《第16課 風(fēng)來了課件》小學(xué)美術(shù)人教版二年級上冊58525_第1頁
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文檔簡介

風(fēng)來了風(fēng)兒吹,小草彎彎腰;風(fēng)兒吹,柳枝婀()娜(nu)地舞蹈;風(fēng)兒吹,我的衣裙飄啊飄風(fēng)的形成:風(fēng)是由云冷熱分布不均產(chǎn)生空氣流動而形成的。自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)等。帶著問題去觀察:二、圖片中人物的表情是怎樣的?三、風(fēng)中人物的動作是怎樣的?一、哪幅圖片給你的印象最深刻?龍卷風(fēng)來時形成了巨大的漩渦看看風(fēng)還能幫我們做些什么?陳龍、周若蘭陣風(fēng)欣賞書中學(xué)生作品。畫中是通過什么來表現(xiàn)風(fēng)的。畫 一 畫相似方向飄動的弧線你要怎樣表現(xiàn)風(fēng)呢?旋轉(zhuǎn)的渦狀線在這幅畫中,粗心的小畫家把許多地方畫錯了,你能幫他找出來嗎? 作業(yè)要求回憶和想像刮風(fēng)時的情景,通過描繪物體形態(tài)、運(yùn)用線條等方式,大膽地表現(xiàn)對風(fēng)的感受。注意使畫面中的人和物,在風(fēng)的作用下體現(xiàn)方向的一致性。謝謝大家

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