1、 物質(zhì)的量 摩爾體積、 摩爾質(zhì)量的計算練習(xí)概括整合引入(標(biāo)準(zhǔn)狀況）摩爾質(zhì)量： (gmol-1)摩爾體積： (Lmol-1)物質(zhì)的量濃度：（molL-1)補充：1、CB、與w的換算關(guān)系：2、溶液的稀釋定律: 作業(yè)配制500mL0.1mol/L的硫酸溶液（1）從下列用品中選出實驗所需用品： ，還缺少 。a、500ml燒杯 b、玻璃棒 c、膠頭滴管d 、100ml量筒 e、1000ml容量瓶 f、廣口瓶 g、10ml量筒 h、托盤天平 i、98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸（2）需濃硫酸 ml。（3）若定容時俯視刻度線，會使H2SO4的濃度 。練習(xí)：1.氧氣的摩爾質(zhì)量是： 。2.CO2的摩爾質(zhì)量

2、是： 。3.NaCl的摩爾質(zhì)量是： 。4.NaOH的摩爾質(zhì)量是 。5.64gSO2的物質(zhì)的量是： 。6.1mol氧氣的質(zhì)量是： 。7.1molH2O的質(zhì)量是： 。練習(xí)在STP時，1）33.6LO2 的物質(zhì)的量是 mol;2）1.5mol的H2的體積是 L.3）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的摩爾體積約是 。4）在STP時，1molO2的體積是 。5）在STP時，33.6LCl2中含有的Cl的個數(shù)是多少？練習(xí)：1.32gCu的物質(zhì)的量是 ；其中，Cu原子個數(shù)是 。2.2molH2O的質(zhì)量是 ；其中，H2O分子數(shù)是 。3.18g12C中所含12C原子數(shù)是 。平均每個12C原子的質(zhì)量是 。該原子質(zhì)量的1/12是

3、。4.求一個O原子的質(zhì)量是 g。它是一個12C原子質(zhì)量的1/12的 倍。5.STP時，33.6LN2的物質(zhì)的量是 ；其中，N2分子數(shù)是 ；N2的氣體摩爾體積是 。6.STP時，2molHe的體積是 ；所含氣體的分子數(shù)是 ；所含He原子數(shù)是 。阿佛加德羅定律推論2相同溫度、相同壓強(qiáng)下，等質(zhì)量的兩種氣體的體積與氣體的摩爾質(zhì)量成反比，即阿伏加德羅定律推論3：相同溫度、相同壓強(qiáng)下，等質(zhì)量的兩種氣體的密度之比，與氣體的摩爾質(zhì)量成正比。即n1=n2阿伏加德羅定律例題4、下列氣體中，在同溫同壓下，等質(zhì)量時所占體積最大的是：A、CO B、HClC、CO2 D、Ne E、Cl2例題5、同溫同壓下，等質(zhì)量的SO2

4、和CO2相比較，下列敘述正確的是：A、體積比11：16 B、密度比16：11C、密度比11：16 D、體積比1：1DAB摩爾例題1、下列敘述中不正確的是：A、n molH2與n mol氦氣具有相同的質(zhì)子數(shù)B、1molH2和1mol氨氣微粒數(shù)都是6.021023個C、1mol氫氣的質(zhì)量是1.008gD、某物質(zhì)若含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒，該物質(zhì)的物質(zhì)的量就是1mol例題2、1molCaCl2中含有：A、3mol離子 B、6.021023氯離子C、6.021023個正電荷D、1.2041023個氯離子例題3、下列說法正確的是：A、硫酸的摩爾質(zhì)量是98gB、鹽酸的摩爾質(zhì)量是36.5g/molC、1mo

5、lHNO3的質(zhì)量是63gD、98gH2SO4和63gHNO3所含微粒數(shù)目相同已知常見濃鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：37%，密度：1.19g/cm3。求：（1）濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？（2）要配制500ml0.01mol/L的稀鹽酸，需要上述濃鹽酸多少ml？（3）用0.01mol/L的稀鹽酸1000ml與足量的Zn反應(yīng)，求A：生成氫氣多少g？多少mol？ 標(biāo)況下氫氣的體積是多少升？B：消耗Zn多少克？多少摩爾？ 根據(jù)方程式計算 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2計量系數(shù)： 1 ： 2 ： 1 ：1物質(zhì)的量： 1 ： 2 ： 1 ：1（mol）質(zhì)量關(guān)系： 65 :236.5 ：136 : 2

6、（g）氣體體積（L） 22.4（STP）NANANANA Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2(g)計量系數(shù)： 1 ： 2 ： 1 ： 1物質(zhì)的量： 1mol : 2 mol : 1mol : 1mol質(zhì)量關(guān)系： 65g : 236.5g: 136g : 2g氣體體積： 22.4L（STP）NANANANA標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氧氣與2mol H2混合，充分反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量是多少g？標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氧氣與33.6L H2混合，充分反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量是多少g？根據(jù)方程式列比例的關(guān)鍵：“上下單位要相同，左右單位要相當(dāng)?！被蛘撸?A1 ：B1 = A2 ：B2改寫成： A1 ：B

