1、數的奇偶性北師大版數的奇偶性許堡小學 牛黎軍判斷：對的請打 ，錯的打最小的質數是1。（ ）最小的合數是2。（ ）既是偶數又是合數的一位數是9。（ ）所有的自然數（0除外）不是質數就是合數（ ）2、下面的說法對嗎？（）所有的奇數都是質數。 （ ） （）所有的偶數都是合數。 （ ） （）在自然數中，除了質數以外都是合數。（ ） 1填空題質數有（ ）個因數，合數至少有（ ）個因數最小的質數是（ ），最小的合數是（ ）（ ）既不是質數也不是合數23421猜一猜：看誰最快猜出歐陽老師家的電話號碼？10以內最大的既是偶數又是合數。10以內最小的既是質數又是奇數。10以內最小的質數。10以內最大的質數。10

2、以內最小的合數。這個數既不是質數也不是合數。10以內最大的偶數。10以內最大的既是奇數又是合數。歐陽老師家的電話號碼是：83274189在（ ）里填適當的質數 8 =（ ）+（ ） 35 9 = （ ）+（ ）= ( )+ ( )+ ( )5222727 =（ ）+（ ）+( ) 731 7判斷下列各數，哪些是質數，哪些是合數？22、 78、 35、 95、 27、 81、 77、 91、34、 47、 57、 97。有一個五位數萬位上的數既不是質數也不是合數。千位上的數比最小的合數多1。百位上的數是10以內最大的素數。十位上的數既是偶數，又是質數。個位上的數是最小的兩個連續質數的積。1572

3、6檢測 學校組織郊游，可咱班還有一個同學沒來，得趕緊給他打電話呀。 我知道他家電話號碼。左起第1位數是最小的質數，第2和5位數是10以內3的最大倍數，第3、4位是最小的合數，第6位是10以內最大的質數。最后一位是10以內最大的合數。小朋友，你知道那個同學的電話號碼了嗎？我每天跳繩的時間是比3大，比7小的奇數。我每天跳繩的時間是10以內最大的質數。我每天跳繩的時間是個比15小的數，這個數有6個因數。你知道我們每天花多少分鐘來跳繩嗎？北師大版五年級數學上冊小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛回南岸，不斷往返。 小船擺渡了37次后，船在南岸還是在北岸？解決問題1 3 5 2 4 北岸 南岸擺渡

4、奇數次后，船在_岸；擺渡偶數次后，船在_岸。北南有人說擺渡100次后，小船在北岸。（）擺渡179次后小船在北岸。（）小判官擺渡2008次后小船在南岸。（）x小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛回南岸，不斷往返。小船上午擺渡了5次，下午擺渡了7次，晚上又擺渡了4次，這時，船在南岸還是在北岸？考考你圓中的數有什么特點？它們都是偶數。正方形中的數有什么特點？它們都是奇數。偶數 + 偶數 =（偶數）奇數 + 奇數 =（偶數）偶數 + 奇數 =（奇數）判斷下列算式的結果是奇數還是偶數。10389 + 2004: _11387 + 131 : _268 + 1024 : _46786+25787:

5、_6007 + 8997 : _奇數偶數偶數奇數偶數什么叫偶數，什么叫奇數？是2的倍數的數叫偶數。偶數的個位上是：0、2、4、6、8。不是2的倍數的數叫奇數。奇數的個位上是：1、3、5、7、9。一個杯子杯口朝上放在桌上，翻動1次杯口朝下，翻動2次杯口朝上。翻動10次后，杯口朝，翻動19次后杯口朝。嘗試說明理由。模擬練習上下 昨天老師也在這間教室里給其他班的同學上課，燈本來是亮著的，突然停電了，我按了一下電燈的開關，這個班有36名學生，如果每人也都按了一下開關，猜猜看，來電的時候這盞燈是亮的還是不亮的？練一練一本數學書放在課桌上，翻動20次后，書的哪一面朝上？為什么？想一想1、請同學們用三個同樣

6、的硬幣，開始時寫著1元的面朝上，每次翻動兩個硬幣，至少翻幾次，1元的面又全部朝上？小游戲（動起來）2、再用4個同樣的硬幣按剛才的方法做游戲，至少翻幾次，1元的面又全部朝上？走過路過別錯過 本店新開業，為了答謝各位顧客光臨，特為您準備了精美的紀念品。只要付1元錢，就可以獲得一次轉轉盤的機會。轉到幾，就按順時針方向再數幾格。如果得到的是奇數，即可獲得價值100元的獎品；如果得到是偶數則不能獲獎。 你能很快判斷下列算式的結果是奇數還是偶數嗎？10389+2004 奇數 + 偶數 = 奇數 不用計算，判斷下列算式的結果是奇數還是偶數。 奇數 + 奇數 = 偶數11387+131 不用計算，判斷下列算式的結果是奇數還是偶數。268+1024 偶數 + 偶數 = 偶數+162 不用計算，判斷下列算式的結果是奇數還是偶數。1+3+5 和是奇數 不用計算，判斷下列算式的結果是奇數還是偶數。1+3+5+7 和是偶數 不用計算，判斷下列算式的結果是