1、二年級語文S版語文下學期看圖寫話假期專項練習題含答案班級：_ 姓名：_一、 看圖寫話。叮咚，門鈴響了，誰呀？三只小兔從門縫里往外一看小朋友，仔細看圖，發揮你的想象，編一個有趣的童話故事吧！_二、 看圖寫話。圖上都有誰？他們做了什么？會說些什么？想些什么？認真寫下來。_三、 看圖寫話。圖上都有誰？他們在做什么？_四、 看圖寫話。大自然有許多秘密，聰明的小朋友一定可以發現它。觀察這兩幅圖，你發現圖中的景物發生了哪些變化呢？請你寫一寫吧！要求：1把一句話說清楚，加上標點符號。2書寫工整，不會寫的字用拼音代替。 _五、 寫話天地仔細觀察兩幅圖，小朋友們遇到了什么困難？ 他們會用什么辦法解決呢？ 想一想

2、，寫一寫。_六、 看圖寫話。提示：圖中畫了什么？給你怎樣的感覺？請按一定的順序寫出來。_七、 看圖寫話。提示：仔細觀察下面四幅圖，說說發生了什么事，你認為他們做得對嗎？寫一段話。_八、 看圖寫話。 仔細看圖，圖上都有誰？遇到了什么困難？誰幫助了她？他們會說些什么？_九、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察上面的圖片，圖上都有誰？發生了什么事？想一想，寫一寫。別忘了開頭空兩格喲！_十、 看圖寫話。圖中有誰？她們都干了些什么？看圖發揮想象寫一段話，把句子寫通順，讓別人看明白。不會寫的字可以寫拼音。_十一、 快樂寫話。 提示：課外活動時，校園里一片歡騰。先從整體入手寫同學們在操場上做游戲的

3、情景，然后按由近及遠有順序地介紹。_十二、 看圖寫話。提示：圖上有什么？還有誰？他們在說些什么呢？他們又是如何做的？最后會怎樣呢？快把你想到的故事寫下來吧！（不會寫的字可以用拼音代替）_十三、 看圖寫話。圖中發生了什么事？三個小朋友幫小樹苗做了什么？結果怎樣？寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）_十四、 看圖寫話圖上畫了誰，發生了什么事？想一想，寫一寫。_答案1、叮咚，門鈴響了，誰呀？三只小兔從門縫里往外一看，看到一個身著很像媽媽的影子。小白兔瞪著大眼睛說：“你把尾巴伸進來，我們才相信你是媽媽！”大灰狼信以為真，就把粗粗的尾巴通過門縫塞了進去，三只小兔心里一樂，用盡全力把門一關，夾得大灰狼“嗷嗷”

4、直叫，兔媽媽回來了，看見大灰狼被夾在門縫，拿起木棍就把壞蛋大灰狼打跑了。2、冬天來了，雪落在房子上，就像給房子戴上了一頂白色的棉帽一樣。小明早早起來了，他看到外面真美呀！他就打電話給小剛，約他一起去家門口堆雪人。小明負責滾雪球，然后把它們堆成雪人的樣子。小剛負責裝扮雪人。他先拿了兩顆紐扣當它的眼睛；接著拿了一根胡蘿卜當它的鼻子；一根辣椒當它的嘴巴；然后又拿了笤帚當它的胳膊；最后她拿了一個水桶扣在雪人的腦袋上，當它的帽子。雪人終于做好了！小明和小剛高興極了！3、一天上午，天氣晴朗，小紅、小明和小剛一起來到公園玩。他們來到公園中央，手里拿起了泡泡，不約而同的吹了起來，用力的往天上吹，玩的非常開心。

5、4、范文：月亮姑娘的腰細細的，特別漂亮。太陽姐姐特別胖，好特別羨慕月亮姑娘。過了幾天，月亮姑娘慢慢地變胖了，整個身體都圓圓的，和太陽姐姐一樣胖了。5、今天，小明和同學們在草坪上踢足球，正玩得高興，突然球滾進了一個洞里，洞很深，用手拿不出來，大家都在想辦法。突然，小明想到一個主意，他準備用水將這個洞灌滿，球自然就漂上來了。大家都說這個主意好。6、一天上午，一位牧童在山腳下放羊，羊兒們在悠閑地吃草，牧童在歡快的吹笛。給我的感覺是，時間好像靜止了，一切都很美好。7、兩位同學看到了一只小鳥從樹上落下來然后把小鳥送回家，他們做的對，愛護動物，人人有責。8、范文：一天，天氣晴朗，小兔子牽著媽媽剛給他買的氣

