1、教學目的和要求教學目的和要求 認識我國正在建設社會主義法治國家。幫助同學們認識我國正在建設社會主義法治國家。幫助同學們樹立社會主義法治觀念，做到懂法、用法、護法；樹立社會主義法治觀念，做到懂法、用法、護法；增強國家安全意識，增強國家安全意識，. .掌握國家安全法律知識，掌握國家安全法律知識，. .履履行維護國家安全的義務；加強社會主義法律修養，行維護國家安全的義務；加強社會主義法律修養，培養社會主義法律思維方式，樹立和維護社會主義培養社會主義法律思維方式，樹立和維護社會主義法律權威。法律權威。 重點和難點：重點和難點： 重點：重點：掌握基本的法律知識，并在實踐中養成遵紀掌握基本的法律知識，并在

2、實踐中養成遵紀守法的習慣，增強維護法律尊嚴的責任感。守法的習慣，增強維護法律尊嚴的責任感。 難點：難點：法律思維方式的準確理解與培養。法律思維方式的準確理解與培養。課程導入課程導入討論法制與法治？討論法制與法治？法法 制制 “法制”一詞，我國古已有之。然而，直到現代，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同。 其一，廣義的法制，認為法制即法律制度。詳細來說，是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過國家政權建立起來的法律和制度。 其二，狹義的法制，是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。 其三，法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法

3、律監督等一系列活動和過程。法法 治治 法治與人治是根本相對立的，是不同的治國理念。人治強調法治與人治是根本相對立的，是不同的治國理念。人治強調個人權力在法律之上，而法治理念正好與其相反。個人權力在法律之上，而法治理念正好與其相反。 法治包含兩個部分，即形式意義的法治和實質意義的法治，法治包含兩個部分，即形式意義的法治和實質意義的法治，是兩者的統一體。是兩者的統一體。 形式意義的法治，強調形式意義的法治，強調“以法治國以法治國”、“依法辦事依法辦事”的的治國方式、制度及其運行機制。實質意義的法治，強調治國方式、制度及其運行機制。實質意義的法治，強調“法律至上法律至上”、“法律主治法律主治”、“制

4、約權力制約權力”、“保障保障權利權利”的價值、原則和精神。的價值、原則和精神。 形式意義的法治應當體現法治的價值、原則和精神，實形式意義的法治應當體現法治的價值、原則和精神，實質意義的法治也必須通過法律的形式化制度和運行機制質意義的法治也必須通過法律的形式化制度和運行機制予以實現，兩者均不可或缺。予以實現，兩者均不可或缺。區區 別別 1、“法制法制”是法律制度的簡稱，是法律制度的簡稱，“法治法治”是主張嚴格依照是主張嚴格依照法律治理國家的原則；是一種與法律治理國家的原則；是一種與“人治人治”相對應的治理社會相對應的治理社會的理論、原則、理念和方法。的理論、原則、理念和方法。 2、法制是一種社會

5、制度，屬于法律文化中的器物層面；法、法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面；法治是一種社會意識治是一種社會意識。 3、前者的核心是強調社會治理規則（主要是法律形式的規、前者的核心是強調社會治理規則（主要是法律形式的規則）的普適性、穩定性和權威性；后者的核心是強調社會治則）的普適性、穩定性和權威性；后者的核心是強調社會治理主體的自覺性、能動性和權變性。理主體的自覺性、能動性和權變性。本章主要內容本章主要內容 第一節第一節 樹立社會主義法治觀念樹立社會主義法治觀念 第二節第二節 培養社會主義法治思維培養社會主義法治思維 第三節第三節 尊重社會主義法律權威尊重社會主義法律權威第一節第一節 樹立

6、社會主義法治樹立社會主義法治觀觀念念一、堅持走中國特色社會主義法治道路一、堅持走中國特色社會主義法治道路二、堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國相統一二、堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國相統一三、堅持依法治國和以德治國相結合三、堅持依法治國和以德治國相結合四、加強憲法實施，落實依憲治國四、加強憲法實施，落實依憲治國一、堅持走中國特色社會主義法治道路一、堅持走中國特色社會主義法治道路 黨的十八大四中全會提出全面依法治國，必須黨的十八大四中全會提出全面依法治國，必須堅持走中國特色社會主義法治道路，進一步明堅持走中國特色社會主義法治道路，進一步明確了建設社會主義法治國家的性質和方向。確了建設社會