7、1 A2 ：B2作業(yè): 1、某化合物的分子量為M，t時Aml該化合物的飽和溶液的質(zhì)量為B g，將該溶液蒸干后得到固體C g。該化合物在t 時的溶解度為： ，該飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度是 ，物質(zhì)的量濃度是： 。2、28gFe與V ml 0.5mol/L的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣多少L？消耗硫酸體積V多少ml ? P26 7、8； / 助孕 flp493bej “在一個遙遠(yuǎn)的小山村，有一個天真無邪的女孩，她的兒提時代同大家一樣也是在媽媽的懷抱里度過的。雖然家里很窮，媽媽的愛卻使她感到很充實，她自以為是世界上最富有的小公主，然而，有一天，媽媽又給她生了個妹妹，為了延續(xù)香火，她的媽

8、媽竟然不要她了后來，在一位好心大叔的幫助下，她來到了黃土高坡，她的阿爹阿媽收養(yǎng)了她在她失去母愛父愛、到了人生最低谷的時候，她也曾想到過死，也許只有死才是最好的解脫是她的阿爹阿媽把她從死神手中拉了回來，含辛茹苦地把她養(yǎng)大，供她上學(xué)，教她怎么做人”老師的聲音哽咽了，沉默良久，“一年前，她的阿爹不幸病故了。臨終前，阿爹怕女孩留在黃土高坡受苦，終于把女孩的身世告訴了她，讓女孩回家找她的親生父母原來她的親爸爸竟然是送她來這兒的好心大叔乍一聽到，女孩幾乎就要瘋了，她怎么也沒有想到自己會有這樣狠心的爹娘！后來，女孩還是毅然決然地回到了養(yǎng)育了她十幾年的黃土高坡。為了阿媽不再為她操勞，她放棄了考大學(xué)的理想，做了

9、一名幼兒教師。她非常熱愛這份工作，愿意把自己的青春奉獻(xiàn)給這片黃土地”教室里掌聲雷動，孩子們拍著小手喊著：“老師老師，我愛你！”我和妻子默默地站在教室的門前，淚眼相對她，就是我的女兒荷花！我的女兒長大了，成熟了。離學(xué)校不遠(yuǎn)處便是劉大嫂的家，院子里堆滿了剛剛收獲的玉米棒子。劉大嫂正坐在那兒扒玉米。一見面，她便扔下手中的活計，熱情地把我們讓進(jìn)屋里。房子雖然不大，收拾得卻井井有條。劉大嫂又是倒水又是沏茶，問長問短的，忙活著要給我們?nèi)プ鲲垺?“大嫂，我們剛剛吃過午飯”肖艷急忙去阻止她。她便抓起電話撥了號碼，話機(jī)里傳來了“對不起，您的電話欠費已停機(jī)”的回音。劉大嫂一時沒了轍兒，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)我急忙把我的手機(jī)遞

10、給她，她搖搖頭說：“這玩意在我們這兒用不上說是沒有什么號？我記不得了，反正打不通自從她阿爹去了不久這電話就欠費了，五妮子說最近就把錢交上看來，煤廠的工錢還是拖欠著”她讓我們坐下來歇著，說是有點事她要到鎮(zhèn)子里去一趟，說完，她便拿著一個小提籃跑出家門。閑來無事，肖艷便拿起馬扎到院子里扒起玉米棒子來。旅途的疲勞卻使我打起了盹兒，不知不覺坐在椅子上睡著了。不知過了多久，一陣機(jī)械聲把我驚醒。我急忙走出屋子，看了看天色，這時太陽離西邊的山尖大約還有一竿子高，一輛農(nóng)用三輪車載著滿滿的一車玉米棒子開進(jìn)了大院。 “媽我們回來了”她喊著，跳下車，看到我爽朗地笑了：“原來是六叔六嬸兒來了?！蔽以尞惖赝矍暗呐?，真讓人不相信這個開車的假小子竟然是五妮子！ “六叔，我媽呢？” “你媽說去鎮(zhèn)子里有點事，去了有一陣子功夫了?！蔽艺f著便去幫她們卸車。 “狙，我去看看媽媽一定是去鎮(zhèn)子里買東西了?！绷绢^剛要走，大門外便傳來了劉大嫂的說話聲。 “來了來了六丫頭快來接著你大叔和大嬸兒。”話音未落，他們一起說笑著走進(jìn)院子。抬頭望去，原來他就是山坡上遇見的牧羊人。五妮子接過他們手中的禮物，劉大嫂把買來的肉和青菜遞給六丫頭，向我介紹道：“他們就是孩子們的大叔和大嬸兒，和你大哥是本