1、大班防煤氣安全教案20篇這是大班防煤氣安全教案20篇，是優秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學習。第1篇、大班安全活動教案：廚房里的危險教案活動目標：1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。2、知道在發生危險時，如何解救自己的方法。3、加強幼兒的安全意識。4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。5、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。活動準備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個。3、關于一些煤氣發生的事故錄象。活動過程：一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處1 .出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤

2、氣有什么用？2 .教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜-二、觀看錄象，了解煤氣的危險性。1 .教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。2 .展示有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。3 .引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些？三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發生以外后的自救方法1 .怎樣安全使用煤氣。2 .怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？3 .我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?四、教師結合幼兒的具體情況，重點講解幾個問

3、題。1 .當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房2 .小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。3.如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。第2篇、大班安全教育活動煤氣開關不亂動教案反思活動目標：1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動重難點：活動重點：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。活動難點：幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。活動準備：煤氣灶、煤氣瓶圖片。活動過程：一、引導幼兒觀看圖片。師：朱老師帶來了

4、一張圖片，你認識它嗎？這是什么？師：你在哪里看見過？有什么用呢？師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關點著火后，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。師：煤氣為什么能把飯菜燒熟？師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎？師小結：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險，在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發現。三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法。1、師：那當煤氣泄漏的時候我們應該怎么做呢？2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述，教師最后進行小結:煤氣灶上的開關是控

5、制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。當發現室內有煤氣臭味時，應趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發生火災。煤氣灶上燒的湯和水滾開后，要及時將火關小或關掉，以免鍋內的東西會溢出來將灶上的火壓滅，而煤氣還會繼續往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒。3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要

6、怎么樣去解決！四、結束活動。師：今天我們學習了煤氣開關不亂動，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎？回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢！活動反思：幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。第3篇、大班安全煤氣開關不亂動教案反思活動目標：1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。3、大膽說出自己對煤氣的理解。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識。活動重難點：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害

7、。幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。活動準備：煤氣灶、煤氣瓶圖片。活動過程：一、引導幼兒觀看圖片。師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎？這是什么？師：你在哪里看見過？有什么用呢？師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關點著火后，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。師：煤氣為什么能把飯菜燒熟？師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎？師小結：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險，在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發現。三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的

8、方法。1、師：那當煤氣泄漏的時候我們應該怎么做呢？2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述，教師最后進行小結：煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。當發現室內有煤氣臭味時，應趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發生火災。煤氣灶上燒的湯和水滾開后，要及時將火關小或關掉，以免鍋內的東西會溢出來將灶上的火壓滅，而煤氣還會繼續往外冒出來，這樣就很

9、容易引起煤氣中毒。3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決！四、結束活動。師：今天我們學習了煤氣開關不亂動，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎？回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢！活動反思：幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法，知道煤氣開關不亂動。第4篇、大班安全活動教案：煤氣安全我知道教案（附教學反思）設計意圖：“安全教育”是幼兒園的日常教學中的重中之重，所以，我們在日常的活動中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們日常生

10、活中的必須品之一，幼兒的好奇心較強，總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲，煤氣的正確使用，關乎著我們生命和財產安全，因此我們開展了這次的安全教育活動。活動目標：1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。2、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識。活動準備：1、煤氣瓶一個（仿真玩具）2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。活動過程：一、認識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣，了解煤氣的用處1 .教師出示煤氣瓶，提問：這是什么？小朋友家里使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有

11、什么用？2 .教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是瓶裝煤氣。它們給我們帶來了許多方便，例如：能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等二、觀看視頻，了解煤氣的危險性。1 .教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。2 .觀看有關煤氣使用的視頻，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。3 .引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些？剛才小朋友看到視頻時，里面發生了什么事情？（漏煤氣、爆炸了）教師小結：在使用煤氣煮東西時，成人不能沒關閉煤氣爐開關就離開。小朋友年齡小，不能私自去廚房玩弄煤氣爐。三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方

