1、2020年小升初沖刺模擬測試科教版科學試題學校班級姓名成績一、填空題（每空1分，共20分）1 .日光燈主要把電能轉化為能。2 .被人們稱為“白色污染”的是垃圾。3 .放大鏡鏡片的特點是中間,邊緣,因此又叫。4 .米飯里面的主要成分是,遇到碘酒顏色會,這種變化我們稱為5 .太陽是太陽系中唯一發光的星，其中是最大的行星，離太陽最近的6 .月球是的衛星。它的表面分布著大小不一的。7 .食鹽，白糖，堿面，味精的顆粒都是有規則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做。8 .淡水在自來水廠中除了和之外，還要加入藥物進行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標準。9 .旗桿頂端安裝的是,起重機上安裝的是。（在括號

2、內填寫“滑輪組”、“定滑輪”、“動滑輪”）10 .昆蟲的就是它們的鼻子，它能分辨各種氣味比人鼻子靈敏得多。二、判斷題（每題1分，共10分）11 .冬天穿羽絨服很暖和，因為羽絨服可以產生熱量。（判斷對錯）12 .人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體。（判斷對錯）13 .有些微生物對人類是有益的，比如酵母菌。（判斷對錯）14 .細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。（判斷對錯）15 .光年就是光在一年中所走的距離，它是長度單位。（判斷對錯）16 .馬鈴薯在一種液體中是浮的，那么這種液體一定是鹽水。（判斷對錯）17 .月相圓缺變化一個周期的時間大約是一年。（判斷對錯）18 .天

3、空中看到的大小相近的星星，這些星球距離我們地球的遠近差不多。（判斷對錯）19 .我們這里自來水充足，所以節約用水和我們無關。（判斷對錯）20 .人類亂捕濫獵和過度開發利用，使得許多生物資源瀕臨枯竭。（判斷對錯）三、選擇題（每空2分，共20分）21 .下列有一種變化與其他兩種變化不同的是（B.曬干衣服C.燃燒木材22 .下列物體不能起到放大作用的是（A.盛滿水的瓶子B.小草上的露珠C.窗戶上的玻璃23 .下列三種觀察工具，放大倍數最大的是（B.光學顯微鏡C.電子顯微鏡24 .（）是世界上公認的火箭發源地。C.前蘇聯25 .下列屬于端午節這天的月相是A.B.美國C.26 .下列的星座中，可以找到北

4、極星的是（B.大熊座C.小熊座27 .月食發生的原因是（A.月球擋住了太陽射向地球的光B.地球擋住了太陽射向月球的光C.太陽擋住了月球的光28 .下列垃圾中不能自然分解的是（A.塑料B.紙屑C.菜葉29 .如圖，屬于“可回收圾”標志的是,屬于“廚余收圾”標志的是30 .下面不是晶體的是（C.糖B.玻璃四、實驗探究（50分）31 .排序（把簡易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列。）（A）將調整好距離的兩個放大鏡固定(B)準備兩個放大鏡(C)找到物體最清晰的圖象(D)調整兩個放大鏡之間的距離32.填空小明在完成白醋和小蘇打混合的實驗時觀察到有大量氣體產生，這些氣體可以使燃著的火柴,這種氣體可能是。這

5、種變化產生了物質，是變化。回家后，他看到水壺的水燒開后有很多氣體冒出來，他想這也是化學變化。他想的（填“對”或“不對”），水壺燒開后冒氣是變化。33.在日食成因的模擬實驗中，下列物體或動作分別代表實際什么物體或現象?手電筒月球繞著地球公轉乒乓球地球上的人們看到的日食現象玻璃球太陽玻璃球的影子落在乒乓球上地球玻璃球繞乒乓球轉動月球34.給你2個鉤碼，怎樣才能使下面杠桿達到平衡呢？在圖中畫出來。（不考慮杠桿自身重量）S135 .近日又有一頭鯨魚吐出了5只塑料袋，之后死亡。尸檢時發現這頭鯨魚胃中還有80只塑料袋及其他塑料制品，重量超過8公斤，這只鯨的胃部大量出血。（1）大量使用丟棄塑料制品，還有哪些

