1、寡人之于國也寡人之于國也孟子孟子 根據拼音寫出漢字，給加點字注音，是通假字的注明。根據拼音寫出漢字，給加點字注音，是通假字的注明。（1 1）棄甲曳（）棄甲曳（ ）兵）兵（2 2）涂（）涂（ ）有餓）有餓莩莩 ( )( ) (3) (3) 雞豚（雞豚（ ）狗彘（）狗彘（ ）之畜）之畜( )( ) (4) (4) 數（數（ ）罟（）罟（ ）不入）不入ww（ ）池）池 (5) (5) 無（無（ ）失其時）失其時 (6) (6) 謹庠（謹庠（ ）序之教）序之教 (7) (7) 頒（頒（ ）白者不負戴于道路矣）白者不負戴于道路矣 (8) (8) 申之以孝申之以孝tt（ ）之義）之義y t，同，同“途途”

2、 tn zh c g w，通毋，通毋 xing bn，同，同“斑斑” piox洿洿悌悌成語成語 “五十步笑百步五十步笑百步”含義：比喻缺點或錯誤的性質相含義：比喻缺點或錯誤的性質相同，只是情節輕或重的區別。同，只是情節輕或重的區別。以五十步笑百步來做比喻，說明梁惠王與鄰國執政者沒有本質區別。古今異義 河河 古義：古義：黃河黃河 今義：泛指河流今義：泛指河流 走走 古義：古義：跑，逃跑跑，逃跑 今義：走路，行今義：走路，行 兇：兇： 古義：古義：谷物收成不好谷物收成不好 今義：兇惡，厲害今義：兇惡，厲害 養生養生 古義：古義：供養活著的人供養活著的人 今義：保養身體今義：保養身體 可以：可以：

3、古義：古義：可以憑借可以憑借 今義：同意，認可今義：同意，認可 然而：然而： 古義：古義：這樣，卻這樣，卻 今義：連詞今義：連詞 無罪無罪 古義：古義：不要歸咎不要歸咎 今義：沒有罪過今義：沒有罪過 詞類活用詞類活用 （1 1）養）養生生喪死無憾：喪死無憾： （2 2）五畝之宅，）五畝之宅，樹樹之以桑：之以桑： （3 3）然而不）然而不王王者，未之有也：者，未之有也： （4 4）五十者可以）五十者可以衣衣帛矣：帛矣： （5 5）謹謹庠序之教：庠序之教： （6 6）王無）王無罪罪歲，斯天下之民至焉：歲，斯天下之民至焉： （7 7）填然）填然鼓鼓之：之：讀讀“”，名詞作動詞，稱王，統一天下。，名詞

4、作動詞，稱王，統一天下。動詞作名詞，活著的人。動詞作名詞，活著的人。名詞作動詞，種植。名詞作動詞，種植。名詞作動詞，穿。名詞作動詞，穿。形容詞作動詞，謹慎地辦好。形容詞作動詞，謹慎地辦好。名詞作動詞，歸罪，歸咎。名詞作動詞，歸罪，歸咎。名詞作動詞，擊鼓。名詞作動詞，擊鼓。. . . . . . . 一詞多義練習一詞多義練習數數愿令得補黑衣之愿令得補黑衣之數數數數口之家，可以無饑矣口之家，可以無饑矣扶蘇以扶蘇以數數諫故，上使外將兵諫故，上使外將兵數數罟不入洿池罟不入洿池細密細密數目，數量數目，數量幾，若干幾，若干多次多次直直：中通外中通外直直，不蔓不枝，不蔓不枝直直不百步耳，是亦走也不百步耳，是

5、亦走也系向牛頭充炭系向牛頭充炭直直價值價值不彎曲不彎曲僅，只僅，只兵兵非我也，非我也，兵兵也也兵兵連禍結連禍結必以長安君為質，必以長安君為質，兵兵乃出乃出草木皆草木皆兵兵 士兵士兵兵器兵器戰爭戰爭軍隊軍隊勝勝：驢不驢不勝勝怒，蹄之怒，蹄之不違農時，谷不可不違農時，谷不可勝勝食也食也此所謂戰此所謂戰勝勝于朝廷于朝廷日出江花紅日出江花紅勝勝火，火，予觀夫巴陵予觀夫巴陵勝勝狀狀 優美的優美的承受承受盡盡勝利勝利超過超過涂有餓莩而不知發：涂有餓莩而不知發：發閭左謫戍漁陽九百人：發閭左謫戍漁陽九百人：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰：頃之，未發，太子遲之：頃之，未發，太子遲之：舜發

