1、宇軒圖書宇軒圖書目目 錄錄專題專題7分子熱運動內能分子熱運動內能考點知識梳理中考典例精析課堂達標訓練專題訓練考點知識梳理宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁知識結構知識結構考點知識梳理宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁考點一考點一 分子熱運動分子熱運動1 1物質由物質由_組成，一切物質的分子都在不停地做組成，一切物質的分子都在不停地做_運運動，這種運動和溫度有關，又叫做分子的動，這種運動和溫度有關，又叫做分子的_。溫度越高，分子熱。溫度越高，分子熱運動越運動越_。2 2擴散現象：不同物質相互擴散現象：不同物質相互_時，彼此時，彼此_的現象的現象叫擴散擴散現象說明：

2、叫擴散擴散現象說明：(1)(1)分子間有分子間有_ (2)_ (2)一切物質的分子都在一切物質的分子都在_運動影響擴散快慢的主要因素是運動影響擴散快慢的主要因素是_，_越高，擴散越越高，擴散越_。3 3分子間存在著相互作用的分子間存在著相互作用的_和和_。當分子間的距離。當分子間的距離很小時，作用力表現為很小時，作用力表現為_；當分子間的距離稍大時，作用力；當分子間的距離稍大時，作用力表現表現_如果分子相距如果分子相距_ ，作用力就變得，作用力就變得分子分子無規則無規則熱運動熱運動劇烈劇烈接觸接觸進入對方進入對方間隙間隙不停地做無規則不停地做無規則溫度溫度溫度溫度劇烈劇烈引力引力斥力斥力斥力斥

3、力引力引力很遠很遠考點知識梳理宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁_，可以忽略，可以忽略考點二考點二 內能內能4 4定義：物體內部所有分子定義：物體內部所有分子_運動的運動的_和和_的總和，叫做的總和，叫做物體的內能物體的內能一切物體都有內能，內能的單位是一切物體都有內能，內能的單位是_內能是物體內部所有分子具有的能內能是物體內部所有分子具有的能量總和，對單個分子或部分分子內能沒有意義量總和，對單個分子或部分分子內能沒有意義同一物體，溫度越高，內能同一物體，溫度越高，內能_ ；同種物質，溫度相同時，質量越大，；同種物質，溫度相同時，質量越大，內能內能_ 。5 5內能和機械能的區別

4、：內能是能量的又一種形式，內能與物體內部分子內能和機械能的區別：內能是能量的又一種形式，內能與物體內部分子的的_和分子間的和分子間的_情況有關；而機械能與情況有關；而機械能與十分微弱十分微弱熱熱分子勢能分子勢能動能動能焦耳焦耳越大越大越大越大無規則運動無規則運動相互作用相互作用考點知識梳理宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁整個物體的整個物體的_有關一個物體可以不具有有關一個物體可以不具有_,_,但必定具有但必定具有_._.6 6改變內能的方法有改變內能的方法有_和和_兩種方式兩種方式(1)(1)熱傳遞熱傳遞開始條件：物體間有開始條件：物體間有_；結束條件：物體間溫度；結束條件：

5、物體間溫度_；實質：內能從實質：內能從_傳到傳到_ ，或者從同一物體的，或者從同一物體的_傳到傳到_的過程，即內能的轉移的過程，即內能的轉移熱傳遞傳遞的是熱傳遞傳遞的是_，而不是溫度；，而不是溫度；物體吸收熱量，內能物體吸收熱量，內能_；物體放出熱量，內能物體放出熱量，內能_ 。機械運動機械運動機械能機械能內能內能做功做功熱傳遞熱傳遞高溫物體高溫物體溫度差溫度差相同相同低溫物體低溫物體低溫物體低溫物體高溫物體高溫物體內能內能增加增加減少減少考點知識梳理宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁(2)(2)做功做功對物體做功，物體的內能對物體做功，物體的內能_ ；物體對外做功，內能；物體