6、危害？（至少說3點)（2）為了減少垃圾數量，請說出塑料袋的重新使用的方法（至少說3點）。36 .在某一建筑工地的一角，堆放著碎磚頭、破瓦片、吃剩的飯、廢舊電池、喝過的酒瓶、扔掉的藥品、塑料袋、腐爛的蔬菜等。請你將上述垃圾分類填入相應的表格中。可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾37 .鐵生銹與什么因素有關呢？請你自己選擇一個因素，設計一個實驗。研究的問題：我們的假設：實驗的材料：實驗的方法：38 .麗麗同學晚上削完蘋果就將小刀放在茶幾上，第二天早晨發現小刀生銹了。請問:(1)小刀發生了什么變化？(2)為了防止這把小刀生銹，麗麗同學應該怎么做？(至少說2點)參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，

7、共20分）1 .【分析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。【解答】日光燈主要把電能轉化為光能。故答案為：光。【點評】此題重點考查能量的轉化以及應用。2 .【分析】白色污染指的是塑料制品的污染。減少傳統塑料制品的生產，使用可降解塑料可以治理種污染。【解答】根據對“白色污染”的認識，白色污染是指塑料垃圾的污染。故答案為：塑料。【點評】本題考查了對塑料危害的認識。3 .【分析】放大鏡是透明的，并且中間是凸起的，所以叫凸透鏡。它們都具有透明、中間厚邊緣薄的特點

8、，都具有放大功能。【解答】放大鏡鏡片的特點是中間厚，邊緣薄，因此又叫凸透鏡。故答案為：厚；薄；凸透鏡。【點評】本題考查了對放大鏡的認識。4 .【分析】淀粉可以和碘發生反應產生藍色的新物質，所以可以使用碘酒檢驗食物中是否存在淀粉，這個變化是化學變化。【解答】米飯中主要的成分是淀粉，遇到碘酒顏色就會變藍，這種變化產生了新的化學變化，屬于化學變化。故答案為：淀粉；變藍；化學變化。【點評】本題考查了淀粉遇碘變藍的特性，知道這個變化是化學變化。5 .【分析】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體。包括八大行星（由離太陽從近到遠的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

9、）、以及至少173顆已知的衛星、5顆已經辨認出來的矮行星和數以億計的太陽系小天體。【解答】太陽是太陽系中唯一一顆發光發熱的恒星，它以巨大的質量吸引著其他成員按照一定的軌道，環繞自己運動。木星是太陽系中最大的行星，它的體積超過地球的一千倍，質量超過太陽系中其他八顆行星質量的總和。水星是太陽系八大行星最內側也是最小的一顆行星，也是離太陽最近的行星。故答案為：恒；木星；水星。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是太陽系，然后依據課本內容作答即可。6 .【分析】月球是個球體，距地球約38.4萬千米，是離地球最近的一個天體。月球比地球小的多，體積相當于地球的49分之一。【解答】月球是地球唯一的天

10、然衛星，并且是太陽系中第五大的衛星。月球的直徑是地球的四分之一，質量是地球的八十分之一，相對于所環繞的行星，它是質量最大的衛星。它的表面分布著大小不一的環形山。故答案為：地球；環形山。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是月球和地球的關系，然后依據教材知識作答。7 .【分析】晶體是由大量微觀物質單位（原子、離子、分子等）按一定規則有序排列的結構，因此可以從結構單位的大小來研究判斷排列規則和晶體形態。【解答】食鹽，白糖，堿面，味精的顆粒都是有規則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做晶體。許多巖石是由礦物晶體集合而成。如花崗巖由長石、云母、石英等礦物的晶體組成。自然界中的大部分固體物質

11、都是晶體或由晶體組成。晶體形狀多種多樣但都很有規則。故答案為：晶體。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是晶體，然后依據教材知識作答。8 .【分析】除去水中不溶解的雜質和細菌的過程叫做水的凈化。沉淀、過濾、消毒是三種常用的凈化水的方法。【解答】淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標準。故答案為：沉淀；過濾。【點評】本題考查了水的凈化的方法，屬于識記內容。9 .【分析】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不

