1、2019年浙江省杭州市中考語(yǔ)文試卷一、積累（20分）閱讀下面的文字，完成 13題。異鄉(xiāng)人這三個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)音色蒼涼；“他鄉(xiāng)遇故知”，則是人生一快。一個(gè)怯.生生的船、家女，偶爾在江上聽(tīng)到鄉(xiāng)音，就不覺(jué)喜上眉口（shao）,顧不得嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：“君家居何處？妾住在橫塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。”遼闊的空間，幽邈的時(shí)間，都不會(huì)使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情口（ ji 6）。民族向心力的凝聚，并不取口（ ju e）于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑，含辛 茹苦,寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹.首神州，不忘桑梓之情,當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，他們都 作了慷慨的奉獻(xiàn)。</1 .根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填

2、寫漢字。（3分）（1）喜上眉口（ shB） （2）鄉(xiāng)土情口（ ji 6）（3）取口 （ ju 6）2 .給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）（1）怯（A.qi e B.qu 6）（2）翹（A.qi co B.qi S）3 .下列對(duì)語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A. “故知”在句中是“舊知識(shí)”的意思。B. “褪色”在句中是“變淡”的意思。C.含辛茹苦：經(jīng)受艱辛困苦。D.桑梓：家鄉(xiāng)（古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)、梓樹(shù)，后用“桑梓”指代家鄉(xiāng)）。4 .古詩(shī)文名句填空。（5分）千百年來(lái)，中華大地誕生了無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。 有的潔身自好，“出淤泥而不染，"； 有的堅(jiān)守道義，“,于我如浮云”；更

3、有舍生取義的英雄，如文天祥，他在經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)，寫下“? ®”的錚錚誓言。他們都稱得上是“富貴不能淫，威武不能屈”的大丈夫。5 .下列各句中，所引古詩(shī)文名句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（3分）A.賈爺爺真可謂“老驥伏相，志在千里” 業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝嗣衩撠氈赂弧. “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 夜景總是給游客帶來(lái)驚喜。C. “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海” 進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。,七十歲了還不想著頤養(yǎng)天年，而是去山區(qū)興辦企,自從富春江兩岸實(shí)施了 “亮燈工程”，火樹(shù)銀花的,祝愿遠(yuǎn)行求學(xué)的你，克服成長(zhǎng)路上的困難，學(xué)業(yè)D.在中秋佳節(jié)這個(gè)特殊日子， 歸國(guó)探親的旅法華僑用杜甫的詩(shī)句 “露從今夜白

4、，月是故鄉(xiāng)明”來(lái)表達(dá)心情,是最恰當(dāng)不過(guò)了。6.根據(jù)下圖,7 .下列文學(xué)、文化常識(shí)，分類恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.謙辭：家君、在下、愚見(jiàn)、寒舍8 .法國(guó)：莫泊桑、普希金、法布爾、都德C.小說(shuō)：儒林外史、水滸傳、朝花夕拾、駱駝祥子D.律詩(shī)：游山西村、春望、木蘭詩(shī)、錢塘湖春行、閱讀（55分）（一）名著閱讀（7 分）8. 根據(jù)你對(duì)艾青詩(shī)歌的了解，選出不是評(píng)論艾青詩(shī)歌的一項(xiàng)是（3 分）A.這是一首長(zhǎng)詩(shī)，用沉郁的筆調(diào)細(xì)寫了乳娘兼女傭（“大堰河”）的生活痛哭我不能不喜歡大堰河。茅盾B.歸真返璞，我愛(ài)好他的樸素、平實(shí)，愛(ài)讀他那用平凡的語(yǔ)言，自由的格式，不事雕琢地寫出的激動(dòng)人心的詩(shī)篇。唐弢C.他的詩(shī)把我們從懷疑、

5、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去它能使我們?cè)谛睦镏販刂诤I以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點(diǎn)為圓珠的兒童的夢(mèng)。鄭振鐸D.在國(guó)難當(dāng)頭的年代，詩(shī)人歌唱“土地”具有格外動(dòng)人的力量，而詩(shī)人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式，當(dāng)然也是和充滿險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的。孫光萱9. 艾青被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手，他常用“太陽(yáng)”的意象，表達(dá)對(duì)光明、自由、勝利的不懈追求。保爾柯察金（鋼鐵是怎樣煉成的）、江姐（紅巖）、貝多芬（名人傳）都能體現(xiàn)這種追求。請(qǐng)選擇一位，結(jié)合作品分析。（ 4 分）（二）文學(xué)作品閱讀（17 分）閱讀 下面的文字，完成10 13 題。雞蛋小面包西班牙胡麗塔尼古拉斯在餐桌上我