6、球去公園散步。小兔子一邊走一邊想：“公園里應該有很多小伙伴吧！”他越想越開心，一不留神松開了手里的線，氣球搖搖晃晃地飛走了，小兔子揮舞著小手追趕著說：“氣球，別走，別走”。盡管氣球已經飛得很高了，但是小兔子還是很大聲的叫著：“我要我的氣球。”這時一只小鳥飛過來了，看到了著急的小兔子，小鳥對他說：“別急，我去幫你追回來！”小鳥很快飛上天，不一會兒就叼著氣球飛回來了，小兔子非常感謝小鳥。他們成了一對好朋友。9、范文：賠花有一天，小明和小剛在樓下踢球。小剛用腳猛地一踢，球飛到王奶奶家的陽臺上，正好把一盆花砸中了，花盆掉到地上，摔碎了。小明和小剛心里十分著急，這可怎么辦呢？這時，小明說：“我在花市上見

7、過這樣的花，咱們去買回來賠給王奶奶吧。”小剛高興地點點頭。于是，他們拿出自己的零花錢，買回了花，向王奶奶家走去。正巧，王奶奶出來散步，他倆迎上去。小剛說：“王奶奶，真對不起，把您的花盆打碎了，把這盆花賠給您吧。”王奶奶接過花，笑著說：“沒關系的，你們都是懂事的好孩子！”10、例文：夜深了，苗苗躺在床上聽媽媽講故事。媽媽給苗苗講了一個龜兔賽跑的故事：有一只兔子跑得很快，看不起烏龜。烏龜很不服氣，提議舉行比賽，終點就在山頂。比賽開始了，兔子一下子就跑遠了，烏龜卻一步一步地爬。兔子跑到一半就停下來，覺得烏龜爬得這么慢，先睡一會兒，烏龜也趕不上我的，兔子躺下來睡了起來。等烏龜爬到兔子旁邊時，他想:“我

8、才不會休息呢，我爬得慢，我要更努力。”太陽下山了，烏龜已經爬到了終點，可是兔子才剛剛睡醒。媽媽講完了故事，苗苗說：“我可不要向驕傲的兔子學習，我要向烏龜那樣努力。”11、課外活動課到了，同學們興高采烈地來到操場上，大家非常積極地參加了自己喜歡的活動，課外活動可以說是學校一道亮麗的風景線，有的跳繩，有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢毽子這真是一節豐富多彩的課外活動。12、范文：一天，天氣晴朗，萬里無云。小螞蟻豆豆和丁丁去上坡上玩耍。他們正玩在興頭上，突然，豆豆驚喜地叫起來：“你看，河邊有一只漂亮的高跟涼鞋。”丁丁說：“是啊，我從來沒見過這么漂亮的高跟涼鞋，我們把他搬到平地上去吧。”他們搬呀搬，怎么也

9、搬不動。于是，豆豆和丁丁叫來他們的小伙伴，大家齊心協力，終于把鞋子搬上來了。其中一個小伙伴說：“這么大的鞋，有什么用呢？”突然，豆豆靈機一動，想出了一個好辦法。說：“可以作滑梯玩呀！”大家全部點頭贊成它的提議。他們解開鞋帶，搬來梯子，就可是玩起來了。看，他們玩的多開心啊！13、有一天，下了一場大暴雨，刮起了大風，有幾棵小樹苗被刮倒了。小紅和小明看見了，心想小樹苗被刮倒了就不能長成大樹為我們遮蔭了，于是他們就用木棍和繩子把小樹苗綁起來，小樹苗被扶了起來，再也不怕風吹雨打了。小樹苗樂得笑了，小紅和小明也笑了。14、示例：一天下午放學后，剛走出校門口。小衛就從書包里掏出老師發的香蕉，津津有味地吃了起來。吃完就把香蕉皮往后一扔，“吧嗒”一聲落在了地上。可是垃圾箱就在他身后兩三米的地方。小衛哼著小曲往前走。走了幾步，身后突然