1、【讀一讀學習要求，目標更明確】【讀一讀學習要求，目標更明確】 1掌握等比數列前掌握等比數列前 n 項和公式的推導方法項和公式的推導方法 2會用等比數列前會用等比數列前 n 項和公式解決一些簡單問題項和公式解決一些簡單問題 【看一看學法指導，學習更靈活】【看一看學法指導，學習更靈活】 1 推導等比數列前 推導等比數列前 n 項和公式的關鍵在于準確把握項和公式的關鍵在于準確把握“錯位相錯位相減，消除差別減，消除差別”的內涵的內涵 2運用等比數列前運用等比數列前 n 項和公式時，一定要注意項和公式時，一定要注意“q1”與與“q1”時必須使用不同的公式時必須使用不同的公式 本課欄目開關本課欄目開關2.

2、52.5（一）（一）1第1頁/共22頁()naqq111naa qq11na1 錯位相減 本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）填一填填一填知識要點、記下疑難點知識要點、記下疑難點2第2頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效3第3頁/共22頁a1qa1q2a1qn1a1qn a1a1qn na1 本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效4第4頁/共22頁na1 本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課

3、堂更高效5第5頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效6第6頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效7第7頁/共22頁小結 涉及等比數列前涉及等比數列前 n 項和時，要先判斷項和時，要先判斷 q1 是否成立，是否成立，防止因漏掉防止因漏掉 q1 而出錯而出錯 本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效8第8頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高

4、效問題探究、課堂更高效9第9頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效10第10頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效11第11頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效12第12頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效13第13頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課

5、堂更高效問題探究、課堂更高效14第14頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效15第15頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）研一研研一研問題探究、課堂更高效問題探究、課堂更高效16第16頁/共22頁C本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）練一練練一練當堂檢測、目標達成落實處當堂檢測、目標達成落實處17第17頁/共22頁B本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）練一練練一練當堂檢測、目標達成落實處當堂檢測、目標達成落實處18第18頁/共22頁B本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）練一練練一練當堂檢測、目標達成落實處當堂檢測、目標達成落實處19第19頁/共22頁本課欄目開關本課欄目開關2.52.5（一）（一）練一練練一練當堂檢測、