7、主義法治國家的性質和方向。 中國特色社會主義法治道路，是社會主義法治中國特色社會主義法治道路，是社會主義法治建設成就和經驗的集中體現，是建設社會主義建設成就和經驗的集中體現，是建設社會主義法治國家的唯一正確道路。它包括堅持黨的領法治國家的唯一正確道路。它包括堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義制度、貫徹中國特導、堅持中國特色社會主義制度、貫徹中國特色社會主義法治理論三個方面的核心要義。色社會主義法治理論三個方面的核心要義。 黨的領導是中國特色社會主義最本質的特黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。征，是社會主義法治最根本的保證。 中國特色社會主義制度是中國特色社會主

8、中國特色社會主義制度是中國特色社會主義法治體系的根本制度基礎，是全面依法義法治體系的根本制度基礎，是全面依法治國的根本制度保障。治國的根本制度保障。 中國特色社會主義法治理論是中國特色社中國特色社會主義法治理論是中國特色社會主義法治體系的理論指導，是全面依法會主義法治體系的理論指導，是全面依法治國的行動指南。治國的行動指南。二、堅持黨的領導、人民當家作主與二、堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國相統一依法治國相統一 黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保障。障。 人民當家作主是黨的領導和依法治國的本質要人民當家作主是黨的領導和依法治國的本質要求求 依法

9、治國是黨領導人民當家作主的治國方略。依法治國是黨領導人民當家作主的治國方略。三、堅持依法治國和以德治國相結三、堅持依法治國和以德治國相結合合 正確認識法治和德治的地位正確認識法治和德治的地位 正確認識法治和德治的作用正確認識法治和德治的作用 正確認識法治和德治的實現途徑正確認識法治和德治的實現途徑四、加強憲法實施，落實依憲治國四、加強憲法實施，落實依憲治國 深刻認識憲法實施和依憲治國的重大意義深刻認識憲法實施和依憲治國的重大意義 全面實施憲法的基本要求全面實施憲法的基本要求 準確把握憲法實施的正確方向準確把握憲法實施的正確方向第二第二節節 培養社會主義法律培養社會主義法律 思維思維法律思維法律

10、思維是指以法治價值和法治精是指以法治價值和法治精神為導向，運用法律原神為導向，運用法律原則、法律規則、法律方則、法律規則、法律方法思考和處理問題的思法思考和處理問題的思維模式。維模式。 一、法律思維方式的含義和特征一、法律思維方式的含義和特征 特征：特征：（1）講法律）講法律 法律思維思考與處理法律問題首先要以法法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應當承擔是一般違法行為還是犯罪行為，是否應當承擔法律責任，應當承擔什么樣的法律責任等，都法律責任，應當承擔什么樣的法律責任等，都應當以

11、法律為標準作出判斷。應當以法律為標準作出判斷。情法winner 法法（2）講證據講證據 法律思維思考與處理法律思維思考與處理法律問題要以證據為根據。法律問題要以證據為根據。正確地分析與處理法律案件，正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關鍵問題：一是查清案件事實，二要抓住兩個關鍵問題：一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據，才是正確運用法律。只有收集到充分的證據，才能查清案件事實。能查清案件事實。思考問題：第一，如果犯罪嫌疑人拒不交代案情，但有其他確實充分的證據，法院能否對其定罪量刑呢？第二，如果只有犯罪嫌疑人的認罪的口供，沒有其他證據佐證，法院能否對其定罪量刑呢？刑事訴訟法第

