1、姓名 班級 號數 晉江市永和中學20142015年度初二（上）語文第二次月考試卷出卷：佘迎春 審核：施鴻儀、林火煙一：積累和運用（30分）1用成語來替換畫線的句子。將相對應的成語寫在后面的括號中。（4分，每空1分）（1）不少的人對工作不負責任，接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。（ ）（2）實際呢？想耍巧妙的手段，反而壞了事，適得其反。 （ ）（3）那仁人志士的憂國憂民，那諸圣諸佛的哀嘆時世的艱危，同情人民的困苦，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。 （ ）（4）他們寧愿遵守規矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去偷懶取巧。（ ）2.按照所給出的提示進行默寫。（10分）（1） ，出則無敵國外患者，國恒

2、亡。（2）足蒸暑土氣， 。 （3） ，自將磨洗認前朝。（4）人生自古誰無死？ 。（5） ，化作春泥更護花。（6）峰巒如聚，波濤如怒， 。（7）一個人能力有大小，但只要有這點精神， ，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。（8）是故 。知不足，然后能自反也。知困，然后自強也。故曰：教學相長也。3.名著綜合題（6分）（1）下列故事中哪一項出自水滸傳（ ）（2分）A、林黛玉進賈府 B、桃園三結義 C、魯智深大鬧野豬林 D、三打白骨精（2）水滸傳塑造了108位英雄好漢的形象，其中一開始逆來順受，后來怒而反抗，被逼上梁山的英雄是（ ）（2分） A、宋江 B、武松 C、林沖 D、楊志（3）（2分）從

3、上題中的四個人物中任選一個，寫出一個與其相關的故事情節。 4.王小華本來學習成績很好，但后來成績明顯下降。班里的同學議論紛紛。王小華纏著父母，要求轉學。父母請小華的同學李榮去勸說。（4分）如果你是李榮，你將怎樣勸說王小華？（2分） 如果你是王小華，你將怎樣對李榮說？（2分） 5請閱讀下面材料,這是一位護士與病人的對話，說說交談失敗、造成悲劇的原因是什么？    在某醫科大學附屬醫院神經科，一位新入院的病人問護士：“小姐，神經科治的都是什么病？”       護士隨口答道：“多啦，都是難

4、治的病。”    病人又問：“像我這樣的腦病大約多長時間能治好？”    護士不耐煩了，回答：“唉，你只管好好養病得了，問這么多干啥。沒聽說嘛，神經科神經科，活的少死的多，剩下一個傻呵呵。”    這幾句話對病人無疑是晴天霹靂，使他感到求生無望，當夜就跳樓自殺了。原因：（2分）                 

5、;                                              如果你是那位護士，你該怎么說：（2分）  &#

6、160;                                               6.你如何看待網絡熱詞？（2分）201

7、1年8月9日，臺灣一檔綜藝節目大學生了沒中，表演者“miss lin”以夸張另類的造型、一口做作的英語、扭捏妖嬈的姿態和極度夸張搞笑的表演震撼了所有觀眾，其口頭禪“整個場面我要hold住”在網絡瘋傳，“hold住”一詞隨即走紅網絡，成為2011年度一個具有轟動效應的網絡熱詞，并引發網民的造句熱潮。此外“神馬”、“浮云”、“囧”、“圍脖”、“賣萌”、“悲催”也風行網絡。你的態度及理由：                  

8、;                                      二、閱讀（60分）（一）閱讀曹劌論戰，完成710題（18分）十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食鄙，未能

9、遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐其師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”7.解釋下列加點字詞（4分，每空1分）（1）肉食鄙，未能遠

10、謀。（ ）（2）小信未孚，神弗福也。（ ）（3）可以一戰（ ） （4）公將鼓之（ ）8.選出下列畫橫線的詞語含義或用法相同的一項（ ）（2分）A、忠之屬也 公將鼓之 故克之 B、其鄉人曰 公問其故 其真無馬邪C、何以戰 必以分人 不以疾也 D、故天將降大任于是人也 故克之 故逐之9、翻譯下列句子（6分，每小題3分）（1） 小大之獄，雖不能察，必以情。 （2） 夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 10.根據提示，結合課文內容，用自己的話，完成下面練習（6分，每小題3分）（3）從哪些地方可以看出肉食者的鄙？ （4）本文所塑造的人物形象曹劌具有哪些特點？ （二）閱讀下面文段，回答1115題（1

11、6分）我們都是成功者 說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局是悲劇后人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。 其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每一點進步，哪怕只是微小的進步，都看作是一次成功，都認認真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外地豐富和生動。不是嗎？作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應當感到高興；作為一個農民，他播