12、能改變用力方向，滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。【解答】旗桿頂端安裝的是定滑輪，起重機上安裝的是動滑輪。故答案為：定滑輪；動滑輪。【點評】此題重點考查滑輪的應用。10 .【分析】昆蟲的特征是成蟲有一對觸角兩對足三對翅膀，身體可以分為頭胸腹三部分，體表有外骨骼。如蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂、飛蛾、蟋蟀、蚊子、七星瓢蟲螞蟻和蠶等。【解答】科學研究表明，昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。故答案為：觸角。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是昆蟲的特征，然后依據教材知識作答。二、判斷題(每題1分，共10分)11 .

13、【分析】物體的保溫性能與其傳熱性能是相反的，物體的導熱性越好，保溫性就越差。【解答】衣服本身不會產生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發出去，還可以阻擋外面的冷空氣進入。羽絨是熱的不良導體，傳熱能力差。故答案為：X。【點評】本題主要考查保溫，一定要記住羽絨服不會產生熱量，只是保溫。12 .【分析】在我們的感覺器官眼、耳、鼻、舌、手中，眼睛能收集到比其他感官更豐富的信息。【解答】在我們的感覺器官中，眼睛能獲得比其他感覺器官更豐富的信息，但人的最高視力也只能看清楚1/5(0.2)毫米大小的微小物體。故答案為：X。【點評】掌握人的最高視力即可作答。13 .【分析】許多微生物對人類是有益的釀酒、制

14、醋、做醬油是細菌和真菌共同發酵的結果,可口的泡菜是細菌加工的產品，松軟的饅頭、面包是酵母菌的功勞，蘑菇、猴頭、木耳、都是真菌的菌絲體。【解答】根據對微生物對人類的影響，大多數的微生物是對人類有益的，比如酵母菌。故答案為：Vo【點評】本題考查對微生物與人類關系的認識。14 .【分析】細胞學說細胞是動植物結構和生命活動的基本單位。【解答】細胞學說與能量守恒和轉換定律、達爾文的自然選擇學說等并譽為19世紀最重大的自然科學發現之一。故答案為：Vo【點評】細胞分為原核細胞與真核細胞。15 .【分析】光年是長度單位，用來計量光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時間的距離，一般被用于衡量天體間的時空距離，其字面意

15、思是指光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時間所經過的距離，是時間和光速計算出來的單位。【解答】光年就是光在一年中所走的距離，這句話是正確的。故答案為：Vo【點評】解答本題的關鍵是掌握光年是長度單位，而不是時間單位。16 .【分析】固體沉浮的因素：固體的沉浮與物體自身的重量、體積和液體的密度有關。【解答】根據讓馬鈴薯浮起來的實驗，是通過改變液體的密度讓馬鈴薯浮起來的。可以加鹽、也可以加糖等。題目的說法是錯誤的。故答案為：X。【點評】本題考查了影響物體沉浮的因素。17 .【分析】月相變化的順序是：新月-娥眉月-上弦月-盈凸-滿月-虧凸-下弦月-殘月-新月，就這樣循環，月相變化是周期性的，周期大約是一個

16、月。【解答】月相圓缺變化一個周期的時間大約是一個月，題意錯誤。故答案為：X。【點評】熟練掌握月相變化現象，是回答此題的關鍵。18 .【分析】星星從東方升起，慢慢掠過天空，再到西方落下。這其實是由地球自轉造成的。通常每天一顆星升起的時間，會比前一天提早大約4分鐘。另外，隨著季節的推進，星座的位置也會漸漸向西邊移過去，這是由地球公轉造成的。【解答】離人們距離近的星星它的發光能力強，因此人們看到它就會亮。可是，即使發光能力相當強的星星，假如離人們十分遙遠，那么它的亮度也許還不及比它的發光能力差幾萬倍的星星。天空中看起來差不多大小的星星與我們地球的距離是不一樣的。故答案為：X。【點評】解答本題關鍵是把

