1、20152016學(xué)年第二季度掛牌督學(xué)督導(dǎo)工作報(bào)告 董京迪 宋慧 2016.7 本學(xué)期，根據(jù)嶗山區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌督學(xué)督導(dǎo)的相關(guān)要求，我們對(duì)所督導(dǎo)的午山小學(xué)、姜哥莊幼兒園、于哥莊幼兒園、大河?xùn)|幼兒園、北龍口幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)。按照區(qū)督導(dǎo)室要求，第二季度對(duì)所轄單位進(jìn)行了如下內(nèi)容的督導(dǎo)：4月22日對(duì)學(xué)校幼兒園進(jìn)行校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的督導(dǎo)。5月27日對(duì)學(xué)校幼兒園進(jìn)行校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況的督導(dǎo)。6月17日對(duì)學(xué)校幼兒園進(jìn)行教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；學(xué)校課程實(shí)施情況的督導(dǎo)。具體報(bào)告如下：一、督導(dǎo)的主要方式：督導(dǎo)的主要方式：校園巡視、查閱資

2、料、座談走訪等，對(duì)督導(dǎo)情況及時(shí)向?qū)W校、幼兒園進(jìn)行了反饋并提出了改進(jìn)事項(xiàng)和建議。二、督導(dǎo)過(guò)程：制定了學(xué)期督導(dǎo)計(jì)劃，每月對(duì)每所學(xué)校、幼兒園撰寫(xiě)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作表，對(duì)部分問(wèn)題改進(jìn)情況進(jìn)行了回訪，并及時(shí)上傳區(qū)督導(dǎo)平臺(tái)。三、督導(dǎo)情況（一）成績(jī)與亮點(diǎn)：1.校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。大河?xùn)|幼兒園在工作中，教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)們的支持。于哥莊幼兒園在工作中，園長(zhǎng)能主動(dòng)參與教學(xué)一線。并引領(lǐng)老師為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。午山小學(xué)管理細(xì)致，過(guò)程性評(píng)價(jià)考核機(jī)制比較完善。2.

3、校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。于哥莊幼兒園校園安全檢查到位，無(wú)死角。食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)，索證索票齊全，管理明確，記錄到位。午山小學(xué)安全工作網(wǎng)格化管理，比較完善。3.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。幼兒園教職員工都能以良好的師德形象教書(shū)育人，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)與兒童相適應(yīng)的教育環(huán)境。4.學(xué)校課程實(shí)施情況（1）課程理念方面。理念是工作落實(shí)的前提，午山小學(xué)高度重視課程理念學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)教師建立了學(xué)習(xí)筆記，更新課程理念，同時(shí)，嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程。（2）課程開(kāi)設(shè)方面。學(xué)校按照山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范義務(wù)教育課程設(shè)置方案山東省義務(wù)教育地方

4、課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)的相關(guān)文件精神開(kāi)設(shè)各類課程、開(kāi)齊各類課程，開(kāi)足各科課時(shí)，無(wú)隨意增減周課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生發(fā)生，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表一致。（3）課程實(shí)施方面。學(xué)校以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，做到“以研促教，以研興校”。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)要求，立足于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展實(shí)際，關(guān)注教師培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、創(chuàng)新課活動(dòng)、模擬上課活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，不斷積累豐富經(jīng)驗(yàn)，使我校的課堂教學(xué)研究水平不斷提高。（4）課程評(píng)價(jià)、考試及成績(jī)反饋方面。圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)內(nèi)容上分成過(guò)程評(píng)價(jià)和期末終結(jié)評(píng)價(jià)兩種。學(xué)校從不公布學(xué)生考試成績(jī)不排列名次。學(xué)生的成績(jī)只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)不做他用。（二）問(wèn)題與不足：1.北龍口幼兒園由于幼兒園現(xiàn)有人員水平有限，出現(xiàn)孕期扎推情況，且缺少相關(guān)人員，課程方案的編著,存在困難。2.大河?xùn)|幼兒園衛(wèi)生間安保室屋頂為苯板制品，存在安全隱患。3.姜哥莊