1、倍速課時學練怎樣認識電阻怎樣認識電阻倍速課時學練方法有改變導體的、和。方法有改變導體的、和。而最方便的是改變。而最方便的是改變。電阻變化電阻變化電流變化電流變化結果結果思考思考：用什么辦法可以改變導體的電阻？：用什么辦法可以改變導體的電阻？哪種方法最簡單？哪種方法最簡單？ 材料材料 長度長度 粗細溫度粗細溫度導體的長度導體的長度倍速課時學練 常用的變阻器是靠改變接入電路的電常用的變阻器是靠改變接入電路的電阻絲的有效長度來改變電阻大小阻絲的有效長度來改變電阻大小. 符號為符號為:實驗室中常用的變阻器有實驗室中常用的變阻器有滑動變阻器滑動變阻器和和電阻箱電阻箱。倍速課時學練2、滑動變阻器的構造、滑

2、動變阻器的構造滑片滑片P金屬棒金屬棒A、B、C、D為接線柱為接線柱2.結構示意圖和符號結構示意圖和符號1.實物及名稱實物及名稱瓷筒瓷筒支架支架線圈線圈ABCDABCDPP倍速課時學練滑動變阻器的使用滑動變阻器的使用倍速課時學練 按圖所示連接電路按圖所示連接電路,左右移動滑動觸左右移動滑動觸頭頭,觀察電流表的示數觀察電流表的示數,分析原因分析原因.A倍速課時學練滑動變阻器的使用方法：滑動變阻器的使用方法：(1)串聯串聯(2)一上一下一上一下(3)閉合開關前，滑片閉合開關前，滑片P應移到位置應移到位置.阻值最大處阻值最大處你能猜想一下變阻器上的你能猜想一下變阻器上的“1A20”的含義嗎的含義嗎?最

3、大允許通過電流最大允許通過電流：1A，最大電阻最大電阻：20倍速課時學練 1.如下圖所示如下圖所示,將導線接在將導線接在A和和C兩個接線兩個接線柱上柱上,當滑動觸頭當滑動觸頭P向右滑動時向右滑動時,變阻器將如何變阻器將如何變化變化?若接在若接在_和和_兩個接線柱上兩個接線柱上,電電阻為最大值且不變阻為最大值且不變.若接在若接在_和和_兩個兩個接線柱上接線柱上,電阻為電阻為0且不變且不變.DABCD倍速課時學練判斷一下判斷一下:如果要燈的亮度增加，滑片要怎樣移動？如果要燈的亮度增加，滑片要怎樣移動？倍速課時學練 2.如圖所示如圖所示,要使燈泡的亮度變小要使燈泡的亮度變小,則必須則必須使變阻器接入

4、電路部分的電阻變使變阻器接入電路部分的電阻變_.電流表電流表的示數變的示數變_,滑動觸頭滑動觸頭P應向應向_移動移動.右右小小大大倍速課時學練A倍速課時學練倍速課時學練2.如圖示，當把滑動變阻器接入電路后，滑片如圖示，當把滑動變阻器接入電路后，滑片P向右滑動時，電路電阻變大，此時與電路相連接向右滑動時，電路電阻變大，此時與電路相連接的接線柱應是的接線柱應是 （ ）（A）C和和D （B）B和和D （C）A和和C （D）B和和AABCD P 課堂練習課堂練習1.1.滑動變阻器是靠改變接入電路中的滑動變阻器是靠改變接入電路中的來改變電阻的器件。來改變電阻的器件。電阻長度電阻長度C倍速課時學練ABCD

5、P甲甲ABCDP乙乙ABCDP丙丙ABCDP丁丁D3.如圖示的滑動變阻器四種接法中，當變阻器的滑片如圖示的滑動變阻器四種接法中，當變阻器的滑片P向左移動時，都能使電路中的電流變大的是向左移動時，都能使電路中的電流變大的是 （ ）（A）甲和乙甲和乙 （B）丙和丁丙和丁 （C）甲和丙甲和丙 （D）甲和丁甲和丁倍速課時學練4.4.一個滑動變阻器銘牌上標有一個滑動變阻器銘牌上標有“20 1A”20 1A”的字樣，它的意思是指變阻器的的字樣，它的意思是指變阻器的 ( )( )D(A)電阻最小值是電阻最小值是20,允許通過的最大電流允許通過的最大電流是是1A(B)電阻最小值是電阻最小值是20,允許通過的最小電流允許通過的最小電流是是1A(C)電阻最大值是電阻最大值是20,允許通過的最小電流允許通過的最小電流是是1A(D)電阻變化范圍是電阻變化范圍是020,允許通過的最大允許通過的最大電流是電流是1A倍速課時學練5.下圖為觀察滑動變阻器作用的實驗器材，將所有下圖為觀察滑動變阻器作用的實驗器材，將所有器件連接起來，要求滑動變阻器滑片器件