17、握好星星，依據課本內容判斷即可。19 .【分析】節約用水，又稱節水。是指通過行政、技術、經濟等管理手段加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。【解答】水是取之不盡的，但地球上的淡水資源是很有限的，所以要節約用水，保護水源是我們每個人應盡的責任。故答案為：X。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是節約用水，然后依據課本內容判斷即可。20 .【分析】生物資源是自然資源的有機組成部分，是指生物圈中對人類具有一定經濟價值的動物、植物、微生物有機體以及由它們所組成的生物群落。【解答】人類亂捕濫獵和過度開發利用，使得許多生物資源

18、瀕臨枯竭。我們要遵守法紀法規，不亂捕殺野生動物。故答案為：V【點評】熟練掌握保護資源的相關知識。三、選擇題（每空2分，共20分）21 .【分析】我們周圍世界物質的變化一般分成兩類，即物理變化和化學變化。化學變化伴隨的現象很多，最重要的特征是產生新的物質。【解答】燃放鞭炮、燃燒木材會發光發熱、冒煙等，有新物質產生，屬于化學變化。曬干衣服是水由液體變成氣體的水蒸氣，是物質狀態發生的變化，屬于物理變化。故選：B。【點評】本題考查了物理變化和化學變化的區別。22 .【分析】放大鏡是透明的，并且中間是凸起的，所以叫凸透鏡。它們都具有透明、中間厚邊緣薄的特點，都具有放大功能。【解答】根據對放大鏡的認識，它

19、們是中間厚邊緣薄，盛滿水的瓶子、露珠都符合放大鏡的特征，具有放大作用。窗戶上的玻璃是平面透明的，不能起到放大作用。故選：C。【點評】本題考查了對放大鏡的認識。23 .【分析】人類觀察工具的改進，使人類觀察的范圍擴大，發現了僅靠肉眼無法發現的自然界的許多秘密：肉眼能看清昆蟲等較小的動物；放大鏡能看清小于毫米的肉眼看不清的東西；光學顯微鏡能看清細胞和微生物；電子顯微鏡能看到更小的組成物質的原子、分子。【解答】根據對人類觀察工具發展的認識，放大鏡、光學顯微鏡、電子顯微鏡中放大倍數最大的是電子顯微鏡。故選：C。【點評】本題考查了對觀察工具的認識。24 .【分析】火箭是屬于一次性用品，主要任務是把衛星或

20、太空艙送至預定軌道，之后它便成了太空垃圾或是返回大氣層氣化掉，它的飛行是被動飛行；而航天飛機是可多次重復使用的航天器，在它完成任務后，可以像飛機一樣，由人操控，自主的返回地面，而不會像火箭發射的返回艙，用降落傘飄落下來。【解答】我國是世界上公認的火箭發源地，早在距今1700多年前的三國時代的古籍上就出現了“火箭”的名稱，中國對于太空的研究始終沒有止步。故選：A。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是火箭，然后依據教材知識作答。25 .【分析】根據月相變化的特征：每月的十五月亮是最圓的。【解答】屬于端午節這天的月相是B選項，每月的十五月亮是最圓的，最亮的。故選：B。【點評】此題重點考查月

21、相變化。26 .【分析】星座是指占星學中必不可少的組成部分之一，也是天上一群群的恒星組合。自從古代以來，人類便把三五成群的恒星與他們神話中的人物或器具聯系起來，稱之為“星座“。【解答】地軸的北端始終指向北極星的方向，因此北極星始終在地軸北端的延長線上，因此北極星才可以用于辨別方向；北極星位于小熊星座，是小熊星座的一顆亮星；只有北半球能看到北極星。故選：C。【點評】本題屬基礎知識題星座，根據教材知識，結合所學，選出正確答案。27 .【分析】月食是月球運行到地球的影子中，地球居于月球和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光，就會發生月食。【解答】月球運行到地球的影子中，地球居于月球

