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文檔簡介
1、梅林中學第十三屆全國“推普”周暨深圳活動月系列活動之一語文規范化知識大賽試題(說明:本試卷正題共50題,每題2分,共100分;附加題15題,每題3分,共45分;總分145分。考試時間為45分鐘;請用2B鉛筆把答案填涂在答題卡上;全卷為閉卷測試。)正題(共50小題,每題2分)1 2000年10月31日,第九屆全國人大常委會第十八次會議通過的中華人民共和國國家通用語言文字法所稱的國家通用語言文字是指 B 。A、漢語和漢字 B、普通話和規范漢字 C、漢語和規范漢字2根據中華人民共和國國家通用語言文字法,我國國家通用語言文字的規范和標準由 A 頒布。A、國家 B、研究機構和語言學家 C、研究機構3根據
2、中華人民共和國國家通用語言文字法,學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為C。法律另有規定的除外。A、基本的生活用語用字 B、基本的教學用語用字 C、基本的教育教學用語用字41988年1月26日,國家語言文字工作委品會和國家教育委員會聯合發布的現代漢語常用字表包括常用字和次常用字共A個漢字。A、3500 B、7000 C、90005普通話以北京語音為標準音。北京語音指的是 A 。 A、北京話的語音系統 B、北京市民的實際語音 C、北京市周圍地區的語音6國家當前推廣普通話的方針是B。A、大力提倡,重點普及,逐步提高B、大力推行,積極普及,逐步提高C、大力推行,重點普及,逐步提高7中華人民共和國憲法
3、第十九條中有關語言的規定是A。A、國家推廣全國通用的普通話 B、國家推廣北京話 C、國家推廣現代漢語8經國務院批準,從1998年起,每年 C 是全國推廣普通話宣傳周。A、9月份的第l周 B、9月份的第2周 C、9月份的第3周9根據中華人民共和國國家通用語言文字法,漢語文出版物應當符合 B 。A、漢語和漢字的規范和標準B、國家通用語言文字的規范和標準C、漢語方言和漢字的規范和標準10根據中華人民共和國國家通用語言文字法,我國各民族都C。A、只能使用普通話和規范漢字B、有使用自己語言文字的自由C、有使用和發展自己語言文字的自由11根據中華人民共和國國家通用語言文字法,國家機關以 B 為公務用語用字
4、。法律另有規定的除外。A、漢語和漢字 B、普通話和規范漢字 C、普通話和漢字12根據中華人民共和國國家通用語言文字法,公共服務行業以B為基本的服務用字。 A、常用漢字 B、規范漢字 C、簡體字和繁體字 13中華人民共和國國家通用語言文字法提倡公共服務行業以A為服務用語。A、普通話 B、普通話和當地方言 C、當地方言 14根據中華人民共和國國家通用語言文字法,我國國家通用語言文字以B作為拼寫和注音工具。 A、注音字母 B、漢語拼音方案 C、國際音標 15信息處理和信息技術產品中使用的國家通用語言文字應當符合A。 A、國家的規范和標準 B、群眾約定俗成的習慣 C、個人習慣 16根據第一批異形詞整理
5、表,指出下列三組詞語中有不規范詞形的一組C 。 A、拓展、拓片 B、檢查、檢察 C、標志、標識 (前者為推薦字) 17在普通話中,“發”字在下列三組詞語中讀音完全相同的一組是A。 A、發生、發現、開發 B、發生、發揚、理發 C、發型、發育、奮發 18在普通話中,下列三組詞語中每個字的聲母都是卷舌聲母的一組是B。 A、成人、手術、暫時、展示 B、師生、戰術、順暢、生產 C、神州、注釋、珠算、申訴 19在普通話中,下列三組詞中每個詞中的兩個字聲母既有n又有l組是 B 。 A、南寧、留戀、牢籠、扭捏 B、女籃、連年、嫩綠、努力 C、琉璃、泥濘、拉鏈、奶牛 20在普通話中,下列三組詞語中所有的字都讀去