6、們從來(lái)不說(shuō)話，因此我很吃驚媽媽給我講在魚店聽(tīng)到的事。有人告訴她一位女士非常需要一個(gè)女孩為她讀書。“我想到了你。你已經(jīng) 12 歲了，書讀得很好。特別是魚店老板親口告訴我，那一家人花錢如流水，那位女士有很多珠寶首飾。這是你的任務(wù)，明白了嗎，丫頭？”那天晚上我睡得很不好。可能媽媽說(shuō)的有道理，我們家實(shí)在太窮了，但我還是因此痛恨她。因?yàn)檫@個(gè)，也因?yàn)樗卦谑称饭窈竺娴哪瞧科咸丫啤Ｎ覄傠x開(kāi)學(xué)校，手里拿著寫有地址的紙條。我拖著腳慢慢走，這樣就能晚到一些。我的腿又細(xì)又長(zhǎng)，所有襪子都會(huì)往下掉。 今天，我的襪子就像兩個(gè)厭倦了總是演奏同一首曲子的 手風(fēng)琴一樣，懶洋洋地滑下來(lái)，堆在一起。我不打算把它們提上去。在卡維薩大

7、街的那個(gè)街角， 有一個(gè)男人正在彈吉他， 旁邊有一只流浪狗安靜地聽(tīng)著，他給那只狗戴了一頂紅帽子和一副小小的太陽(yáng)鏡。我一路看著門牌號(hào)，在一個(gè)大門前停了下來(lái)。 一個(gè)一頭黑色卷發(fā)的女人把我?guī)У搅?一個(gè) 寬敞明亮的起居室。 一位夫人坐在一把大扶手椅上，面帶微笑看著我。她應(yīng)該上了年紀(jì)，臉上滿是細(xì)細(xì)的皺紋，但是引起我注意的是那雙幾乎透明的眼睛。“你好，小姑娘。你叫什么名字？幾歲了？”“我叫嘉芙列拉，12歲了。我很會(huì)讀書。”“多好聽(tīng)的名字呀！嘉芙列拉。我叫恩里克塔， 83歲了，我也很會(huì)讀書。”我似乎聽(tīng)到她嗓子里發(fā)出一點(diǎn)很細(xì)微的聲音，那是她在笑。“你想吃午后點(diǎn)心嗎？”她旁邊桌子上有一個(gè)盤子， 里面裝有兩塊包著金

8、紙的圓形雞蛋小面包。我激動(dòng)得差點(diǎn)暈倒。我開(kāi)始剝?nèi)バ∶姘系陌欛扪b紙，好狠狠地咬上一口。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書時(shí)生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不見(jiàn)了。”我看向她的眼睛。那雙透明的眼睛認(rèn)真地看著我，卻看不到我。我不知道該說(shuō)些什么， 只好繼續(xù)嚼著小面包。恩里克塔從手指上摘下一枚鑲著一塊大鉆石的戒指，摸索著放進(jìn)一個(gè)小盒子，那里面裝有至少五六枚戒指， 應(yīng)該都是金的。她又摸索了一會(huì)兒， 直到拿到一小瓶護(hù)膚霜。 我的目光 從她的手移到那些戒指上。她在每只手上都點(diǎn)上一點(diǎn)護(hù)膚霜，用右手從指尖到手腕均勻涂抹， 接著左手又重復(fù)了同樣的動(dòng)作。我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。這枚戒指鑲有一塊綠寶石和幾小塊紅寶石。我

9、 緊握著它，戒指直扎手心。恩里克塔讓我去拿鋼琴上面的一本書。我用拳頭和另一只手托著書，小心地打開(kāi)。書里面有三篇文章，作者叫杜魯門卡波特。“這是幾篇關(guān)于一個(gè)男人童年回憶的短篇故事。 我很喜歡他的敘事手法。我想你也會(huì)感興趣的。 ”我開(kāi)始慢慢讀起來(lái)： “想象一下，冬天來(lái)臨時(shí)的一個(gè)早晨。設(shè)想小鎮(zhèn)上一座老房子里的廚房”我看到一個(gè)寬敞的廚房，中間有個(gè)黑色的大火爐，轟隆隆地開(kāi)始燃燒；我看到窗前站著一位白頭發(fā)剪得很短的老婦人，精神飽滿，臉龐因風(fēng)吹日曬而略顯粗糙。在巴迪的陪伴下，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。巴迪就是那個(gè)和她形影不離的7 歲小男孩。他們年齡相差60 多歲，是忘年交，因?yàn)樗廊槐Ａ糁活w童稚之心。我陪他們