6、對外做功，內能_；實質：內能與其他形式能量之間的實質：內能與其他形式能量之間的_ ；做功和熱傳遞對于改變物體內能是做功和熱傳遞對于改變物體內能是_的的7 7熱量：在熱量：在_過程中，過程中， _ _內能的多少叫熱量內能的多少叫熱量溫馨提示溫馨提示溫度溫度、熱量熱量、內能的區別內能的區別1.1.溫度溫度：表示物體的冷熱程度表示物體的冷熱程度，是狀態量是狀態量. .溫度升高溫度升高，內能增加內能增加，物物體溫度升高了體溫度升高了, ,不一定是吸收了熱量不一定是吸收了熱量。可能是做功使其溫度升高了可能是做功使其溫度升高了。增加增加減少減少轉化轉化等效等效熱傳遞熱傳遞傳遞傳遞考點知識梳理宇軒圖書宇軒圖

7、書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁2.2.熱量熱量：是一個過程量是一個過程量，不能說物體不能說物體“具有具有”或或“含有含有”多少熱量多少熱量，要用要用“吸收吸收”或或“放出放出”描述描述. .如果不發生熱傳遞如果不發生熱傳遞，也就不存在熱量也就不存在熱量。3.3.內能內能：是一個狀態量是一個狀態量, ,通常用通常用“具有具有”或或“含有含有”來表示。來表示。內能增加內能增加，不一定升溫不一定升溫, ,如如: :晶體熔化晶體熔化，水沸騰水沸騰。內能增加內能增加，不一定吸熱不一定吸熱, ,如如: :鉆木取火鉆木取火，摩擦生熱摩擦生熱。中考典例精析宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁

8、頁 （20112011杭州）下列表中所列分子的性質和實驗現象無關的是杭州）下列表中所列分子的性質和實驗現象無關的是( () )解析：選項解析：選項A A中說明分子是運動的，而不是可以再分的，其他選項均中說明分子是運動的，而不是可以再分的，其他選項均是正確的是正確的答案：答案：A A中考典例精析宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁 下列現象中，屬于擴散現象的是下列現象中，屬于擴散現象的是( )( )A A春天沙塵暴，飛沙滿天春天沙塵暴，飛沙滿天B B擦黑板時，粉筆灰四處飛揚擦黑板時，粉筆灰四處飛揚C C槐樹開花時，空氣中彌漫著槐花的香味槐樹開花時，空氣中彌漫著槐花的香味D D流感病

9、毒通過飛沫傳播流感病毒通過飛沫傳播 (2011(2011連云港連云港) )下列現象中能說明分子間存在吸引力的是下列現象中能說明分子間存在吸引力的是( () )A A固體和液體很難被壓縮固體和液體很難被壓縮B B紅墨水滴入水中很快散開紅墨水滴入水中很快散開C C酒精和水混合后總體積變小酒精和水混合后總體積變小D D兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘粘”在一起在一起C中考典例精析宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁解析：分子間同時存在著相互作用的引力和斥力，固體和氣體很難被解析：分子間同時存在著相互作用的引力和斥力，固體和氣體很難被壓縮，說明分子間有斥力；紅墨水

10、散開是分子運動的結果；酒精與水混合壓縮，說明分子間有斥力；紅墨水散開是分子運動的結果；酒精與水混合后體積變小，說明分子間有間隙；只有后體積變小，說明分子間有間隙；只有D D項說明分子間有引力項說明分子間有引力答案：答案：D D 如圖所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個如圖所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開這個實驗表明這個實驗表明_。分子間存在引力分子間存在引力中考典例精析宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁 下列事例中，物體內能減小的是下列