6、聲的一組是_B_ 。A、醞釀、話劇、變質、請帖 B、任命、教室、茂盛、笑話 C、校舍、記性、鍛煉、即興 21在普通話中,下列三組詞中兩個詞不完全同音的一組是 A 。 A、電子、墊子 B、室內、市內 C、品味、品位 22在普通話中,下列三組詞中所有字的聲調都是上聲的一組是_A_ 。 A、儉省、管理、處暑 B、而且、美好、首腦 C、緩解、違反、雨水 23在普通話中,下列三組詞中所有字的韻母都相同的一組是 B 。A、進行、親近、清新、信心 B、風箏、奉承、升騰、逞能 C、轟動、冷凍、生動、工農 24根據普通話異讀詞審音表,下列三組字中注音都正確的一組是 A 。A、縱(zng) 屹(y) 碩(shu)
7、B、爆(bo) 堤(t) 芒(mng) C、莠(yu) 盟(mng) 沫(m)25根據普通話異讀詞審音表,下列三組詞語中注音都正確的一組是 _A_。A、畜(x)牧業 流血(xu)事件B、六畜(x)興旺 猜度(du)C、流了血(xu) 畜(ch)養26根據簡化字總表,下列三組簡化字不作簡化偏旁用的一組是 B 。 A、愛、備、蟲、車 B、辦、蠶、丑、叢 C、從、貝、風、農 27根據簡化字總表,下列三組簡化字可作簡化偏旁用的一組是 C 。A、兒、導、點、斗 B、飛、環、號、個 C、會、車、門、萬 28根據普通話異讀詞審音表,下列三組成語中加點字注音完全正確的一組是 B 。 A、銳不可當(dng) 少
8、不更(gng)事 B、排難(nn)解紛 自給(j)自足 C、俯首帖(ti)耳 彈冠(gun)相慶29下列三組詞語中,寫法完全正確的一組是 B 。 A、立竿見影、撐竿跳高、高稈作物 B、發憤圖強、發奮讀書、奮不顧身 C、過渡時期、渡過時光、度日如年 30下列三組成語中,寫法完全正確的一組是 A 。 A、按部就班、風馳電掣、厲兵秣馬 B、三顧茅廬、永往直前、戮力同心C、同心脅力、班門弄斧、黃梁一夢 31下列三組詞語中,寫法完全正確的一組是 C 。A、好像、覆印、與人口實、聲色俱厲 B、氣象、復寫、授與勛章、變本加利 C、塑像、覆蓋、免予處分、再接再厲 32下列三組詞后中,寫法完全正確的一組是 A
9、。 A、荷花、荷塘、荷包 B、辯論、答辨、辨別 C、杭州、蘇州、亞州 33下列三組成語中,寫法完全正確的一組是 C 。A、不記前嫌、別俱匠心 B、法不責眾、汗流夾背 C、扶搖直上、愛屋及烏 34根據第一批異形詞整理表,指出下列三組飼語中詞形都符合規范的一組是 C 。 A、徹底、畢恭畢敬、勾劃B、跌交、辜負、發人深醒C、百葉窗、出謀劃策、披星戴月 35根據簡化字總表,指出下列三句話中含有不規范字的一句是 B 。A、不要摻假 B、煙雨空濛 C、按語寫得精彩36根據第一批異形詞整理表,指出下列三組詞語中詞形都符合規范的一組是 C 。A、戴孝、伏罪、熱中于 B、帶孝、塌實、疲塌 C、踏實、服罪、熱衷于
10、37根據第一批異形詞整理表,指出下列三句話中含有不規范詞形的一句是 A 。A、今天天氣份外好 B、戰場上硝煙彌漫 C、作風疲沓38根據簡化字總表,指出下列三組詞中沒有簡化字的一組是 C 。 A、前后、奮斗 B、后來、搏斗 C、皇后、北斗 39下列“堵塞、確鑿、闡述”的三組注音中正確的一組是C。 A、ds quzu chn sh B、d si quzo shn sh C、ds quzo chn sh40根據簡化字總表,指出下列三句話中說法正確的一句是A。 lA、“迭”“象”不是“疊”“像”的簡化字。B、“復”“嘗”是“覆”“賞”的簡化字。 C、“余”“折”不是“餘”“摺”的簡化字。4l.下列三句
11、話中,說法正確的一句是B。A、“春暉”“朝暉”“斜暉”中的”暉”不是規范字 B、“翦”“於”“邱”作為姓氏用字是規范字 C、“彷徨”中的“彷”不是規范字 42下列“蓓、蹣、齲”的三組注音中,注音正確的一組是 C 。 A、pi mn q B、bi pn y C、bi pn q43下列三句話中,正確的說法是_B_。A、同筆畫的字排列先后按起筆筆形“橫、豎、撇、折、點”為序 B、同筆畫的字排列先后按起筆筆形“橫、豎、撇、點、折”為序 C、同筆畫的字排列先后按起筆筆形“橫、豎、點、撇、折”為序 44根據GBl3000I字符集漢字折筆規范,指出下列不正確的說法是A。 A、“乃”的第1筆是“橫折折折鉤”