10、一起去買櫻桃、生姜、香草我聽(tīng)到他們兩人的聊天，很羨慕把他倆連接在一起的那種東西。不知不覺(jué)間，我就讀到了故事末尾，回到了恩里克塔的起居室。她正用那雙透明的眼睛看著我；我相信她用另一雙眼睛，看到了我。“天晚了， 嘉芙列拉，我不希望讓你太想念媽媽。你明天可以讀第二個(gè)故事，然后咱們可以聊聊感想。好嗎?”在整個(gè)讀書時(shí)間里，我已忘了手里的戒指。它應(yīng)該值一大筆錢，或許她沒(méi)注意到我拿了。另外兩個(gè)故事會(huì)是什么呢？“我可以把另一個(gè)小面包帶走嗎？”她說(shuō)當(dāng)然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。我把手伸過(guò)去，讓掌心里的那枚戒指落下去。那些紅寶石在閃光。然后我小心拿起那個(gè)包著金紙的雞蛋小面包。我三步并作兩步穿過(guò)門

11、廳，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化裝的狗所在的街角。前面有一個(gè)灰罐頭盒正期待著換種顏色。我伸出手，把金色小面包放下。那只狗嚇了一跳，太陽(yáng)鏡掉了下來(lái)。吉他手沖我微笑起來(lái)。3 分）10. 小說(shuō)中媽媽“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”A.向親戚朋友要來(lái)的B.我在媽媽指使下偷來(lái)的C.媽媽從商店里買的D. 媽媽從別人那里偷來(lái)的11. 結(jié)合小說(shuō)語(yǔ)境，完成下面的對(duì)話。（4分）“今天，我的襪子就像兩個(gè)厭倦了總是演奏同一首曲子的手風(fēng)琴一樣，懶洋洋地滑下來(lái)，堆在一起。”這句話我覺(jué)得很有意思，卻說(shuō)不哪里12. 小說(shuō)結(jié)尾再次寫到街角吉他手和流浪狗的場(chǎng)景，有什么作用？ （4分）13. “我”本來(lái)可以完成媽媽交代的“任務(wù)”，

12、為什么最終放棄了？結(jié)合全文探究原因。（6分）（三）非文學(xué)作品閱讀（11分） 閱讀下面的材料，完成 14-16題。【材料一】我國(guó)新增1億多人次牙腦嫌計(jì)飄橄顯手值至2仃|右年底TTTTT TTTTTT博將想我國(guó)登記看案的博物館 53551A 218S. .憲君開(kāi)故UH 4743 冢*呂司£, 上諄上* tflD事占啤構(gòu)館總0 2Q18 年我國(guó)博物怕舉辦隔覽拘2,6萬(wàn)個(gè)敦育活動(dòng)近26萬(wàn)次11.之6億人次（新華社2019年5月18日）【材料二】“我不在博物館看展覽， 就在去博物館的路上”一個(gè)熱衷于在博物館“打卡” 的網(wǎng)友這樣描述自己的休閑時(shí)光。毋庸置疑， “逛博物館”正在成為一種生活方式。仿

13、佛是跨越千百年時(shí)光而來(lái)的先人信札，一件件文物的“前世今生”，讓觀眾得以一窺祖先們的生活圖景、悲歡離合。這樣的“精神盛宴”，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的背景下，已不再是小眾需求。雖然發(fā)展速度令人驚嘆，但中國(guó)博物館仍然面臨“成長(zhǎng)的煩惱”。“一個(gè)好的博物館， 應(yīng)該在做好保護(hù)、研究等本職工作的基礎(chǔ)上，讓身處其中的觀眾在很舒服的狀態(tài)下接受教育，潛移默化地樹(shù)立文化自信。 ”國(guó)家文物局副局長(zhǎng)關(guān)強(qiáng)說(shuō)。這對(duì)博物館“講故事”的能力無(wú)疑提出了很高要求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，博物館“講故事”能力仍是短板。觀眾對(duì)博物館不同方面的評(píng)價(jià)中，評(píng)分最低的三項(xiàng)是“互動(dòng)體驗(yàn)手段” “高科技展示手段”和“講解體驗(yàn)”。至今還有很多博物館停留在展示奇珍異寶

