1、 (一) 陽光地帶 春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在了衣繩的兩端。吃過午飯，我便上班去了。下班回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經被曬在最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色；而母親的被子卻寂寞地呆在曬衣繩的兩端，房屋的陰影默默地灑在它們身上。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼前忽然呈現出往昔的許多情節：家里質地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得

2、最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。我知道，對于母親來說，這些情節不是偶然。人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是我你的事業。但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖陽光。母親是永遠的陽光地帶。1第3自然段的段意是 。2仿照第8自然段畫線句子的句式，補寫兩句省略的內容。 如：電視節目最好看的頻道、 、 3第5、7兩個自然段中分別用了兩個“溫暖”和“清涼”，第一個“溫暖”的意思是 ，第二個“溫暖”的含義是 ，第一個“清涼”的意思是 ，第二個“清

3、涼”的含義是 。4第9自然段“這些情節不是偶然”這句話含義是 。(1)母親把我的被子曬在陽光下是她有意去做的。(2)母親給我曬被子這件事不是故意安排的。(3)母親對我的關心是時時刻刻的，不是一時的。(4)母親對我的關心是偶爾發生的事情。5寫出對題目“陽光地帶”的理解。 （二）生命的鐵鏈有個老鐵匠，他打的鐵鏈比誰的都要堅固，可是他木訥不善言，賣出的鐵鏈總是很少。人家說他太老實，但他不管這些，仍舊一絲不茍地把鐵鏈打得又結實又好。有一次，老鐵匠打好了一條鐵鏈，裝在一艘大海輪的甲板上做了主錨鏈。可這條巨鏈放在船上很多年都沒有派上用場。有天晚上，海上風暴驟起，風急浪高，隨時都可能把船沖到礁石上，船上其他

4、.鏈都放下了，但是一點兒也不管用。那些鐵鏈此時像紙做的一樣，根本經不住風浪，全都被拉斷了。最后大家想起了那條老鐵匠打的主錨鏈，把它拋下了海去。全船一千多名乘客的安全現在都系在這條鐵鏈上。鐵鏈堅如磐石，像只巨手緊緊拉住船，在狂虐的暴風雨中經受住了考驗，保住了全船一千多人的生命其實，我們有很多時候也像那位老鐵匠一樣，得不到別人的理解和認可。于是，很多人無法忍受寂寞，對自己的能力和努力產生了懷疑，不能堅持自己的原則和善待自己的工作，甚至自暴自棄。這樣將永遠沒有機會得到別人的認可和尊重。在人生漫長的道路上，我們每個人也都在努力地打著一條“鐵鏈”，它（ ）鐵做的，（ ）以自己的能力、學識和恒久的努力為材

5、料，在某一個時刻，肯定會用到它。是否牢固堅韌，就看你在平時是否扎扎實實地打好了每一錘。1在最后一個自然段的括號里填入合適的關聯詞語。2“善”在詞典中的義項有這樣幾個：善良；熟悉；擅長；好好的。“善言”中的“善”應取第_個，“善待”中的“善”應取第_個。3根據下面的意思，從文中找出相應的成語填寫在括號里。形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。( )自已甘心落后，不求上進。( )4默讀第13自然段，填空。作者在第2、3自然段中講了一個故事，這個故事是 。通過這個故事，作者想表明的觀點是_。5“生命的鐵鏈”在文中有兩個意思，一個是指老鐵匠打造的救了大家生命的鐵鏈，另一個是指_。 （三）心靈有耳一個小

6、女孩因為長得又矮又瘦而被老師排除在合唱團之外，而且，誰叫她永遠穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩！小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。“唱得真好！”這時傳來說話的聲音，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午。”小姑娘驚呆了！說話的是一個滿頭白發的老人。他說完后站起來獨自走了。小女孩第二天再去時，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈愛 慈祥 慈悲地看著她微笑。小女孩于是又唱起來，老人jù  jng  huì  shén (