12、法以及發生以外后的自救方法1 .怎樣安全使用煤氣。2 .怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？（漏氣了會有難聞的氣味；會吱吱的聲音）3 .我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？（會頭暈、會呼吸不了、會暈倒）四、教師結合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。1 .當成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時，小朋友都盡量不到廚房里玩耍。2 .小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。3 .如果聞到煤氣味時，要及時提醒家里的成人。4、當煤氣泄漏嚴重時，要及時的從安全通道離開，不乘坐電梯不按門鈴。到達安全地方時打119報警。活動反思：幼兒在活動中能大膽地發表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤

13、氣的好處與危險，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我保護方法，避免危險的發生。第5篇、大班安全活動教案：煤氣與安全教案（附教學反思）活動目標：1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。2、知道在發生危險時，如何解救自己的方法。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。5、培養幼兒敏銳的觀察能力。活動準備：1、煤氣灶、煤氣桶相關的圖片2、關于一些煤氣發生的事故錄象活動過程：一、認識煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。1 .出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？

14、你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？2 .教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危險性。師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害，你們知道會有什么危害嗎？幼：會爆炸師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確使用煤氣會帶來怎么樣的危害。（展示有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。）師：從這些圖片中你們看到了什么？幼：爆炸了幼：房子被炸壞了幼：小朋友受傷了（引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪

15、些?）教師總結：不正確使用煤氣會引起煤氣爆炸，還會引起煤氣中毒，小朋友在家的時候不要亂碰煤氣開關，不要自行打開煤氣灶！三、組織幼兒討論并觀看視頻，知道安全使用煤氣的方法以及發生以外后的自救方法。1 .怎樣安全使用煤氣。2 .怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？3 .我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？教師小結：遇到煤氣泄漏時，不能在充滿煤氣的房間里打電話報警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打開窗戶通風，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關掉煤氣閥門，如果遇到有人中毒了要打電話報警求救！四、教師結合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。1 .當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚

16、房2 .小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。3 .如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。活動反思：幼兒在活動中能大膽地發表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤氣的好處與危險，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我保護方法，避免危險的發生。第6篇、大班安全活動教案：看不見的氣魔鬼教案（附教學反思）活動目標：1 .讓孩子知道家里的燃氣灶有危險不能玩，要遠離。2 .知道煤氣泄漏時，要先打開窗戶、關閉閥門，并及時遠離。3 .加強幼兒的安全意識。4 .培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。5 .初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能

17、力。活動準備：安全教育短片煤氣安全等。活動過程：一、通過故事短片導入活動。1 .故事講述：一天兔媽媽不在家，小兔獨自在家可無聊了，于是就找來了小貓和狐貍。他們玩著玩著覺得餓了，小兔打開冰箱一看，里面有小白菜、茄子，可小兔不會做飯，狐貍說：“這有什么難的？我來做。"狐貍打開燃氣，可小花貓說：“不行不行，兔媽媽說了不能亂動燃氣，等下不小心就會發生為災的，而且燃氣灶里面關著一個是用眼睛看不見的氣魔鬼，很危險的！”可狐貍不相信呀，覺得燃氣有什么危險呀，小貓一定是嚇唬我的。小貓走后狐貍就打開了燃氣灶的開關。爐具上“噗”地一聲，躥出一大團火苗，狐貍嚇了一跳趕緊關了燃氣灶，可他忍不住又打開了一次，

18、這次沒有火苗，狐貍以為這樣就能做飯了，就把鍋放了上去，不一會兒狐貍就覺得自己暈暈的，眼睛也睜不開了，“撲通”一聲倒在了地上。2 .通過討論、猜測，初步了解煤氣的危害。請大家說一說狐貍怎么了？為什么會躺在地上？狐貍醒來時發現自己在醫院里，醫生告訴他是煤氣中毒，多虧兔媽媽中午回家，要不然就會被燃氣毒死的。狐貍想起了小貓的話，以后再也不敢亂動燃氣灶了。二、觀看教育視頻，了解煤氣對身體的傷害。1 .觀看煤氣安全教育視頻，讓幼兒知道日常不能打開燃氣灶。煤氣會讓人暈倒，還會引導其他的安全事故，我們現在一起來了解煤氣泄漏會怎么樣。2 .通過話題討論，強調要遠離燃氣灶，不隨意打開、玩弄。煤氣泄漏會怎么樣？小朋