14、的階段。好的展覽，要用古詩(shī)打動(dòng)觀眾。展覽的要義，不是追求最上乘的展品， 而是講好展品之間的相互關(guān)系；展覽的最終目的不是展示壇壇罐罐，而是展示這個(gè)區(qū)域過(guò)去人們的生活。（同材料一）【材料三】紀(jì)錄片如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話的成功，正在于它跳出了傳統(tǒng)器物學(xué)和考古學(xué)的解讀思路，通過(guò)透物見(jiàn)史、見(jiàn)人、見(jiàn)精神的方法，解讀國(guó)寶背后的文明密碼及傳奇故事。與傳統(tǒng)展陳方式相比，觀眾更青睞有互動(dòng)和參與感的展覽。為了滿足新需求，不少博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段，在文物活化方面各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；高科技互動(dòng)藝術(shù)展演清明上河圖3.0 構(gòu)筑出真人與虛擬交織、人在畫中的沉浸體驗(yàn)；湖北省博物館推出“我的假日

15、在湘博”等系列活動(dòng)，每場(chǎng)預(yù)約名額被一搶而空（人民日?qǐng)?bào)2019年5月10日）14. 下列對(duì)材料一圖表的解讀不正確的一項(xiàng)是（3 分）A.2018 年我國(guó)登記備案的博物館數(shù)量和參觀人數(shù)，與上年相比都有增加。B. “新華社記者盧哲編制”，標(biāo)明了編制者的身份和姓名，以體現(xiàn)信息的可靠性。218 家。C.2018 年我國(guó)登記備案的苗費(fèi)開(kāi)放博物館數(shù)量，比上年增加了D.統(tǒng)計(jì)圖配有多個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑圖案，可以讓讀者感到形象、親切。15 .結(jié)合材料，談?wù)勅绾谓鉀Q目前博物館“成長(zhǎng)的煩惱”。（4分）16 .如果選用上述三則材料做一期宣傳專題，下列哪項(xiàng)適合做專題的主標(biāo)題？請(qǐng)選擇并簡(jiǎn)述 理由。（4分）A.博物館“熱”背

16、后的“冷”思考17 博物館的未來(lái)，路在何方？C.博物館，應(yīng)講好自己的“故事”（四）古詩(shī)文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成 17-21題。（甲）少述足下：某到京師已數(shù)月，求一官以出。既未得所欲，而一舟為火所燔，為生之具略盡，所不燔者人而已。 人之多不適意，豈獨(dú)我乎？然足下之親愛(ài)我良厚，其亦欲知我所以處此之安否也，故及此耳。何時(shí)當(dāng)邂逅，以少釋愁苦之心乎？某自度不能數(shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还?I ， r ii n I I , r ri f ,節(jié)i*一.*.，ri: n . * r n以出但不知何處耳。諸不一一，千萬(wàn)自愛(ài)！（選自臨川先生文集，有刪改）（乙）孫少述，一字正之，與王荊公交最厚，故荊公別少述詩(shī)云：

17、“應(yīng)須一曲千回首，西去論心有幾人？”其相與如此。及荊公當(dāng)國(guó)，數(shù)年不復(fù)相聞，人謂二公之交遂睽。然少述初不以為意也。及荊公再罷相歸，過(guò)高沙，少述適在焉。亟往造之，少述出見(jiàn)，惟相勞苦， 兩公皆自忘其窮達(dá) 。遂留荊公，置酒共飯，劇 談經(jīng)學(xué)，抵暮乃散。荊公曰:“退即解舟， 無(wú)由再見(jiàn)。”少述日：“如此，更不去奉謝 矣。”然惘惘各有惜別之色。人然后知兩公之未易測(cè)也。”（選自老學(xué)庵筆記，有刪改）【注釋】某：我，謙稱。這里是王安石自稱。乙文王荊公即王安石。燔：焚燒。睽：背離，不合。惟相勞苦：只是相互安慰。窮達(dá)：政治上的失意與顯達(dá)。 劇：流暢, 痛快。解舟：退居江湖。奉謝：奉，敬辭。奉謝，表示謝意。17 .下列對(duì)

18、甲文中王安石處境理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)B. 謀官不順C. 財(cái)物受損 D. 身體不適18 .請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）某自度不能數(shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?9 .參考詞典解釋，談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_(dá)效果。（3分）亟往造之，少述出見(jiàn)，惟相勞苦，兩公皆自忘其窮達(dá)。貞仲代漢語(yǔ)詞典“亟”的義項(xiàng)：急速，趕快。危急。通“極”，至。20 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)書寫下面句子的意思。（3分）遂留荊公，置酒共飯，劇談經(jīng)學(xué)，抵暮乃散。21 .王安石和孫少述的故事，在交友方面給了你哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合兩文簡(jiǎn)要分析。（4分）22 .閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1） （2）題。（6分）西