7、0;          )地聽著，一副táo zuì(     ) 其中的表情。最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說完，他仍自顧自走了。這樣過去了天。許多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公園長椅上那個慈祥的老人。一個冬日的下午，她特意  特別 特殊去公園找老人。但她失望了，那兒只有一張小小的【孤獨  孤單】的長椅。后來才知道，老人早就死了。“他是個聾子，

8、都聾了20年哩！”一個知情人告訴她。那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小女孩唱歌并熱情贊美她的老人，【果然 突然 竟然】是個聾子！小姑娘驚呆了！1在文中（ ）里寫出正確的漢字，在【 】里用“”標出合適的詞語。2仔細閱讀短文，填空。小女孩因為被老師排除在合唱團之外，后來因為老人的 而成為有名的歌星。這一個故事，使你獲得的是 。 文章兩次寫出“小姑娘驚呆了”，第一次是因為 ；第二次是因為 。3老人為什么兩次說完話后“自顧自走了”？ 4用“”畫出文中對老人的神態描寫，并簡析其作用。 （四）一場細雨，淅淅瀝瀝。院子里，黃樹葉兒熠熠發光（yì）。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓的簡直要綻裂的樣子。紫色的

9、花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下，一個破壇子在落葉中滾動，棲息在壇底的一只雛燕，又是寒冷又是傷心，縮成一團，瑟瑟發抖。她孤苦伶仃，兩個姐姐已經南飛，媽媽，親愛的媽媽，也已經遠走高飛，向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚，誰能給她以溫暖呢？她們離開她，是因為她的翅膀被燒傷，飛不動了。夏天過去了，葡萄的顏色變深了。媽媽用羽毛做了一個柔軟的床鋪給她，說：“你餓了可以出去吃點東西，院子里水果比比皆是。待到春天來臨，我們再回來找你。”“謝謝媽媽，謝謝您的安排! ”小燕子【 】地說。為了掩飾流淚，她把頭扎進了母親的翼下，沉默了片刻她們飛走了!憂苦傷心的日子一天一天挨了過去。濕透的紫菀，頂梢更加下垂了。一滴雨水，從

10、最低的那一片花瓣上滾下來。正要滾下來時，雛燕聽到雨水嘆了一聲：“啊哦，累死我了！”“你從哪兒來?”雛燕【 】地問。“啊哦，親愛的，我遠道而來。我從大洋上來，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚。”“一滴眼淚?誰的眼淚?”雛燕【 】地問。“一位母親的眼淚，我生命的故事十分簡短。九天以前，一只巨大的遠洋輪船的桅桿上，棲息著一只燕子，它疲憊不堪，眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里。狂風大作，大洋怒吼，燕子用微弱的聲音對風說：風兄弟，你周游世界，去保加利亞時，請停留一下，看望我那孤零零的孩子，告訴她黑雄貓就在院子里徘徊，躲遠一點兒，我走時忘了告訴她這件事，告訴她我悲慟欲絕你孩子在哪？風問。

11、我把她留在院子里一只破舊的壇子里，那兒種有紫色的紫菀花。燕子話未說完，我就從她的眼里滾了出來。風逮住了我，帶著我環游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了！我現在什么都不想，就想滾下去睡一覺。”雛燕聽癡了。她迅速站起來，張開嘴，吞下母親的那滴昏厥過去的淚水。“謝謝，親愛的媽媽。”她低聲說道，躺到羽毛床上，睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。1聯系上下文理解詞語的意思。熠熠發光：_悲慟欲絕：_2閱讀填空。 (1)讀完全文，我知道這個故事發生在 這個季節，地點是 。 (2)燕子媽媽帶著別的燕子飛走了，把這只雛燕留下，是因為 (3)雛燕兩次情不自禁地“謝謝媽媽”，

12、第一處“謝謝”的具體原因是 。第二處“謝謝”的具體原因 。3仔細讀文，體會雛燕說話時的心情，選擇恰當詞語填入文中的括號內 。A好奇 B.傷心 C.興奮 D.急切4為什么說“吞下母親的那滴昏厥過去的淚水，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下” 5讀完這個童話，你一定會被燕子媽媽的愛所震撼，一定想用許多成語或名句歌頌這世間最偉大的愛，歌頌母愛的成語有_，_等；贊頌母愛的名句有 等。6給短文加一個適合的題目： （五） （1）一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當地的年輕人做向導，在沙灘上尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。（2）小海龜大多在四五月份時出世，然后拼命地爬向大海，否則就會被空中的

