1、提綱課程設置教學內容教學設計教學組織與實施特色與創新今后改進的根本思路專業人才培養目標 本專業立足于武漢城市圈，面向珠三角、長三角的中小企業，培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面開展，具備利用網絡及信息技術，實現整個商務活動的電子化和網絡化的能力，從事結合具體產品和相關效勞開展網絡營銷等電子商務活動，有職業生涯開展根底的高端技能型人才。網絡營銷專員網絡策劃專員網站編輯在線客戶服務電話營銷員網站代理網絡調研員 崗位群軟文寫作網絡推廣電話營銷電子郵件營銷搜索引擎營銷典型工作任務網絡市場分析網絡市場定位網絡市場細分行動領域營銷策略學習領域崗位群的分析課程教學目標知識目標理解網絡營銷的含義

2、，掌握網絡營銷的起源、發展與特點；熟練掌握各種網絡營銷工具的基本功能、內容；了解Web 2.0的各項技術；能力目標理解網絡營銷與傳統營銷理論、網上銷售的關系；熟練運用計算機開展網絡調研；能結合消費者的特點利用網絡營銷的工具開展網絡營銷活動；態度目標具備基本的電子商務企業從業人員的基本職業素養和判斷能力；培養學生客觀公正、堅持原則、保守秘密、勤奮敬業、謹慎細致、務實高效、團結協作的職業態度；具有強烈的工作責任心和風險意識。 網絡營銷 網絡管理 營銷理論 網絡營銷技術策略電子商務網絡基礎 基礎素養支撐平臺 網絡營銷高端技能型人才 課程定位課程定位技術與商務融合的實務性課程在專業課程體系中起核心骨干

3、作用對學生職業能力的培養起支撐作用商貿類專業重要的拓展課程課程概況 學時 學分 課程性質 前導課程 后續課程 名稱網絡營銷基礎與實踐68職業核心課4電子商務基礎網頁設計與制作網店運營網站建設規劃與管理課程設計思路提綱課程設置教學內容教學設計教學組織與實施特色與創新今后改進的根本思路教學內容1、內容選取:適應中小企業進軍網絡市場、開展電子商務的大趨勢適應學生今天學會學習、明天對口就業、將來可持續開展的內在需要適應學生的認知水平和情感特點2、內容組織：宏觀課程整體內容的組織與安排中觀單個學習工程的組織安排微觀單個學習任務的組織安排課程內容表現形式1.教材2.課程教案3.演示工程4.網絡教學資源5.

4、競賽工程提綱課程設置教學內容教學設計教學組織與實施特色與創新今后改進的根本思路教學模式學做教基于真實商務環境 的教學情境設計真實工程運作的實戰考核為引擎教學方法 采用“工程引領教學法，突出“能力本位教學目標 1引進“阿里巴巴網站真實案例作為實訓教學案例，采用“案例引領教學法，將“案例中的技能模塊進行分拆和重構。 2采用“工程驅動和“任務導向相結合。做什么？明確要完成的任務任務開始跟我想任務方案的設計跟我做分析方案設計跟我做市場分析跟我做試運行跟我做總結分析網絡市場分析報告任務導向保障條件經管學院電子商務論壇提綱課程設置教學內容教學設計教學組織與實施特色與創新今后改進的根本思路項目引入（場景描述

5、）小明在網店運營的過程中都遇到了宣傳效果欠佳的問題，如何能夠在目前的網絡環境下取得較好的營銷效果，有哪些方法可以采用呢？你能給他什么建議嗎？任務分析1、使用大量硬廣進行推廣（資金有限，不現實）2、采用成本小，效果也較好的口碑營銷（可實現）新知識點1、Web 2.02、論壇營銷3、博客營銷以 2.0營銷為例教師教學1、論壇營銷的基本知識與前期準備；該營銷手段的基本方法和技巧2、博客營銷的基本知識與前期準備，博客營銷的基本方法和手段。自主學習1、在對課程內容的理解的基礎上，為網店微博進行模式的分析；2、企業微博的建立、管理和應用；3、小組內選取一個網店來完成模式的定位，完成微博營銷。完成項目1、教

6、師個別輔導與集中點評相結合2、學生分組展示，完成項目自評報告3、發現問題，分析原因完成項目總結學生作品展示教學效果課程考核根據課程本身的特點采用過程化考核方式平時成績50%學生平時成績包括以下幾個局部：課堂出勤、課堂討論發言、課程分組大作業工程作業成績期末考試成績50%學生期末考試成績報告：獨立網站網絡營銷要素分析與網絡整合營銷口試提綱課程設置教學內容教學設計教學組織與實施特色與創新今后改進的根本思路特色與創新1、將網絡營銷業務化繁為簡，變難為易2、將網絡貿易工程化內容納入教學體系3、實踐了“雙角色的人才培養模式提綱課程設置教學內容教學設計教學組織與實施特色與創新今后改進的根本思路今后改進的根本思路進一步豐富該門課程的網上教學資源，加強網絡互動教學系統建設 不斷跟蹤現代電子商務技術的開展與企業崗位群的要求，去