19、溪獨(dú)泛唐皎然道情何所寄，素舸 漫流間。真性憐高鶴，無(wú)名羨野山。經(jīng)寒叢竹秀，人靜片云閑。泛泛誰(shuí)為侶，唯應(yīng) 共月還。【注釋】素舸：不加裝飾的船。唯應(yīng)：只有。（ 1 ）作者通過(guò)寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物，營(yíng)造了的氛圍。 （ 2 分）（ 2）本詩(shī)尾聯(lián)與王維竹里館“深林人不知，明月來(lái)相照”在情感表達(dá)上相似，請(qǐng)加以賞析。 （ 4 分）三、寫作（45 分）23 . 畢業(yè)前夕，班委計(jì)劃挑選班級(jí)三年級(jí)活動(dòng)的照片，制作一本相冊(cè)。在相冊(cè)扉頁(yè)，需配一段 100 字左右的文字。請(qǐng)你完成該項(xiàng)寫作任務(wù)。（ 5 分）要求： 1. 符合情境；2. 語(yǔ)言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法；3. 不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。24 .

20、閱讀下面的文字，按要求作文。（ 40 分）“你總是渴望得到同學(xué)的肯定，我覺(jué)得，你首先得肯定自己。 ”“每個(gè)人都希望被肯定，被人肯定能增強(qiáng)信心；換位思考，我們也要學(xué)會(huì)肯定別人。 ”“關(guān)鍵是這種肯定必須是真誠(chéng)的，因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)。 ”這幾個(gè)同學(xué)的談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度，寫一篇600 至 800字的文章。可以敘寫自己的經(jīng)歷和見(jiàn)聞；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對(duì)這個(gè)話題發(fā)表見(jiàn)解。要求： 1. 題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外）； 2. 不得抄襲、套作；3. 不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。2019年浙江省杭州市中考語(yǔ)文試卷 參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用（20 分）1） 【答

21、案】（ 1 ）梢；結(jié)；決2） 2） A； B【分析】 （ 1 ）根據(jù)平時(shí)積累答題，注意“梢 ”是木字旁，“結(jié) ”不要寫成“節(jié) ”， “決 ”是兩點(diǎn)水。（2）根據(jù)平時(shí)對(duì)漢字讀音的識(shí)記選擇，怯”應(yīng)讀作“qi,6翹”是多義字，這里應(yīng)讀作“qi & o”故答案為：梢；結(jié)；決； A;B2 .【答案】 A【分析】根據(jù)平時(shí)積累并結(jié)合語(yǔ)境理解詞義，A 理解不正確。“故知 ”這里是老朋友的意思，而不是 舊知識(shí)”的意思。BCD理解正確。故答案為：A。3 .【答案】濯清漣而不妖；不義而富且貴；人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青；貧賤不能移【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)詩(shī)詞名句的積累默寫，“濯、漣、汗、賤”這幾個(gè)字容易寫錯(cuò)，

22、答題時(shí)特別要注意。故答案為：濯清漣而不妖；不義而富且貴；人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青；貧賤不能移4 .【答案】B【分析】ACD符合語(yǔ)境。B不符合語(yǔ)境，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是描寫北方的雪景， 詩(shī)人運(yùn)用比喻的修辭手法，把雪景比作梨花盛開(kāi)的景象，給人以美感。這里用來(lái)形容富春江兩岸的夜景不合適。故答案為：B5 .【答案】杳：日在木下，表示昏暗。【分析】這幾個(gè)字都是會(huì)意字，從字形上即可推測(cè)出字的意思，分析“杳 ”的組成部分，這個(gè)字上面是“木 ”，下面是“日 ”，也就是說(shuō)太陽(yáng)在大樹(shù)下，大樹(shù)遮擋住太陽(yáng)的光，天就顯得昏暗了。據(jù)此答題即可。故答案為：日在木下，表示昏暗。6 .【答案】A【分析】A.