13、捕食者逮去做美餐。黃昏時，如果年幼的海龜們準備逃走，就會行有一只小海龜鉆出沙面來，作一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出去是否安全。（3）我恰好碰到了一個很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當我的伙伴們聚過來時，我們聽到身后的灌木叢中發出了瑟瑟的聲響，只見一只反舌鳥飛了過來。反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海龜的腦袋，企圖把它拖到沙灘上面來。（4）伙伴們一個個緊張得連呼吸聲都加重了。“你們干嗎無動無衷？”一個人喊道。（5）向導用手壓住自己的嘴唇說這是自然之道（6）我不能坐在這兒看著這種事情發生一位和善的美國人提出了抗議（7）你為什么不聽他的我替

14、那位向導辯護道我們不應該干預它們（8）“既然你們不干，那就看我的吧！”另一個人打算去幫小海龜。（9）我們的 把那只反舌鳥給驚跑了。那位向導極不情愿地把小海龜從洞中拉了出來，幫助它向大海爬去。（10）然而，隨后發生的一切使我們每一個人都 了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海，無數的幼龜得到一種錯誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。（11）我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯誤的信號而大量地涌出洞穴，而且它們這種瘋狂的沖刺為時過早。黃昏時仍有余光，因此，它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。（12）剎那間，空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥，海鷗和海鵝越

15、來越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”。（13）“噢，上帝！”我聽到身后一個人 地叫道：“我們都干了些什么！”（14）對小海龜的屠殺正在緊張地進行著。年輕的向導為了彌補這違背自己初衷的惡果，抓起一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費力地走進海水里，將小海龜放掉，然后拼命地揮動手中的帽子，驅趕那一群接一群的海鳥（15）屠殺之后，空中滿是劊子手飽餐后的慶賀聲。此時所能看到的只是潮水沖擊著的空蕩蕩的白色沙灘。大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時變得 了。這肅靜也許包含著一種沉思。1根據文意為文中空白處選擇恰當的詞語，將詞語寫在橫線上。A、驚呆 B、沉默 C、

16、爭吵 D、懊悔2根據意思從文章中找出相關的詞語。 心里一點也不受觸動（ ） 溫和善良（ ）3給5、6、7自然段加上標點符號。4小海龜為什么“把它的灰腦袋伸出沙面”？用“”在文中畫出對這一現象作出完整解釋的一句話。5根據分好的段落，用簡潔的語言概括第三段的內容。_ 6給文章擬一個恰當的題目，寫在文章前的橫線上。7“這肅靜也許包含著一種沉思。”你認為那些人在“沉思”些什么？ （六）一到夏天，院子里的木槿（jn）花就開花了。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時好糊涂，好糊涂啊。”這里面有個故事。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫生家。

17、廖醫生是個老中醫，退休后在家里開了個小診所。他醫術好，心也善。廖醫生看了我的腿，責怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴重了，就得截肢！”母親不敢出聲，眼睛卻紅了。其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發愁哪有閑錢給我治腿？母親擔心地問能否治好，得到廖醫生的肯定回答后，母親臉色晴朗了許多，可片刻后， 又一臉的陰云。廖醫生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫生說五塊錢。母親的臉紅了我只有兩塊多錢她又試探地說能不能下回補上廖醫生爽快地說：“行，不急，啥時有錢啥時給。”母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個雞蛋去廖醫生家。那時雞

18、蛋很便宜，幾分錢一個。廖醫生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下。錢的事，不要說了。”看了幾次腿，母親已欠廖醫生二十八塊錢了，這在當時不是一個小數目。再去廖醫生家，母親帶上了家里唯一的母雞。廖醫生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫生拗不過，說：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎？”說著，硬塞 1給母親十元錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢。回到家里，母親發現中藥紙包里有十塊錢，當晚就去了廖醫生家，把錢從門縫里塞2進去了。兩天后，又該去換藥了，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫生找上門來了。談話間，廖醫生驚喜地發現了院子里的木槿花，說

