1、1.通過閱讀課文，能說出學習方法的含義通過閱讀課文，能說出學習方法的含義以及珍惜時間的意義。以及珍惜時間的意義。2.概括如何珍惜時間，合理安排學習時間。概括如何珍惜時間，合理安排學習時間。3.懂得時間的貴重，培養珍惜時間的意義。懂得時間的貴重，培養珍惜時間的意義。學習重難點：學習重難點：1.如何珍惜時間。如何珍惜時間。2.怎樣合理安排學習時間。怎樣合理安排學習時間。3. 有位神仙聽說有個聰明卻貧困的孩子，便找到了這個孩子想有位神仙聽說有個聰明卻貧困的孩子，便找到了這個孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子， 小石子立刻化成小金塊，示小石子立刻化成小金塊，示意這金子

2、送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變意這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個大金塊，小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山成了一個大金塊，小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便責問道：仙便責問道：“給你金山你都不要，那你要什么？給你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不孩子不慌不忙地回答說：忙地回答說：“我要你的手指要你的點金術。我要你的手指要你的點金術。”聰明。他要的不是現成的金子，而是能變成金子的方法。聰明。他要的不是現成的金子，而是能

3、變成金子的方法。同合作探究二同合作探究二1道德經道德經里面有這么一句話：里面有這么一句話：“授人以魚，不如授人以魚，不如授授人人之以漁之以漁。授人以魚只救一時之急，授人以漁則。授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。可解一生之需。”這句話字面意思是說：給別人魚，這句話字面意思是說：給別人魚，不如教他捕魚的方法。給人魚只能解決他短時間內不如教他捕魚的方法。給人魚只能解決他短時間內的迫切需要，教給他捕魚的方法可以解決他一輩子的迫切需要，教給他捕魚的方法可以解決他一輩子的需求。更深層的含義是什么呢？的需求。更深層的含義是什么呢？教人知識，不如教人獲得知識的方法教人知識，不如教人獲得知識的方法。

4、工欲善其事工欲善其事 必先利其器必先利其器 工匠想要工匠想要使（他的）使（他的）工作做好，工作做好，一定要先使一定要先使工具鋒利。工具鋒利。比喻要做好比喻要做好一件事，準一件事，準備工作非常備工作非常重要。重要。 第第 四四 課課愛因斯坦提出過一個公式愛因斯坦提出過一個公式：W=X+Y+Z W代表代表 成功成功 ，X代表代表 勤奮勤奮 ，Y代表代表 方法方法 ，Z代表代表 不浪費時間、少說廢話不浪費時間、少說廢話 所謂學習方法，不僅指學習某門課程的所謂學習方法，不僅指學習某門課程的方法、做作業的方法等具體的、方法、做作業的方法等具體的、狹義狹義的方法，的方法，更重要的是指合理安排學習時間，培養

5、良好的更重要的是指合理安排學習時間，培養良好的學習習慣，學會獨立思考、自主學習，學會從學習習慣，學會獨立思考、自主學習，學會從社會生活和社會實踐中學習。社會生活和社會實踐中學習。 進一步說，如何處理學習、娛樂和休閑進一步說，如何處理學習、娛樂和休閑的關系，如何確立正確的學習目標和學習態度，的關系，如何確立正確的學習目標和學習態度，如何處理學習中的競爭與合作的關系等，如何處理學習中的競爭與合作的關系等，都可以被看做是都可以被看做是廣義廣義的學習方法。的學習方法。P24P24方框中方框中阿爾文阿爾文托夫斯托夫斯（美國著名未來學家（美國著名未來學家）時間是一一.自主學習自主學習1.重要保證重要保證

6、無價之寶無價之寶 時間時間 節約時間節約時間 學習效率學習效率1.1.時間是一去不復返的無價之寶。世界上時間是一去不復返的無價之寶。世界上最珍貴的東西也換不來已經逝去的時間。最珍貴的東西也換不來已經逝去的時間。2.2.時間是公正的。對于珍惜它的人和不珍時間是公正的。對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義不同。惜它的人其意義不同。3.3.人的一生只有三天：昨天、今天和明天。人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我們能把握的只有今天。珍惜時間就是珍我們能把握的只有今天。珍惜時間就是珍惜每一個今天。惜每一個今天。時間具有什么特點？時間具有什么特點？/珍惜時間的意義有珍惜時間的意義有哪些哪些？時間的重要性何

