1、附件3：2014年工程碩士專業學位授權點專項評估工作方案根據關于開展2014年學位授權點專項評估工作的通知（學位201417號）要求，全國工程專業學位研究生教育指導委員會（以下簡稱“教指委”）受國務院學位委員會辦公室委托，組織實施工程碩士專業學位授權點（以下簡稱“專業學位授權點”）專項評估。具體工作方案如下：一、評估目的通過全面考察專業學位授權點建設及運行情況，對人才培養體系的完備性和規范性作出評價，促進各培養單位完善質量保障體系，持續改進和提升人才培養質量，為專業學位授權點動態調整提供客觀的參考依據。二、評估范圍與方式1.評估范圍：專項評估的范圍以學位201417號文件中的名單附件為準，共涉

2、及91家培養單位、263個授權工程領域，名單見附件1。2.評估方式：采取通訊評議、會議評議表決的方式進行，一般不進校評估。教指委認為確有必要的，可選擇部分專業學位授權點進行實地考察。三、評估內容與指標1.評估內容：專項評估主要是檢查專業學位授權點研究生培養體系的完備性和規范性，包括目標與標準、基本條件、人才培養、質量保障、培養成效等。2.評估指標見附件2。四、評估程序1.接受專項評估的專業學位授權點按照本方案的要求，準備評估材料，由所在培養單位審核后報送。2.教指委組織專家開展評議，其中通訊評議使用教育部學位與研究生教育發展中心的網上評議平臺進行。3.教指委召開全體委員會議，委員根據評估材料、

3、通訊評議意見和實地考察補充意見對學位授權點進行表決。表決結果分“合格”和“不合格”。教指委根據國務院學位委員會、教育部的學位授權點合格評估辦法（學位20144號）和委員表決結果，提出對學位授權點“繼續授權”、“限期整改”、“撤銷學位授權”的處理建議，報國務院學位委員會辦公室。4.教指委將處理意見和專項評估總結報告一并提交國務院學位委員會辦公室。5.國務院學位委員會辦公室匯總評估結果，報國務院學位委員會審批。國務院學位委員會根據專業學位授權點專項評估結果，分別做出繼續授權、限期整改或撤銷學位授權的處理決定。處理決定向社會公開。五、評估材料的報送評估材料包括總結報告（提綱見附件3）、評估簡況表（附

4、件4）。有多個工程領域的專業學位授予單位需分別撰寫評估總結報告和填寫評估簡況表。評估材料（簽字、蓋章后的PDF版本）通過“全國學位與研究生教育質量信息平臺”（ :/zlxxpt.chinadegrees ），“全國工程專業學位研究生教育網”( :/ /)中的“登錄內網”同時報送。六、評估安排評估工作進度安排見下表：時間工作內容2015年3月起接受專項評估的專業學位授權點準備評估材料。2015年6月30日前專業學位授予單位完成材料報送工作。2015年7-8月教指委組織開展通訊評議。2015年9月教指委組織實地考察。2015年10-11月教指委對接受評估的專業學位授權點進行表決并

5、提出處理建議，撰寫專項評估總結報告，報國務院學位委員會辦公室。七、其他培養單位需保證評估材料的客觀真實，對涉密材料應按相關保密規定作處理，上報前需在校內公示7天。如發現有弄虛作假的行為，將視情節給予嚴肅處理直至撤銷專業學位授權點。本方案由全國工程專業學位研究生教育指導委員會秘書處負責解釋。聯系人：沈巖，聯系 E-mail: 。附件：1.工程碩士專業學位專項評估學位授權點名單 2.工程碩士專業學位授權點專項評估指標 3.工程碩士專業學位授權點專項評估總結報告4.工程碩士專業學位授權點專項評估簡況表附件1:工程碩士專業學位專項評估