19、友能不能打開、玩弄燃氣灶三、學習兒歌，開窗通風用燃氣，防火防爆要牢記燃氣軟管勤檢查，開火以后要關閉。小朋友們別大意，不玩不弄不靠近。哪天感到味怪異，煤氣泄漏要警惕。四、引導幼兒討論生活中還有那些“氣魔鬼”？（汽車尾氣等）小結：在生活中我們一定要遠離這些“氣魔鬼”，玩耍時要遠離汽車，汽車的尾氣是有害的；吸煙及被動吸煙容易引發咳嗽、呼吸道感染等疾病，所以在家里要監督爸爸不能吸煙，更要遠離成人吸煙的場所。活動反思：現在人們的生活越來越優越，在家吃飯有燃氣，出門有車開，跟孩子在一起時有的家長可能會毫無顧忌的吸著高檔煙，殊不知燃氣、汽車尾氣還有香煙這些有毒的氣體對孩子的危害，尤其是汽車尾氣含鉛，同等數量

20、的尾氣對孩子的傷害遠遠超過成人。面對這些天真可愛的孩子們，我們要做的就是教給孩子這方面的安全知識。第7篇、大班安全不能亂動煤氣灶教案反思活動目標：1、了解煤氣灶的作用和危險性。2、掌握在發生危險時，如何解救自己的方法。3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。5、加強幼兒的安全意識。活動重點難點：活動重點：了解煤氣灶的作用和危險性活動難點：掌握在發生危險時，如何解救自己的方法活動準備煤氣灶圖片活動過程：一、導入活動1、教師出示煤氣灶圖片2、教師：小朋友，你們認識它嗎？(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答3、教師：煤氣灶使用不當，

21、會有哪些危險？教師小結：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發生火災，給我們的生命以及財產帶來危險二、請幼兒翻開教材，看圖提問1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發生煤氣泄漏事故)2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什么可怕的事情嗎？(人會中毒，會爆炸，著火)3、發現煤氣泄露我們應該怎么做？(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)教師小結：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏，馬上關閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到

22、空氣新鮮的地方。三、判斷對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎？1、組織幼兒討論(1)小朋友不停的開關煤氣灶(2)肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃(3)聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話(4)聞到家里有煤氣味，繼續呆在家里玩教師小結：這些行為都不對！2、教師：那么我們應該怎么做呢？幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救教師小結：在生活中有時會有危險發生，小朋友要學會解救自己的方法活動反思：幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。第8篇、大班安全活動教案：煤氣開關不亂動教案活動目標：1、初步

23、了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關。2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。3、增強幼兒的自我保護意識。4、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。5、考驗小朋友們的反應能力。活動準備：自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”活動過程：1、啟發幼兒根據已有的生活經驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。提問：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？根據幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。2、了解煤氣的基本特性。提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？(2)煤氣是一種

24、什么樣的東西呢？我們能看見它，聞到它嗎？小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發生危險，工人在生產煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就容易被我們發現了。3、教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護，并學習幾種正確使用的方法。(1)引導幼兒看圖一提問：他這樣做對嗎？為什么？小結：當發現室內有煤氣的臭味，應趕快打開門窗通風，讓新鮮空氣進來。(2)引導幼兒看圖二提問：他在做什么？我們不能這樣做？小結：煤氣開關是控制管道內煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。(3)引導幼兒看圖三提問

25、：發生了什么事情，該怎么辦?小結：鍋里的東西燒開后，要及時將火關小或關掉。如果不及時關火，鍋內的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。4、通過競賽游戲，鞏固知識。教授任意指圖，幼兒搶答方法。第9篇、大班安全煤氣安全我知道教案反思設計意圖：“安全教育”是幼兒園的日常教學中的重中之重，所以，我們在日常的活動中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們日常生活中的必須品之一，幼兒的好奇心較強，總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲，煤氣的正確使用，關乎著我們生命和財產安全，因此我們開展了這次的安全教育活動。活動目標：1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反