12、B、“及”的第2筆是“橫折折撇” C、“買”的第1筆是“橫撇” 45下列各組字中,每個字都是四畫的一組是B。 A、區、長、馬 B、牙、丐、屯 C、鳥、世、憶 46、下列三個字中筆畫數說得正確的是CA、“像”字14畫 B、“婢”字12畫 C、“嚓”字17畫 47下列詞語中,“疊”字用錯的是B。A、層巒疊嶂 B、佳作疊出 C、疊羅漢 48下列詞語中,“雀”字用錯的是A。A、雀巢鳩占 B、歡呼雀躍 C、鴉雀無聲 49下列各句中,問號使用正確的是A。A、你怎么能這么說呢? B、媽媽問我今天去不去上學? C、我不知道這些年他是怎樣過的? 50 漢字“六書”是指:CA詩書禮易樂春秋B“風”“雅”“頌”“賦
13、”“比”“興”C象形、指事、會意、形聲、轉注、假借 1-50題參考答案:12345678910BACAABACBC11121314151617181920BBABACABBB21222324252627282930AABAABCBBA31323334353637383940CACCBCACCA41424344454647484950BCBABCBAAC附加題:(共15小題,每題3分)51.下列詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一組是( )A遮蔽/弊端 囹圄/聆聽 不屈不撓/饒有情趣C侍候/吞噬 吉祥/捷徑 溯流而上/夙興夜寐B雋永/眷念 驚蟄/ 桎梏 喟然長嘆/功虧一簣D瓦礫/隸書 矗立/抽
14、搐 鍥而不舍/提綱挈領【答案】D【解析】A、不屈不撓no/饒ro有情趣,B、驚蟄zh/ 桎zh梏,C、吉j祥/捷ji徑52下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A倍增 錄像機 拾人牙慧 紛至踏來B備至 照像機 招聘啟示 自作自受C贍養 釣魚竿 意氣用事 滄海一粟D觀瞻 電線桿 黔驢計窮 姹紫嫣紅【答案】C【解析】A、紛至沓來,B、招聘啟事,D、黔驢技窮。53、下列詞語中,字形與加點字的讀音全都正確的一組是( )A眷顧 伺候(c) 怯生生(qu) 不揣冒昧(chui)B糅合 慍色(yn) 鬧別扭(bi) 閉目塞聽(s)C遴選 舛誤(chun) 煞風景(sh) 飛揚跋扈(h)D做梗 咋舌(z) 處方藥
15、(ch) 唧唧喳喳(ch)【答案】B 【解析】A怯生生(q)C. 舛誤(chun) D唧唧喳喳(zh)54下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 ( ) A承擔 呈獻 懲罰 乘風破浪 成人之美 B靚麗 體諒 醞釀 量力而行 歌聲嘹亮 C謹慎 景觀 瓶頸 緊鑼密鼓 錦衣玉食 D抒懷 酥糖 蘇醒 殊途同歸 書香門第 【答案】A【解析】A 項中的加點字讀音全是ch ng; B 項的“醞釀”中的“釀”字讀音為“ni ng”,其余讀“li ng”;C 項“景觀 瓶頸”中的加點字讀音為“j ng” ,其余讀音為“j n”; D 項中的“ 酥糖、蘇醒”中的 “ 酥 、蘇”讀音為“s ”,其余的讀“sh ”
16、。故答案為A。55下列詞語中沒有錯別字的一組是 A帳篷 跚跚來遲 對簿公堂 恃強凌弱 B膚淺 出神入化 衣衫爛褸 韋編三絕 C賜予 耳鬢廝磨 切中肯綮 蛛絲馬跡 D逡巡 裨官野史 方枘圓鑿 戛然而止 【答案】C 【解析】A 項中“ 跚跚來遲”的“ 跚”應為“姍” ,“姍姍”意為:形容走路緩慢從容的姿態。 B項中“衣衫爛褸”的“爛”應為“襤” 。 D 項中的“裨官野史”中的 “裨”應為“稗” 。 56.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )A贗品/搖曳 概況/憤慨 咽喉/哽咽B溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大廈/廈門C斟酌/甄別 薈萃/猝然 模樣/楷模D商榷/證券 燥熱/煩躁 降臨/降伏【