11、事例中，物體內能減小的是( () )A A用鋸鋸樹木，鋸條發熱用鋸鋸樹木，鋸條發熱B B太空中的隕石，墜入地球大氣層，成為流星太空中的隕石，墜入地球大氣層，成為流星C C夏天，廣場上的石凳因為太陽照射而發熱夏天，廣場上的石凳因為太陽照射而發熱D D飲料放進冰箱，慢慢變涼飲料放進冰箱，慢慢變涼解析：做功和熱傳遞都能改變物體的內能用鋸鋸木頭是克服摩擦力解析：做功和熱傳遞都能改變物體的內能用鋸鋸木頭是克服摩擦力做功，使鋸條內能增大，溫度升高，故做功，使鋸條內能增大，溫度升高，故A A錯；隕石下落過程克服空氣摩擦錯；隕石下落過程克服空氣摩擦做功，導致內能增大，故做功，導致內能增大，故B B錯；夏天，石

12、凳被太陽照熱，是通過熱輻射的錯；夏天，石凳被太陽照熱，是通過熱輻射的方式使物體內能增大，故方式使物體內能增大，故C C錯；飲料放進冰箱內，飲料通過熱傳遞的方式錯；飲料放進冰箱內，飲料通過熱傳遞的方式使溫度降低，內能減小，所以使溫度降低，內能減小，所以D D正確正確中考典例精析宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁答案：答案：D D 下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是( )( )A A兩手相互摩擦，手發熱兩手相互摩擦，手發熱B B用火爐燒水，水的溫度升高用火爐燒水，水的溫度升高C C用鋸鋸木頭，鋸條發熱用鋸鋸木頭，鋸條發熱D D用砂輪磨菜刀，

13、菜刀的溫度升高用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高 （20112011威海）下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是威海）下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是( () )A A物體溫度升高，一定吸收了熱量物體溫度升高，一定吸收了熱量B B物體放出熱量時，溫度一定降低物體放出熱量時，溫度一定降低B中考典例精析宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁C C物體溫度升高，內能一定增加物體溫度升高，內能一定增加D D物體內能增加時，溫度一定升高物體內能增加時，溫度一定升高解析：改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，它們在改變物體的內解析：改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，它們在改變物體的內能上是等效

14、的，溫度升高可能是對物體做了功，也可能是吸收熱量，所能上是等效的，溫度升高可能是對物體做了功，也可能是吸收熱量，所以以A A選項錯誤；當晶體在熔化和凝固時，分別吸收和放出熱量，而溫度保選項錯誤；當晶體在熔化和凝固時，分別吸收和放出熱量，而溫度保持不變，所以持不變，所以B B、D D選項錯誤；而物體的溫度升高，其內部分子的動能增選項錯誤；而物體的溫度升高，其內部分子的動能增加，所以內能一定增加，因此加，所以內能一定增加，因此C C選項正確選項正確答案：答案：C C中考典例精析宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁 生活中人們常說某些食品含有的生活中人們常說某些食品含有的“熱量熱量”多

15、，從物理學的角多，從物理學的角度看，這個度看，這個“熱量熱量”的含義應該是的含義應該是( )( )A A熱量熱量B B內能內能C C生物質能生物質能 D D溫度溫度B課堂達標訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1.1.（20102010廣州）用下圖的裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密廣州）用下圖的裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣為了有力地證明氣度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣為了有力地證明氣體發生擴散，裝二氧化氮氣體的應是體發生擴散，裝二氧化氮氣體的應是_(_(填填“A”A”或或“B”)B”)瓶根據瓶根據_現象

16、可知氣體發生了擴散擴散現象說明氣體分子現象可知氣體發生了擴散擴散現象說明氣體分子_._.若實驗溫度分別為若實驗溫度分別為0 0 ，4 4 ，20 20 ，30 .30 .則在則在_溫度下溫度下( (填序號填序號) )氣體擴散最快氣體擴散最快A瓶中有紅棕色氣體瓶中有紅棕色氣體B在不停地做無規則運動在不停地做無規則運動課堂達標訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁2.(20112.(2011蘇州蘇州) )下圖甲說明：下圖甲說明：_可以改變物體的內能；圖乙可以改變物體的內能；圖乙說明：說明：_可以改變物體的內能可以改變物體的內能3.3.（20112011江西）生活中的江西）生活中的“