6、學位授權點名單序號領域代碼領域名稱數量單位名稱1085201機械工程18天津職業技術師范大學、河北農業大學、黑龍江科技大學、佳木斯大學、哈爾濱商業大學、山東農業大學、中原工學院、武漢紡織大學、武漢輕工大學、湖南科技大學、廣東海洋大學、四川理工學院、沈陽大學、煙臺大學、五邑大學、湖南工業大學、寧波大學、重慶理工大學2085202光學工程7南京師范大學、中國計量學院、福建師范大學、河南大學、華南師范大學、云南師范大學、陜西師范大學3085203儀器儀表工程1中國計量學院4085204材料工程15天津師范大學、河北師范大學、山西師范大學、佳木斯大學、常州大學、安徽工程大學、華中師范大學、福建師范大學

7、、海南大學、陜西師范大學、沈陽大學、煙臺大學、湖南工業大學、重慶理工大學、中國鐵道科學研究院5085206動力工程3天津商業大學、哈爾濱商業大學、常州大學6085207電氣工程4黑龍江科技大學、南京師范大學、湖南工業大學、中國鐵道科學研究院7085208電子與通信工程20國際關系學院、南京信息工程大學、南京師范大學、山東師范大學、曲阜師范大學、聊城大學、河南師范大學、華中師范大學、中南民族大學、湖南師范大學、華南師范大學、海南大學、廣西師范大學、成都信息工程學院、陜西師范大學、西北師范大學、煙臺大學、五邑大學、寧波大學、西安郵電大學8085209集成電路工程1寧波大學9085210控制工程5中

8、國計量學院、安徽工程大學、中原工學院、河南大學、四川理工學院10085211計算機技術35首都師范大學、河北農業大學、河北師范大學、遼寧大學、遼寧師范大學、延邊大學、哈爾濱師范大學、哈爾濱商業大學、南京師范大學、江西農業大學、江西財經大學、山東師范大學、曲阜師范大學、河南大學、河南師范大學、華中師范大學、中南財經政法大學、中南民族大學、湖南科技大學、湖南師范大學、成都信息工程學院、四川師范大學、重慶師范大學、云南師范大學、陜西師范大學、西北師范大學、西北民族大學、煙臺大學、大連大學、北方民族大學、湖南工業大學、寧波大學、重慶理工大學、西安郵電大學、中國鐵道科學研究院11085212軟件工程9遼

9、寧大學、浙江師范大學、山東師范大學、河南師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、華南師范大學、陜西師范大學、西北師范大學12085213建筑與土木工程11河北農業大學、吉林建筑大學、黑龍江科技大學、南京師范大學、蘇州科技學院、中原工學院、湖南科技大學、西南林業大學、安徽建筑工業學院、煙臺大學、中國鐵道科學研究院13085214水利工程2大連海洋大學、山東農業大學14085216化學工程21遼寧大學、遼寧師范大學、上海應用技術學院、常州大學、南京師范大學、山東農業大學、河南師范大學、信陽師范學院、武漢輕工大學、華中師范大學、湖南科技大學、湖南師范大學、海南大學、四川理工學院、云南師范大學、陜西師范

10、大學、延安大學、西北師范大學、煙臺大學、江漢大學、五邑大學15085217地質工程1石家莊經濟學院16085218礦業工程2黑龍江科技大學、湖南科技大學17085219石油與天然氣工程1常州大學18085220紡織工程4安徽工程大學、中原工學院、武漢紡織大學、五邑大學19085221輕工技術與工程3天津商業大學、安徽工程大學、四川理工學院20085222交通運輸工程3集美大學、西南林業大學、中國鐵道科學研究院21085223船舶與海洋工程2集美大學、寧波大學22085224安全工程4首都經濟貿易大學、中國人民公安大學、湖南科技大學、中國人民武裝警察部隊學院23085227農業工程10河北農業大

