)釣魚(yú)的老大爺忍不住說(shuō)道.： “小伙子，學(xué)姜太公直鉤釣魚(yú)??？還是”“一會(huì)兒，會(huì)有人從這里墜江，我這根繩子是用來(lái)救她的！”終于，小伙子仍然無(wú)表情，淡定地說(shuō) 了一句。這一句話，像老人一驚之下抖動(dòng)的漁線擾出的漣漪，一圈圈地在水面擴(kuò)散開(kāi)去，像長(zhǎng)了 腿兒生了翅膀一樣，在人群中傳開(kāi)了，越傳越遠(yuǎn)。“難不成你是先知？能掐會(huì)算？”老人疑惑地問(wèn)道，甚至忘了有魚(yú)正在吃他的餌！青年注視著江面，不再理會(huì)旁邊的人。人越聚越多，僅僅一句話的故事也越傳越神，真的有人開(kāi)始拍照了。突然，從山上快速奔下一個(gè)年青女子，大喊著，徑直沖著江堤而來(lái)，人們怕被她的慣性沖落江中， 本能地你推我操著，在第一