17、熱熱”含義豐富，物理學中，含義豐富，物理學中，“天氣很天氣很熱熱”中的中的“熱熱”是指是指_高；高；“兩手相互摩擦手會發熱兩手相互摩擦手會發熱”的的“熱熱”是是指指_增加增加熱傳遞熱傳遞做功做功溫度溫度內能內能課堂達標訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁4 4下列與內能有關的說法，正確的是下列與內能有關的說法，正確的是( )( )A A內能的改變必須通過做功才能實現內能的改變必須通過做功才能實現B B同一物體的機械能增加，其內能也增加同一物體的機械能增加，其內能也增加C C內能可以通過做功轉變為機械能內能可以通過做功轉變為機械能D D熱傳遞一定是從內能多的物體傳到內能少的物體

18、熱傳遞一定是從內能多的物體傳到內能少的物體C專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁分子熱運動分子熱運動 內能內能（分值：（分值：100100分分 時間：時間：5050分鐘）分鐘）專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題3 3分，共分，共4242分分) )1 1(2011(2011吉林吉林) )能說明分子在不停地運動的現象是能說明分子在不停地運動的現象是( () )A A花香四溢花香四溢B B漫天沙塵漫天沙塵C C落葉紛飛落葉紛飛 D D細雨綿綿細雨綿綿解析：解析：A A選項是分子運動的結果；選項是分子運動的結果；B B

19、、C C、D D選項中沙塵、落葉、細雨都選項中沙塵、落葉、細雨都是輕小物體，其運動為機械運動，不是分子的運動是輕小物體，其運動為機械運動，不是分子的運動答案：答案：A A專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁2 2(2010(2010中考變式題中考變式題)()(多選多選) )物理學把物理學把“物體內所有分子熱運動的動能物體內所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內能與分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據這個意思，結合所學知識，請你根據這個意思，結合所學知識，下列判斷正確的是下列判斷正確的是( () )A A同一物體溫度越高，物體內能越大同一物體溫度越高，物體內能

20、越大B B同一物體溫度越低，物體內能越大同一物體溫度越低，物體內能越大C C溫度相同的同種物質，分子個數越多，物體內能越大溫度相同的同種物質，分子個數越多，物體內能越大D D溫度相同的同種物質，分子個數越多，物體內能越小溫度相同的同種物質，分子個數越多，物體內能越小解析：內能是物體內所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和溫度解析：內能是物體內所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和溫度越高，分子的無規則運動越劇烈，分子動能就越大，物體分子個數越多，動越高，分子的無規則運動越劇烈，分子動能就越大，物體分子個數越多，動能和勢能的和越大，內能就越大故選能和勢能的和越大，內能就越大故選AC.AC.答案：答案

21、：ACAC專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁3 3(2010(2010中考變式題中考變式題) )下列生活情景中，通過做功來改變物體內能下列生活情景中，通過做功來改變物體內能的是的是( () )A A金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高B B冬季人們常用熱水袋取暖冬季人們常用熱水袋取暖C C食品放在冰箱中，溫度降低食品放在冰箱中，溫度降低D D鐵絲被反復彎折，彎折處發熱鐵絲被反復彎折，彎折處發熱解析：改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞選項解析：改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞選項A A、B B、C C是用熱傳遞方式改變內能，是用熱傳遞方式改變

22、內能，D D項反復彎折鐵絲是對鐵絲做功，使其內能項反復彎折鐵絲是對鐵絲做功，使其內能增加故選增加故選D.D.答案：答案：D D專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁4 4(2011(2011湛江湛江) )關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是( () )A A0 0 的水沒有內能的水沒有內能B B水沸騰時繼續吸熱，溫度保持不變水沸騰時繼續吸熱，溫度保持不變C C物體的溫度越低，所含的熱量越多物體的溫度越低，所含的熱量越多D D物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變