11、學、山西農業大學、大連海洋大學、黑龍江八一農墾大學、江西農業大學、山東農業大學、青島農業大學、云南農業大學、云南師范大學、甘肅農業大學24085228林業工程3北華大學、安徽農業大學、西南林業大學25085229環境工程18首都師范大學、遼寧大學、常州大學、南京信息工程大學、蘇州科技學院、福建師范大學、山東農業大學、山東師范大學、河南大學、河南師范大學、武漢紡織大學、成都信息工程學院、四川農業大學、貴州師范大學、云南農業大學、陜西師范大學、西北師范大學、大連大學26085230生物醫學工程5首都醫科大學、山東中醫藥大學、中南民族大學、重慶理工大學、南方醫科大學27085231食品工程19天津商

12、業大學、河北農業大學、山西農業大學、黑龍江八一農墾大學、哈爾濱商業大學、南京師范大學、集美大學、江西農業大學、山東農業大學、青島農業大學、山東師范大學、武漢輕工大學、廣東海洋大學、海南大學、四川農業大學、云南農業大學、陜西師范大學、甘肅農業大學、寧波大學28085234車輛工程1重慶理工大學29085235制藥工程6沈陽藥科大學、哈爾濱商業大學、中國藥科大學、南京師范大學、河南師范大學、武漢輕工大學30085236工業工程2沈陽大學、湖南工業大學31085237工業設計工程5吉林建筑大學、哈爾濱師范大學、曲阜師范大學、貴州師范大學、西南林業大學32085238生物工程4福建師范大學、江西農業大

13、學、河南師范大學、煙臺大學33085239項目管理9河北農業大學、山西財經大學、哈爾濱商業大學、山東財經大學、武漢紡織大學、華中師范大學、湖南科技大學、西南財經大學、湖南工業大學34085240物流工程9山西財經大學、江西財經大學、山東財經大學、河南大學、武漢紡織大學、華中師范大學、沈陽大學、湖南工業大學、西安郵電大學附件2工程碩士專業學位授權點專項評估指標一級指標二級指標三級指標評估內容A目標與標準A1.目標定位S1.學位授權點建設目標(1)本領域學位授權點建設目標。S2.人才培養目標與定位(1)本領域工程碩士研究生培養的定位。A2.學位標準S3.學位標準(1)本領域授予工程碩士學位的基本標

14、準。A3.培養方案S4.培養方案(1)培養方案是否科學、合理，是否符合工程碩士的培養要求。B基本條件B1.師資隊伍S5.校內師資隊伍(1)本領域校內教師隊伍的規模、結構及實踐經驗情況；(2)本領域校內導師的選聘、培訓、考核制度及實施情況。S6.校外師資隊伍(1)本領域校外師資隊伍的規模、結構及實踐經驗情況；(2)本領域校外導師的選聘、激勵措施及其對研究生的指導制度及實施情況。B2.工程科技研究S7.研究項目(1)本領域承擔工程應用類科研項目的情況，人均研究經費情況。S8.研究成果(1)本領域工程應用類研究成果。B3.實踐教學平臺和基地S9.校內實驗平臺(1)本領域支撐研究生實踐教學的實驗室情況

15、。S10.校外實踐基地(1)本領域校外實習實踐基地基本情況。B4.獎助體系S11.獎助體系(1)本領域研究生獎助體系的制度建設、獎助水平、覆蓋面等制度及實施情況。一級指標二級指標三級指標評估內容C人才培養C1.招生選拔S12.招生選拔(1)本領域研究生報考、錄取情況；(2)本領域保證生源質量采取的制度與措施。C2.課程教學S13.課程體系(1)課程體系設置的合理性、規范性；(2)知識結構合理性。S14.實踐教學(1)實踐課程設置情況；(2)校外師資授課情況。S15.教學方式(1)教學方法的新穎性、先進性。C3.工程實踐S16.基本要求(1)對學生工程實踐的環節、目標、內容及考評機制等基本要求的

