1、我不是個好兒子 這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。如果這次還不能捐， 我會一直走下去 。只要我活著，就要 給兒子第二次生命。暴走媽媽陳玉蓉mother的詮釋M（million)：您給了我整個世界O(old)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)T(tears)：您為了我流了無數(shù)的淚水H(heart)：您有金子般高貴的心靈E(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒R(right)：您是公正的，您不會欺騙我們 “誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在20

2、04年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。 以孝心感動中國拿什么奉獻給你我的母親我只是給我自己的老娘捐了一個腎嘛年少的你， 是母親的手， 是母親的腿， 是母親頭上的那片天。 他們說那間陋室， 四壁空空， 只有真愛環(huán)繞在里面。 年少的你， 是黑夜里母親床前的那盞燈， 是寒風中母親心頭的那份暖。 在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。 孟佩杰 賈

3、平凹：當代作家，原名賈平娃，陜西丹鳳人。著有小說集兵娃商州散記臘月正月等，長篇小說商州廢都白夜等。他的臘月正月獲中國作協(xié)第三屆全國優(yōu)秀中篇小說獎；滿月兒獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎。他的長篇小說秦腔,2008年獲得第七屆茅盾文學獎。散文集有月跡心跡愛的蹤跡，散文代表作品有丑石一棵小桃樹文竹等。 賈平凹是一個追求“有自己聲音”的作家，是當代文壇的奇才。賈平凹早期的小說描寫新時期西北農(nóng)村，特別是改革開放后的變革,視野開闊，具有豐富的當代中國社會文化心理內(nèi)蘊，富于地域風土特色,格調(diào)清新雋永，明麗自然.。 他的散文內(nèi)容較為寬泛，社會人生的獨特體察個人內(nèi)心的情緒變化偶然感悟的哲理情思等等皆可入文，大部

4、分散文閃爍著哲理的火花，這種哲理多出自作者生活的體驗和感悟，而非前人言論的重復，哲理的詮釋過程也就是文章的重心，及富情致和個性。 基礎知識測驗1、下列注音完全正確的一項是（ ）A、積攢（zn）著（zhu）想 嘮（lo）叨 叨（to）擾B、埋（mn）怨 伺（c）候 晌（shng）午 弄巧成拙（zhu）C、和（h）暖 惦（din）記 揣（chui）測 捂（w）蓋子D、圈（qun）養(yǎng) 發(fā)愣（lng） 打盹（dn） 轉(zhuǎn)彎抹（m）角zhuchuijun2、下列書寫完全正確的一項是（ ）A、委屈 委曲求全 理屈 理屈詞窮B、瑣碎 要言不繁 繁瑣 繁文縟節(jié)C、惦記 拈輕怕重 惦量 掂斤撥量D、笨拙 相形見拙

5、 罷黜 咄咄逼人要言不煩掂量相形見絀3、依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）有人譏諷我有農(nóng)民的 ，我并不羞恥，我就是農(nóng)民的兒子。母親 家里的吃穿瑣碎事無巨細，而家里的大事，母親是不管的。她既不曉得我工作的 ，我工作上的煩惱和苦悶就不給她說。但現(xiàn)在 不能照料母親，反倒讓母親 為兒子牽腸掛肚，我這做的是什么兒子呢？A、品行 操持 榮譽 不但/又B、品性 操持 榮耀 既/還C、品性 操心 榮耀 既/還D、品行 操心 榮譽 不但/又4、下列各句中沒有語病的一句是（ ）A、家里的大事，母親是不管的，一切由當教師的星期天才回家的父親做主。B、母親教育我的“忍”字使我忍了該忍的事情，避免了許多禍災

6、不再發(fā)生。C、小時候，母親對我的印象是她只管家里人的吃和穿，大事由父親做主。D、她總害怕我著冷，結果我和孩子都穿得像狗熊一樣笨拙。主客顛倒使介詞殘缺【學習目標】知識與能力:學習作者用平實的語言敘寫生活瑣事表達感情的方法。過程和方法:品讀課文，品味作者對母親樸實而真摯的深情。情感態(tài)度與價值觀感受文中親情，接受情感洗禮，講述并學寫“親情”故事。【學習重點】學習作者用平實的語言，選擇生活瑣事來表達至愛深情的寫法。 我不是個好兒子本文題目是我不是個好兒子愧疚之情溢于言表，有哪些地方可以看出作者的這種感情？1、母親高興來我家，生氣回家去；2、給母親寄錢并不是我心里多有母 親,完全是為了我的心理平衡；3、

7、而現(xiàn)在最苦的是我不能親自伺候母親！ 我這是做的什么兒子呢？第三段中“可我心理明白，給母親寄錢并不是我心中多么有母親，完全是為了我心理平衡。”其中的“心理平衡”指什么？這句話應該怎樣理解？“心理平衡”指自我安慰。這句話表明作者在自我解剖，自我反思作者的慚愧內(nèi)疚之情蘊蓄在字里行間。 最后一段中有一句“我這做的是什么兒子呢？”如何理解。這是懷有赤子之心的作者在真心叩問深刻自責和反省。我們每一位做兒女的都應反思一下自己。整體感知： 文中記敘了母親的哪些生活瑣事？寫出了母親的什么品質(zhì)？ “我”寫字的時候眼睛在不停地眨，母親就操心“我”受苦；母親為“我”和孩子縫制過冬的衣物；因過不慣城里的生活，母親每次都