6、于畎畝之中：舜發于畎畝之中：懷怒未發，休祲降于天：懷怒未發，休祲降于天：征于色，發于聲，而后喻：征于色，發于聲，而后喻：士皆瞋目，發盡上指冠：士皆瞋目，發盡上指冠：不憤不啟，不悱不發：不憤不啟，不悱不發：發發打開、開啟打開、開啟征發、征調征發、征調開放開放出發出發興起、崛起興起、崛起發作、抒發發作、抒發表現、顯露表現、顯露頭發頭發啟發啟發. . . . . . . . . （2 2）加）加鄰國之民不加少：鄰國之民不加少：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信：樊噲覆其盾于地，加彘肩上：樊噲覆其盾于地，加彘肩上：大王加惠，以大易小，甚善：大王加惠，以大易小，甚善：登高而招，臂非加

7、長也，而見者遠：登高而招，臂非加長也，而見者遠：萬鐘于我何加焉：萬鐘于我何加焉：強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也：強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也：秦王竟酒，終不能加勝于趙：秦王竟酒，終不能加勝于趙：更、更加更、更加夸大、超過夸大、超過加上，把一物放在另一物上加上，把一物放在另一物上施予、給予施予、給予增加增加益處、好處益處、好處施用、施加施用、施加勝過勝過. . . . . . . . 重要語句翻譯重要語句翻譯 是何異于刺人而殺之，曰是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也非我也，兵也”？ 這種說法與拿刀把人殺死后這種說法與拿刀把人殺死后,說說“殺死人的不是殺死人的不是我，是兵器

8、我，是兵器”有什么不同呢？有什么不同呢？ “何異于何異于”的譯法，譯為的譯法，譯為“跟（與）跟（與）有什么有什么 不同呢？不同呢？”謹庠序謹庠序之教，之教，申申之以之以孝悌孝悌之義。之義。 認真地興辦學校教育，把尊敬父母敬愛認真地興辦學校教育，把尊敬父母敬愛兄長的道理反復講給百姓聽。兄長的道理反復講給百姓聽。課本素材活用課本素材活用 不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可 勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。 適用話題適用話題 遵循自然規律、保護生態平衡、堅持可持遵循自然規律、保護生態平衡、堅持可

9、持 續性發展的道路、人與自然的和諧續性發展的道路、人與自然的和諧 1.下列加橫線的字的解釋正確的一項是下列加橫線的字的解釋正確的一項是A河內河內兇兇（有戰亂）（有戰亂）B鄰國之民不鄰國之民不加加（增加）少（增加）少C填然鼓填然鼓之之（代詞，代（代詞，代鼓鼓）D棄甲棄甲曳曳 （拖著）兵而走（拖著）兵而走 2.下面的加橫線的字意義不同的一組是下面的加橫線的字意義不同的一組是A涂有餓殍而不知涂有餓殍而不知發發 春心莫共花爭春心莫共花爭發發B棄甲曳棄甲曳兵兵而走而走 斬木為斬木為兵兵C或或五十步而后止五十步而后止 人固有一死，人固有一死，或或輕于鴻輕于鴻 毛，或重于泰山毛，或重于泰山D是是亦走也亦走也 是是使民養生喪死無憾也使民養生喪死無憾也 DA3.與例句句式相同的一句是與例句句式相同的一句是例：樹之以桑例：樹之以桑A非我也，歲也非我也，歲也B數口之家可以無饑矣數口之家可以無饑矣C或五十步而后止或五十步而后止D公與之乘，戰于長勺公與之乘，戰于長勺4.下列各句中有詞類活用現象的一句是下列各句中有詞類活用現象的一句是A請以戰喻請以戰喻B寡人