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1、晏子使楚 練習(xí)及參考答案 一、語音 詣( ) 枳( ) 縛( ) 二、通假字 1縛者曷為者也 同 意思是 2圣人非所與熙也
2、 同 意思是 三、古今異義詞 1葉徒相似,其實(shí)味不同 (其實(shí):古義: 今義: ) 2楚王聞之(聞:古義: &
3、#160; 今義: ) 3楚王謂左右曰(左右:古義: 今義: ) 四、一詞多義 齊之習(xí)辭者也
4、160; 為其來也 之 楚之水土
5、160; 為 何為者也 物外之趣
6、160; 生于淮南則為橘 楚王聞之 生于淮北則為枳
7、; 吾欲辱之 五、重點(diǎn)詞語解釋 1晏子將使楚 使: (
8、160; ) 2謂左右曰 謂曰:( )左右:( ) 3習(xí)辭者 習(xí):( )辭:( ) 4今方來
9、方:( ) 5何坐 坐:( ) 6坐盜 盜:( ) 7吏二縛一人詣王 縛:(
10、160; )詣: ( ) 8齊人固善盜乎 固:( ) 9葉徒相似 徒:( ) 10其實(shí)味不同 其:(
11、60; )實(shí):( ) 11得無楚之水土使民善盜耶 得無: ( ) 12圣人非所與熙也 圣人: (
12、 ) 13寡人反取病焉 病: ( ) 14晏子避席對曰避席: ( ) 六、重點(diǎn)語句翻譯 1得無楚之水土使民善盜耶 2圣人非所與熙也,寡人反取病焉。 3晏嬰,齊之習(xí)辭者也。 4酒酣,吏二縛一人
13、詣王 5橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。 6得無楚之水土使民善盜 7為其來也,臣請縛一人過王而行 。七、課文內(nèi)容理解 1選出下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( )。(2分) A、針對楚王的發(fā)難,晏子運(yùn)用了類比推理的方法進(jìn)行反駁,使楚王陷于尷尬的境地。 B、晏子在席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識。 C、從文末楚王的話語可以看出
14、,楚王尚能知錯認(rèn)錯。 D、晏子用"橘生淮南為橘,生于淮北則為枳"這句話強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的成長起著決定性的作用。 2“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么?請簡要回答。 3楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話回答) 4楚國君臣是怎樣安排計謀的?(用自己的話回答) 5針對楚國君臣的戲弄侮辱,晏子是怎么回?fù)魧Ψ降? 6晏子的回答,可謂巧妙得體,體現(xiàn)了一個外交家的風(fēng)范,請說說晏子外交的特點(diǎn)。 7晏子說“橘生淮南則為橘,生于淮北
15、則為枳”,其目的是什么? 8你喜歡晏子這個人物嗎?為什么? 中考鏈接【2007年江蘇揚(yáng)州】 甲晏子使楚晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王日:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:”晏聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!币谊套愚o千金晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。
16、公日:“嘻!晏子之家,若是其貧也!寡人不知,是寡人之過也?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請以奉賓客。晏子辭。三致之,終再拜而辭。 (選自晏子春秋)12解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(4分)(1)坐盜( ) (2)其實(shí)味不同 ( )(3)生于淮北則為枳( ) (4)使者反 ( )13請從乙文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)14用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)齊人固善盜乎? 譯文:(2)景公使使者至。譯文:15從甲乙兩文中,可以看出晏子是怎樣的人?(4分)2003浙江甲 晏子使楚。楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚
17、,不當(dāng)從此門入。”儐者更道,從大門入,見楚王。王曰:“齊無人耶,使子為使?”晏子對曰:“齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故直使楚矣。” 乙 高繚仕(1)于晏子,晏子逐之。左右諫曰:“高繚之事夫子(2)三年,曾無以爵位而逐之,其義可乎?”晏子曰:“嬰仄陋(3)之人也,四維(4)之然后能直。今此子事吾三年,未弼(5)吾過,是以逐之也?!弊⑨專海?)仕:舊稱做官為仕。(2)事夫子:侍奉晏子。(3)仄陋:狹窄淺薄。(4)維:維系。引申為扶助。(5)弼:糾正。20下面句中加點(diǎn)字