16、規定，工程實踐過程組織管理情況。S17.實踐成效(1)本領域工程實踐的總體成效和典型案例。C4.學位論文S18.論文標準(1)本領域制定的學位論文基本要求與評價體系。S19.論文質量(1)學位論文的選題與內容、水平與應用價值、規范性等。D質量保障D1.過程監控S20.教學監控(1)本領域對教學的督導、監測和評價制度及實施情況。S21.工程實踐管理(1)工程實踐的組織實施、考核評價等制度及實施情況。S22.學位論文管理(1)開題、中期、預答辯、答辯、評閱等過程管理制度及實施情況。D2.學生管理與服務S23.權益保障(1)本領域研究生權益保障制度建立情況；(2)本領域在學研究生學習滿意度調查情況。

17、S24.學風建設(1)本領域研究生學術道德規范的教育及制度建設。D3.組織管理S25.組織管理(1)組織機構設置及管理隊伍建設情況。E培養成效E1.實踐創新S26.實踐創新(1)研究生參加國際國內科技競賽等實踐創新活動的情況。E2.學生發展S27.學生發展(1)優秀畢業生及研究生取得的代表性學習成果。E3.就業質量S28.就業狀況(1)畢業生的就業率、就業去向分析；(2)用人單位意見反饋和滿意度等。E4.培養特色S29.培養特色(1)本領域人才培養的特色。附件3工程碩士專業學位授權點專項評估總結報告學位授予單位名稱：代碼：工程領域名稱：代碼：聯系方式姓名 ：填表日期：年月日全國工程專業學位研究

18、生教育指導委員會制2015年3月2日填表說明一、本報告是專業學位授權點對自身建設的全面總結，分為四個部分：基本情況、建設成效、存在問題分析、持續改進和提升計劃。二、有多個工程碩士專業學位授權點接受專項評估的培養單位，請按領域分別編寫總結報告。三、封面中單位代碼按照高等學校和科研機構學位與研究生管理信息標準（國務院學位委員會辦公室編，2004年3月北京大學出版社出版）中教育部高等學校代碼（包括高等學校與科研機構）填寫；領域名稱及代碼按照附件1填寫。四、本報告的各項內容須是工程碩士專業學位授權點獲得授權以來的情況，所描述內容和數據必須真實、準確，有據可查。五、除特別注明的校外師資，本報告所涉及的師

19、資均指目前人事關系隸屬本單位的專職人員（同一人員原則上不得在不同授權點領域重復填寫）。六、本報告中所涉及的成果（論文、專著、專利、科研獎勵、教學成果獎勵等）應是署名本單位，且同一人員的同一成果不得在授權點領域重復填寫。引進人員在調入本學位點之前署名其他單位所獲得的成果不填寫、不統計。七、涉及國家機密的內容一律按國家有關保密規定進行脫密處理后編寫。八、正文使用四號宋體，圖表使用五號宋體，字數控制在800012000之間，行間距1.5倍，紙張限用A4。一、基本情況【簡要闡述本專業學位授權點的建設思路與總體成效、人才培養目標與定位、發展態勢和辦學特色等。字數控制在800-1000之間。】二、建設成效

20、【根據工程碩士專業學位授權點專項評估指標中5個一級指標（目標與標準、基本條件、人才培養、質量保障、培養成效），依次對本專業學位授權點各項建設工作的成效進行定性和定量的分析描述。定量描述應盡量使用圖表；定性描述以客觀事實為主，輔以必要的典型事例，并對達到的水平、形成的特色等進行適度描述。字數控制在6000-8000之間。】三、存在問題分析【對照評估指標，實事求是地梳理本領域專業學位授權點建設中存在的問題，找出人才培養的薄弱環節與待改進之處。字數控制在800-1000之間。】四、持續改進和提升計劃【針對存在的問題和發展目標，提出本領域專業學位授權點建設，特別是人才培養工作的持續改進計劃及近期具體措

21、施。字數控制在800-1000之間。】五、專業學位授權點所在單位意見主管領導（簽字）： 年 月 日本報告中各項材料和數據真實可靠、不涉及國家秘密，公開后產生的不良后果和法律責任由我單位承擔。法人代表（簽字）：（單位公章）年 月 日附件4-1工程碩士專業學位授權點專項評估簡況表（適用于招收全日制工程碩士的授權領域）學位授予單位名稱：代碼：工程領域名稱：代碼：填表日期：年月日全國工程專業學位研究生教育指導委員會制2015年3月2日1. 課程設置情況表（請按本領域最新培養方案填寫。其中：、請在對應欄目打“”；可依據“課程論文”、“筆試”、“筆試+課程論文”等實際情況填寫。）序號課程名稱課程類型學時數