23、解析：一切物體在任何情況下都有內能；內能大小和物體溫度、質量解析：一切物體在任何情況下都有內能；內能大小和物體溫度、質量大小、體積大小等因素有關，只因溫度高就說物體內能大是不正確的；物大小、體積大小等因素有關，只因溫度高就說物體內能大是不正確的；物體吸收熱量內能增加，但溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸收熱量，溫體吸收熱量內能增加，但溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸收熱量，溫度不變度不變答案：答案：B B專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁5 5(2012(2012中考預測題中考預測題) )下列現象中屬于擴散現象的是下列現象中屬于擴散現象的是( () )A A擦黑板時，粉筆

24、灰在空中飛舞擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞B B打開一盒香皂，很快就會聞到香味打開一盒香皂，很快就會聞到香味C C粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡D D冬天，雪花漫天飛舞冬天，雪花漫天飛舞解析：題中粉筆灰、雪花都不是單個分子，它們的運動不是擴散現解析：題中粉筆灰、雪花都不是單個分子，它們的運動不是擴散現象，聞到香皂的香味是擴散現象形成的，故應選象，聞到香皂的香味是擴散現象形成的，故應選B.B.答案：答案：B B專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁6 6(2011(2011河北河北) )用分子的觀點對下列現象的解釋不正確的是用分子的觀點對

25、下列現象的解釋不正確的是( () )A A氧氣被壓縮裝入鋼瓶氧氣被壓縮裝入鋼瓶分子間有間隔分子間有間隔B B破碎的玻璃無法復原破碎的玻璃無法復原分子間存在斥力分子間存在斥力C C聞到路邊怡人的花香聞到路邊怡人的花香分子不停地運動分子不停地運動D D兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結合起來兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結合起來分子間存在引力分子間存在引力解析：氧氣被壓縮，體積變小，說明分子間距離變小，同時說明分子間解析：氧氣被壓縮，體積變小，說明分子間距離變小，同時說明分子間有間隔；破碎的玻璃無法復原是由于分子間距離太大，分子間作用力微弱，有間隔；破碎的玻璃無法復原是由于分子間距離太大，分子間作用力微弱，

26、不起作用，并不是存在斥力，分子間的引力和斥力是同時存在的，只是在壓不起作用，并不是存在斥力，分子間的引力和斥力是同時存在的，只是在壓縮時表現為斥力，在拉伸時表現為引力；聞到花香說明分子運動到各處；兩縮時表現為斥力，在拉伸時表現為引力；聞到花香說明分子運動到各處；兩鉛塊壓緊后能結合，說明分子間有引力，因此只有鉛塊壓緊后能結合，說明分子間有引力，因此只有B B選項錯誤選項錯誤答案：答案：B B專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁7 7(2012(2012中考預測題中考預測題) )質量相同的質量相同的0 0 的冰、的冰、0 0 的水、的水、0 0 的水蒸的水蒸氣中，它們的內能氣

27、中，它們的內能( () )A A一樣大一樣大B B冰的內能最大，水蒸氣的內能最小冰的內能最大，水蒸氣的內能最小C C水的內能最大，冰的內能最小水的內能最大，冰的內能最小D D水蒸氣的內能最大，冰的內能最小水蒸氣的內能最大，冰的內能最小解析：冰熔化為水的過程需要吸熱，因此解析：冰熔化為水的過程需要吸熱，因此0 0 水的內能比水的內能比0 0 冰的內冰的內能大；水蒸發為水蒸氣的過程也需要吸熱，因此能大；水蒸發為水蒸氣的過程也需要吸熱，因此0 0 水蒸氣的內能比水蒸氣的內能比0 0 水的內能大所以三者中水蒸氣的內能最大，冰的內能最小，故應選水的內能大所以三者中水蒸氣的內能最大，冰的內能最小，故應選D