18、解釋有誤的一項(xiàng)是()A.為小門于大門之側(cè)而延晏子(引進(jìn))B.其義可乎(義務(wù))C.故直使楚矣(只得,只好)D.晏子逐之(他,指高繚)21下面句中加點(diǎn)的“使”與“齊命使各有所主”中有“使”意思相同的一項(xiàng)是()A晏子使楚B使狗國者從狗門入C使子為使D不肖者使使不肖主22用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個文言句子。(1) 然則何為使子(2) 今此子事吾三年,未弼吾過,是以逐之也。23甲文中楚王為什么說“齊無人耶,使子為使”?乙文中“左右”為什么認(rèn)為逐高繚是不義的?24甲文中晏子要說自己是一個“不肖者”?乙文中晏子為什么要說自己是一個“仄陋之人”?25從甲乙兩中可以看出晏子是一個怎樣的人?【08年江蘇宿遷】閱讀下面
19、文言文,完成811題。(15分)(甲)晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!保ㄒ遥┚肮眠?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒,召吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒之罪有三,請數(shù)之以其罪而殺之?!惫唬骸翱??!庇谑钦俣鴶?shù)之公前。曰:“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是罪三也。數(shù)
20、燭鄒已畢,請殺之?!惫唬骸拔饸?寡人聞命矣?!?#160; (節(jié)選自晏子春秋)注弋:用帶有繩子的箭射。主:
21、掌管,主持。8 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)束二縛一人詣王 (2)其實(shí)味不同(3)使?fàn)T鄒主鳥而亡之 (4)使吾君以鳥之故殺人9 將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)得無楚之水土使民善盜耶?譯文:
22、160;
23、160; (2)使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕土,是罪三也。譯文:
24、; 10 閱讀兩文,回答問題。(3分)甲文通過“
25、 ”這句富有侮辱性的話,表現(xiàn)了楚王的傲慢無禮;乙文通過“勿殺!寡人聞命矣”這句話,表現(xiàn)了景公的 ;甲乙兩文則共同表現(xiàn)了晏子的 。11
26、 請結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容,分別分析晏子的語言技巧及其效果。(4分)答:
27、160; 參考答案一、詣(yi) 枳(zh) 縛(fù)二、曷通何,什么 熙通嬉,開玩笑三、1坐在 通“座”,座位 犯罪四、1于;做;是;變成 2的;的;的;
28、代晏子使楚這件事;他,指晏子五、1出使 2對說 ;近旁的人,這里指近侍 3熟練 言辭 4將要5犯罪6偷竊7捆綁 到(指到尊長那里去)8本來9只10果實(shí) 11莫非12才德極高的人13辱14離開座位六、1. *莫非楚國的水土使老百姓喜歡偷東西嗎2. *品德高尚的人是不可以跟他戲弄(開玩笑)的,我反而自取恥辱(自討沒趣)了。3. *晏嬰,是齊國很擅長辭令的人。4. *酒喝得正暢快的時候,兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。5. *橘樹在淮河以南就成長為橘;在淮河以北就成了枳,兩者只是葉子相似,它(果實(shí))味道是不同的。
29、6. *莫非是楚國的水土能使百姓擅長偷盜吧?7. *當(dāng)他到來的時候,請?jiān)试S我們綁上一個人從你面前走過。七1 D 2*環(huán)境影響成長(水土異也)。3*因?yàn)樗狸套雍軙f話,很會外交,想找機(jī)會羞辱他,試探他。 4*先預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境,當(dāng)晏子到來時,故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。5 *以橘樹生長地不同,而本質(zhì)不同來設(shè)喻,得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論,環(huán)境造人。 6 *晏子外交特點(diǎn):擅長辭令、聰明機(jī)智、維護(hù)國家尊嚴(yán)。7*說明百姓生長在齊國不偷盜,一來到楚國就偷盜,是因?yàn)槌乃潦谷讼矚g偷盜。反擊楚王“齊國人本來就喜歡偷盜”(齊人故善盜乎?)的
