1、七年級英語備課組工作總結七年級英語備課組工作總結七年級英語備課組工作總結忙碌的一學期接近尾聲了，在本學期中，我們七年組的全體英語教師團結一致, 盡心盡力，幫助學生們在英語學科的學習上取得了很大的進步，收效明顯，在集 體備課中我們做到了以下幾點：一、統一思想認識，研究教材：剛接觸到這本新教材，大家心中都沒底，如何 使用好這本教材，我們也進行過激烈的爭論，比如：有的老師認為一定要把書上 的每個知識點、語法教透，而有的老師則認為只要學生掌握基本的日常交際用語 即可。最后，我們達成以下共識：1、不是純粹地去教這本書，而是用好這本書 去教好學生；2、認識語言學習的規律：大量輸入，少量輸出。2、用“任務型

2、教 學”設計新授課教學；3、了解學生情況，要求學生了解初中英語教學和小學英 語學習的區別。4、重視音標教學，要求學生掌握一些基本的發音規律，并按照 這些規律來記憶單詞。二、固定時間，固定地點。我們除了在全校規定集體備課時間進行集體備課之 外，平時下課時間我們都自發地圍在一起討論當天課堂上學生反饋出來的問題以 及第二天新課的設計。三、在每次的集體備課上，由一名教師經精心準備后作中心發言，一名教師做 筆錄。中心發言人必須說教學重點、難點，、教學流程、教學方法和教學手段。 其他的教師給予補充或提出建設性的建議。四、由于教師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們在集體備課時強調四統一: 統一進度、統一教案

3、、統一作業、統一教法，只有這樣才能充分發揮每一位教師 的長處，把個人教學中可能出現的不足降低到最小。五、俗話說：百密也有一漏，對于教學中可能出現的這樣或那樣的問題，我們 的備課組長會到每位教師那兒把問題集中起來,進行會診,找出最佳的解決方案。六、在每一單元教完的時候，我們會把本單元所學的詞組和句型給學生總結， 并對他們進行聽寫訓練。七、備課組還深入該學科課堂，并進行評課.在評課過程中彼此提高自己的教 學水平和能力。對本組教師教學有新意的地方進行肯定且推出本組觀摩.以供大 家共同探討，以他人之長，補己之短，另一方面起到拋磚引玉的作用。以上是我們七年級英語集體備課的工作總結，通過集體備課.使每一位

4、老師都 有相當大的收獲，促進了全校的英語教學工作。當然，集體備課是一項十分復雜 的工作，不同的教師有不同的個性，不同的學生有不同的學習方法，只有根據各 具體情況，充分發揮教師的創造性，才能收到良好的效果。擴展閱讀：七年級英語備課組工作總結七年級英語備課組工作總結按照學校整體工作安排，結合英語科組本學期工作計劃和年級組本學期工作安 排，我七年級英語備課組通力合作，按時保質按量完成了本學期教學工作任務。 回顧一學期以來的教學工作，現總結如下：開學初，在制定本學期工作計劃時，為進一步了解學生，并了解教學情況，對 初一新生的英語學習情況做了抽樣調查，制定了備課組的英語教學計劃；每位任 課老師再根據自己

5、本班的具體情況制定了本教學班的英語教學計劃；為了充分激 發學生學習英語的興趣和培養學生良好的學習習慣，本學期我備課組開展了英語 單詞競賽和英語書寫規范訓練，取得了很好的預期效果。集體備課是一項十分復雜的工作，不同的教師有不同的個性，不同的學生有不 同的學習方法，只有根據各具體情況，充分發揮教師的創造性，才能收到良好的 效果。集體備課的意義在于教師之間通過探討取長補短，提高認識，更好地發揮 每個人的教學特色。我們積極參加長安區教研室所安排的區共用學案的集體備課 活動,認真學習和研究其他兄弟學校英語教學的成功經驗,結合自己學校的實際, 探索出一套符合自己校情的、較為行之有效的教學方法，不斷提高我們

6、的英語教 學水平和教學效果，不斷取得進步。為了加強集體備課，一起發揮集體智慧。每 周二上午第一節是我們集體備課時間，集體分析討論相關的教學內容，在匯集大 家共同思想智慧的基礎上，結合區共用學案，發揮群體優勢，彌補個體不足。在集體備課過程中，我們一方面深入認真研究教材,使每位教師了解教學內容、 教學任務、教學要求，另一方面，認真分析我校學生實際情況，確定適合我校學 生學習的教法。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。要求每位 教師了解所教全部知識內容、重點、難點及處理，大家各抒已見，獻計獻策，以 解決教學中的難點。我備課組積極參加各級的評優課、觀摩課，在聽、評課過程 中提高彼此的教學水

7、平和能力。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要 途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我組的集體備 課有序地進行，做到有計劃、有目標、有實效。集體備課有中心發言人、有準備、 有教材分析、有教法研究、有質量分析、有教學反思等。總之，集體備課不流于 形式，更注重內容與實效。我七年級備課組的四位老師，在本學期備課組多位教師因病長時間無法上崗工 作的情況下，堅持以教學工作為中心，以學校、學生為重，顧全大局，盡一切努 力克服自身的諸多困難，不計報酬，勇挑重擔，均承擔并圓滿完成了三個班的超 額的工作任務，為我七年級組教學工作的正常開展做出了重大貢獻！回顧這一學期，我備課組四位教師總的感觸就是：特別的忙。但在忙忙碌碌的