1、運動和力1下列關于力與運動的關系說法正確的是(B)A自行車從斜坡沖下來時不容易停下來，說明速度越大慣性越大B物體不受力的情況下也能運動C做曲線運動的物體，受到的力也可能是平衡力D只受一對平衡力勻速運動的物體，若去掉其中一個力，則物體的運動速度一定增大2.甲、乙兩人進行100m賽跑，結果甲比乙超前10m到達終點。如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結果是(B)A同時到B甲先到C乙先到D不能確定3.取一張輕薄小紙片，沿對角線向下折一個角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來靜止的紙片旋轉起來。手拿開，紙片又逐漸靜止下來(如圖)。下列有關分

2、析正確的是(C)A針尖頂著的紙片靜止時，紙片只受到重力的作用B靜止的紙片旋轉起來時，紙片只受到空氣推力的作用C手拿開后紙片沒有立即停止旋轉，是因為紙片有慣性D手拿開后紙片逐漸靜止下來，是因為紙片沒有受到力的作用4.同學們在運動場上的一些場景如下，下列分析正確的是(D)A王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為一切物體都要受到慣性的作用C李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，因為速度為0，所以處于平衡狀態D張彥同學在打籃球，拋在空中的籃球只受重力作用(不考慮空氣的阻力)5.電動平衡車是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平

3、路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是(C)A平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的B平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力C平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D關閉電機，平衡車仍繼續前進是由于其受到慣性作用6.F1、F2是物體受到的方向相反的兩個力，這兩個力不是一對平衡力的是(A)7.在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細線拴在左邊豎直墻上，現用力F把乙物體從右端勻速拉出來，所用力F15N其中f甲為甲物體受到的摩擦力，f乙為乙物體受到的摩擦力則1下列說法正確的是(D)A甲物體只受三個力的作用Bf乙與F是一對作用力與反作用力C乙物體只受四個力的作用Df甲f乙15

4、N，f甲向右，f乙向左8.班級大掃除時，小天發現許多現象與摩擦有關，其中減小摩擦的措施是(B)A擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B書柜下裝有滾輪便于移動位置C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋9.小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以_自己(或動車)_為參照物的。小明想測動車的速度，在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是_50_m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是_1150_m，所需要的時間是_23_s。10.一個質量為500g的貨物，隨“天舟一號”貨運

5、飛船升入太空與發射前相比較，該貨物的慣性_不變_(選填“變大”“變小”或“不變”)11.如圖所示是滑冰運動員在訓練中通過彎道時的情景，這一過程中她們的運動狀態_改變_(選填“改變”或“不變”)；運動員穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是為了_減小摩擦_12.一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力_等于_(選填“大于”“等于”或“小于”)6N當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速直線運動當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為_10_N13.如圖所示，物體A處于靜止狀態，小車在拉力F作用下向右加速運動請在圖中畫出物體A所受的支持力N和摩擦力f的

6、示意圖答：14.在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中：(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與_接觸面的粗糙程度_有關；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與_壓力_有關2(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是_錯誤_的(3)根據_二力平衡條件_，實驗中應該_水平_、_勻速直線_的拉滑塊，滑動摩擦力的大小才_等于_拉力的大小(4)一個同學認為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關，于是他設計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環節：“將兩個材質和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同”他對這個環節的設計是_錯誤_的，原因是_沒有控制壓力相同_15.某實驗小組利用如圖所示的裝置探究彈簧的長度與外力變化的關系，記錄的實驗數據如下表鉤碼質量/g050100150200250300350400指針所指刻度/cm2345677.57.57.5彈簧伸長量/cm0123455.55.55.5(1)由表中數據可知，當鉤碼質量在_0250_g_之間變化時，彈簧長度_隨外力增加均勻增加_