1、幼兒園剪紙活動方案一、活動背景做為中國民間藝術之一的剪紙，已有悠久的歷史。剪紙是一種實用性強、表現力豐富、流行最為廣泛的民間藝術。剪紙活動是幼兒使用剪刀把中國民間剪紙工藝中”黑影”、”鏤空”兩種主要的剪紙圖形設計手段與幼兒剪紙相結合，使幼兒在原有的基礎上學習剪出多種創意圖案。剪紙創作活動中的若干要素包括:色彩、造型、構圖等。與成人相比，幼兒園年齡階段幼兒總體水平都很低，但是，隨著幼兒年齡的增長，幼兒生活經驗日益豐富，幼兒剪紙表現能力也會不斷提高，體現本年齡階段的發展區。二、活動目標1、讓教師欣賞中國的民間剪紙藝術，引導幼兒感受中國民間藝術美。2、教師初步了解剪紙的基本特點、夸張，色彩鮮艷、對稱

2、及鏤空等特點。3、教師了解剪紙畫面具體圖家及寓意。三、培訓時間2021四、培訓地點一樓多功能室五、培訓對象全園教師六、主講人：Xxx七、活動要求1.培訓過程中，請各位老師將手機調成震動，保持會場安靜。2.請參加培訓的老師帶上剪刀，彩紙等一系列材料。3.培訓活動結束之后，請各位老師結合培訓內容利用身邊的材料進行剪紙活動。4.剪紙成功后放至指定位置進行評選，等第為“優”的教師會將其作品貼上作品墻進行展示、欣賞。xxxxxxx幼兒園2020年8月20日幼兒園剪紙活動總結剪紙是我國的民間藝術之一，它的鏤空造型給人以透空的感覺和藝術享受。為了增強教師對剪紙藝術的了解，提高教師的剪紙技能，促進幼兒園特色活

3、動的深入開展，8月29日上午，在園領導的組織下，由xxx老師對我園全體教職工進行了剪紙技能培訓活動。在培訓過程中，她以常見的小動物為剪裁對象，分別從基本剪法、輪廓勾勒、花紋裝飾三個步驟，由易到難、循序漸進給大家進行逐步講解、示范、練習。遇到難操作的地方，x老師就手把手給大家指導，只見一張張紙在她的指尖瞬間變幻成栩栩如生的小動物，大家真是羨慕不已。活動現場大家重點練習了心形囍字、蝴蝶、鴨子、小兔子、小狗等動物的剪法，通過x老師的精心指導，大家相互切磋，努力練習，大家終于剪出一幅幅精美的作品，其中xx老師還自行創造，剪出了有“心形囍字”的可愛小兔，即將“小兔子”和“心形囍字”完美融合。她說:學會了

4、基本剪法，就要根據主題需要，進行靈活運用，大家多練習，就會熟能生巧游刃有余。練習完畢，大家欣賞了她帶來的其他作品，有十二生肖、各種花卉、英雄人物、卡通人物，一件件作品神態各異、惟妙惟肖，讓人驚嘆不已。xxx老師講到，中國剪紙藝術精湛細膩源遠流長，但是好多技藝已經流失，象“熏樣板”這種技藝已經到了“搶救式保護”的程度，大家一定要教給孩子，讓孩子傳承下去。活動結束后，大家利用今天所學到的知識和幼兒園準備的紙張，剪出心中的畫。最后將自己的完成的作品展示在后排供大家欣賞，老師們對成品贊不絕口，等第為“優”的教師會將其作品貼上作品墻進行展示、欣賞。通過今天的培訓學習，大家深刻感受到了保護非物質文化遺產的重要性，因此，我們不僅要學好剪紙藝術，更要傳承好剪紙藝術，自覺擔當傳承剪紙藝術的責任和使命，將其弘揚傳承、發揚光大。不僅提高了教師們的剪紙技能，更讓教師們體驗到手工操作帶來的無窮樂趣