1、周 測 二（滿分：150 時間：150分鐘）一、積累運用（35分）1下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（ ）（3分）A、廣袤（bo） 折疊（di） 憧憬（cng） 驚羨（xin）B、裨益（b） 驀地（m） 挑剔（t） 真諦（d）C、锃亮（zng） 勻稱(chng) 棲息（x） 靦腆（tin）D、詮釋（qun） 模樣（m） 徘徊（hu） 折戟（j）2下列句子標點符號使用無誤的一項是（ ）（3分）A、這只是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看到三、四次，竟百看不厭。B、為了考取功名，封建社會里許多讀書人埋首于“四書”、 “五經”之中,甚至有人終生不曾讀過其他的書。C、花圃里培育著各種

2、花苗：牡丹、玫瑰、月季、海棠、芍藥、百合等D、“是嗎？難道光是讓這頭奶牛出出風頭嗎？”這個男人追問：“是你自己的奶牛嗎？”3下列加點字成語使用錯誤的一項是( )（3分）A.全區各學校教師紛紛加入到“閱讀經典，親近母語”的讀書活動中去，對學生產生了潛移默化的影響。B媽媽列舉了許多因上而荒廢學業的例子，語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處。C這個展覽會規模宏大，其展品可以說是包羅萬象，美不勝收。D.據中國新聞消息，今年第19號強臺風“天兔”已致25人死亡，這真是危言聳聽。4下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）A. 國慶六十華誕聯歡晚會成功的原因是全體工作人員共同努力的結果。B. 不闖紅燈，是衡

3、量一個公民素質高低的重要標志。C. 讀了這篇文章之后，對我的教育太大了。D. 這篇文章不僅語言流暢，而且對問題的分析也入木三分。5下列關于文學作品內容及常識的表述，不完全正確的一項是（ ）（3分）A.成功的花選自繁星 春水，作者冰心，原名謝婉瑩。這首詩勸誡人們不要只看到并驚羨于別人成功所得的榮譽，更要關注成功的背后蘊含的艱苦努力。B.安恩和奶牛是丹麥小說家約翰尼斯延森的作品，文章刻畫出安恩老太太善良、有愛心的形象。表達了人與動物應該和諧相處的深刻主題。C.鄭人買履這篇寓言出自韓非子外儲說左上，是戰國末期哲學家韓非的作品，他是儒家學派的代表人物。D.刻舟求劍選自呂氏春秋察今，是戰國末秦相呂不韋組

4、織編寫的論文集。6看拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內4分）靦腆的我沉浸在書的海洋里的時候，如魚得水。我喜歡在圖書館選書選到眼花lio亂，我喜歡閉上眼睛回味書中美景覺得心kung神怡，我喜歡回想起書中故事覺得津津有味，讀書讓我時而開懷大笑，時而熱淚沾jin,跟我一起走進這五ci紛呈的書的世界吧！7課文默寫。（10分，每空1分）心中的風雨來了，_。（冰心母親）舟已行矣，而劍不行，求劍若此，_？（刻舟求劍）深紅的果兒和青年說:“_！”（冰心嫩綠的芽兒）淡白的花兒和青年說：“_!”（冰心嫩綠的芽兒）這是你至愛的女兒含著淚疊的，_ 。（冰心紙船）天上的風雨來了，_。（冰心母親）人曰：“_？”曰：“寧信

5、度，無自信也。”（鄭人買履）遽契其舟，曰：“_”(刻舟求劍) 前不見古人，后不見來者。_，_。（陳子昂登幽州臺歌） 8綜合實踐活動。（6分）（1）“語文實踐活動我愛文學”。（3分）為了更好地激發大家對文學的熱愛，某中學七年級語文老師準備辦一份 “小小文學報”手抄報，大家都認為這名稱不好，現在請你給它重新起一個你喜歡的名稱，并簡要說明你的理由。報刊名稱： 我的理由或想法： （2）語文活動小組組長組織了兩次活動都不太成功，有幾個同學表示不想參加了，如果你是小組長，要勸說他們積極參與，你打算怎么說？（3分） 二閱讀理解。（52分）（一）閱讀詩歌，完成第九題。（6分）烏衣巷唐劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣

6、巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。9（1）品讀全詩，描繪“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”所展現的畫面(3分) （2）事實上是不可能有四百余年前的“王謝堂前”的老燕如今飛人尋常百姓家的，從藝術手法的角度來分析作者這樣寫的目的是什么?(3分) （二）文言文閱讀（17分）【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：欲作針。太白感其意，還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。注：媼（o）年老的婦人。杵（ch）棒槌。卒業完成學業10、解釋下列句中加點詞的意思。（4分）（1）棄去（）（2）逢老媼方磨鐵杵（）（3）項為之強（） （4）明察秋毫（）

7、11選出句中 “之”字的用法與其他三項不同的一項（）。（3分）A、問之，曰：“欲作針。”B、從其所契者入水求之C、昂首觀之 D、至之市12、翻譯文中畫橫線的句子。（7分）（1）太白感其意，還卒業。（2分） （2）心之所向，則或千或百果然鶴也。（3分） （3）是吾劍之所從墜。（2分） 13、用一個成語來概括這段文字的中心，并且說說本文給你的啟示。（3分） （三）閱讀下文，完成小題。（9分）想象一下，你的汽車不會排放二氧化碳、一氧化碳、碳氫化合物、苯和微粒的有毒混合物，而只排放水。這水非常純凈，甚至可以飲用。聽起來是一種科學幻想，實際上卻真實存在。豐田公司研制出一款“燒”空氣的汽車，名為“Mira

8、i”（在日語中意為“未來”），發動機運轉過程中只會向外排放水。豐田Mirai的動力之源并非柴油或者汽油，而是宇宙中最常見的元素氫。氫可以借助加油泵注入汽車油箱，作為電池的燃料，隨后與空氣中的氧發生化學反應，產生電，電隨后驅動汽車前行。令人感到不可思議的是，整個過程的副產品就只有水。Mirai不僅環保，同時也是一款性能卓越的汽車。它的速度可達到每小時111英里（約合每小時178公里），時速從0提升到62英里只需要9.6秒。最為重要的是，消耗一箱氫的行駛距離可達300英里。它的油箱采用超堅固的碳纖維材料，加滿氫需要大約10分鐘。氫燃料汽車發生事故的可能性極低，因為燃料電池儲存在防彈油箱中。實際上，

9、在發生車禍時，傳統汽油油箱發生爆炸導致的死亡概率更高。如果所有機動車都采用氫材料，我們便可消除城市和街道的交通污染，也可降低對中東產油大國的依賴。Mirai型環保汽車的普及將潛在地改變全球環境和經濟的面貌。當然，氫燃料汽車的發展也面臨一系列挑戰。第一大挑戰便是成本。當前的氫燃料汽車造價極高，以Mirai為例，這款4門轎車的售價高達63104英鎊（約合97331美元）。第二大挑戰是“在哪里加氣”。氫燃料汽車駕駛者需要找到最近的加氫站。目前，英國的加氫站只有12座，雪菲爾德以北地區沒有一座加氫站。當然，成本和基礎設施問題可以通過政府的相關政策加以解決，例如給買車人補貼，甚至提供免費的加氫服務。目前

10、，日本和美國在大力發展氫燃料汽車方面都給予力度很大的補貼。發展氫燃料汽車的另一個障礙在于將氫分離出來。最常見的氫分離方法是“甲烷蒸汽重整制氫”，將甲烷蒸汽與天然氣混合在一起而后加熱到1500華氏度，隨后添加鎳等催化劑，產生氫和一氧化碳。全世界有大約95%的氫通過這種方式生產。但這種方式，會產生一系列污染環境的副產品。目前，科學家正在研發更環保的制氫方式，例如從玉米苞葉中提取氫或者利用風力渦輪機對水進行電解，將氫與氧分離。氫燃料汽車的支持者必須要做的是妥善管理這種汽車的副產品水。豐田表示Mirai每英里（約合1.6公里）只產生100毫升水。雖然聽起來不是很多，但你要知道英國機動車每年的行駛距離達