17、答案】A【解析】A項yn/y,gi/ki,yn/y;B項s,chng/tng,sh/xi;C項zhn,cu/c,m/m;D項qu/qun,zo,jing/xing。57.下列詞語中,字形和加點的字的讀音全部正確的一項是( )A.詮釋 出其制勝 矚(zh)目 人才薈( kui )萃 B.殺戮 寧靜致遠 蒞(wi )臨 鳶( yun )飛魚躍C.平添 勵精圖治 縝( zhn )密 鷸(y )蚌相爭D.松弛 老奸巨猾 揣度( du) 深陷囹圄 (w )【答案】C 【解析】將字音字形結合起來考查,不但可以減少題量,還符合生活語文的規律,應該大力提倡這種命題思路。A項:其奇,據詞義可以推測出來;薈,音“
18、hu”。B項:“蒞”音“l”。D項 “圄”音“y”58下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A傾慕 qng 俊彥yn 渲染 xin 嘉言懿行yB軒昂 xun 縈繞yng 釅茶yn 怦然心動 pngC黏膜nin 囊括nng 篤信d 桑榆暮景mD脊梁j 甄別zhn 晉謁y 披肝瀝膽l【答案】C【解析】A項的“渲染”音“xun”B項“怦然心動”音“png ”,D項“脊梁”音“j”59.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )A菁華(qng) 寧可(nng) 冠心病(gun) 翹首回望(qio)B. 吐蕃(fn) 庇護(b) 殲擊機(jin) 呱呱墜地(g)C. 請帖(ti) 梵文(fn
19、) 發橫財(hng) 按捺不住(n)D鏈接(lin) 創口(chung) 倒春寒(do) 拈花惹草(nin)【答案】D【解析】本題重點考查考生識記現代漢語普通話的字音的能力,A、菁華(jng)B、吐蕃(b) C、梵文(fn)60. 下列詞語中,各對加點字的讀音都不相同的一項是()A僥幸/角色 車轍/折戟沉沙 瞠目/交口稱贊B盤踞/拮據 癖好/否極泰來 摒棄/斂聲屏息C愴然/創傷 蠱惑/余勇可賈 詰問/開花結果D蹩腳/別扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢場作戲【答案】D 【解析】 A、jio/ju zh chng B、j/j p bng/bng C、chung/chung g ji/ji D、bi/b
20、i h/h chng/chng61下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是() A.行伍(hng)名宿(s)惡貫滿盈(yng)厲兵秣馬(m) B傾軋(zh)不啻(ch)補苴罅漏(xi)荊釵布裙(chi) C.巨擘(b)河蚌(bng)得不償失(chng)莘莘學子(shn) D.解剖(po)羈絆(j)火中取栗(l)感慨系之(x) 【答案】C【解析】A秣(m)、B傾軋(y)、D解剖(pu) 62下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是() A.泊車(b)稱心(chn)唱主角(jio)彈丸之地(dn) B.蒼穹(qing)摻和(cn)單行本(xng)不偏不倚(y) C.夢魘(yn)本埠(b)黑魆魆(x)燕頷虎頸(hn) D.祝禱(do)鞭笞(ch)便利店(bin)名噪一時(co) 【答案】C【解析】本題考查識記現代漢語普通話的字音。A項“唱主角”
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