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文檔簡介
中班角色游戲的特點中班角色游戲的內容比小班豐富多了,持續的時間延長。游戲主題還不穩定,經常出現半路換場的現象,游戲情節也比較簡單。中班幼兒有較強的角色意識。中班幼兒正處于聯合游戲的階段,有了與同伴交往的愿望,但交往技能還比較欠缺,因此常常與同伴發生糾紛。 中班角色游戲的指導1、教師應在提供成型玩具的基礎上,增加半成品以及廢舊物品材料的提供。 中班角色游戲的指導2、引導幼兒拓展游戲主題,設計游戲情節,學會分配角色,加深對角色的理解. 中班角色游戲的指導3、引導幼兒在游戲中學會解決簡單糾紛的辦法,掌握交往技能以及相應的規范。片段: 貝貝忽然捂著自己的肚子,對旁邊的朋朋說:“我想拉肚子了。” 朋朋:“你去呀。” 貝貝:“可是我去了就沒有人來賣水餃了,有人來吃怎么辦?” 中班角色游戲的指導4、引導幼兒開展討論,在討論中尋找答案,解決問題。
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