7、在？P256.材料分析題材料分析題 忙？盲！忙？盲！（1）蒙龍嬌所遇到的問題是一個什么問題？蒙龍嬌所遇到的問題是一個什么問題？她沒有合理安排學習時間，做事沒有輕重緩急她沒有合理安排學習時間，做事沒有輕重緩急（2）如果你遇到類似的問題你應該如何去解決呢？）如果你遇到類似的問題你應該如何去解決呢？珍惜時間首先表現為合理安排時間。珍惜時間首先表現為合理安排時間。即使是一節自習課，即使是一節自習課，我們也要拿出幾分鐘的時間做計劃，確定這段時間要完我們也要拿出幾分鐘的時間做計劃，確定這段時間要完成的任務，分出輕重緩急，安排好順序，一面眉毛胡子成的任務，分出輕重緩急，安排好順序，一面眉毛胡子一把抓。一把抓

8、。課后作業課后作業我們每天要做的事情可能很多，分出我們每天要做的事情可能很多，分出它們的輕重緩急，以便合理安排這些它們的輕重緩急，以便合理安排這些事情。事情。1.緊急且重要：緊急且重要：2.緊急不重要：緊急不重要：3.重要不緊急：重要不緊急：4.不重要、不緊急：不重要、不緊急：合理安排學習時間要結合學習計劃和合理安排學習時間要結合學習計劃和學習任務。學習任務。預習數學、預習數學、上課、做筆記上課、做筆記外語作業、外語作業、吃飯、洗澡吃飯、洗澡看語文課本、看語文課本、預習、復習預習、復習玩游戲、看電視玩游戲、看電視 了解你的生物鐘了解你的生物鐘 每個人都有自己獨特的每個人都有自己獨特的“生物鐘生

9、物鐘”，在一天中，在一天中，有些人屬于有些人屬于百靈鳥型百靈鳥型，早上精神好、效果高，早上精神好、效果高，“一日之計在于晨一日之計在于晨“。有些人屬于。有些人屬于貓頭鷹型貓頭鷹型，晚，晚上精神集中、思維活躍，學習效果好，他們上精神集中、思維活躍，學習效果好，他們“奇奇思常伴夜色來思常伴夜色來”。還有些人屬于。還有些人屬于混合型混合型，他們上，他們上午午1010點前后、下午點前后、下午5 5點前后效率最高，這種人一般點前后效率最高，這種人一般占占5050左右。例如，巴金喜歡挑燈夜戰，艾青則左右。例如，巴金喜歡挑燈夜戰，艾青則早上詩興大發。早上詩興大發。你是什么類型的？你是什么類型的？合理安排時間

10、要考慮自己的實際情況。我們來看我們來看“一一”-一分鐘在生產上可以發揮多大的作用？一分鐘在生產上可以發揮多大的作用？一分鐘，先進的運煤機可以運煤一分鐘，先進的運煤機可以運煤2121噸。噸。一分鐘，太陽能水泵可以抽水一分鐘，太陽能水泵可以抽水380380噸。噸。一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行120120米。米。一分鐘，大炮能發射一分鐘，大炮能發射8080發炮彈。發炮彈。一分鐘，一臺大和面機和面一分鐘，一臺大和面機和面200200斤。斤。一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。視機。在一分鐘里面，你能做什么？創造出多少精彩？珍惜時間還要學會有效利用零星時間。珍惜時間還要學會有效利用零星時間。1.珍惜時間首先體現為合理安排時間。2.合理安排時間要結合學習計劃和學習任務并考慮自己的實際情況。3.珍惜時間還要學會有效利用零星時間。同合作探究1的第三問珍惜時間，合理安排學習時間珍惜時間，合理安排學習時間1.什么叫學習方法？什么叫學習方法？P242.珍惜時間的意義有哪些珍惜時間的意義有哪些?/時間的重要性何在？時間的重要性何在？P263.如何珍惜時間，合理如何珍惜時間，合理安排學習時間？安排學習時間