1、鉆石繡社團活動方案2016學年第一學期輔導員：賴金鳳胡帆一、指導思想鉆石繡又叫鉆石貼畫，色彩豐富鮮艷，形象明朗活潑。通過細致的粘貼，花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。它對培養學生的動手能力、耐心程度、審美能力有很大的作用。通過作品的欣賞、制作，培養學生對藝術的感知與欣賞能力，提高藝術表現與創作能力。二、學情分析鉆石繡班有26人，學生大多對鉆石繡只有初步的認識，貼的方法和技巧可以說是少之極少。但大部分同學非常有興趣，所以在課堂中應專門講一講有關鉆石繡的一些知識，從一些簡單的圖案開始作起，讓他們對鉆石繡有興趣，并慢慢提高難度。三、教學目標1、培養孩子們的

2、學習興趣，養成細心、耐心的好習慣。2、學會看各種示意圖，了解各種符號的意義。3、貼、剪時要大膽迅速，能照著較復雜的范例在規定時間內獨立完成作品，鼓勵到后階段自己設計作品。四、教學措施1、對部分學生可以近距離演示多次；2、充分地調動學生互相學習的積極性，以同桌、小組的合作活動，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；3、在教學中發現問題，可以先啟發學生自己去探索去解決問題，這樣即培養了學生的動手操作能力，也培養了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。五、課時內容安排課時12345678910111213內容報名工作、欣賞優秀作品鉆石繡的基礎知識、各工具的正確使用十二生肖的鉆石繡十二生肖的鉆石繡四個花

3、姑娘的鉆石繡四個花姑娘的鉆石繡的鉆石繡四個花姑娘的鉆石繡的鉆石繡蘭花的鉆石繡蘭花的鉆石繡竹子的鉆石繡竹子的鉆石繡菊花的鉆石繡菊花的鉆石繡第一周課題：開學準備2課時教學內容：學習動員，收集材料教學目標：本節課里，引導學生了解本學期的學習內容，并了解學習要求，學習基礎原理，為后面的學習做好準備。教學過程：一、引入課題：愉快的假期結束了，我們又迎來了新的一學期，很高興我們又見面了。本學期里，我們將走進生活中去尋找鉆石繡的快樂。（板書：鉆石繡）二、介紹學期主題：本學期我們將圍繞鉆石繡進行學習三、制作形式：以小組為單位，在組長的帶領下，相互幫助共同完成內容。四、點名：點名安排位置，以小組四-五人為一組五

4、、課內要求：保持安靜，不能帶零食作業到教室六、做品欣賞第二周鉆石繡的基礎知識、各工具的正確使用2課時一、組織教學，檢查學生所帶用具的情況。二、新授三、介紹鉆石繡現在鉆石畫的牌子有很多，鉆是主要分為方鉆和圓鉆的。方鉆就是樹脂鉆，亮度比較差，但是成本低，所以價格也非常便宜。圓鉆是水晶鉆，光澤比較好，成本高一些。鉆石畫底面主要是分絨布和油畫布的，油畫布的鉆石畫穩定性更好，更耐臟，所以也會貴一些的。四、認識工具小盒子，點鉆筆、畫布和色號鉆石。五、點磚方法：1 .點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。2 .鉆的顆粒放在專

5、門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。3 .點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。4 .將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。5 .按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。六、老師示范，學生跟學。七、學生先練手，教師指導。八、課堂總結：師：這節課同學們都非常認真地觀察，大膽地動手操作，積極地參與，并且能夠在活動中體會到我們中國沒，同學們都非常棒。九、收拾與整理請同學們把

6、你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣。第三周十二生肖鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對十二生肖進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：十二生肖繡教學過程：一、激趣導入：師：同學們，你們是什么生肖的？生：師：對，今天我們就來學習十二生肖鉆石繡的學習。教師發十二生肖的圖片學生打開觀察二、認識十二生肖的圖案，觀察色號和鉆石號師：同學們，觀察色號和鉆石號師：復習點磚方法1 .點鉆筆是塑料的，筆頭空心

7、，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。2 .鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。3 .點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。4 .將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。5 .按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。師：同學們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學生自己操作，教師巡回指導。三、

8、學生動手，評價作品：學生自己動手貼鉆石四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣。第四周十二生肖的鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對十二生肖進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：十二生肖繡教學過程：一、學生動手：1、生自行完成上周未完成的作品。2、老師根據學生學做的情況，相應進行糾正，幫助3、教師巡視指導。4、了解完成情況，請“小老師”幫忙。二、作品展示1、請幾位學生來

9、介紹自己的作品。2、指名學生評價其他組同學的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學生。3、比比看誰的最好看。三、總結：師：同學們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣。第五周四個花姑娘鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握鉆石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對鉆石繡進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：四個花姑娘鉆石繡教學過程