26、應。2、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。4、加強幼兒的安全意識。5、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備：1、煤氣瓶一個（仿真玩具）。2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。活動過程：一、認識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣，了解煤氣的用處1 .教師出示煤氣瓶，提問：這是什么？小朋友家里使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？2 .教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是瓶裝煤氣。它們給我們帶來了許多方便，例如：能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等二、觀看視頻，了解煤氣的危險性。1 .教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也

27、會給我們帶來許多危害。2 .觀看有關煤氣使用的視頻，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。3 .引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些？剛才小朋友看到視頻時，里面發生了什么事情？（漏煤氣、爆炸了）教師小結：在使用煤氣煮東西時，成人不能沒關閉煤氣爐開關就離開。小朋友年齡小，不能私自去廚房玩弄煤氣爐。三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發生以外后的自救方法1 .怎樣安全使用煤氣。2 .怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？（漏氣了會有難聞的氣味；會吱吱的聲音）3 .我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？（會頭暈、會呼吸不了、會暈倒）四、教師結合幼兒的具體情況，重點講解幾個問

28、題。1 .當成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時，小朋友都盡量不到廚房里玩耍。2 .小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。3 .如果聞到煤氣味時，要及時提醒家里的成人。4、當煤氣泄漏嚴重時，要及時的從安全通道離開，不乘坐電梯不按門鈴。到達安全地方時打119報警。活動反思：幼兒在活動中能大膽地發表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤氣的好處與危險，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我保護方法，避免危險的發生。第10篇、大班安全活動教案：煤氣安全教案活動目標：1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。2、

29、知道在發生危險時，如何解救自己的方法。3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、加強幼兒的安全意識。活動準備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個。3、關于一些煤氣發生的事故錄象活動過程：一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處1 .出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？2 .教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜-二、觀看錄象，了解煤氣的危險性。1 .教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危

30、害。2 .展示有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。3 .引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些？三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發生以外后的自救方法1 .怎樣安全使用煤氣。2 .怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？3 .我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？四、教師結合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。1 .當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房2 .小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。3.如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。第11篇、大班安全活動教案：不能亂動煤氣灶教案（附教學反思）活動目標：1、了解煤氣灶的作用和危險性。2

31、、掌握在發生危險時，如何解救自己的方法。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。5、加強幼兒的安全意識。活動重點難點：活動重點：了解煤氣灶的作用和危險性活動難點：掌握在發生危險時，如何解救自己的方法活動準備煤氣灶圖片活動過程：一、導入活動1、教師出示煤氣灶圖片2、教師：小朋友，你們認識它嗎？（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答3、教師：煤氣灶使用不當，會有哪些危險？教師小結：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發生火災，給我們的生命以及財產帶來危險二、請幼兒翻開教材，看圖提問1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發

32、生煤氣泄漏事故)2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什么可怕的事情嗎？(人會中毒，會爆炸，著火)3、發現煤氣泄露我們應該怎么做？(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)教師小結：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏，馬上關閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。三、判斷對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎？1、組織幼兒討論(1)小朋友不停的開關煤氣灶(2)肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃(3)聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話(

33、4)聞到家里有煤氣味，繼續呆在家里玩教師小結：這些行為都不對！2、教師：那么我們應該怎么做呢？幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救教師小結：在生活中有時會有危險發生，小朋友要學會解救自己的方法活動反思：幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。第12篇、幼兒園大班安全不能亂動它們教案反思一、活動目標：1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護意識。2、發展幼兒的發散思維，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。3、提高幼兒的口語表達能力。二、活動準備：1、氣瓶、氣爐等用具。2、掛

34、圖煤氣與安全。3、插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。三、活動過程1、參觀廚房，廚房阿姨操作點火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點。2、討論：在使用煤氣時應注意哪里問題？如果不正確使用煤氣會有什么危險？發生危險時應怎么辦？3、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的？4、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動，亂動會有什么危險？活動反思：幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。第13篇、大班安全煤氣與安全教案反思活動目標：1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。2、知道在發生危險時，如何解救自己的方法。活動準備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個。3、關于一些煤氣發生的事故錄象。活動過程：一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處1 .出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？2 .教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種