12、下的種子發芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應當感到高興。在更多的時候，成功無須人認可，更不需要別人來裁判；我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過于神圣。 然而人的一生，不可能永遠一帆風順，不可避免地要遭受這樣那樣的挫折和失敗。每經過一次失敗，對事物的認識就深入一步，對人生的感受就加深了許多，自己的意志就增強了不少，這種種經歷和感受，不是另一種意義上的成功嗎？否則，我們就會對人生失去一份應有的信心，面對困難，我們就會望而卻步。 大膽而自豪地承認成功吧。認人真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。11.第自然段中“這實在是一種

13、可怕的自卑”中“可怕的自卑”指的是什么？（2分） 12.第自然段中“幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外地豐富和生動”的原因是什么？（在原文中用橫線畫出）（2分） 13.第自然段中“這種經歷和感受”句中的“經歷”與“感受”兩詞的次序能否互換？其理由是什么？（3分）答： 14.簡要概括本文論點（不超過10個字）（3分） 15.整理是從兩個方面圍繞論點展開論述的，這兩方面是什么內容？（6分每小題3分）（1） （2） （三）閱讀下面文章，完成1618題。(10分) “中國”   “中國”這個詞至遲出現在春秋時期。當時的“國”，大的不到今天一個省，小的不過今天一個

14、縣，最小的只相當于今天一個鄉或一個大一點的村，所以總數多得不勝枚舉。于是地理處于中心區的“國”就被稱為“中國”。這一中心區開始只限于今天的黃河中下游，主要是晉、鄭、宋、魯、衛等國和周天子的直屬區。今天的淮河流域、長江流域、海河流域、渭河流域還不能算“中國”，秦、楚、吳、燕等國更不能稱為“中國”。到了秦漢時代，秦、楚等國的舊地都成了統一國家的一部分，渭河流域關中盆地還成了首都所在，這些地區當然都算作了“中國”了。   “中國”的概念始終是模糊的，不明確的。即使在中原王朝內部，人們也可以視其中較邊遠偏僻的地區為非“中國”。例如在西漢時，今天的湖南、江西雖已設置郡縣，卻還未被承認

15、為 “中國”，到了明朝，湖南、江西可以被稱為“中國”，今天的云南、貴州一帶還被當作非“中國。”   直到晚清，“中國”作為國家的概念已經明確了，但是清朝的正式名稱還是“大清國”、“大清”或“清”。1912年中華民國建立，“中國”才成為中華民國的簡稱，成了國家的代名詞。中國也有了明確的范圍一一中華民國的全部領土。16依據上文填空。(4分)姓名 班級 號數 （1）晚清以前，“中國”的含義是： （2）1912年，“中國”的含義是： 17.在橫線上填寫下面兩個時期“中國”所包括的具體范圍。(4分) （1）春秋時期：  （2）秦漢時期： 18以下兩題請任選一題作答

16、。(2分) （1）“中國”一詞的詞義在歷史的演變中呈現什么樣的特點? （2）讀完本文后你有什么感想?請簡要回答。 （四）閱讀下列文段，完成19-24題（16分）我們是一家人 我進中學那年就開始盼望獨立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個門，并在門上貼一張“閑人免進”的紙條。不用說，母親堅決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。 當時，我在學校的交際圈不小，有位姓毛的圈內女生是個孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。也許我敘說這一切時的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福

17、中不知福，我說為何不讓我試試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時對我懷了種復雜的情感，她認為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準備讓我碰壁，然后回心轉意當個好女兒。當晚，母親改變初衷，答應讓我分伙一個月。我把母親給我的錢分成30份，有了這個樸素的分配，我想就不會淪為挨餓者。剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨自吃著，進餐時還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個獨立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領情，而是怕退一步，就會前功盡棄。我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對面而坐。雖吃些簡單的面食，但周圍都是大人，所以感覺到能和成年人

18、平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂。這樣當了半個來月單身貴族后，我忽然發現自己與家人沒什么關系了。過去大家總在飯桌上說笑，現在這些歡樂消失了，我仿佛只是個寄宿者。有時，我踏進家門，發現家人在飯桌上面面相覷，心里就會愣一愣，仿佛被拋棄了。天氣忽然冷下來，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦脹，牙還疼個沒完沒了，出了校門就奔回家。(8)家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時候，我的淚水掉下來，深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣，是何等的凄楚。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個月 。(9)可惜，事違人愿，因為一項特殊的事，離一個月還剩三天， 身無分文了。我想向那孤女朋友借，但她因為饑一頓，飽一頓，胃出了毛病，都沒來學校。我只能向母親開口借三天伙食費。可她對這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。(10)被母親拒絕是個周末。早晨我就斷了炊，喝了點開水，中午時，感覺雙膝發軟。那時的周末，中午就放假了，我沒有理由不回家，因為在街上聞到食物的香味，更覺得饑腸轆轆。推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請什么貴賓。(11)母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉，悄悄