30、羞辱。7*機(jī)智敏捷、能言善辯、勇敢的外交家、不畏強(qiáng)暴、講話幽默生動、聰明的政治家、具有愛國主義精神。中考鏈接12(1)犯罪,(2)它的果實(shí),(3)在,(4)同“反”,返回13是寡人之過也14(1)齊國的人本來善于偷竊嗎?(2)景公派使者到了。15機(jī)智、善辯、清廉、簡樸。(意思對即可)20B21C22(1)既然這樣,那么為什么會派你當(dāng)使臣呢?(2)現(xiàn)在他侍奉我已經(jīng)三年了,還沒有糾正過我的過失,所以要辭退他。23甲文:楚王意在惡意侮辱齊國和晏子;乙文:事夫子三年,曾無以爵位。24甲文:說楚王德才不好(或批駁、羞辱楚王)。乙文:意在指責(zé)高繚未好好扶助自己(或?yàn)榱苏f明辭退高繚的原因)。25是一個能言善
31、辯,足智多謀,賞罰分明(或熱愛祖國),任免有方(或善于用人)的人8 (1)詣:到(2)其實(shí):它們果實(shí)(3)亡:丟失(4)故:原因,緣故9 (1)莫非楚國的水土使得老百姓善于偷東西嗎?(2)讓天下的諸侯聽到這件事,認(rèn)為我們的國君重視鳥而輕視士,這是第三條罪過。10 齊人固善盜乎;善于納諫(知錯能改);機(jī)智善辯。11 甲文中晏子用類比的方法,巧妙地借用“南橘北枳”的說法,寓剛于柔,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又維護(hù)了國家的尊嚴(yán);乙文中晏子用迂回曲折的方法,表面上是在列舉燭鄒的“罪狀”,其實(shí)是在點(diǎn)出景公的錯誤,語言靈活睿智,既維護(hù)了君王的尊嚴(yán),又挽回了燭鄒的性命。人琴俱亡閱讀理解 201607人琴
32、俱亡 劉義慶王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:何以都不聞消息?此已喪矣!語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。 子敬素好琴,便徑人坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:子敬!子敬!人琴俱亡。因慟絕良久,月余亦卒。翻譯:王子猷、王子敬都病得很重,子敬先去世了。子猷問手下的人說:“為什么總聽不到子敬的消息呀?這一定是他已經(jīng)死了?!彼f話時完全不悲傷。于是子猷就要轎子來去看望喪事,一路上都沒有哭。子敬一向喜歡彈琴,子猷一直走進(jìn)去坐在靈床上,拿過子敬的琴來彈,幾根琴弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了,子猷把琴扔在地上說:“子敬啊,子敬,你的人和琴都死了!”于是痛哭了很久,幾乎要昏過去
33、。過了一個多月,子猷也去世了。主旨:本文是一篇筆記小說,按照時間先后順序按排序事,篇幅很短,卻寫了一個情節(jié)完整的故事。故事寫了王子猷對弟弟子敬獨(dú)特的悼念方式,表現(xiàn)了王氏兄弟之間的手足情深。一、1、本文選自世說新語,是記載魏晉人物言談軼事的筆記小說。作者劉義慶,彭城(今江蘇徐州) 人, 南朝宋的文學(xué)家。2、這則故事寫了王子猷對弟弟子敬獨(dú)特的悼念方式,表現(xiàn)了他對弟弟深厚的情誼。3、翻譯下列句子。何以都不聞消息?此已喪矣。譯王子猷問手下的人說:“為什么總聽不到(子敬的)消息?這(一定)是他已經(jīng)死了?!比∽泳辞購棧壹炔徽{(diào)。譯拿過子敬的琴來彈,幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。因慟絕良久。月余亦卒譯于是痛哭了
34、很久,幾乎要昏過去。過了一個多月,(子猷)也死了。4、說說成語“人琴俱亡”的含義。答睹物思人,悼念死者。
35、160; 5、說出幾個出自世說新語的成語。答一往情深 口若懸河望梅止渴等。6、如何理解子猷的“了不悲”,“都不哭”?答自知自己不久于人世,到那時就將和弟弟又在九泉之下相見了。對子敬的死,子猷早已有準(zhǔn)備,因?yàn)椤巴踝娱?、子敬俱病篤”。7、找出文中子猷的語言并分析其表達(dá)作用?答“何以都不聞消息?此已喪矣”,“子敬子敬,人琴俱亡”。表現(xiàn)了對弟弟的關(guān)心和痛失弟弟的悲傷。
36、8、文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個動詞索、徑、擲。9、課文開頭寫子猷“不悲”,“都不哭”可后來為什么又“因慟絕良久”?答子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因?yàn)樗灾约簩⒉痪糜谌耸溃侥菚r又將和弟弟在九泉之下相見了。但后來發(fā)現(xiàn)琴因主人亡而音調(diào)不調(diào)了,琴隨人亡了,睹物思人,觸景生情,內(nèi)心的悲痛無法排解,所以才“擲琴”并“慟絕良久”。10、課文寫了子猷獨(dú)特的悼念方式,獨(dú)特在哪里?答“不悲”“不哭”,“取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:子敬子敬,人琴俱亡”。 二:1.體會下列詞語的表達(dá)效果。擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!?(賞析詞語為:擲)因慟絕良久,月余亦卒。 (賞析詞語為:慟絕)2.子猷去