10、：一、激趣導入：師：同學們，你們看這是什么？生：師：你喜歡哪個花姑娘師：對，今天我們就來學習花姑娘鉆石繡的學習。教師發圖片學生打開觀察師：有幾種色號，你會對應色鉆石珠子號嗎？二、認識圖案，觀察色號和磚石號師：同學們，觀察色號和鉆石號師：復習點磚方法1 .點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。2 .鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。3 .點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。4 .將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一

11、種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。5 .按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。師：同學們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學生自己操作，教師巡回指導。三、學生動手，評價作品：學生自己動手貼鉆四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣。第六周四個花姑娘的鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習

12、，能夠對鉆石繡進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：四個花姑娘鉆石繡教學過程：一、學生動手：1、生自行完成上周未完成的作品。2、老師根據學生學做的情況，相應進行糾正，幫助3、教師巡視指導。4、了解完成情況，請“小老師”幫忙。二、作品展示1、請幾位學生來介紹自己的作品。2、指名學生評價其他組同學的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學生。3、比比看誰的最好看。三、總結：師：同學們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習

13、慣。第七周四個花姑娘的鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握鉆石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對鉆石繡進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：四個花姑娘鉆石繡教學過程：一、學生動手：1、生自行完成上周未完成的作品。2、老師根據學生學做的情況，相應進行糾正，幫助3、教師巡視指導。4、了解完成情況，請“小老師”幫忙。二、作品展示1、請幾位學生來介紹自己的作品。2、指名學生評價其他組同學的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學生。3、比比看誰的最好看。三、總結：師：同學們，你們這

14、么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣第八周蘭花的磚石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對十二生肖進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的磚石號。課前準備：蘭花的鉆石繡教學過程：一、激趣導入：師：同學們，你們中國的四君子？生：師：對，今天我們就來學習蘭花鉆石繡的學習。教師發蘭花的圖片學生打開觀察二、認識蘭花的圖案，觀察色號

15、和鉆石號師：同學們，觀察色號和鉆石號師：復習點磚方法1 .點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。2 .鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。3 .點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。4 .將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。5 .按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

16、師：同學們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學生自己操作，教師巡回指導。三、學生動手，評價作品：學生自己動手貼鉆四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣。第九周蘭花的鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對鉆石繡進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：蘭花的鉆石繡教學過程：一、學生動手：1、生自行完成上周未完成的作品。2、老師根據學生學做的情況，相應進行糾正，幫助3、教

17、師巡視指導。4、了解完成情況，請“小老師”幫忙。二、作品展示1、請幾位學生來介紹自己的作品。2、指名學生評價其他組同學的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學生。3、比比看誰的最好看。三、總結：師：同學們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣第十周竹子的鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對鉆石繡進一步了解和喜愛。教學

18、重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：竹子鉆石繡教學過程：一、激趣導入：師：同學們，你們知道這是什么嗎？生：師：對，今天我們就來學習竹子鉆石繡的學習。教師發竹子的圖片學生打開觀察二、認識竹子的圖案，觀察色號和鉆石號師：同學們，觀察色號和鉆石號師：復習點磚方法1 .點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。2 .鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。3 .點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。4 .將一種顏色在一邊貼

19、好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。5 .按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。師：同學們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學生自己操作,教師巡回指導。三、學生動手，評價作品：學生自己動手貼磚四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛生”的好習慣。第十一周竹子的鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握鉆石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生

20、通過鉆石繡學習，能夠對鉆石繡進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：竹子的鉆石繡教學過程：一、學生動手：1、生自行完成上周未完成的作品。2、老師根據學生學做的情況，相應進行糾正，幫助3、教師巡視指導。4、了解完成情況，請“小老師”幫忙。二、作品展示1、請幾位學生來介紹自己的作品。2、指名學生評價其他組同學的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學生。3、比比看誰的最好看。三、總結：師：同學們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。四、收拾與整理請同學們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環境衛生和整齊，養成良好的“愛清潔、講衛

21、生”的好習慣第十二周菊花的鉆石繡2課時知識與目標：通過練習，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；過程與方法：充分調動學生愛動手的積極性。情感態度與價值觀：學生通過鉆石繡學習，能夠對鉆石繡進一步了解和喜愛。教學重點和難點：認識色號和對應的鉆石號。課前準備：菊花的鉆石繡教學過程：一、激趣導入：師：同學們，你們是什么？生：師：對，今天我們就來學習菊花鉆石繡的學習。教師發菊花的鉆石繡圖片學生打開觀察二、認識的圖案，觀察色號和鉆石號師：同學們，觀察色號和鉆石號師：復習點磚方法1 .點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。2 .鉆的顆粒放在專