1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022年高三新學期班主任工作方案精選范文2022年高三新學期班主任工作方案精選范文 作為高三XX班高考備考工作的組織者和管理者，我身感責任重大。必須下大力氣狠抓班風建立，營建一個良好的班級氣氛和環境，進步教學質量。本學期我的高三班主任工作方案如下：一、班情分析p 高三XX班現有學生53人，男生16人;女生37人;住校生22人;走讀生31人;作為文科精英班，我班學生各科成績一直名列前茅，學生相比照擬自覺,學習普遍非常用功，行為習慣較好,但特優生相對表現不甚明顯,只要本學期我們高三XX班全體師生共同努力，認真挖掘無限潛能，前途一定是光明的。二、指

2、導思想本班參差不齊的學生素質、思想行為、知識根底不平衡的班級現狀，不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個宏大的挑戰。面對現實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須進一步狠抓班風建立，營建一個良好的班級氣氛和環境。三、行動指南1.加強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為進步學生的思想素質應對高三學習，本學期我對高三、二班學生的思想教育主要從以下幾個方面進展;理想教育確定學習的詳細目的，人生的大目的。態度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生學習的主動性與積極性)。典型教育向好學生學習，向第一看齊。信心教育相信自己一定能行，為自己

3、的人生做最后的拼搏。2.加強標準訓練，即學生的養成教育：一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，但凡學過的知識都應該會，但凡做過的題都應該對，但凡要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。3.加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，根據高考形勢的變化，要在

4、總結學習以前教學管理工作的根底上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作：教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科浸透上下功夫。加強學法指導并對學生進展分類，實行分層推進。加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。發揮優秀學生的模范帶頭作用，進步學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。當好任課老師和學生的橋梁，搞好師生配合，建立一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。4.加強完善班干部建立，營造良好的氣氛。詳細做到：定期召開班干部會議，大力開

5、展經歷交流和思想教育活動，培養班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，進步其工作程度，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，假設出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。5.強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施標準學生，使學生養成良好的習慣。6.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張繁忙的，為使學生樂學、愛學

6、，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。四、主要措施1.以學制班，繼續發揚艱辛奮斗的學習作風，發揚拼搏精神，繼續在班上營造濃烈的學習氣氛。通過主題班會、講座，讓學生理解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。2.面向全體學生，關注重點，大力抓好尖子生的培養。信心一鼓再鼓，狠抓根底落實和作業落實，進步尖子生面，學習上取長補短保中，注重各科平衡開展。3.通過往屆考生的經歷教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、生疏感，讓學生零間隔 地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4

7、.建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氣氛吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監視。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。5.老師，齊抓共管，形成合力加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，進步學生積極向上的內在動力。6、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監視，大力幫助他們進步自信心、自尊

8、心。7、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來鼓勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。關注每一位學生的動態，傾情協助跨過每一道難關，克制任何困難。高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續向好的方向開展的關鍵時期。相信在學校的大環境下，努力做好各項工作，我們班會獲得令人滿意的成績的。總之，班主任要始終以關愛的態度培養學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。2022年高三新學期班主任工作方案精選范文 高三畢業班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間

9、，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里假如可以做到認真努力的學習，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現實中來的。我作為高三畢業班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能限度的發揮自己的潛力，重點是教學質量的進步，要進步教學質量，必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。一、明目的質量為上。質量是學校的生命線，質量是教育永久的主題。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目的。二、“以人為本，重在開展”。1、以開展的目光看隊伍：我們把辦學思路，辦學理念化為課任老師的

10、自覺行動，課任老師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面開展的視野培養全面開展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。2、以開展的目光看備考：整個高三工作是非常艱辛的，假如把它看成是任務來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目的。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，開展并實現人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關復習資料，另訂_年高考說明，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料，歸納提煉備考經歷，研討復習方法，把備考工作做

11、到家。三、措施：1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析p 高考動態、影響，做到有的放矢，克制盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(根底、綜合、才能結合);隨時理解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想發動會，信息講座等;堅決實行獎罰。2、一個方法：學習方法是學生進步學習成績的有效方法和途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發揮學生的潛力。3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。4、兩有數：班主任對學生心中有數，任課老師對學生心中有數，縱橫比擬、探究規律、培養目的心中有數

12、。5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生互相結合。任課老師、班主任、家長互相結合，獲得立體效應。6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質量意識;以質量求生存，以質量求開展加強訓練(如作業量、資料)。7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗。如今已經進入高考倒計時，但局部學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大。局部學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的進步。高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，

13、只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;假如考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否可以認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業班學生的!2022年高三新學期班主任工作方案精選范文高三的高考為學生、家長、老師、學校、社會所矚目，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。一、抓穩定根據學校的工作方案，深入領會學校的總體工作思路，領會其

14、精神。尤其德育工作方案，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩定”，只有學生穩定下來了，心態平和了，才有了學習和提升的根底，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調查表，爭取第一時間對學生有個大致的理解。理解情況是班主任工作的前提和根底。一個班級是否穩定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩定

15、”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得分開，他會找到前進的動力和勇氣。二、促和諧同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我屢次通過開班會和個別談心的方式促進班級內部的交融與團結，高三六班是同學們高三生活的最后一站。首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座

16、位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協調的根底上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的建議下，我一改正去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。三、求開展高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠目光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持兩個已經開場學習，高三的目的就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們籌劃出來的，不是天上掉下

17、來的。基于學校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃重的學習氣氛。可以持久激發同學們的成功動機。四、強管理一充分發揮班干部的作用根據多年的當班主任的經歷，我始終不斷地強調充分發揮班干部的作用，選拔、培養、使用好干部是班主任的珍貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。二值周班長輪流制度給大多數同學提供一個展示個人管理才能的舞臺基于班級管理工作的穩定性，大多數班干部是穩定的，為了給其他同學一個公平的時機和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制

18、。三制度管理初步實現從“人治”向“法治”的轉變為明確班級干部的詳細職責，我先后下發了三年六班班干部職責和班級管理規定。班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現學生的自我管理。五、重細節一、兩本日記，力求班級管理精細化我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的根底上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的根底上重新進展了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門；在學習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”，到晚自習的紀律。在管理工程上從宿舍到課堂，從室外到室內。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與。可以這么說，這本班務日記將是我們三年六班的“心靈史”。二、建立綠色班級，美化班級環境我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很保護。今年，我特意在教室里養了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利！三、設計好板報，展現同學們的青春風采班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學們也在參與集體活動的一點一滴中表達了自己的人生價值、