23、分類恰當(dāng)。B.普希金是俄羅斯著名文學(xué)家、詩(shī)人、小說(shuō)家。C.朝花夕拾是魯迅的散文集，不是小說(shuō)。D. “木蘭詩(shī) ”不是律詩(shī)，屬于漢樂(lè)府詩(shī)。故答案為：A二、閱讀理解（55 分）7.【答案】C【分析】ABD是對(duì)艾青詩(shī)歌的評(píng)論。C鄭振鐸這句話是對(duì)泰戈?duì)栐?shī)歌的評(píng)論。故答案為：C8 .【答案】 示例一：我選保爾 柯察金。他追求世界上最壯麗的事業(yè)人類的解放。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前。即使全身癱瘓、雙目失明，他也沒(méi)有放棄。可以說(shuō)，他為人類的解放事業(yè)奉獻(xiàn)了全部精力和整個(gè)生命。示例二：我選江姐。臨近解放，江姐組織越獄斗爭(zhēng)。敵人策劃在逃跑前殺害共產(chǎn)黨人，為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)

24、同志們，江姐毅然走向刑場(chǎng)。她的一生是追求光明、追求勝利的一生。示例三：我選貝多芬。他從小受酗酒父親的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中堅(jiān)持創(chuàng)作，譜寫了英雄交響曲歡樂(lè)頌等樂(lè)曲。他用音樂(lè)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)自由、平等、博愛(ài)的熱切追求。【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)這幾本名著的閱讀和積累進(jìn)行分析，此題答案不唯一，只要能結(jié)合名著人物形象進(jìn)行分析即可。故答案為：示例一：我選保爾 柯察金。他追求世界上最壯麗的事業(yè)一一人類的解放。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前。即使全身癱瘓、雙目失明，他也沒(méi)有放棄。可以說(shuō)，他為人類的解放事業(yè)奉獻(xiàn)了全部精力和整個(gè)生命。示例二：我選江姐

25、。臨近解放，江姐組織越獄斗爭(zhēng)。敵人策劃在逃跑前殺害共產(chǎn)黨人，為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐毅然走向刑場(chǎng)。她的一生是追求光明、追求勝利的一生。示例三：我選貝多芬。他從小受酗酒父親的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中堅(jiān)持創(chuàng)作，譜寫了英雄交響曲歡樂(lè)頌等樂(lè)曲。他用音樂(lè)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)自由、平等、博愛(ài)的熱切追求。9 .【答案】（ 1） C（ 2）比喻新穎獨(dú)特，把襪子滑下來(lái)比作手風(fēng)琴厭倦了演奏同一首曲子，生動(dòng)地反映了“我 ”當(dāng)時(shí)并不情愿去給人家讀書的心理（ 3）結(jié)構(gòu)上，與前文對(duì)街角的描寫相照應(yīng)；通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景反映“我 ”如釋重負(fù)的輕松心情，體現(xiàn)了 “我 ”的轉(zhuǎn)變。（ 4） “我

26、 ”原本就對(duì)媽媽交代的“任務(wù) ”有抵觸， 來(lái)到恩里克塔家后，她對(duì) “我 ”體貼關(guān)愛(ài)，給 “我 ”吃雞蛋小面包，擔(dān)心“我 ”太晚回家會(huì)想念媽媽。“我 ”從閱讀的故事中體會(huì)到了超越年齡的友情，人與人之間的溫暖與信任，這與現(xiàn)實(shí)中恩里克塔對(duì)“我 ”的態(tài)度是相似的。這一切讓“我 ”感動(dòng)、愧疚，促使“我 ”的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。因此，“我 ”最終放棄了這個(gè)“任務(wù) ”。【分析】（1）結(jié)合文章內(nèi)容分析，A.有可能，因?yàn)?我”家實(shí)在太窮，看到親戚朋友家有這樣的好酒，就問(wèn)他們要，親戚朋友看我們可憐，就給我們一瓶。B.有可能，因?yàn)樾≌f(shuō)中 媽媽”指使 “我 ”到有錢人女士家里借給她讀書的機(jī)會(huì)偷珠寶首飾。由此看出“媽媽 ”

27、指使 “我 ”做個(gè)這樣的事。C不可能，因?yàn)槲摇奔姨F，不可能買這么貴的葡萄酒。D.有可能，媽媽”能指使自己的孩子去偷東西，那她自己肯定也做過(guò)不少類似的事。（ 2）這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，可以從修辭上的角度進(jìn)行賞析。結(jié)合語(yǔ)境分析，“媽媽讓 “我 ”去別人家偷東西，我很不情愿，但又不得不去，因此這個(gè)比喻生動(dòng)地反映了“我 ”當(dāng)時(shí)并不情愿去給人家讀書的心理。（ 3） 小說(shuō)結(jié)尾再次寫到街角吉他手和流浪狗的場(chǎng)景，因?yàn)橹靶≌f(shuō)已經(jīng)對(duì)街角的這種情景進(jìn)行了描寫，因此從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，這與前文相照應(yīng)。從內(nèi)容上看，同樣是這個(gè)場(chǎng)景，但是人物的心情卻不相同，“我 ”去的時(shí)候極不情愿，但回來(lái)的時(shí)候，“我 ”雖然沒(méi)有遵照媽

