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文檔簡介

1、 第 1 課時 圓 的 認(Ren) 識（1） 第 二 單元(Yuan) 圓第一頁，共十四頁。生(Sheng)活中的“圓”第二頁，共十四頁。生(Sheng)活中的“圓”第三頁，共十四頁。圓是平面曲線(Xian)圖形。第四頁，共十四頁。1.自學例題，把重點字詞(Ci)畫一畫。2.用學具圓折一折、畫一畫并用深色水彩筆 標出圓心、半徑和直徑。相信你 能(Neng)做到第五頁，共十四頁。o圓心:圓 的(De)一點。 半徑:連接 和 任意一點的(De)線段。 rd直徑:通過 并且 的線段。中心圓心 圓上圓心 兩端都在圓上相信你會填第六頁，共十四頁。oACBDE請找出這個圓的直徑和(He)半徑第七頁，共十

2、四頁。匯(Hui)報單 1.同圓內，有（ ）條半徑,長度都（ ）。 2.同圓內，有（ ）條直徑,長度都（ ）。 3.同圓內，直徑和半徑的長度有什么關系？ 答：_ _ 在小組里說說你們是用什么方法驗證的。 四人小組合作, 用學具圓畫一畫、量一量、比一比，把你們的結論寫在匯報單上，并在小組里說說你們是(Shi)用什么方法驗證的。合作探究第八頁，共十四頁。1.所有圓的直徑都相等。（ ）2.兩端(Duan)都在圓上的線段叫做直徑。（ ）3.在同一圓內，只可以畫100條半徑。（ ）4.一個圓的直徑長度是10cm，它的半徑 長度是5cm。（ ） 判(Pan)斷第九頁，共十四頁。墨(Mo)子 著名思想家墨子在他的著作墨經中這樣描述：“圓(Yuan)，一中同長也”。這一發現在當初要比西方整整早了1000多年 。第十頁，共十四頁。第十一頁，共十四頁。 在操場上要(Yao)畫一個半徑為5m的圓，有什么辦法 ？思(Si)考第十二頁，共十四頁。第十三頁，共十四頁。內容總(Zong)結第 1 課時 圓 的 認 識（1）。第 1 課時 圓 的 認 識（1）。第 二 單元 圓。相信你 能做到。圓心:圓 的一點。半徑:連接 和 任意一點的線段(Duan)。直徑:通過 并且 的線段(Duan)。1.同圓內，有（ ）條半徑,長度都（ ）。2.同圓內，有（ ）條直徑,長度都（ ）。在小組里說說你們是

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