12、五十三條: 對一切案件的判處都要重證據，重調查研究，不輕信口供。只有被告人供述，沒有其他證據的，不能認定被告人有罪和處以刑罰；沒有被告人供述，證據確實、充分的，可以認定被告人有罪和處以刑罰. 法律思維思考與處理法律法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發。程序問問題要從法律程序出發。程序問題在法律領域居于非常重要的地題在法律領域居于非常重要的地位。法律對利益和行為的調整是位。法律對利益和行為的調整是在程序中實現的。在程序中實現的。（3）講程序講程序“看得見的正義看得見的正義”：法律格言：法律格言：JUSTICE MUST NOT ONLY BE JUSTICE MUST NOT ONLY B

13、E DONE, BUT MUST BE SEEN TO BE DONEDONE, BUT MUST BE SEEN TO BE DONE。“正義不僅應得到實現，而且要以人們看正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現得見的方式加以實現” 法律思維思考與法律思維思考與處理法律問題要運用法處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思律原理和精神。法律思維的任務不僅是獲得處維的任務不僅是獲得處理法律問題的結論，而理法律問題的結論，而且要為法律結論提供充且要為法律結論提供充分的法律論證與法律理分的法律論證與法律理由。由。（4 4）講法理）講法理總結提升總結提升 第一，在遇到法律問題時，利用法律思

14、維第一，在遇到法律問題時，利用法律思維方式，像法律人一樣思考。方式，像法律人一樣思考。 第二，用發散性思維、多角度地分析問題。第二，用發散性思維、多角度地分析問題。法治思維的基本含義 含義： 第一、程序先序，即認為程序優于實體； 第二、掌握運用法律術語，對事物用法律人的角度觀察、思考和判斷； 第三、保持溯及既往的習慣，中正穩重； 第四、邏輯嚴密，謹慎地對待情感因素（客觀公正，以事實為根據，以法律為準繩）； 第五、對事物的探求過程多作事實判斷，盡量少作價值判斷； 第六、追求程序正義，在程序正義前提下追尋事物本質； 第七、判斷結論總有單一性，是或者非有明確界限并要求作出判斷。 法治思維的特征 第一

15、，通過程序進行思考，運用法律術語進行觀察，思考和判斷； 第二，遵循向過去看的習慣，表現得較為穩妥，甚至保守； 第三，注重縝密的邏輯，謹慎地對待情感因素（即客觀公正，以事實為根據，以法律為準繩）； 第四，法律思維追求的程序中的真，不同于科學中的求真； 第五，判斷結論總是非此即彼，不同于政治思維的權衡特點二、法治思維的基本內容二、法治思維的基本內容 法律至上法律至上權力制約權力制約公平正義公平正義人權保障人權保障正當程序正當程序公平正義公平正義 權利公平權利公平 機會公平機會公平 規則公平規則公平 救濟公平救濟公平三、培養法治思維的途徑三、培養法治思維的途徑 1、學習法律知識、學習法律知識 2、掌

16、握法律方法、掌握法律方法 3、參與法律實踐、參與法律實踐 4、養成守法習慣、養成守法習慣第三節第三節 尊重社會主義法律權威尊重社會主義法律權威 一、尊重法律權威的重要意義一、尊重法律權威的重要意義 二、尊重法律權威的基本要求二、尊重法律權威的基本要求三、自覺樹立社會主義法治理念 處理好以下幾方面的關系：處理好以下幾方面的關系： 1、社會主義法治理念與中國傳統法律思想的關系 2、社會主義法治理念與資本主義法治思想的關系 3、黨的領導與依法治國的關系 4、服務大局與依法治國的關系一、一、尊重尊重法律權威的法律權威的重要重要意義意義l對于推進國家治理體系和治理能力對于推進國家治理體系和治理能力現代化、實現國家的長治久安極為現代化、實現國家的長治久安極為重要重要l實現人民意志、維護人民利益、保實現人民意志、維護人民利益、保障人民權利的基本途徑障人民權利的基本途徑與與l維護個人合法權益的根本保障維護個人合法權益的根本保障保障法律的至上地位 推進依法執政推進依法執政 提高立法提高立法質量質量 嚴格嚴格規范公正執法規范公正執法 提升司法公信力提升司法公信力 深入深入開展法制宣傳教育開展法制宣傳教育大學生應當努力成為法律權威的堅定維護者 1、樹立法律信仰、樹立法律信仰