28、.D.答案：答案：D D專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁8 8(2011(2011柳州柳州) )小明聞到煙味，對爸爸說：小明聞到煙味，對爸爸說：“你一吸煙，我和媽媽你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙都跟著被動吸煙”小明這樣說的科學依據是小明這樣說的科學依據是( () )A A一切物體都是由分子組成的一切物體都是由分子組成的B B分子在不停地做無規則的運動分子在不停地做無規則的運動C C分子之間存在相互作用力分子之間存在相互作用力D D有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力解析：小明聞到煙味是因為煙分子不停地做無規則運動，從而

29、擴散到解析：小明聞到煙味是因為煙分子不停地做無規則運動，從而擴散到了小明所在的位置了小明所在的位置答案：答案：B B專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁9 9(2011(2011廣州廣州) )把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測力計的讀數如圖所示，讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力力計的讀數如圖所示，讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發現彈簧測力計讀數變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之向上拉，發現彈簧測力計讀數變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在間存在( () )A A摩擦力摩擦力 B B分子引力分子引力

30、C C分子斥力分子斥力 D D大氣壓力大氣壓力解析：根據分子動理論可知，分子之間存在著相互作用的引力和解析：根據分子動理論可知，分子之間存在著相互作用的引力和斥力，且引力和斥力同時存在，在本題中，隨著分子間距離的增大，斥力，且引力和斥力同時存在，在本題中，隨著分子間距離的增大，玻璃板與水的接觸面之間的分子引力大于斥力，所以彈簧測力計示數玻璃板與水的接觸面之間的分子引力大于斥力，所以彈簧測力計示數會變大會變大答案：答案：B B專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1010(2010(2010中考變式題中考變式題) )圖中能說明分子間隔變小的是圖中能說明分子間隔變小的是( ()

31、 )解析：聞氣味是分子擴散，分子間隔變大；檢查氣密性時，分子同樣解析：聞氣味是分子擴散，分子間隔變大；檢查氣密性時，分子同樣進行擴散，體積變大，間隔變大；晾曬衣服時，水分子擴散到空氣中，間進行擴散，體積變大，間隔變大；晾曬衣服時，水分子擴散到空氣中，間隔同樣變大；隔同樣變大；D D中壓縮空氣，使氣體的體積變小，間隔變小中壓縮空氣，使氣體的體積變小，間隔變小答案：答案：D D專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1111(2011(2011北京北京)()(多選多選) )下列說法中正確的是下列說法中正確的是( () )A A用加熱的方法可以改變物體的內能用加熱的方法可以改變物體

32、的內能B B溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多C C長時間壓在一起的鉛塊和金板互相滲入，這種現象是擴散現象長時間壓在一起的鉛塊和金板互相滲入，這種現象是擴散現象D D打掃衛生時房間內塵土飛揚，這種現象說明分子在不停地做無打掃衛生時房間內塵土飛揚，這種現象說明分子在不停地做無規則運動規則運動解析：改變內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；解析：改變內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；A A選項中用加熱的選項中用加熱的方法方法( (熱傳遞熱傳遞) )可以改變物體的內能；可以改變物體的內能；B B選項中根據吸熱公式選項中根據吸熱公式Q Qcmcmt t可可知，溫度升高得多，吸

33、收的熱量不一定就多，還和物體的知，溫度升高得多，吸收的熱量不一定就多，還和物體的專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁比熱容和質量有關；比熱容和質量有關；C C選項中兩種金屬相互滲入，彼此進入對方，選項中兩種金屬相互滲入，彼此進入對方，屬于擴散現象；屬于擴散現象；D D選項中塵土是固體小顆粒，塵土飛揚并不是分子的無選項中塵土是固體小顆粒，塵土飛揚并不是分子的無規則運動，而是塵土規則運動，而是塵土的機械運動所以的機械運動所以A A、C C選項正確選項正確答案：答案：ACAC專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1212(2011(2011株洲株洲) )如圖

34、所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓如圖所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會后，兩個鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開這個實驗表明將它們拉開這個實驗表明( () )A A分子間存在引力分子間存在引力B B分子間存在斥力分子間存在斥力C C分子間有間隙分子間有間隙D D分子在永不停息地運動分子在永不停息地運動解析：下面的鉛塊在重力作用下沒有掉下來，說明有一種力與重解析：下面的鉛塊在重力作用下沒有掉下來，說明有一種力與重力平衡，所以只能是兩鉛塊分子間的引力不讓它們分開力平衡，所以只能是兩鉛塊分子間的引力不讓它們