19、：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢！摘了賣給我，好嗎？”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫生拿秤一稱，竟有一斤。他說：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫生錢，廖醫生反而每次付給母親一點錢。不久，我的腿治好了。第二年，廖醫生去世了。母親十分傷心，去廖醫生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲號哭起來：“我的恩人呀”幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的墳墓周圍栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母親墳墓周圍就開滿木槿花圣潔無比的木槿花。1查字典填空：“熬”用音序查字法應先查 ，再

20、查 ，它在字典里的意思有： a.久煮 b.忍受，耐苦支撐。文中“母親見我熬不住”應選（ ）。2在文中處加上標點符號。3聯系上下文是理解詞語的重要方法。請用這種方法解釋“得到廖醫生的肯定 回答后，母親臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。”這句話中的 “晴朗”指： 。 “陰云”指： 。4第段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責備自己：“我那時好糊涂，好糊涂啊。”母親為什么要反復責備自己“好糊涂”？聯系上下文，作簡要回答。 5第自然段中用了兩個“塞”，請反復品味，同一個“塞”字分別表達出什么？ 1“塞”： 2“塞”： 6文章結尾說，母親墳墓周圍開滿了“圣潔無比的木槿花”。這“圣潔無比的木

21、槿花” 你是怎樣理解的？ （七） 綠手指在法國的一個小鎮上，有位老奶奶，長著“綠手指”。你可千萬別奇怪，“綠手指”是當地人對好園丁的稱贊。一天，她在報紙上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思議。不過，我為什么不試試呢？她把自己的想法對兒女們講了，遭到了一(致 至)反對。大家說：“你根本不懂植物遺傳學。專家都做不到的事，你這么大年紀了，怎么能做到呢？”老奶奶決心一個人干下去。她(撤 撒)下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的，老奶奶挑選了一朵顏色最淡的花，任其自然枯萎，把種子(精心 精致)地收集起來，第二年把它們種下去，然后，再

22、挑選顏色最淺的花的種子栽種就這樣，一年又一年，春種秋收，循環往復，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。20年過去了。有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花，開得特別燦爛。它不是近乎白色，而是雪一樣的白。秋天，她把100粒種子寄到了那家園藝所。她不知道那則啟事是否還有效，也不知道在漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年，因為要(檢查 驗證)那些種子。終于，園藝所所長打電話告訴老奶奶，他們看到了她的種子開出的花，是雪白的。因為年代久遠，資金不能兌現，問她有沒有別的要求。老奶奶對著電話說：“只想問一問，你們想不想要黑色的金盞花？我也能種出來黑色的金盞花至今沒

23、有開放，因為老奶奶去世了。但愿你我也能長出新的“綠手指”！1用“”劃去文中括號里不正確的字詞。2用“”劃出描寫老奶奶精心培育純白的金盞花的句子。3聯系上下文，根據文章內容填空。老奶奶的兒女們反對培育純白的金盞花是因為 ，老奶奶決定一個人干是因為 。4老奶奶說，黑色的金盞花，她也能種出來。你知道怎樣才能培育出黑色的金盞花嗎？模仿文章的第三自然段寫一寫。 5選擇一個問題回答。閱讀文章最后一句話，說說這句話的含義。 文章的題目是“綠手指”，你覺得好在哪里？ （八）愛的禮物那天姐姐收拾家時，無意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人“你從哪兒弄來這些沒用的東西？該扔了。”“那可

24、不行。”我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學生送的禮物！”我一件件把玩著那些東西，那個玻璃彈球是李軍送的，那個塑膠小人是霍麗芬送的我可以說出每一件禮物的（來源 來歷）。這時，一張薄(bó báo)薄的畫紙躍入眼簾，我小心地拿起它，往事又浮現在眼前。那是一天放學后，我抱著一摞作業向辦公室匆匆走去。我的一個學生朝我跑來：“老師，我要送你一件禮物！”她的眼睛因為興奮而閃閃發亮。“是嗎？”我裝出很感興趣的樣子，心里卻因為想盡(jìn jn)早趕回住處而焦躁起來。“看，這是我畫的小仙女，好看嗎？”她從身后拿出她的寶貝，(展示 展現)給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個所

