1、單元測試卷及組卷說明參考表單基本信息課 題四年級下冊第二單元測試卷單元測試卷一、書寫和卷面。（5分） 本題不需要作答，將根據你的書寫和卷面情況評分。二、字詞。（16+622分）1.看拼音，寫詞語。min yn shng sh jn yn xn gu do j p su xun z cu c qng r y j2.在前面的括號中填上正確的選項。 （）下列詞語，沒有錯別字的一個是 。A搞件 B悠雅 C 攻克 D既使（）“鮮為人知”的“鮮”意思是 。 A剛生產的，未變質 B少 C有光彩的 D滋味美好（）下面幾個詞組中搭配不當的是 。A改進設計 B吸取教訓 C清理思緒 D增加速度 （ ）找出一組恰當的

2、語氣詞填上。 ，空中飄著的這么多小白蟲是什么？ ，原來是稻飛虱。 A嘿 哎 B咦 噢 C喂 啊 D哎 哦 （ ）找出不同類的成語A走馬觀花 B浮光掠影 C淺嘗輒止 D 熟能生巧 （ ）下列哪句中的標點用得不對？A金星的歌唱得棒極了，榮獲了學校“十佳小歌手”的稱號。B我比較喜歡的卡通形象有孫悟空、哪吒、米老鼠、藍貓C我實在想不起這個人在哪里見過？D國慶節，我在書店買了上下五千年、十萬個為什么、格林童話精選、西游記等書籍。三、句段。（1041125分）1.根據課文內容填空。1971年被評為世界最佳設計的是 ，設計者是 。之所以被評為最佳是因為 。人類的“老師”中“老師”指的是 。課文向我們介紹了人

3、類從 身上得到啟示，發明了新式飛機；從 身上得到啟發，設計了許多“薄殼結構”的建筑物；模仿貝殼制造了 。此外，你還知道人類根據 ，發明了 。 2. 用“發”組詞并填空。（分）張總工程師（）不怕困難的精神，充分（）他的聰明才智，經過幾年努力，終于（）了變色龍變色的原因，并用它的原理（）了一種新的變色涂料。3. 按要求完成句子練習。照樣子，寫句子。漓江的水真綠呀，綠得就像一塊無暇的翡翠。 磁懸浮列車開得真快呀， 。孔雀開屏多美呀， 。補充成語，選擇一個造句，內容與讀書學習有關。微不（ ）（ ） （ ）（ ）問底 囫圇（ ）（ ） （ ）（ ）酬勤 夏天的風是淺藍色的，給人們帶來了希望；春天的風是

4、色的，給 ；秋天的風是 色的，給 。四、閱讀。（6+1218分） （一） 蘋果里的五角星（片段）第一次這樣切(qiqi)蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮（xinxin）為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現在我又傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。用 劃去錯誤的讀音。這鮮為人知的圖案是指 ， 它充滿魅力的原因是 讀讀有關創造、創新方面的話，然后自己試著寫一句。例：推陳出新是我無上的訣竅。莎士比亞 （二） 突襲而來的大風，時而緊貼地面，時而躥上天空，天色迅速陰沉下來。急

5、雨如箭。行人躲在屋檐下，無奈地仰望著天空。就在這時，突然駛來一輛棕色的三輪車。“上車每位兩元。”年輕的三輪工人迎著風雨呼喊。困在屋檐下的行人爭先恐后地登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。送走客人后，他突然記起在大街拐彎處，還有三雙憂郁的眼睛。他們（ ）縮在屋檐下，小小的單衣早被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上雨水。年輕人又騎著三輪車向原來的地方急駛而去。“叔叔我、我們沒錢”三個小孩可憐的聲音在風雨中顫抖。【 】誰說我們認錢不認人【 】年輕人大叫【 】 我不要錢【 】 這沙啞的聲音撕開雨簾，在與風雨的碰撞中閃著光芒。在這座被夜色籠罩著，被暴雨統治著的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下帆

6、布簾子，載著三個孩子，穿過風雨，向前駛去，一路（ ）下一串愛的歌聲。 1.填上正確的選項（6分）( )短文兩個括號中應該填入的漢字分別是：A蜷 灑 B卷 撒 C倦 灑 D蜷 撒( )下面句子中的省略號表示：“叔叔我、我們沒錢”三個小孩可憐的聲音在風雨中顫抖。A內容的省略。 B聲音不連貫。 C引文的省略。( ) 本文最為合適的題目應選：A助人為樂B風雨中的三輪車C雨中2. 短文倒數第二自然段的“【】”中應該填入的標點符號。（2分）3.用畫出文中的擬人句，你從句中體會到了什么？（3分） 4.文中多次對天氣情況進行了描寫，作者這樣寫作的意圖是什么？ 五、習作。（30分）題目： 提示：聽說人類忙著在動物界中尋找老師，動物們樂開了花，爭先恐后地推薦自己，因為講清楚推薦理由才更容易被選上呀