11、到303萬億英里。如果每輛車都是Mirai，每年將產生30億升水，讓汽車變成一個大功率的水蒸氣制造者。雖然從理論上說發展氫燃料汽車是一個迷人的想法，但在走向商業化之前必須克服一系列障礙。10年內我們是否會駕駛氫燃料家用汽車出游？讓我們拭目以待。14正在研發的Mirai汽車具有哪些優勢？（3分） 15概括“甲烷蒸汽重整制氫”的步驟：首先， ；其次， ；三， ，最后產生氫和一氧化碳。（3分）16Mirai汽車的發展還面臨哪些問題？（3分） （四）閱讀尤今的向日葵，完成1720題。（20分）向日葵到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九

12、曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。”早上出門時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質衣裙，沒帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至6C。我和日勝提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風奪命也似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結了。到了七點整，一向準時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯系。晶瑩剔透的寒氣肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。“天氣這么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂啊！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地

13、趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和日勝對看一眼，果然不出所料耶！凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看

14、看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假。”我訝異地問：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片。卡片里，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，

15、我和哥哥們，其實都是您的向日葵；而您，就是我們的陽光。”讀畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業；匆匆坐計程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日。可是，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。17請用自己的語言概括文章中的故事內容。（4分） 18聯系具體語境，回答下列兩小題。（6分）（1）結合文章內容說說下面兩句中加點詞的表達作用。著時間滴滴答答地

16、流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。（2分） 可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡。（2分） 簡要說說第段中劃線句子的含義。（2分） 19聯系全文賞析第段劃線句子的表達作用。（4分） 20閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（6分）【鏈接】“這頭奶牛太孤單了！”她終于吐露了真情，“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。但是我們不是來做生意的。”（安恩和奶牛）本文第段和【鏈接】材料一樣都解開了故事的懸念，請你結合文章內容分別說說選文和安恩和奶牛的文中設下了哪些懸念？（4分） 本文第段和【鏈接】材料分別

17、表現了什么思想感情？（2分） 三作文（60+3分）21. 生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑向山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。請結合自己的切身體驗，以“有真好”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補充完整，寫一篇記敘文。（2）不少于600字。（3）書寫工整。初一語文參考答案1B2B不3D4D5C

18、7略8（1）青春色彩，文學少年，七彩人生等等更生動形象；更能體現我們的年齡特點；更有活力（有道理即可）（2）很抱歉，我沒能把工作做好，今后我將加倍努力，希望大家能共同合作，把活動做好。9 (1)六朝著名的朱雀橋邊長滿了野花雜草，夕陽的余光淡淡地斜照著昔日繁華的烏衣巷。評分意見：本題共3分。景物完整得2分，語言生動得1分。(2)喚起讀者想象，以小見大，借燕子作為候鳥有棲息舊巢的特點，暗寫出烏衣巷昔日的繁榮，今日的衰敗，起突出今昔對比的作用，引起世事滄桑的感慨。10（1）離開（2）正，正在（3）同“僵”，僵硬（4）看清11D12（1）李白被他的想法所感動，返回去完成了學業。（2）心中想象的是鶴，那么眼前成千上百飛舞著的蚊子便果真覺得他們是鶴了。（3）這兒是我的劍掉下去的地方。13（1）持之以恒（2）啟示：只要有毅力，堅持不懈，肯下苦功，事情就能成功。14（3分）副產品只有水，很環保；性能卓越；發生事故的可能性極低。（每點1分，共3分）15（3分）混合甲烷蒸汽與天然氣；加熱；添加鎳等催化劑。（每點1分，共3分）16（3分）成本