25、謂的小仙女看起來象個夜叉。“喏，送給你！”她得意地把那張畫遞給我。“哦謝謝。”我勉強(qiáng qing)地說，“不過，我現在不能拿。再說，我也沒處放。”“哦。”她臉上的笑容立刻飛走了，垂下手，慢慢地走開了。從那一刻起，我就開始后悔，因為我無法忘記她準備送我禮物時眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真；而且我同樣無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她，誠懇地說：“你送我的那張好看的畫呢？”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了。”她的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過失。“也許你愿意再畫一張送給我？”我（試探 嘗試）地問。“你喜歡

26、嗎？”“是的！”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個成人的眼光去看，而是以一個山區10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環很漂亮！”她的臉立刻亮了起來：“我今晚再畫一張，明天送給你！”我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實惠、換取感情時的表情多么不同啊！從那以后，我經常收到學生送我的禮物。那些禮物實在不值什么錢，但對我來說卻無比貴重。因為當他們送禮物時，可以從他們微笑的臉上看出，那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金。1用自己喜歡的方法理解下列詞語。 稚拙：_ 沮喪：_2補上第一自然段中所缺的標點符號。3劃去文中括號內不合適的讀音或詞語。4本文生動

27、描寫了小女孩的神態，也傳神地表現了她的心理。表現她愛老師并期待老師 收下禮物的一句話是 ； 表現她相信老師一定會喜歡的詞語是_；表現她遭拒絕而失望、沮喪的一句話是 _； 而“她的臉立刻亮了起來”一句話則表現她_的心理。5“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實惠、換取感情時的表情多么 不同啊！”一句中，表情的“不同”之處在于：大人是 ，而“她”則是_。6文章采用 的敘述方法，回快了一件往事。這件往事是 。文章最后一段從內容和結構上看，起了_的作用。（九） _ 她站在臺上，帶點詭譎地看著臺下的學生，偶爾她口中也會咿咿唔唔的，不知在說些什么。但是，她的聽力很好，只要對方猜中她的意思，她就

28、會得意地大叫一聲，歪歪斜斜地向你走來，送給你一張用她的畫制作的明信片。好心不是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。她昂然面對，迎向許許多多的不可能，終于獲得美國加州大學藝術博士學位。全場的學生都被她不能控制自如的肢體動作震懾住了。這是一場 的演講會。請問黃博士 一個學生小聲地問 你從小就長成這個樣子 請問你怎么看你自己 你沒有怨恨嗎演講會的主持人心頭一緊，真是太不成熟了，怎么可以當著面，在大庭廣眾面前問這個問題。太刺激人了，他很擔心黃美廉受不了。“我怎么看自己？”黃美廉用粉筆在黑板上 地寫下這幾個字。她停下筆來，歪著頭，回頭看著發問的同學

29、，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫了起來：一、我好可愛！二、我的腿長得很美！三、爸爸媽媽這么愛我！四、上帝這么愛我！五、我會畫畫！我會寫稿！六、我有只可愛的貓！七、還有忽然，教室內鴉雀無聲。她回過頭來平靜地看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結論：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的。”會場上掌聲響起。1短文橫線上添加合適的成語是 、 。2給畫線的句子加上適當的標點。3給短文擬一個合適的題目寫在文前的橫線上。4“我怎么看自己？”黃美廉給予了這個問題最好的回答，“我只看我所擁有的”，意思是說 ，“不看我所沒有的”，意思是說 。如果讓你來回答這個問題,你會寫下些什么呢？仿照文中黑體字部分，至少