22、和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光才會發生月食。故選：B。【點評】學生掌握月食的形成即可正確解答。28 .【分析】塑料的特性有輕便、透明、不易碎、彈性好、不怕水、牢固等，它的最大缺點是不易降解，隨意丟棄容易造成污染。【解答】塑料在自然環境中不能分解，紙屑、菜葉都可以自然分解，所以隨意丟棄塑料會造成“白色污染”。故選：A。【點評】本題考查了對垃圾分解的認識。29 .【分析】人們在生活中會產生大量成分復雜的垃圾這些垃圾一經丟棄會給環境帶來污染，要實行垃圾分類。【解答】可回收標志由三個箭頭構成，形成特殊三角形的三箭頭標志。“廚余收圾”標志有魚骨頭和菜，所以屬于“可回收圾”標志的

23、是A;屬于“廚余收圾”標志的是Bo故答案為：A;Bo【點評】解答本題關鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是垃圾分類，運用所學，具體分析作答。30 .【分析】一些固體物質的內部有一定的結構，如果構成這些物質的微粒按一定的空間次序排列，形成了有規則的幾何外形，這就是晶體，如食鹽、白糖等。【解答】根據對晶體的認識，鹽、糖都具有一定的結構，有規則的幾何外形，屬于晶體。玻璃不符合晶體的特征。故選：B。【點評】本題考查了對晶體的認識。四、實驗探究（50分）31 .【分析】制作簡易顯微鏡的步驟：上下移動調整兩個放大鏡之間的距離，直到劃到物體最清楚的圖象。用掛歷紙卷成紙筒。用紙筒和膠帶紙把兩個放大鏡固定下來。

24、試一試：做成后的顯微鏡是否能把物體的圖象放得更大了。【解答】根據制作簡易顯微鏡的步驟，準備兩個放大鏡、調整兩個放大鏡之間的距離，找到物體最清晰的圖象，將調整好距離的兩個放大鏡固定。故答案為：BDCA。【點評】本題考查了制作簡易顯微鏡的步驟。32 .【分析】我們周圍世界物質的變化一般分成兩類，即物理變化和化學變化。化學變化伴隨的現象很多，最重要的特征是產生新的物質。【解答】小明在完成白醋和小蘇打混合的實驗時觀察到有大量氣體產生，這些氣體可以使燃著的火柴熄滅，這種氣體可能是二氧化碳。這種變化產生了新物質，是化學變化。回家后，他看到水壺的水燒開后有很多氣體冒出來，他想這也是化學變化。他想的不對，水壺

25、燒開后冒氣是物理變化。故答案為：熄滅；二氧化碳；新；化學；不對；物理。【點評】本題考查了對物質變化的認識。33 .【分析】日食是自然界的一種現象，當太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上（月球在太陽和地球之間），太陽到地球的光線便會部分或完全地被月球遮擋住，從而產生日食現象。【解答】本題考查了日食成因的模擬實驗，分析物體或動作可知，用手電筒代表太陽，用不透明的玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球。在手電筒照射下讓玻璃球圍繞乒乓球轉動一周，表示月球繞地球轉動一周，月球繞著地球公轉。玻璃球的影子落在乒乓球上代表地球上的人們看到的日食現象。【點評】該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，考查

26、了日食成因的模擬實驗，解答該題需要用全面的觀點解答。34 .【分析】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力；當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力；當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。【解答】杠桿平衡原理：動力X動力臂=阻力X阻力臂：【點評】此題重點考查杠桿平衡的應用。35 .【分析】白色污染指的是塑料制品的污染。減少傳統塑料制品的生產，使用可降解塑料可以治理種污染。【解答】根據對塑料的認識，大量使用丟棄塑料制品，占用土地、威脅海洋生物、影響生活環境、影響市容等會破壞環境，造成白色污染。為了減少垃圾數量，應該讓塑料袋重復使用，比如用來盛放物品、做成防水的鞋套、做垃圾袋等。故答案為：(1)大量使用丟棄塑料制品，占用土地、威脅海洋生物、影響生活環境、影響市容等會破壞環境，造成白色污染。(2)用來盛放物品、做成防水的鞋套、做垃圾袋等。【點評】本題考查了塑料的特性。36 .【分析】人們在生活中會產