8、高高興興來“我”家，而每一次都生了氣回去；父親去世后，“我”寄錢給母親，她卻舍不得花，想攢起來整著給“我”；“我”要她逢集趕會去買零嘴吃，她買回了許多糖，分給到她那兒的別家的孩子吃；母親操持家里的吃穿瑣碎，事無巨細，日夜操勞；平日里攢下的雞蛋，母親自己不舍得吃，大都用來招待來客；每年院里的梅李熟了，她總是要給在外地工作的兒子留著；“我”得病住了院，母親悲傷得落了淚，冒著風雪來城里看“我”。作者選取了一些生活瑣事表現(xiàn)了母親平凡善良樸實勤勞的性格，集中表現(xiàn)了母愛的深切。文本探究1、作者選擇的這些生活小事能承載起展現(xiàn)“親情”這個厚重的主題的任務嗎？請分析。 從小處著筆，敘述日常瑣事，也可以產(chǎn)生無限感

9、人的力量。以小見大 以小見大法，亦稱小中見大法，或稱小題大作法。即文章作品中，通過小題材、小事件和細節(jié)來揭示重大主題、反映深廣內(nèi)容的寫作方法。以小見大法的特點就在于抓住一事一物、一情一景，從大處著眼、小處落筆，深入發(fā)掘，展開聯(lián)想，為讀者創(chuàng)造一個比現(xiàn)實生活更為廣闊、更為深遠的藝術境界 思考一下用“以小見大”的手法表現(xiàn)“母愛”的詩歌 孟郊只選擇了他遠行之前母親給他密密的縫衣服這么一件小事來表達母親對他無微不至的關心，這種母愛雖小但卻偉大。 游子吟 孟郊慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。 我不是個好兒子課文主旨內(nèi)容是我的母親,可為什么取名為“我不是個好兒子”

10、? 比較母愛深深與我不是個好兒子兒子對母親的深深感激和因無以報答母親而倍感慚愧內(nèi)疚的情感，從而更好地表達出我的慚愧和內(nèi)疚。雙線結構品味鑒賞文中哪些細節(jié)讓你深有感觸 ？ 我可以告訴你一個秘訣，這也是我多年沒有告訴別人的經(jīng)驗那就是多寫細節(jié)細節(jié)是生動的，象春天的樹干上生出的綠葉和花朵。有了它，文章就有了生氣。 賈平凹 就三個手指頭一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹。孩子們?yōu)樘嵌鴣恚锰嵌ァＤ赣H笑著罵著: “喂不熟的狗!”末了就呆呆地發(fā)半天愣。句中“一捏”“一塞”“一抹”“笑著”“罵著”這幾個詞語有何表現(xiàn)力？使母親的音容笑貌躍然紙上，描寫得十分生動形象。 母親為什么呆呆地發(fā)愣？此時的母親是孤獨的，看到眼前

11、的孩子們她想起了遠方的兒子和孫子，她牽掛他們，所以她會失落會悵惘會發(fā)愣!呆 寫出了母親內(nèi)心深處的落寞和憂傷，讓我們看到了母親需要的絕不是金錢！ 把母親送出醫(yī)院，看著她上車要回去了，我還是掏出身上僅有的錢給她，我說，錢是不能代替了孝順的，但我如今只能這樣啊！母親懂得了我的心，她把錢收了，緊緊地握在手里，再一次整整我的衣領，摸摸我的臉，說我的胡子長了，用熱毛巾捂捂，好好刮刮，才上了車。 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子

12、散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 您知道家庭“Family”這個詞的意味著什么嗎？家庭（FAMILY）爸 Father和 And媽 Mother我 I愛 Love你 You4、本文在寫作技巧方面有什么特點？情融于事，以事顯情，以情動人細節(jié)真切，血肉飽滿 細微處傳精神，簡略處見深度，以 小見大語言明白如話，樸素

13、感人啟示：來自生活、來自心靈、來自真情的文字，才有打動人心的藝術力量。 66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 伽利略 67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選 選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之 前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應該要這樣 羅曼羅蘭 68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。 莎士比亞 69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非

14、常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然； 莎士比亞 70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。 賈柯瑞斯 名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。 培 根 72、失去財產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。 塞萬提斯 73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善

15、現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。 朗費羅 74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。 拜 倫 75、一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。 雨 果 76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。 高爾基 79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。 大仲馬 80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 德國諺語 82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。 馬克思 83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴

16、。 林 肯 84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。 居里夫人 85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。 貝多芬 86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。 愛因斯坦 87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路。 馬克思 88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果

17、我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前 又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德 89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。 愛因斯坦 90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。 布克華盛頓名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。 托爾斯泰 92、 成功，從失敗的土壤中頑強生出。 德 國 93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉

18、。 蒙 古 94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。 泰戈爾 95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富身體與心靈的財富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明 的的的真理的殿堂。 布魯諾 97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候?qū)⑵浯┎迤渲校凑债攬龅男枰蚝喴蛟敿毥忉屢环菜闶且环N應對的方法吧 1天行

19、健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有

20、過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜纭；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；