30、寫4點。 5如果你也得到了黃美廉送出的明信片，你會把它送給誰？你會在明信片上寫下怎樣的話語呢？ （十）元旦前夕，我丟開了冗（rn ）雜的公務，回到鄉下去看望奶奶。奶奶年前中風偏癱，平日不敢出去活動，在低矮的老宅里整天只能和一臺電視機為伴。而這些，都是母親在電話里告訴我的。 我回到了奶奶身邊，老人家興奮異常，好像找到了兒孫繞膝的感覺，只會說：“好，好，好！”關于我的工作，在間隔不過半個鐘頭的時間里，她竟然問了我好幾遍“忙不忙”。我攙扶著奶奶到屋外曬太陽，講我的家庭、我的向往，還有小時的童趣。奶奶越聽越興奮，說要為我頒獎。她叫來了伺候她的保姆，顫巍巍地拿出了一塊紅手絹包著的“子女探望獎”兩張百元大

31、鈔。坐慣機關、看遍風花雪月的我頓時明白了，我不肯接受，但又擔心傷了老人家的心。我強忍著難過對奶奶說：“我是你的孫子，不能拿這獎，頒給伯伯們吧。”奶奶笑了：“小風，你今年回家的趟數最多，應該頒給你，拿著。”旁邊的保姆朝我點點頭，背過身躲開了。我心情復雜地接過“子女探望獎”，攥（zuàn）住奶奶的手，忍住眼中總想往外流的淚水，掏出手機，舉過頭頂，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。午后，奶奶照例臥床休息了。趁這工夫，保姆將我拉到外屋，神秘兮兮地從衣柜里捧出一個小本，鄭重其事地說：“這是你奶奶的賬本。”我有些疑惑和不解，伯伯和姑姑們都掙了大錢，奶奶現在不愁吃不愁穿，還記賬干嗎？保姆說：“你看看吧

32、，興許對你有用。”我翻開賬本，看著上面的字，一種難言的酸楚，一種痛徹心扉的悸（jì）動涌上心頭：九月初三上午，小兒子貴生回來一次，第二天上午離開家，這是今年第6次回家看我十月十二下午，大女兒水香和貝貝來了，貝貝會叫我老太太了十一月初八下午，二女兒水琴打電話來問我要吃點啥十一月廿七晚上，三女兒水芳叫東宅的老沈送來兩碗羊肉賬本上沒有一筆生日禮金，沒有一筆人情往來，只是這些“細小”的探親瑣事。我有些語無倫次地讓保姆按原樣放回姐姐的記賬本，然后走到屋外，撥通了父母的手機：“爸、媽，你們在外面少掙點錢，回家看看奶奶吧！”合上手機，我早已淚流滿面1認真閱讀，在橫線上給短文加一個合適的題目。 2從

33、文中摘錄兩個你不理解的詞語，你準備用什么方法去理解它們？ 3寫近義詞：興許（ ） 鄭重其事（ ）4文章第4小節有三處省略號，請就其中某一處將省略的內容作一點補充。 5文章的結尾說：“合上手機，我早已淚流滿面”我“淚流滿面”是因為 。6讀了這篇文章，你想到了什么？（提示：填歌曲名、格言、名言、古詩句等）在今后的生活中，你有什么打算？ （十一）“玉兔”號月球車日記大家好，今天是我到月球后的第42個地球日。有幾個好消息和一個壞消息，你們想先聽哪個？ 第一個好消息是，通過這42天的努力，我已經累（léi l lèi）計滾過了100多米！我帶來的一大堆科學儀器測月雷達、全景相機、粒子

34、激發X射線譜儀、紅外成像光譜儀，都采集到了很多有用的數據出來旅行，最怕背了一路的東西用不上了。第二個好消息是，前天凌晨，我第一次通過身上的UHF天線，在離著陸器20多米的地方，沒有通過師父，直接和她說了句悄悄話。雖然她沒法回應，但我知道她一定也很高興。（ ）是悄悄話，大家（ ）不要問我說了什么啦第三個好消息是，昨天凌晨，著陸器已經再次進入夢鄉，準備好迎接第二個月夜的來臨。壞消息是，本來我也應該今早開始睡覺，但入睡前，師父們發現我的機構控制出現異常，身體上有些部分不太聽他們的話。現在師父們都在使勁想辦法，覺也不睡了，聽說他們的眼睛也越來越像兔子了盡管如此，我知道，有可能熬不過這個月夜了。出發前，