28、媽的話去做，但是“我 ”認(rèn)為這樣做是非常正確的，因此心情卻非常輕松，也體現(xiàn)了“我 ”的轉(zhuǎn)變。（ 4）結(jié)合全文內(nèi)容分析，媽媽指使“我 ”去偷別人家的東西，我極不情愿，甚至痛恨她，這說(shuō)明我本質(zhì)上是一個(gè)善良的孩子，這是內(nèi)因。外因，“我 ”在恩里克塔家，她對(duì)“我 ”體貼關(guān)愛(ài)， 給 “我 ”吃雞蛋小面包，擔(dān)心 “我 ”太晚回家會(huì)想念媽媽，她的善良和信任感化了我；另外，“我 ”從書中的故事里體會(huì)到了超越年齡的友情，人與人之間的溫暖與信任。因此，“我 ”的思想和認(rèn)識(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，最后把戒指放回了原處。據(jù)此作答即可。故答案為：C; 比喻新穎獨(dú)特，把襪子滑下來(lái)比作手風(fēng)琴厭倦了演奏同一首曲子，生動(dòng)地反映了“我 ”當(dāng)

29、時(shí)并不情愿去給人家讀書的心理。 結(jié)構(gòu)上，與前文對(duì)街角的描寫相照應(yīng)；通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景反映“我 ”如釋重負(fù)的輕松心情，體現(xiàn)了 “我 ”的轉(zhuǎn)變。 “我 ”原本就對(duì)媽媽交代的“任務(wù) ”有抵觸， 來(lái)到恩里克塔家后，她對(duì) “我 ”體貼關(guān)愛(ài)，給 “我 ”吃雞蛋小面包，擔(dān)心“我 ”太晚回家會(huì)想念媽媽。“我 ”從閱讀的故事中體會(huì)到了超越年齡的友情，人與人之間的溫暖與信任，這與現(xiàn)實(shí)中恩里克塔對(duì)“我 ”的態(tài)度是相似的。這一切讓“我 ”感動(dòng)、愧疚，促使“我 ”的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。因此，“我 ”最終放棄了這個(gè)“任務(wù) ”。10 .【答案】（1） C（ 2）轉(zhuǎn)變博物館傳統(tǒng)思路，關(guān)注展品背后的文化；改善博物館展示和講解方式，增加觀

30、眾的互動(dòng)和參與感。（3）示例1:我選擇Ao標(biāo)題用 冷“熱”對(duì)比，形象生動(dòng)，表達(dá)鮮明，容易吸引讀者。既關(guān)注到當(dāng)今博物館“熱 ”的現(xiàn)狀，又冷靜思考了博物館存在的短板和未來(lái)發(fā)展的出路。示例2:我選擇Bo標(biāo)題用設(shè)問(wèn)的形式能吸引讀者，引人思考。暗示了博物館現(xiàn)狀的不足，引發(fā)讀者思考博物館未來(lái)如何改革發(fā)展。示例3:我選擇 C標(biāo)題用擬人的手法，表明在博物館 熱”的當(dāng)下，講故事”仍是博物館的短板，今后應(yīng)該在講解方式、互動(dòng)體驗(yàn)等方面作出努力。【分析】 （ 1 ） ABD 解讀正確。C 解讀有誤，圖表中只是顯示2018 年我國(guó)登記備案的博物館數(shù)量，比上年增加了218 家。（ 2）結(jié)合【材料二】第四段觀眾對(duì)博物館評(píng)分

31、最低的三項(xiàng)內(nèi)容和【材料三】中紀(jì)錄片如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話的成功的原因以及觀眾更青睞的展覽形式進(jìn)行總結(jié)概括即可。（ 3）一篇文章的標(biāo)題并不是唯一的，有的以形式吸引人（標(biāo)題運(yùn)用比喻、擬人、引用、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法），有的以內(nèi)容吸引人（標(biāo)題蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵），因此答題時(shí)可從內(nèi)容和形式兩方面闡述理由。此題答案是多元的，只要能在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)標(biāo)題的內(nèi)容和形式進(jìn)行分析，言之有理即可。故答案為：C; 轉(zhuǎn)變博物館傳統(tǒng)思路，關(guān)注展品背后的文化；改善博物館展示和講解方式，增加觀眾的互動(dòng)和參與感。 示例1 :我選擇Ao標(biāo)題用 冷“熱”對(duì)比，形象生動(dòng)，表達(dá)鮮明，容易吸引讀者。既關(guān)注到當(dāng)今博物館“熱 ”的現(xiàn)狀，又冷靜

