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文檔簡介

1、闡明闡明: 1.需本爭辯稿配套的程序及論文需本爭辯稿配套的程序及論文,可以訪問可以訪問 下載下載 2.有什么不明白的地方有什么不明白的地方,可以聯絡作者本可以聯絡作者本人人 :582編寫目的編寫目的 一個學校，題庫管理是學校一項重要任務。 題庫管理無論是哪個學校都要進展的任務。計算機管理題庫檔案，日常辦公，實現無紙化辦公，分析題庫現狀經過強大的查詢和索檢高效的索檢出數據 ， 提 高 辦 事 效 率 。 。 用戶需求分析用戶需求分析 本系統的詳細功能及其操作流程,是實踐調研所得到的。具有一定的適用性和可用性，管理人員的負擔.節省時間，提高任務效率。權衡了現有的各種數據庫及其開發過程中的優缺陷，我

2、們選用了VB6.0這一專業化的面向對象的客戶/效力器前臺運用開發工具。系統功能需求系統功能需求 支持簡單符號文字的輸入；可自動或手工選題；密碼登錄，維護試題信息的平安性；運轉環境運轉環境 軟件環境： Windows Xp/20008VB6.0 總總 體體 設設 計計 處置流程處置流程 1、系統啟動時，激活身份驗證模塊；、系統啟動時，激活身份驗證模塊； 2、經過身份驗證之后，對系統初始、經過身份驗證之后，對系統初始化；根據系統配置文件將數據庫導化；根據系統配置文件將數據庫導如，并設置個全局變量；如，并設置個全局變量； 3、系統進入音訊循環形狀，經過事、系統進入音訊循環形狀，經過事件驅動機制激活個

3、功能模塊，并執件驅動機制激活個功能模塊，并執行制定模塊；行制定模塊； 4、各項功能執行終了后重新進入音、各項功能執行終了后重新進入音訊循環形狀。總體構造和模塊外部訊循環形狀。總體構造和模塊外部設計設計系統功能圖系統功能圖 數據庫設計數據庫設計 數據庫設計數據庫設計 系統登陸界面系統登陸界面更多界面，請參見源程序結結 論論 在教師的悉心協助下，我完成了該論文。在此，我要深深贊賞我的指點教師和一切協助,饒力教師在我做課題期間所給予的大力支持，他的協助保證了論文任務的順利完成。 經過此管理信息系統的開發，做到了實際聯絡實踐，將書本上學到的知識與詳細實際充分結合起來，進一步明確了開發管理信息系統的方法和思想；既加深了對管理信息系統的認識，又進一步穩定了以前所學的計算機軟件開發方面的知識，提高了軟件開發的程度，從而為今后在實踐任務中更好的運用計算機進展信息管理打下了堅實的根底。 致致 謝謝 首先贊賞在選題到成稿的過程中，導師*悉心指點與關懷，及在我完成論文的過程當中給

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