35、我曾經和著陸器一起學習過人類探月的歷史。在已經有過的130次探月活動中，成功和失敗的比例差不多各占一半。 。太空探索就是這樣，有多美就有多危險。而我不過是人類對太空探索的超級大圖中，小小的一個點。這次我和嫦娥三姐能成功著陸，傳回那么多數據，已經完成了師父們預定的任務目標。本來以為可以在這里蹦跶三個月，給大家講我發現的各種大石頭，講月球土壤地下的秘密，講我和嫦娥三姐的故事但如果這一次的旅程要提前終止，我也不害怕。（ ）能不能修好，相信我的故障（ ）能提供給師父們很多（珍貴、可貴、寶貴）的信息和經驗。別擔心，2017年左右，嫦娥五號就會來這里，繼續講完月球的故事。現在著（zháo zhu

36、ó）陸器也還是好好的，會在月球繼續工作上至少一年。不過她還不知道我的問題希望師父能幫助我（健康、康復），但如果真的修不好，到時候大家記得幫我安慰安慰她吧。這里的太陽已經落下，溫度下降得真快。今天說了好多，但總覺得還不夠。告訴大家個秘密，其實我不覺得特別難過。我只是在自己的探險故事里，和所有的男主角一樣，也遇到了一點問題。晚安，地球。晚安，人類。1“凌”查音序字母 。“凌”在字典里有如下三種解釋：侵犯逼近升高。文中“凌”意思是 （序號），用其余兩種分別組詞 、 2用橫線畫出文中括號內正確答案。3根據上下文，把下列句子排列后的序號填在文中的橫線上。有的是著陸后探測器和地球聯系不上有的是沒

37、法著陸有的是探測器迷了路或者邁不出腳步4、“我只是在自己的探險故事里，和所有的男主角一樣，也遇到了一點問題。” “玉兔”號月球車遇到的問題是 5填空：文中第二自然段省略號作用是 ；我知道地球日是每年的 月 日；我會寫描寫“月亮形狀”的古詩句 ， 。6對“現在師父們都在使勁想辦法，覺也不睡了，聽說他們的眼睛也越來越像兔子了”這句話的正確理解是（多選題）（ ）A“師父們”因為想念“我”，所以“眼睛也越來越像兔子了”。B“師父們”因為日夜操勞，缺少睡眠，熬紅了眼睛，就像兔子一樣。C“師父們”因為“我”身體上有些部分不太聽他們的話很生氣，所以眼睛像兔子。D這句話生動地寫出了航天工作人員忙碌而緊張的。（

38、十二）最后的成功 記得我的一位姓張的老師曾說過兩段看似矛盾但同樣精彩的話。 一次，他說：你在小學考第一名，這不算什么，還有中學呢；你中學考了第一名，這不算什么，還有大學呢；你大學考了第一名，這不算什么，你還沒參加工作呢；你參加工作謀了個好差事，這也不算什么，你并不一定就有了好位置；你有個好位置，這也不算什么，你不一定就能扮好你的社會角色。( )你用自己的學識、智慧、勇氣和毅力贏得了社會財富，你( )算成功了，但這也不是最后的成功。 這是張老師說給一名學習優秀的同學聽的話，但是最后的成功是什么，他也沒說出。 然而，有一次，他又對一名學習成績糟糕的同學說了另外一段話： 你小學沒考上第一名，這不要緊

39、，還有中學呢；中學沒考上第一名，這不要緊，還有大學呢；大學沒考上第一名，這不要緊，你將來還要走向社會呢；參加工作了，沒有謀到好工作，這也不要緊，嘗試做幾件事，你就會對自己有所發現。你一直沒有成功，這不要緊，或許這是件好事，這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開始的良好競技狀態。世上本來就沒有最后成功的歸宿。 如此看來，照張老師的邏輯，( )你現在是優秀的，還是糟糕的，( )有希望，也都有困惑。我們有時是優秀的，有時是糟糕的，那更需要銘記住以上兩段話了，只是咀嚼其深義時不要錯了位。 但是張老師的兩段話有一個共同的前提，那就是不管步子快慢，在走；不管力氣大小，在使；不管能力高低，在干。丟了這個