32、思考了博物館存在的短板和未來(lái)發(fā)展的出路。示例2:我選擇Bo標(biāo)題用設(shè)問(wèn)的形式能吸引讀者，引人思考。暗示了博物館現(xiàn)狀的不足，引發(fā)讀者思考博物館未來(lái)如何改革發(fā)展。示例3:我選擇Co標(biāo)題用擬人的手法，表明在博物館 熱”的當(dāng)下，講 故事”仍是博物館的 短板，今后應(yīng)該在講解方式、互動(dòng)體驗(yàn)等方面作出努力。11 . 【答案】（ 1 ） D（ 2）某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳。（ 3） “亟 ”為急速、 趕快的意思。寫出了王安石想見(jiàn)到孫少述的急切心情，體現(xiàn)友情的深厚。（ 4） （孫少述）于是就留下王安石，擺設(shè)酒宴，一起吃飯，暢談經(jīng)學(xué)，到晚上才分開(kāi)。（ 5）朋友要相互關(guān)心；王安石寫信給孫少述告知

33、近況，讓他不必?fù)?dān)心；真正的友情不會(huì)受時(shí)間、距離、地位的影響；王安石為官時(shí)與孫少述來(lái)往不多，罷官回鄉(xiāng)后交往如故；朋友要相互信任：人們議論他們關(guān)系不和，孫少述從不放在心上。【分析】 （ 1 ） A 從 “某到京師已數(shù)月”可知王安石遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。B 從 “求一官以出既未得所欲”可知王安石謀官不順。C 從 “而一舟為火所燔，為生之具略盡”可知王安石財(cái)物受損。D 文中沒(méi)有依據(jù)。（ 2） 這句話的大意是：我想不到幾十日，我也能謀得一個(gè)官職，但不知會(huì)在什么地方為官。根據(jù)大意和句子結(jié)構(gòu)，這句話應(yīng)該這樣斷句：某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳。（ 3）根據(jù)平時(shí)積累并結(jié)合語(yǔ)境理解，“亟 ”在這里是極速、趕

34、快的意思。結(jié)合文意分析，王安石和孫少述感情深厚，他們很多年沒(méi)見(jiàn)面，等到王安石被罷免宰相回家，路過(guò)高沙，正好孫少述在那里，王安石就非常迫切地想見(jiàn)到老朋友，據(jù)此答題即可。（ 4）翻譯文言文句子,首先要把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，然后再看是否為特殊句式，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。遂： 于是， 就； 劇談： 暢談； 抵暮： 到晚上。 故此句可以翻譯為：（孫少述）于是就留下王安石，擺設(shè)酒宴，一起吃飯，暢談經(jīng)學(xué)，到晚上才分開(kāi)。（ 5）結(jié)合文章內(nèi)容分析，王安石到京師謀官，孫少述就詢問(wèn)王安石在這里居住是否安全，是否適應(yīng)，王安石寫信告知近況，讓孫少述不必?fù)?dān)心，這告訴我們朋友之間要互相關(guān)心，愛(ài)護(hù)； 王安石當(dāng)了宰相后，

35、兩個(gè)人數(shù)年間沒(méi)有往來(lái)，有人以為他們已經(jīng)反目，但他們并不在意，因?yàn)樗麄兩钪獙?duì)方，這告訴我們朋友之間要互相信任；無(wú)論王安石是當(dāng)宰相，還是被罷免，他們之間的友誼并沒(méi)有中斷，等到王安石被罷免宰相路過(guò)高沙，就急不可待地要見(jiàn)到自己的好朋友，這說(shuō)明友誼不受時(shí)間、空間、地位的影響。據(jù)此概括答題。故答案為：D; 某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳。 “亟 ”為急速、趕快的意思。寫出了王安石想見(jiàn)到孫少述的急切心情，體現(xiàn)友情的深厚。 （孫少述）于是就留下王安石，擺設(shè)酒宴，一起吃飯，暢談經(jīng)學(xué)，到晚上才分開(kāi)。 朋友要相互關(guān)心；王安石寫信給孫少述告知近況，讓他不必?fù)?dān)心；真正的友情不會(huì)受時(shí)間、距離、地位的影響；王安石為官時(shí)與孫少述來(lái)往不多，罷官回鄉(xiāng)后