35、分開答案：答案：A A專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1313(2012(2012中考預測題中考預測題) )下列關于內能的說法正確的是下列關于內能的說法正確的是( () )A A內能指物體內部所有分子做無規則運動所具有的動能內能指物體內部所有分子做無規則運動所具有的動能B B0 0 的冰熔化為的冰熔化為0 0 的水后，它的內能沒有變化的水后，它的內能沒有變化C C溫度高的物體一定比溫度低的物體的內能大溫度高的物體一定比溫度低的物體的內能大D D一個物體溫度升高了，內能一定增大一個物體溫度升高了，內能一定增大解析：內能是指物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總解析：

36、內能是指物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，故和，故A A錯；冰熔化過程要吸熱，因此錯；冰熔化過程要吸熱，因此0 0 水的內能比水的內能比0 0 冰的內能冰的內能大，故大，故B B錯；物體內能大小和溫度、質量、物質種類等因素均有關，錯；物體內能大小和溫度、質量、物質種類等因素均有關，因此溫度高的物體內能不一定大，故因此溫度高的物體內能不一定大，故C C錯應選錯應選D D項項答案：答案：D D專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1414(2012(2012中考預測題中考預測題) )下列過程中，屬于通過熱傳遞改變物體內能下列過程中，屬于通過熱傳遞改變物體內能的是的是

37、( () )A A鉆木取火鉆木取火B B鋸木頭時，鋸片發熱鋸木頭時，鋸片發熱C C衛星進入大氣層時外殼發熱衛星進入大氣層時外殼發熱D D熱水中放入冰塊，水溫下降熱水中放入冰塊，水溫下降解析：解析：A A、B B、C C三項都屬于克服摩擦做功改變物體的內能，只有三項都屬于克服摩擦做功改變物體的內能，只有D D項符項符合要求合要求答案：答案：D D專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁二、填空題二、填空題(16(16題每空題每空3 3分，其余每空分，其余每空2 2分，共分，共3333分分) )1515(2011(2011吉林吉林) )如圖所示，用鐵錘連續敲打鐵塊，鐵塊變熱，內如

38、圖所示，用鐵錘連續敲打鐵塊，鐵塊變熱，內能能_；鐵塊的內能是通過；鐵塊的內能是通過_的方式改變的的方式改變的解析：物體的內能與溫度有關，溫度越高，內能越大，敲打鐵塊，鐵解析：物體的內能與溫度有關，溫度越高，內能越大，敲打鐵塊，鐵塊變熱，內能增加，這是通過對物體做功的方式來改變內能的塊變熱，內能增加，這是通過對物體做功的方式來改變內能的答案：增大答案：增大( (或增加或增加) )做功做功專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1616(2010(2010中考變式題中考變式題) )如下圖所示，根據分子動理論：如下圖所示，根據分子動理論：說明分子說明分子_；說明分子間說明分子間_；

39、說明分子間說明分子間_解析：墨水滴在水中散開，是擴散現象，說明分子在不停地做無規則運解析：墨水滴在水中散開，是擴散現象，說明分子在不停地做無規則運動；下面的鉛在被物體向下拉的情況下沒掉下來，處于平衡狀態，兩鉛塊之動；下面的鉛在被物體向下拉的情況下沒掉下來，處于平衡狀態，兩鉛塊之間存在一種力與向下的拉力平衡，只能是鉛塊分子間的引力；酒精和水混合間存在一種力與向下的拉力平衡，只能是鉛塊分子間的引力；酒精和水混合后體積減小，說明分子間有間隙，混合時有些分子進入對方的間隙中，總體后體積減小，說明分子間有間隙，混合時有些分子進入對方的間隙中，總體積減小積減小答案：在不停地做無規則運動存在相互作用的引力有