40、前提，干脆躺倒不干，乃至破罐子破摔，那一定有一個肯定的結局：縱有萬貫家產也得破敗；縱有超群的智商，也一定一事無成，精神慘敗。1給加點的字選擇正確的讀音，打上“” 第一(y yí yì)名 也得(de dé di)破敗 不(bù bú)管 有個好差(ch chà chi)事2在文中括號里填上恰當的關聯詞語。3填空。細讀第、段，這是兩段“看似矛盾但同樣精彩的話”，它們的“精彩”在于 。張老師的兩段話有一個共同的前提，這個前提用一句話表述，就是： 。丟了這個前提，一定會 。4在我們的成長歷程中，會經歷許許多多的成功，也會遇到許許多多的失敗，

41、讀了 這篇短文，你將如何面對人生路上的成功與失敗？ 5讀了這篇短文，你想起了哪些名人名言、格言警句或古詩詞句？選擇其中的一 句寫下來。 (十三)奇特的家書10多年前，我在一所民族學院讀書。班上除了少數幾個漢族學生外，大部分同學都是少數民族，來自偏遠貧困的山區。也許是家鄉偏(辟 僻)的緣故，他們幾乎很少與家人通電話，信件往來倒(do dào)是很常見。作為班長，我的一項工作就是每天午休前站在講臺上發信。我留意過，“多吉”這個名字從我口中吐出的次數最多，每周必有。多吉是布依族，來自貴州黔(qián)南自治州。那些信正是從黔南寄來的，(估計 估算)就是家書了。那一日，我又在講臺上

42、分發信件，多吉聽到名字后，喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了，我的手剛抬起，里面的“信”飄了出來竟是一片樹葉，只見那片葉子在空中翻轉幾個來回，緩緩地落到了地面上。“咦，怎么不是信，而是一片枯樹葉呢？”大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。“我爹不在了，只有娘，但她是瞎子。我家就我一個兒子，娘很想我，我也很想娘，我用勤工儉學的錢，給她準備了上百個寫好了地址的空(kng kòng)白信封。我對娘說，如果她平安，就寄一片桉樹葉給我。我收到信封后，又將桉樹葉寄回去，但不是一片，而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后，兩片合在一起，娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說，那樣的話，她就知道我

43、平安了。她還說，桉樹葉發出的聲音像我呼喊她的聲音”一時間，教室里寂靜無比。我的心里酸酸的，有一種想哭的感覺，如果不是男子漢自私的尊嚴，恐怕要“落雨”了。此時，我聽到幾個小女生抽起了鼻子。那天，我第一次真切理解了這個詞語大愛無言。1用“/”線劃去文中括號里不恰當的讀音或字詞。2.“家書”的意思是 ，文中的家書奇特在 。3聯系短文內容和生活實際，用舉例的方法寫出“勤工儉學”的意思。4聯系上下文，寫出你對“大愛無言”的理解。5用“”畫出最讓你動感情的一句話，再寫出你的體會。6采集、處理信息，填寫表格。人物內心活動閱讀體會喜滋滋上臺取信的多吉吹響桉樹葉的母親謝天謝地，兒子很平安，媽媽知道你想我，我也想你呀小女生們被感動（十四）生命的選擇我住的這一棟樓前，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，早晨太陽一升起，地上便如紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。多好的一塊空地。花工們將這里設計成一座小小的花園。種些什么呢?見花工們細細地松軟著花園的濕土，人們猜測著。“自然是玫瑰了！”花工們說。不多日子，葉子便密密地遮蔽了黃土。這期間，不過一兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花園，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”人們好像一下子被驚醒了。你看，紅的、黃的、粉的，一時間，各色玫瑰競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一