1、數學老師期末工作總結數學老師期末工作總結怎么寫？我們在工作的時候，要寫好對 自己的總結，這樣才能了解自我，提升自我，以下是為您整理的數學 老師期末工作總結相關資料，歡迎閱讀！本學期我擔任一年級數學教學工作。認真學習，深入研究教學 方法。立足現在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步， 現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經 驗教訓，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學期的努力，可以說 緊張忙碌而收獲多多。一、備好課認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學 生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程 序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫

2、好教案。每一課都做到“有 備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學 生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。二、增強上課技能，提高教學質量一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講 授認識人民幣的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小， 對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課， 我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突 出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用， 我在這方面做了精 心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3 幅逼真的購物、乘車、存錢 的畫面，即

3、只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外， 新教材還多處精心創設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識，提高社會交往和社會實踐能力。可見，認真備課對教學十分重要。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快 ; 注意精講精

4、練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 ; 同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談

5、時，對他的處境、想法表示深刻的 理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。三、博采眾長，提高教學水平欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新 非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是 為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。 教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請 教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求 其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽 邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽 課，征求他們的意見，改進工作。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼

6、續努力，多問，多想，多向同 事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、 實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我 在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望 在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成 績。又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都 腳踏實地地去做，不弛于空想，不鷲于虛聲，而惟以為真的態度做踏 實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績 與不足之處。首先，作為一名教師，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，

7、己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。不管別人說什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每一個“家庭”成員應盡的義務 ; 對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，我教六。三班的數學。說實在話，剛開始我感到壓力很大，因為學生基礎太差，盡管每天工作下來很累，但感到很充實， 學生成績呈上升趨勢。但我覺得離上級的要求還存在很大的距離。今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中，我能盡量根據學生年齡特點和數學基礎知識精心設計教案。為

8、了適應當今社會的教學，我購置個人電腦，并且堅持自學，電腦操作水平不斷提高。本學期自制課件，（ 課題：生活中的比） 試講了一節教研課，取得了良好的教學效果。我的內心也感到無比高興。也大大提高了自己的學習熱情，現正深鉆FLASHY畫制作。相信在不 久的將來，這方面的能力將有大的提高。第三，在班級工作上，我能盡自己所能做好德育工作。對于工作中必須考慮的細節問題，我也能積極發表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現。在抓學生常規方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規教育以來，我經常利用升旗儀式、聯合早會以及行為規范的知識培訓等機會

9、對全體學生進行教育; 對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。 通過自己的努力，本班學生不論是學習習慣還是行為習慣都在往積極。健康方面轉化。當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么驚天動地的成績，但也每每想來感到無比的欣慰，因為一年來，自己為學校。為班級灑下了不少的汗水。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步， 用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工

10、作小結如下：在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。現從下幾點說明：一、治學嚴謹本學期我自從擔任數學教學以來, 深感教學經驗不足, 我為了盡快進入狀，抽出大量時間聽了本校12 位老師的20 多節課， 吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此，我深感水平不夠，經驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料 , 為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊, 增長知識 , 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學過程中出現的問題決不放過, 尤其是在學術方面, 一絲不茍 , 精

11、益求精 , 并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。二、工作態度認真, 對學生極端負責我對后進學生的補課, 更是不遺余力. 力爭使學生學得更扎實，更牢固。 我在教學過程中, 能夠敏銳地觀察學生的學習情況, 并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導 , 因材施教 , 不循規蹈矩, 墨守成規，同時 , 注重學生整體素質的全面發展, 并在平時和考試中都嚴格要求學生 , 有時達到了苛刻的程度, 學生一開始嘖有煩言, 盡管如此 ,我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣 , 絞盡腦汁 , 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學生, 我也采取了一視同仁的態度, 一旦有其它班級學生提出要求 , 照樣熱情輔導, 提供復習材料。三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。任勞任怨 , 體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務, 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.四、 最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人