40、間隙答案：在不停地做無規則運動存在相互作用的引力有間隙專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1717(2011(2011濟寧濟寧)“)“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”這是這是宋代詩人陸游宋代詩人陸游村居書喜村居書喜中的一句詩詩中描述的中的一句詩詩中描述的“花氣襲人花氣襲人”現現象表明：分子在象表明：分子在_解析：解析：“花氣襲人花氣襲人”是花分子擴散的結果，表明了分子在做無規是花分子擴散的結果，表明了分子在做無規則運動則運動答案：做無規則運動答案：做無規則運動專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁1818(2011(201

41、1連云港連云港) )冬天手冷時，我們經常將兩只手相互搓搓使手冬天手冷時，我們經常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用暖和，這是利用_的方式使手的內能增加；也可以用的方式使手的內能增加；也可以用“暖手寶暖手寶”焐手，這是利用焐手，這是利用_的方式增加手的內能的方式增加手的內能解析：兩只手相互搓搓是克服摩擦，將機械能轉化為內能，屬于做解析：兩只手相互搓搓是克服摩擦，將機械能轉化為內能，屬于做功改變物體的內能；功改變物體的內能；“暖手寶暖手寶”比手的溫度高，是通過熱傳遞來改變物比手的溫度高，是通過熱傳遞來改變物體的內能體的內能答案：做功熱傳遞答案：做功熱傳遞專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下

42、一頁首首 頁頁1919(2012(2012中考預測題中考預測題) )如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現了白霧在，當瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現了白霧在“瓶塞跳出，出現白霧瓶塞跳出，出現白霧”這個過程中，發生的物態變化是這個過程中，發生的物態變化是_，這個現象說明，這個現象說明_._.解析：霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的小水滴，用氣筒向瓶內解析：霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的小水滴，用氣筒向瓶內打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，氣體對外做功，內能減小，溫度降低周圍打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，氣體對外做功，內能減小，溫度降

43、低周圍水蒸氣遇冷液化，就形成了白霧水蒸氣遇冷液化，就形成了白霧答案：液化氣體對外做功，內能減小，溫度降低答案：液化氣體對外做功，內能減小，溫度降低專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁2020(2012(2012中考預測題中考預測題) )固體、液體很難被壓縮，說明分子間存在固體、液體很難被壓縮，說明分子間存在著著_；兩滴水銀能自動合成一大滴水銀，說明分子間存在著；兩滴水銀能自動合成一大滴水銀，說明分子間存在著_解析：根據分子動理論，固體、液體很難被壓縮是因為分子間有解析：根據分子動理論，固體、液體很難被壓縮是因為分子間有斥力；兩滴水銀能自動合成一大滴水銀是因為分子間有引力斥

44、力；兩滴水銀能自動合成一大滴水銀是因為分子間有引力答案：斥力引力答案：斥力引力專題訓練宇軒圖書宇軒圖書上一頁上一頁下一頁下一頁首首 頁頁2121(2011(2011湛江湛江) )城市中到處可見的違章城市中到處可見的違章“小廣告小廣告”，嚴重影響，嚴重影響著城市市容容貌，被稱為著城市市容容貌，被稱為“城市牛皮癬城市牛皮癬”，已成為城市管理中的一大，已成為城市管理中的一大“頑癥頑癥”在創建在創建“宜居港城宜居港城”活動中，小敏和同學們一起到街頭巷活動中，小敏和同學們一起到街頭巷尾用砂紙清除那些違章尾用砂紙清除那些違章“小廣告小廣告”；砂紙表面很粗糙，是為了；砂紙表面很粗糙，是為了_摩擦力摩擦力( (填填“增大增大”或或“減小減小”) )，過了一會兒，小敏感覺砂，過了一會兒，小敏感覺砂紙發熱，是因為機械能轉化為紙發熱，是因為機械能轉化為_能，這是通過能，這是通過_方式改方式