37、看望子敬,為何“取子敬琴彈”,而當(dāng)“弦既不調(diào)”時,乃云“子敬子敬,人琴俱亡”。你怎樣理解子猷的行為?3.子猷為弟弟之死“慟絕良久”,令人感動。如果你是子敬的家人,你將如何規(guī)勸子猷?4子猷憑什么斷定子敬已死?這反映了什么?5課文開頭寫子猷“了不悲”,“都不哭”可后來為什么又“因慟絕良久”?6課文中哪些語句最能表達(dá)子猷于子敬的兄弟之情?子猷“取子敬琴彈,弦既不調(diào)”,你認(rèn)為“不調(diào)”說明了什么?7子猷來到子敬家奔喪,坐在靈床上,彈子敬琴時的心理活動,請用生動的語言加以描述?8你認(rèn)為王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?9讀了人琴俱亡這則故事,你有什么感受?你能說出世說新語中的其他故事嗎?10你能默寫出最能表
38、現(xiàn)子猷哀悼弟弟與自己生死相隔的悲嘆句嗎?你能寫出其他表現(xiàn)手足之情的詩句嗎?答案:1.(1)“擲”這一動作,表明子猷睹物思人,突出他內(nèi)心的悲痛。(2)“慟絕”一詞強(qiáng)烈地表達(dá)了兄弟間的手足深情。2、“取子敬琴彈”是為了痛悼和紀(jì)念已經(jīng)死去的兄弟,而說的“子敬子敬,人琴俱亡”則是寫出子猷心中極為悲傷,所以彈不成曲調(diào),體現(xiàn)兄弟情深。也包含著人琴俱亡的悲涼。3、子猷叔叔,人死不能復(fù)生,您有重病在身,身體要緊,請節(jié)哀順便吧!4由“都不聞消息”推斷子敬一定已經(jīng)死了。 王子猷和王子敬深厚的兄弟之情。5子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因?yàn)樗灾约簩⒉痪糜谌耸?,到那時又將和弟弟在九泉之下相見了。但后來發(fā)現(xiàn)琴因主人
39、亡而音調(diào)不調(diào)了,琴隨人亡了,睹物思人,觸景生情,內(nèi)心的悲痛無法排解,所以才“擲琴”并“慟絕良久”6“不調(diào)”既是寫實(shí)際情況,也包含了“人琴俱亡”的凄涼,反映王子猷極度悲傷的心緒。7略 8圍繞“生病和悲痛”談。 9 略管寧割席10子敬子敬,人琴俱亡。詩句: “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ,每逢佳節(jié)倍思親” “但愿人長久,千里共嬋娟”三:13、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(1)王子猷、子敬俱病篤_ (2)何以都不聞消息_(3)弦既不調(diào)_ (4)因慟絕良久_14、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)何以都不聞消息?此已喪矣。(2)便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào)
40、15、課文開頭寫子猷”了不悲”“都不哭”,后來又寫他”慟絕良久”,這是否矛盾呢?請說說你的看法。(4分)參考答案:13(1)都 (2) 總,竟 (3) 協(xié)調(diào) (4) 痛哭,極度悲哀14(1)為什么總聽不到(子敬的)消息?這(一定)是他已經(jīng)死了。(2)(子猷)一直走進(jìn)去坐在靈床上,拿過子敬的琴來彈,幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。15子猷前面之所以不悲痛,是因?yàn)樗灾约阂膊痪糜谌耸?,到那時就將和弟弟又在九泉之下相見了,此時子猷想以一種獨(dú)特的悼念方式來表達(dá)痛苦
41、與思念,等到”弦既不調(diào)”時,內(nèi)心的悲痛無法排遣,所以”慟絕良久”。翻譯:王子猷、王子敬都病得很重,子敬先去世了。子猷問手下的人說:“為什么總聽不到子敬的消息呀?這一定是他已經(jīng)死了。”他說話時完全不悲傷。于是子猷就要轎子來去看望喪事,一路上都沒有哭。子敬一向喜歡彈琴,子猷一直走進(jìn)去坐在靈床上,拿過子敬的琴來彈,幾根琴弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了,子猷把琴扔在地上說:“子敬啊,子敬,你的人和琴都死了!”于是痛哭了很久,幾乎要昏過去。過了一個多月,子猷也去世了。主旨:本文是一篇筆記小說,按照時間先后順序按排序事,篇幅很短,卻寫了一個情節(jié)完整的故事。故事寫了王子猷對弟弟子敬獨(dú)特的悼念方式,表現(xiàn)了王氏兄弟之間的
42、手足情深。閱讀人琴俱亡片段,完成下列各小題。(13分)王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。 子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。1. 解釋下列加點(diǎn)字。(3分)俱病篤( ) 弦既不調(diào)( ) 了不悲( ) 2.下列加點(diǎn)字的意義用法完全相同的兩組是( )( )(2分) A. 王子猷、子敬俱病篤 人琴俱亡 B. 子敬素好琴&
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