22、學分數任課教師姓名任課教師類型考核方式是否與學術型研究生分開授課公共課程基礎理論課程專業技術課程其他課程必修課選修課校內教師校外教師2-1. 學生基本情況表分年度學生招錄及授予學位情況序號年份當年報考人數當年招生人數當年畢業人數當年授予學位人數當年校內導師數當年校內導師人均指導學生數當年校外導師數當年校外導師人均指導學生數120102201132012420135201462015已畢業學生基本情況序號姓名入學年月畢業年月校內導師姓名校外導師專業實踐單位學位論文姓名工作單位題目答辯成績12345672-2. 優秀畢業生情況表（限填5名）序號姓名畢業年月優秀畢業生簡介（學生畢業后發展情況，每生限

23、300字）3校內導師及校內任課教師情況表校內導師情況表（只填寫本領域校內導師）序號姓名性別出生年月職稱近五年取得成果近五年承擔項目核心及以上論文數專利授權數獲獎數縱向項目數企業委托研究項目數省部級及以上省部級以下校內任課教師情況表（只填寫本領域除校內導師之外的其他的專業課任課教師情況,不包括公共基礎課（政治理論、外語等）任課教師）序號姓名性別出生年月職稱近五年取得成果近五年承擔項目核心及以上論文數專利授權數獲獎數縱向項目數企業委托研究項目數省部級及以上省部級以下4-1. 代表性科研項目清單表（以工程科技類、技術創新類及校企合作類為主，限30項。）序號項目負責人項目名稱項目來源項目經費（萬元）起

24、止時間4-2. 代表性研究成果清單表（包括論文、授權專利、獲獎、新產品等，限30項。“成果信息”欄：如屬論文，請注明期刊名稱及發表年月；如屬授權專利，請注明專利號及獲授權年份；如屬獲獎，請注明獎項名稱及獲獎年份；如屬新產品，請注明產品號及年份。）序號完成人姓名成果名稱成果類型成果信息5. 校外任課教師及校外導師情況表序號姓名學歷學位所在單位及任職專業技術職務執業資格是否導師授課或開設講座名稱學時數6. 校內教學科研平臺情況表（所填平臺均應有獲批建設的正式文件；無批文的不填。“平臺級別”請在對應欄目打“”。）序號平臺名稱平臺負責人姓名平臺級別省部級及以上市、廳、局級本單位自建7. 校外實踐基地清

25、單表（所填基地均應與培養單位簽訂有合作協議；無合作協議的不填。）序號校外實踐基地名稱基地所在單位名稱7-1. 校外實踐基地及專業實踐情況表（按照“校外實踐基地清單表”，參照本表格式并按照“7-1、7-2”依次編號、逐一填寫。）基地名稱基地所在單位名稱實踐基地簡介：校外導師情況序號姓名學歷學位任職專業技術職務累計指導本領域學生數接納學生專業實踐情況序號姓名入學年月畢業年月專業實踐任務專業實踐起止時間8. 與本專業學位授權點建設相關的文件清單表序號文件名稱發文號發文日期發文單位附件：請提供下列材料并按次序裝訂：1.本領域最新培養方案；2.本領域專業核心課程大綱；3.本領域5名學生的培養計劃（須有導師與學生共同簽名）；4.本領域教學科研平臺獲批的文件（按“校內教學科研平臺情況表”提供）;5.本領域與校外單位簽訂的校外實踐基地協議書（按“校外實踐基地清單表”提供）；6.本領域專業學位授權點建設的相關文件（按“文件清單表”提供）。附件4-2工程碩士專業學位授權點專項評估簡況表（適用于招收在職人員攻讀碩士學位的授權領